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文明礼仪常识 篇1
工作礼仪是基层公务员的日常工作中必须遵守的基本礼仪规范。具体而言，注重服饰美、强调语言美、提倡交际美、推崇行为美是基层公务员所应遵守的工作礼仪的基本内容。
一、接待礼仪
接待来访
接待上级来访要周到细致，对领导交待的工作要认真听、记。领导前来了解情况，要如实回答。如领导是来慰问，要表示诚挚的谢意。领导告辞时，要起身相送，互道“再见”。接待下级或群众来访要亲切热情，除遵照一般来客礼节接待外，对反映的问题要认真听取，一时解答不了的要客气地进行解释。来访结束时，要起身相送。
引见介绍
对来办公室与领导会面的客人，通常由办公室的工作人员引见、介绍。在引导客人去领导办公室的途中，工作人员要走在客人左前方数步远的位置，忌把背影留给客人。在进领导办公室之前，要先轻轻叩门，得到允许后方可进入。进入房间后，应先向领导点头致意，再把客人介绍给领导。如果有几位客人同时来访，要按照职务的高低，按顺序依次介绍。介绍完毕走出房间时应自然、大方、保持较好的行姿，出门后回身轻轻把门带好。
乘车行路
工作人员在陪同领导及客人乘车外出时，要主动打开车门，让领导和客人行外车，待领导和客人坐稳后再上车，关门时切忌用力过猛。一般车的右门为上、为先、为尊，所以应先开右门，陪同客人时，要坐客人的左边。
二、同事礼仪
领导对下属礼仪
对下属亲切平和、尊重下属是领导对下属的基本礼仪。接受下属服务时应说“谢谢”;当下属与你打招呼时应点头示意或给予必要的回应;当下属出现失礼时应以宽容之心对待，对下属出现的失误要耐心批评指正;与下属谈话时，要善于倾听和引导，提问语言和声调应亲切、平和，对下属的建议和意见应虚心听取，对合理之处及时给予肯定和赞扬。
下属对领导礼仪
尊重领导、维护领导威望是下属对领导的基本礼仪。遇到领导要主动打招呼，进门时主动礼让。与领导会面时，说话要注意场合和分寸，不能失礼和冒犯，不要在背后议论领导是非。向领导汇报工作，要遵守时间，进入领导办公室应轻轻敲门，经允许后方可进入。汇报时要文雅大方、彬彬有礼、吐字清晰，语调、声音大小恰当。汇报结束后，领导如果谈兴犹存，应等领导表示结束时才可告辞。
同事之间礼仪
同事之间要彼此尊重，见面时主动打扫呼，说话时语气要亲切、热情。在与同事交流和沟通时，不可表现得过于随便或心不在焉。不要过于坚持自己的观点，要懂得礼节性的捧场院。不要随便议论同事的短长，对同事所遇到的困难要热心相助。
三、会务礼仪
会场安排礼仪
要提前布置会场，对必用的音响、照明、空调、投影、摄像设备认真高度。将需用的文具、饮料预备齐全。凡属重要会议，在主席台每位就座者面前的桌子上，应事先摆放写有其姓名的桌签。
排列主席台座次的惯例是：前排高于后排，中央高于两侧，左座高于右座。当领导同志人数为奇数，1号首长居中，2号首长排在1号首长左边，3号首长排右边，其他依次排列;当领导同志人数为偶数时，1号首长、2号首长同时居中，1号首长排在居中座位的左边，2号首长排右边，其他依次排列。听从席的座次，一是按指定区域统一就座，二是自由就座。
签字仪式，主人在左边，客人在右边。双方其他人数一般对等，按主客左右排列。合影时人员排序与主席台安排相同。
会场服务礼仪
要安排好与会者的招待工作。对于交通、膳宿、医疗、保卫等方面的具体工作，应精心、妥当地做好准备。在会场之外，应安排专人迎送、引导、陪同与会人员。对与会的年老体弱者要重点照顾。会议进行阶段，会议的组织者要进行例行服务工作。
与会者礼仪
无论参加哪一类会议，衣着整洁、举止大方都是必要的礼仪。与会者要准时到场，进出井然有序。在会议中，要认真听讲，切忌与人交头接耳、哈欠连天。每当发言精彩或结束时，都要鼓掌致意。中途离开会场要轻手轻脚，不影响他人。会议进行时禁止吸烟，应将手机关闭或调整到振动状态。
文明礼仪常识 篇2
中学生文明礼仪是中学生在各种场合都应该遵守的礼仪。
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对个人而言，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”，比如拍头屑、剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”“谢谢”“对不起”以及第二人称中的“您”字等，请人指导为“指教”，麻烦别人称“打扰”，托人办事为“拜托”等等，要努力养成使用敬语的习惯。常用的礼貌用语是十个字：“您好”“请”“谢谢”“对不起”“再见”，这十个字体现了基本的文明语言形式。
仪态举止
1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
4、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
公共礼仪 综述
(一)与人交往，谈吐方面的礼仪常规
使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
1、尊称（敬称）：对长辈、友人或初识者称“您”；对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”“师傅”“叔叔”“阿姨”等，不直呼其名。
2、对他人提出要求时说“请”，与人打招呼时说“您好”，与人分手时说“再见”；给人添麻烦时说“对不起”；别人向自己致歉时回答“没关系”；受到别人帮助表示感谢时说“谢谢”。
（二）使用好体态语言
微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让。
1、微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。
2、鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15--30度左右，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾可再深些。
3、握手：与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、慰问、礼贺或鼓励时的礼节。
（1）握手前起身站立，摘下手套，用右手与对方右手相握。（2）握手时双目注视前方，面带微笑。
（3）一般情况下，握手不必用力，握一下即可，老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。
（4）多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。
4、招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。
5、鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击，鼓掌要适时适度。
6、右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。
学校礼仪
学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。
学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好：“老师好！”“校长好！”。学生进老师的办公室时，应先敲门。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不指指点点、评头论足。
4、同学之间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”“谢谢”“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽；行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。
迎宾送客的礼仪
1、迎宾的礼仪
在迎接宾客的时候，通常应该说“您好，欢迎您，里边请”等话语。在引导宾客的时候有一系列细微的肢体语言礼仪。礼貌的服务和明确的引导手势，会让宾客感觉到更贴心。迎宾与引导有标准的礼仪手势，手不是完全张开的，虎口微微并拢，平时手放在腰间。
在引导过程中，女性的标准礼仪是手臂内收，然后手尖倾斜上推“请往里面走”，显得很优美；男性要体现出绅士风度，手势要夸张一点，手向外推。同时，站姿要标准，身体不能倾斜。
引导宾客上楼，手要向上比，眼神也要看到手指向的方向。然后再拉回来跟宾客说明，要去的地点所在楼层，要走的方向，或者搭乘的电梯。引导的礼仪动作要配套、完整，仪态优美，声音悦耳，使人感受到引导人员内在的精神和热忱。这样会令宾客感觉良好。
2、招待会议室入座的礼仪 引导入座要注重手势和眼神的配合，同时还要观察宾客的反应。比如说指示给宾客某个固定的座位，说明之后，要用手势引导，在固定的位置处加以停顿，同时观察宾客有没有理解。这个过程就体现出肢体语言的美。同时要说“请这边坐”等敬语。
3、奉茶时的引导礼仪
奉茶也是有技巧的，需要恰当的引导服务或肢体语言。在很多场合都可能用到，比如宾客坐下来洽谈时候顺便请他喝茶。奉茶给宾客的时候，一种情形是放在桌上，另一种情形是顾客会顺手接过茶杯，这些过程都需要注意礼仪。
奉茶有个“左下右上”的口诀，即：右手在上扶住茶杯，左手在下托着杯底。这样，客人在接茶杯的时候也是左下右上，从而避免了两个人之间肌肤接触。这是个细微的礼节，重视细节可以避免引起不必要的尴尬。
4、送别时的礼仪
送客的礼仪同样也很重要。送客的时候有规范的要求，要使用发自内心的敬语，诸如“谢谢您的光临，请走好”。还要用肢体语言表示感谢，鞠躬的角度达到 30度以表示衷心感激，然后迅速直起身体来，目送宾客离开。
其它礼仪
1、坐要正、立要直、行走要稳健。坐是一种静态造型，坐姿不正确显得懒散无礼貌。端庄优美的坐姿会给人以文雅、稳重、大方的美感。对坐姿的要求是：腰背挺直，肩放松，两腿自然弯曲，两脚平稳着地，女生双膝并拢，男生双膝可分开一些，但不超过肩宽，两手放在双膝上。对站姿的要求是：站正；两脚跟相靠，身体不要东倒西歪，不可单脚轻浮地抖动，手不可在身前后摆来摆去。
2、服饰仪表整洁、大方，学生穿学生服，不烫发、化妆、佩戴首饰。服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。佩戴首饰是属于成年人的事情，与学生身份不相符。学生应佩戴校徽校卡和有教育、纪念意义的徽章（团徽）。
3、用好礼貌用语，见到老师、同学要主动行礼、打招呼，要讲普通话，不说粗话、脏话。在日常生活中，礼貌用语使用频率最高的，要经常使用，形成习惯，它们是：请、谢谢、对不起、再见、您好。校内讲普通话。早晨要向老师老师好。见到同学要热情招呼：xxx你好、xxx早上好。
4、尊敬老师，上课起立向老师问好，下课起立向老师道再见，课上认真听讲，发言先举手，不随便走进教师办公室或别的教室，进教师办公室要先招呼或轻敲门，和老师谈话时不做别的事，不随便打断老师讲话，眼神不躲闪，也不东张西望。尊师重道是中华民族的传统美德。见到老师，要主动招呼。背地里，不随便议论老师，更不可对老师直呼其名。上课前要准备好学习用品。上下课起立向老师问好，动作迅速、统一。遇特殊情况迟到，应在教室门口止步，喊“报告”或轻敲门。课上要认真听讲，不做与课堂无关的事；当老师提问时，如要回答，应先举手，在老师点到自己的名字时，方可站起来回答，不可随便插话或抢先答话。老师点到自己而又不能作答时，应站立端正，向老师实事求是表明，不可抓头挠耳，东扭西歪，一言不发，待老师许可后方可坐下。下课后要让老师先走出教室。
5、同学之间友好团结、相互尊重，真诚帮助。不在通道走廊追逐乱跑，不影响老师办公。同学关系是纯洁的，共同学习，朝夕相见，应以团结友爱，互相尊重、真诚帮助、增进友谊为重。相处要配合，不要拉帮结派，同学有了错误、缺点要诚恳地批评帮助。学习上互相帮助，向同学借东西或问问题，态度要谦虚、照顾，同学之间不能乱起绰号，不能欺侮新生和年幼体弱的同学。同学生病、或遇到困难时，要主动关心，尽量帮助。同学间发生矛盾时，要互相谅解，有了错误要主动道歉。
6、课间开展正当游戏活动，以礼待人，通道走廊禁止逐乱跑，不打架、不骂人、不讲下流话，上下楼梯靠右走。正当的游戏有助于课间休息，以充肺的精力投入下一课学习。严禁在通道走廊内大声喧哗、吵闹、追逐，到活动室（如音乐、美术、电脑室等）上课时，应在课前排队早到教室，不得于上课铃响后直冲进入教室。
7、升国旗时，脱帽行队礼。国旗，国歌是一个国家的标志和象征，参加升旗仪式时，学生仪表要规范，即服装要整齐，仪态要庄重，立正站好，态度要严肃、庄重，面向国旗肃静起敬，行队礼。如在室内或走路，应立正并平视国旗方向。唱国歌时，要倾注自己对祖国的深情，吐字清晰，声音洪亮，曲调节拍准确，感情真挚而热烈。
8、参加集会时，按序进场，大会发言行队礼，发言结束要道谢，听报告，看演出，观看比赛时，应安静、专注，并以鼓掌表示欢迎，感谢和赞赏。无论是开会、参加集体活动，都要按序定时间准时或提前到达。参加集会时，要保持肃静，不随意说话，打逗和走动，要精神集中听讲。当登台发言时，先向师长、来宾敬礼，再向听众敬礼，发言完毕仍需按要求敬礼和道谢，再回座位。这样做的意义，是表示对师长、来宾和听众的礼貌和感谢师长对自己的培养与支持。观看影视、文艺演出、体育比赛或表演一种美的享受，需要创造一个整洁、优美的环境，因此，要做文明观众，这是自尊自爱的表现，也是尊重演员、运动员、工作人员、遵守公共秩序，遵守社会公德的表现。做文明观众要按时入场，不妨碍他人观看，在观看演出中遇有精彩的表演出结束时应鼓掌致意，即表示祝贺和谢意。
9、在图书馆、阅览室应保持安静，爱护书报杂志，并及时归还。到图书馆、阅览室看书时，要注意保持安静和清洁。在馆内走动要放轻脚步，有必要交谈时应该尽量简短、轻声，不抢占座位，文明阅览、姿势端正，注意用眼卫生。爱护图书报刊，要轻拿、轻翻、轻放，不能因自己需要某些资料而损坏图书，私自剪裁图书是极不道德的行为。借阅图书应按期归还。
10、递送或接受物品时要起立并用双手。馈赠不仅是一种礼节形式，而且是人与人之间诚心相待的表现。馈赠礼品，一是社会交往中礼尚往来的需要，二是为了表达友情或谢意，不管是递送或接受，均应起立并用双手。
11、尊敬父母，离家道别，回家道安，帮助长辈做力所能及的事，不任性。孝敬父母是调整父母子女关系的道德和行为规范。它的主要含义，一是指思想感情上要热爱和尊敬父母。即子女对父母养育之恩，有出自内心的爱戴和敬重感激之情，二是指行为态度上，对父母的忠告和教诲，能虚心接受，恭敬有礼，尽可能按父母的要求去做，并在生活上能体贴照顾父母，为父母分忧解难。不任性，不固执。
12、家庭中的相互问候，可以传递情感创造温馨的气氛。能给长辈让座，让餐、让路，客人来访时会让座沏茶倒水。饭桌边的礼仪包括饭前洗手；帮助父母做些力所能及的准备工作；招呼长辈先入座；咀嚼时不要发出太大的响声；不挑食；用饭进如果打喷嚏要侧转身体或用手帕捂住嘴，学会怎样夹菜、喝汤、吐骨；学会饭桌边交流，如说些有趣的让大人高兴的事情。做客应进门问好，出门道再见，不随便翻动主人家的东西，收礼须经大人允许并道谢。待客应热情礼貌，学会招待客人，双手捧杯敬客人，并学会恰当称呼。
13、乘车、出入公共场所排队、谦让，在影剧院、车站、码头等场所要注意公共卫生，遵守社会公德。乘车、购物和出入公共场所人多拥挤时，要自觉遵守秩序，依次排队，相互谦让，不要争先恐后。在影剧院、车站、码头等场所要注意公共卫生，不随地吐痰，不乱丢果皮、纸霄和杂物。
14、节日中注意衣着整洁，并按节日的特点参加活动或向他人致敬，问候。节日礼俗丰富多彩，春节是我国人民的传统佳节。过春节一般要穿新衣服，亲戚、朋友、熟人、同学之间见面，要互致问候，态度要热情欢快，有时还要说一些吉利话，平时可话的玩笑话这时不可随便说，走亲访友，一般要略备礼品。清明来临，祭扫过程中，要服饰庄重，不要穿花花绿绿的与庄严气氛不协调的衣服；态度要严肃，语调要沉重，不可嬉笑打闹；要遵守纪律，瞻仰和参观烈士墓要保持安静。中秋节要注意问候长辈，元旦、国庆等节日要可布置环境、参加庆祝活动等，营造节日氛围。
15、文明就餐，注意谦让和礼节，购饭菜应排队，注意卫生，爱惜粮食，举止文雅。到了就餐时间，在校用餐的同学要注意谦让，讲究公共礼仪。首先要注意遵守秩序，在规定的窗口下，自觉排队购饭，不插队、代买、有急事的同学可主动照顾。其次要注意卫生和珍惜粮食。饭前要洗手和冲洗餐具，不挑食，不乱倒剩饭剩菜，爱惜粮食。第三要学会尊重和礼让。尊重炊管人员的劳动，发生矛盾后，要注意谦让谅解，放餐盘时时相互礼让，不抢先、拥挤。第四要注意良好习惯的形成。不大声喧哗，不端着餐具走来走去，不发生过大的吃饭声音。吃相要文雅，不吧唧嘴、不挠头、不摸鞋。
16、遇见来校宾客，热情行礼招呼、主动介绍，友好待客，外校或外班老师来班听课，课前礼貌问候，课上认真听讲，踊跃发言。某些学校经常有宾客来访，课间遇到来宾要主动行礼、问候、对待来宾问题，要热情解答。
文明礼仪常识 篇3
文明礼仪做人常识
人与人之间的相处，文明礼仪不可或缺。尤其在今天，随着社会的发展，人们的关系越来越错综复杂，文明礼仪已成为人际交往的重要基础。在日常生活中，我们应该如何做到文明礼仪，成为一位优秀的“文明人”呢？
首先，我们要学会尊重他人，包括尊重他人的人格、尊重他人的知识、尊重他人的言谈。要做到这一点，我们必须养成谦虚的态度，不要急于表达自己的意见，而是要学会倾听他人的想法和见解，在交流中更好地理解他人。同时，我们要学会在交流中尊重他人的感受，不以自我为中心，在言谈举止中体现出对他人的尊重。如果发现他人的缺点和错误，也要用温和的方式给出建议，不要采取攻击性的言行。
其次，我们要注意穿着打扮。得体的着装和个人形象会让人们对我们产生良好的印象，因此在社交场合中不妨花费些时间和精力去打扮自己。选择合适的衣服，搭配好鞋袜，再搭配一些简单的配饰，就可以让人看到我们细心的一面。在现代社会格调多变、文化多样的时代，我们要学会根据不同场合和时间，选择不同的着装方式，让自己显得得体大方。
再次，我们要学会用正确的礼仪待人接物。在日常生活中，我们必须掌握基本的礼节，这样才能更好地与周围的人交往。比如，在公共场合使用禁言的时候，我们应该注意控制音量，不能过于高声喧哗，更不能使用粗俗的语言。在进餐的时候，我们也应该注意到自己的食品和餐具，不要将嘴巴咀嚼声放大成为众人听见的嘈杂声，也要掌握正确的餐桌礼仪，在交流中更好地互相了解。
最后，我们要学会在日常生活中提升自己的修养。文明礼仪是一种修养，不仅仅是为了面子和气氛，更是为了提升自己的人格魅力。一个素质高、修养好的人，不仅可以处理好与人之间的关系，也能更好地处理自己的生活和工作。我们应该多阅读经典文化名著，从中借鉴别人的文明礼仪之道。同时，我们还可以参加各种社交活动、社会实践，加强与人交流的能力和心理素质，让自己成为一位优秀的人。
文明礼仪是做人的常识，也是社会交往的重要基础。我们应该积极践行文明礼仪，让自己成为一位真正的“文明人”。
文明礼仪常识 篇4
文明礼仪是社会生活中不可或缺的部分，培养好文明礼仪，对于个人的成长和提升有着重要的影响。在这里，我们为女生总结了一些必备的文明礼仪常识，帮助女生在日常生活中树立良好的形象，赢得别人的尊重和欣赏。
一、言行举止
女生在言行举止方面，要做到细致入微。首先，口头禅要控制。许多女生习惯性地说“嗯”、“啊”、“对对对”等口头禅，容易给人留下不够认真的印象。所以我们要尽量避免这种说话习惯，要让自己的语言显得更得体、更尊重对方。
其次，要保持姿势端正。无论是坐在桌前还是走路时，都要保持端正的姿势，让自己看起来更有精神和自信。
再者，女生在行动上要考虑到他人的感受。比如在电梯中，如果电梯里已经很拥挤，就要克制不要用手捂住嘴巴，以免给他人带来不适感。同时，在排队等候时，必须要保持良好的礼仪，不要插队或者闯队伍，以免引起不必要的矛盾。
二、穿着打扮
女生的穿着打扮也是文明礼仪中的重要一环。一般来说，女生的着装应该符合场合的要求。例如，如果需要出席正式的宴会或商务活动，要注意服装的正式性；如果要参加户外运动或亲友聚会，那么就可以选择合适的休闲风格。最重要的是，穿着要整洁、干净，避免让人感到不适。
另外还要提醒女生注意化妆的问题。虽然化妆能够修饰容颜，但是若过度化妆就会显得不自然，甚至有些刻意。所以女生在化妆时，要注重质量，尽量做到自然、简单、清新。
三、表达方式
女生在表达方式上要做到简洁明了，语言清晰。如果说话过于复杂或是泛泛而谈，会给人留下不专业或不认真的印象。另外，女生要注意说话的时候表情得体，少用手势表达情感，以免给人留下不良印象。
四、礼仪常识
礼仪常识是女生在社交活动中必备的技能。首先是寒暄礼仪，女生在寒暄的时候要显得亲切、友善、开朗，要让别人感到舒适愉快。另外，如有向别人问候、道别等，要注意使用礼貌用语。比如说，“请”、“谢谢”等。
还有，女生在社交活动中也需要注意礼仪用具的使用。比如在用餐时，要掌握使用餐具的技巧，不要殷酌不得，也不要吵闹，以免干扰其他人的用餐情绪。
总的来说，女生的文明礼仪是非常重要的。只有在这样的情况下，才能够树立良好的形象，赢得别人的尊重，成就更好的自我。女生要记住：文明礼仪是一项与众不同的技能，更是人际关系建设的重要支撑之一。
文明礼仪常识 篇5
青少年文明礼仪常识
作为中华民族，我们有着深厚的礼仪文化。我们的祖先从古代开始就非常重视礼仪，认为礼仪是维护社会道德秩序、促进人与人之间和谐团结的重要手段。这种传统一直延续到今天，而对于青少年而言，了解文明礼仪常识显得尤为重要。本文将简单介绍一些青少年需要掌握的文明礼仪常识。
学习如何道别
道别是我们送行必须遵循的礼仪。在与别人告别的时候，我们必须要注意选用正确的谦词，以表达对别人的尊重和感激之情。我们还需要在道别的时候注意自己的言行，让对方感受到我们的真诚和诚恳。有时我们在与别人道别的时候，会遇到自己的父母亲戚等，此时我们也需要注意礼仪，以免失礼。对于在公共场合进行道别的场合，我们应该保持安静，不打扰他人，同时也需要避免言语过激，以免引起不必要的麻烦。
学习如何正确吃饭
吃饭是生活中的重要活动，而在吃饭的过程中，我们也需要注意礼仪。我们应该学习使用餐巾、使用餐具的正确姿势；在使用餐具时注意声音的大小、吃嘴的大小和动作是否协调；不用大声说话、不要谈论过于刺激的话题；不用咳嗽、打呵欠等不雅的行为；最重要的是遵守公共安全卫生规则，切勿将吃剩的食物和餐具随意丢弃。
学习如何穿着得体
穿着得体是表达自己形象的重要方式，同时也是对他人的尊重。对于青少年来说，穿着得当不仅能提升自己的自信，还能受到他人更多的尊重。在社交场合中，我们应该穿着得体，不要过于暴露、过于花哨或过于庸俗。在因庆祝而需要穿着西装或礼服时，我们应该选择适合我们的尺码，并正确佩戴领带和腰带。在出席婚礼、葬礼等需要穿着黑色服装的场合，我们应该选择合适的款式，避免出现穿着不得体的尴尬情况。
学习用语文明
语言是我们自己思想和社会交流的重要方式。维护良好的社交习惯就应该从文明的言论入手。我们应该表示敬意和善意，尊重别人的信仰、观点和情感状态；不要使用语言攻击、不要谈论过于隐私的话题；不要对别人的言语刻薄，更不要把自己的不满情绪带入进去；还要注意发音准确、用词得体，短语和语音都应该清楚明了。如果我们能发自内心地尊重别人、正确使用语言，相信大家都能保持良好的社交习惯。
总之，文明礼仪是社交礼仪中最基本的部分，是一个人基本素养和文化素养的表现。青少年是未来社会中最好的精英，他们掌握文明礼仪常识十分必要。作为家长和老师，我们应该着重教导青少年文明礼仪的相关知识，加强其交际能力，让这个伟大的国家的未来更加美好。
文明礼仪常识 篇6
一、课堂礼仪
1.预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。
2.上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
3.注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
4.课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲， 积极思考问题并举手发言。不做与课堂无关的事。
5.别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的'眼神和表情给发言者以鼓励。
6.课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
7.上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
8.下课时，应做好下节课课前准备后(文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角)再离开教室。离开教室时，让老师先行。
二、集会礼仪
集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
文明礼仪常识 篇7
国际文明礼仪常识，是人们在长期的共同生活和相互交往的过程中逐渐形成的，是一个人道德修养的体现，是一个企业精神文化的重要内容，是一个国家国民素质和道德的体现。国际文明礼仪常识为您介绍文明礼仪应避免现象、文明礼仪小常识、文明礼仪要做到等，以下是小编精心整理的国际文明礼仪常识，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
国际文明礼仪应避免
国际文明礼仪常识为您分期在国际上要做到拥有文明礼仪应该避免那些方面，让我们一起讲个讲文明讲礼仪的国民：
1、住宅小区高层乱丢垃圾、制造噪音
在自己或者别人住宿的小区不能乱丢垃圾，垃圾要放到该放的地方；不能制造噪音像晚上和朋友在家中聚会声音太大，或者音箱声音过大都会影响居民休息是不文明的表现。
2、在公共场合不注意卫生、吸烟喧哗
公共场合是指电影院、旅游景区、公交车等人流量比较大集中的地方。在这些地方乱丢垃圾，特别是很多人在旅游景区把吃的东西随便扔到地上，不仅影响个人文明也破坏了景区的环境。如果出了我们的国家去别的国家旅游，就会影响到我们整个国家的形象。男士不得在公共场合吸烟，如果想吸烟就去吸烟区。
3、乘坐交通工具逃票、不让座
在乘坐火车、公交车时有些人图小便宜不购买车票，逃过去了就沾沾自喜，逃不过去就大不了再买一张；还有很多人在乘坐公交车的时候不给老人、孕妇让座，有些人甚至看见了还把头伸到窗外这都是影响社会文明的表现。
4、乱砍乱伐树木
现在国际上都在倡导绿色行动，保护森林，不能乱砍乱伐树木。这样不仅破坏整个国际生态环境，也会严重影响个人和国家的文明程度。
国际文明礼仪小常识
现代社会比较尊重个人选择，崇尚自由，但是对人的文明礼仪要求还是很高的，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。平时最重要的礼仪常识主要表现在以下几个方面：
1、个人文明礼仪常识
个人文明礼仪常识主要包括个人仪容仪表、个人着装、个人举止、个人谈吐等。
仪容仪表：整洁干净，脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗，指甲经常剪；注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，经常洗澡、换衣服，消除身体异味，有狐臭要搽药品或及早治疗。
个人举止：主要体现在站、走、坐、神态等要求。
优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉。身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字型，忌讳无精打采、控脖、耸肩、塌腰；正式场合不能叉腰或双手交叉；
坐姿要求端正挺直而不死板僵硬，不能半躺半坐，两腿间距与肩同宽，不能叉开，双手自然放在膝或扶手上，大方得体；
走路要求挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者坦捏碎步；
表情神态要求表现出对人的尊重、理解和善意，面带自然微笑，忌讳随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良动作习惯。
着装：要求干净、整洁、合体，着装符合场合。
个人谈吐：态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体，不能沉默无言，也不能自己喋喋不休，要认真倾听对方讲话，交谈时忌讳东张西望、翻看其他东西。交谈人多，不可只眼一人谈话而冷落其他的人。
文明礼貌十字用语，即“请、你好、谢谢、对不起、再见”。
2、公共场所文明礼仪常识
公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院看戏等方面。
向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”
到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用“喂”、“咳”等字眼，购物之后也应说“谢谢”。
在影剧院里，不能大声喧哗，不能乱仍纸屑、果皮；尽量提前一点儿到场、入坐；如果迟到，入坐时走姿要低，速度要快；
3、宴会文明礼仪常识
参加宴会主要注意着装、礼物的选择还有就是宴会中间的注意事项。
赴宴要准时，赴宴前应修整仪容以及装束，力求整洁大方。在宴请排位时，客人要听从主人的安排。入座后，主人招呼，即可开始进餐，取菜时不要盛得太多，如不够，可以再取。如果主人为你夹菜，要说“谢谢”。
吃东西时要文雅，闭嘴，细嚼，慢咽。不要发出声音或呕嘴。嘴内有食物时，切勿讲话。剔牙时，要用手或餐巾遮住口。当主人起身祝酒时，应暂停进餐，注意倾听。
4、涉外文明礼仪常识
国际上对于各种交际活动都有一定的惯例，但各国往往又根据本国的特点和风俗习惯，有自己独特的做法。
所以我们在对外交往中除应发扬我国礼仪之邦的优良传统，注意礼貌、礼节之外，还应尊重各国、各民族的风俗习惯，了解它们不同的礼节、礼貌的做法，从而使得我们在对外活动中真正做到不卑不亢，以礼相待。
在外事活动中，举止要落落大方、端庄稳重，表情要自然诚恳、和蔼可亲，不能不拘小节。在与外宾交谈时，表情要自然，态度要诚恳，用语要文明，表达要得体。别人在与他人个别交谈时，不要凑前旁听。若有事需与某人谈话，应待别人说完。交谈中若有急事而要离开时，应向对方打招呼，表示歉意。
在与外宾交谈时，不要打听对方的年龄、履历、婚姻、薪金、衣饰价格等私人生活方面的情况。同外国人交谈，最好选择喜闻乐道的话题，诸如体育比赛、文艺演出、电影电视、风光名胜、旅游度假、烹饪小吃等方面的话题，大家都会感兴趣。
国际文明礼仪要做到
1、守时
守时是世界上哪个国家都非常重视的礼仪，无论是开会、赴约，有教养的人从不迟到。他们懂得，即使是无意迟到，对其他准时到场的人来说，也是不尊重的表现。
2、信守诺言
所谓“一诺千金”，即使遇到某种困难也不食言。自己讲出来的话，要竭尽全力去完成，“身体力行”是最好的诺言。
3、不以自我为中心
即便在西方礼仪中不讲究自谦但是也不提倡自大、自傲，在与人交往相处时，不要过肥的夸大自己，也不有意表现自己的优越感。
4、关心别人
不论何时何地，对妇女、儿童及上了军纪的老人，总是表示出关心并给予最大的照顾和方便。
5、不搬弄是非
很多人都不喜欢被别人议论，常在别人面前搬弄是非的人是没有素质么有教养的.体现。
6、注意交谈技巧
与别人交谈时要尊重他人的观点和看法，即使自己不能接受或表示同意，也不当着他人的面指责对方，在同别人谈话的时候，总是望着对方的眼睛，保持注意力集中；而不是翻东西，看书报，心不在焉，显出一副无所谓的样子。
7、要宽容大度
所谓“宰相肚里能撑船”，与人相处胸襟开阔，不会为一点小事情而和朋友、同事闹意见，甚至断绝来往，在他人遇到某种不幸时，尽量给予同情和支持。
8、以右为上
在中国式以左为尊的，但是在国际上是以右为尊的，不管是坐车、吃饭等全都要以右为上。
9、女士优先
在国际文明礼仪上都讲究女士优先的原则，在西方很多的国家认为不尊重女性是没有教养的表现。
国际文明礼仪常识，是礼仪中最重要的课程之一，我们要学好这些国际上的礼仪常识才能从日常的生活中体现我们的个人修养，才能体现我们国家的国民素质。
文明礼仪常识 篇8
文明礼仪是人们在社会交往中必须具备的重要素质，它不仅仅体现在言语上，更应该从行为上融入我们的生活中，成为我们生活方式的一部分。本文将从多个方面介绍文明礼仪，帮助读者了解社会常识，提升自己的社会素质。
一. 社交礼仪
在人际交往中，礼仪是我们必须掌握的技能之一。正确地握手、热情地招呼、礼貌地说话，这些都是社交礼仪中常见的行为。一定要注意自己的言行举止，尤其是注意面部表情和言语语气。在与人交往时，一些细节方面的举止也要注意：在座位上不要坐得太靠前，更不要独霸一个座位，要有一定的社交空间意识。
二. 餐桌礼仪
餐桌礼仪是一个人文明礼仪素质的重要体现。在餐桌上，应该端庄得体，不张扬，不卑不亢，谦虚有礼。在吃饭时应该注意：端坐、不大声喧哗、不拣东西、不挑食，注意遵循吃饭先后次序等等。另外，在用餐的时候，一定要记得说谢谢，以及注意不要大声咀嚼。
三. 公共场所的礼仪
在公共场所的礼仪方面，我们要注意保持身体卫生，如乘坐公共交通工具时要特别注意控制好自身的体气味。同时，我们要注意自己的行为举止，不发出噪音影响到别人，保持自己的教养形象。在搭乘电梯时，我们也应该注意先后顺序，不要局促不安，防止造成尴尬。
四. 社交礼仪
在人与人的社交过程中，我们不仅要注意言行，还要注意做人的道理。做人要讲诚信，保持原则，不说谎不诈，不图小财，不抢利益。尊重他人是做人的基本礼仪，我们要学会敬重他人的意见和权利。同时，我们要具备领会他人言下之意、看出他人想法的能力。
五. 工作场所的礼仪
在工作场所，我们要学会尊重上司，配合同事，不攀比，不互相攀升。办公室里的整洁度也是体现文明礼仪素质的关键。我们还要学会管理好自己的情绪，处理好和同事发生的矛盾和纷争，从而达到一种和谐合作的管理氛围。
最后，文明礼仪不仅是一种言显举止，更是一种道德素养，一种道德传承。我们要以良好的文明礼仪来为我们的社会积累些许美好的力量，提高我们人类的精神文明素质。
文明礼仪常识 篇9
在我们的日常生活中，文明礼仪起着举足轻重的作用。它不仅能够增进人际关系，促进和谐社会的建设，还能够提高个人素质和修养。对于小班的孩子们来说，学习文明礼仪是十分重要的。本文将从不同的角度，详细、具体且生动地介绍小班文明礼仪的常识。
首先，从日常生活中的一些小细节开始，我们可以培养孩子的文明礼仪意识。例如，在餐桌上，我们要教会孩子如何使用餐具，怎样优雅地吃饭。我们要告诉他们要用纸巾擦嘴巴，而不是用手背。我们要教会他们要用叉子、汤匙等餐具来吃饭，而不是用手。我们还要告诉孩子们要注意用筷子的正确用法，并且在吃饭时不发出声音。这样一来，孩子们就能养成良好的就餐习惯，提高他们的文明素养。
其次，作为小班的孩子们，他们还应该学会在公共场合保持良好的文明礼仪行为。无论是在公园游玩还是参加亲友聚会，我们都要教会孩子们要尊重他人的权利和感受。例如，在公园里玩耍时，我们要教会孩子们要让出座位给需要休息的人，不要随意扔垃圾，保持公共场所的整洁。在与他人交流时，我们要教会孩子们要用礼貌的语言和态度与他人交流，并且不要插队、打闹或是大声喧哗。通过这样的教育，可以让孩子们尊重他人，增强他们的公共意识和团队合作精神。
此外，小班的孩子们也需要学会如何表达感谢和道歉。在日常生活中，我们要教会孩子们要懂得感恩之心。当别人帮助他们时，他们应该懂得向别人表达感谢之情。当他们犯错或是伤害了别人时，他们应该懂得说出道歉的话语，并表示自己会改正错误。通过这样的学习，可以让孩子们懂得尊重他人的付出和珍惜他人的关爱。
最后，小班的孩子们在与师长、长辈交往时，也需要学会如何恭敬有礼。孩子们需要懂得向师长问好，并且学会用自己的语言文雅地解释问题。他们需要懂得尊重长辈的意见和建议，并且积极地跟随指导。在与长辈交流时，孩子们还要注意不要打断长辈的谈话，要收敛自己的情绪，尊重长辈的意见和空间。
总而言之，在小班学习文明礼仪常识对于孩子们的成长和发展有着积极的作用。通过培养良好的文明礼仪，可以促进孩子们健康成长，在社交活动中更好地融入集体。同时，良好的文明礼仪也是一个人求职、工作和生活中的重要素质，通过养成良好的习惯，可以为孩子们的未来打下坚实的基础。因此，作为家长和教育者，我们应该从小班开始就要注重培养孩子们的文明礼仪常识，帮助他们成为一个有修养、有涵养的人。
文明礼仪常识 篇10
文明礼仪是我们在生活中必须要遵守的准则，它不仅关乎个人形象和社会和谐，更是人们交往的基础。以下，我将详细、具体且生动地阐述关于文明礼仪的重要性以及在日常生活中的应用。
文明礼仪对于个人形象的塑造和提升至关重要。我们常说“言行代表着一个人”，这句话正是指出了文明礼仪对于个人形象的影响。当一个人在公共场合刻意遵守文明礼仪，如保持整洁的仪容仪表、面带微笑、语言文明、行为得体等，不仅能给他人留下良好的印象，更重要的是展现出一个人高尚的素质和自信的气质。相反，如果一个人在公共场合缺乏文明礼仪，如穿着邋遢、态度粗鲁、语言粗俗、乱扔垃圾等，则会给他人留下不良的印象，甚至会受到他人的指责和谴责。因此，遵守文明礼仪是我们树立良好形象的重要手段之一。
文明礼仪对于社会和谐的建设起着重要作用。在现代社会，人与人之间的交往日益频繁，文明礼仪成为了维护社会和谐的重要因素。通过遵守文明礼仪，我们能够增进社会交往的和谐与友善，缓解紧张的社会关系。比如在公共场所，遵守排队礼仪能够避免争执和冲突的发生；礼貌地说谢谢和对不起能够增进人际关系的融洽。而反之，如果我们不遵守文明礼仪，容易引发口角、冲突和争议，破坏社会和谐。文明礼仪是我们共同生活的准则，只有每个人都自觉地遵守，才能构建和谐稳定的社会环境。
文明礼仪在日常生活中的应用是无处不在的。不论是在家庭、学校、工作单位还是社交场合，文明礼仪都扮演着重要的角色。在家庭中，文明礼仪可以表现为孝敬父母、尊重兄弟姐妹、关心家人等；在学校中，文明礼仪可以表现为尊重师长、友好相待、诚实守信等；在工作单位中，文明礼仪可以表现为尊重同事、团结合作、守时守信等；在社交场合中，文明礼仪可以表现为注意言行、彬彬有礼、待人真诚等。文明礼仪是我们日常生活中的底线，无论在任何场合都应该遵守。
小编认为，文明礼仪在个人形象的塑造、社会和谐的建设以及日常生活中的应用方面起着重要的作用。遵守文明礼仪不仅是对自己的尊重，更是对他人的尊重。只有每个人都在日常生活中注重文明礼仪的表达和践行，才能共同创造一个更加美好、和谐、文明的社会。让我们从现在做起，通过自己的言行来传递文明和友善的力量，为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。