同学聚会幽默发言稿

时间:2024-03-26 作者:职场梯

竞选大队委发言稿五年级精选

勤奋和努力是没有捷径可走的只有付出才能迎来回报，在我们展示出超凡的演讲技巧之前。准备演讲稿是为演讲者的想法提供呈现方式的必要手段，演讲稿必须适应简明扼要的语言来清晰的表达演讲主题。依据您的要求职场梯编辑为您准备了一篇涉及“竞选大队委发言稿五年级”的文章，为了方便使用还请您在浏览器中收藏该网页地址！

竞选大队委发言稿五年级篇1

各位老师们、同学们：

大家（上午、下午）好，

我是5年级2班的王正正。今天能来参加旅委会的活动，我感到非常荣幸和自豪。我竞选旅委会的原因是想更好地为更多的师生服务。

在班上，我的学习成绩很好。在班上，我担任班长、英语班代表、体委委员等职务；在班上，我也团结同学，待人有礼，帮助别人解决困难。老师们称赞我的责任心和办事能力。我是一个聪明能干的优秀班干部。

我有广泛的爱好，如绘画、阅读、游泳、登山等。我获得过许多荣誉：东营市胜利教育中心三好学生、优秀班干部、“书香满园”手抄报一等奖、“美德故事”朗诵一等奖；同时，我每年都被评为年级第三好学生，同时也是东营**社等的优秀记者。

如果我当选成功，我会更加努力学习，并督促自己取得进步。而且我还会积极配合老师组织好学校组织的各项活动，鼓励并带动同学积极参与，并认真听取及采纳老师们、同学们提出的意见和建议。我一定会做到言必行，行必果。

老师和学生们，我希望得到你们的鼓励和支持。你给我一个机会，我给你一个惊喜12分！

请记住我，我叫王正正，我会给同学们带来满满的正能量！带领同学们朝着自己的梦想前行！请为我投上您宝贵的一票！

我的演讲结束！谢谢大家！

竞选大队委发言稿五年级篇2

三一文库（演讲稿范文/演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我很荣幸再次站在竞选委员会的讲台上。

我和我的老师和同学相处了四年，并建立了深厚的友谊。我不能忘记，当我在操场上摔倒时，我的同学跑去告诉我的老师。晏老师和张老师放下手中的事，第一时间送我上医院诊疗。忘不了在我鼻子溃烂，妈妈不顾上下班休息时间短，路途远，中午来学校为我敷药，同学们围在我的身边大声的说鼓励支持的话语，让我充满信心战胜病痛，我非常珍惜我们的师生之情，同学之谊。

我也非常热爱我们团结进步的集体。我期待着继续作为一个好老师的小助手和我同学的好朋友为您服务。和同学们共创五（二）班的辉煌。

我认为一个出色的大队委不仅是班级的骄傲，也是学校乃至地区的骄傲，应该德智体全面发展，我也是这么严格要求自己并努力实践的。

首先，上学期期末考试：英语100分，数学研究性考试100+20分，语文99分。我积极参加各种比赛，取得了很好的成绩。

世界奥林匹克数学竞赛20xx赛季（冬、夏）分别获得四川省一等奖和国家四年级组铜奖。

20xx全国第一家庭汉学阅读比赛成都市二等奖

20xx年10月，海伦杯上海国际青年钢琴比赛b组全国银牌

8月20日海伦杯上海国际青年钢琴比赛b组儿童四川特等奖

20xx年武侯区《**规》国学诵读比赛一等奖

20xx年全国小学英语竞赛三等奖

20xx年1月数学竞赛一等奖、英语竞赛一等奖

20xx年6月，武侯区第十四届儿童书画比赛语文竞赛一等奖、二等奖获得学校荣誉

体育方面在班上体育达标全能优的男生中为数甚少的三人之一。

入选学校篮球队和学校空竹队，并在20xx年学校春季运动会空竹接力赛团体项目中获得第二名。通过自己的坚持锻炼跳绳项目1分半后跳绳年级第一名，为班级争得荣誉，为班级获得总分第二做出了贡献。

竞选大队委发言稿五年级篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫ggg。我是五（4）班的学生。在这个金灿灿的十月和桂花节，我很荣幸站在这里参加大学旅委的活动。我非常珍惜这个机会。虽然我知道我的竞争对手很优秀，但我也完全相信我的能力。

下面请允许向大家全面地介绍一下自己：

1、在学习上我是班里的的“佼佼者”，各科成绩都优秀，因此，有时间和精力为同学们提供服务。

2。我有广泛的爱好，书法，阅读，写作，尤其是绘画和**。他多次参加各种比赛，取得了很好的成绩。

三。我有很强的集体荣誉感，经常和其他同学一起为班级做出贡献。

四。长期以来，我积极参与课堂上的各种活动，具有一定的组织能力和表达能力。我相信我能做好与同学的沟通和团结。

5个。我也知道自己的缺点：有时我很粗心。

但老师常说不怕缺点，就怕不能正视缺点，改正缺点。面对自己的不足，我真诚地要求广大师生更加重视监督、纠正和批评，我将虚心接受，认真纠正。

以前我从不在意什么班干部还是大队委，认为只要学习好其他都是次要的。但这一次桑老师讲了很多道理，让我顿时开悟，我不再觉得当班干部是一种负担。也让我明白了一个道理：

凡是有上进的机会，都要去努力争取和把握，不能轻易放弃。

这一切给了我奔跑的信心和勇气。我想如果我成功了，我会帮助辅导员和老师尽我所能为学生服务。

在座各位，请把握好自己的权利，庄严地投我一票！如果你能给我一个机会，我一定会给你一个惊喜，我会用自己的实际行动证明你的选择是正确的。

最后，不管这次竞选的成败，我都会记住这段宝贵的经历，加倍努力，争取大家的认可。谢谢大家！

大队委竞选演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫____，来自五年（2）班。很荣幸能站在这里参加校队委员会的活动。我非常珍惜这个机会。虽然我知道我的竞争对手很优秀，但我也完全相信我的能力。

竞选大队委发言稿五年级篇4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我叫xx，来自五（8）中队。过去的四年里，我一直担任着班长的职务，和同学们一起学习，和班委们一同协助老师处理班级事务，尽心尽力地为班级服务。

上学期，作为我班的一名代表，我投票选了队长。坐在台下，听着大哥哥大姐姐们激情澎湃的演讲，我的心里就萌发了一个想法，那就是希望有一天，我也能像他们一样戴上三条杠的臂章，为全校同学服务。所以我决定参加大队委的竞选。

说实话，定下来之前，我有过担心和犹豫，我怕落选，怕不能胜任，怕被人嘲笑，但是，我又觉得，这是一次非常好的锻炼自己的机会，能否当选并不是最重要的，所以，今天，我勇敢地站在了这个竞选大队委的舞台上，挑战自己，刷新自己，超越自己。

如果当选了大队委，我会首先树立“服务”意识。关爱每一位队员，真诚为他们服务。

如果当选了大队委，我还要树立“团结”意识。将班级组织成一个大家庭，大队委和同学是平等的，我要虚心听取大家的意见，团结和带领同学，发扬“一团火精神”。

如果当选了大队委，我更要树立“学习”意识。成为团队成员不仅是一种荣誉，而且是一种责任。旅委会的工作不是负担，而是极好的学习机会。在温暖的学校家庭里，我想向别人学习，弥补自己，互相学习，共同进步。

我知道我不是最好的，但我一定会用火山爆发的激情为你服务；我坚信，这场运动不代表过去，而是一个新的起点。现在，我觉得我不是在竞选一个职位，而是在争取一个机会，让自己努力，让自己成为一个平台，为你做点什么。

我相信，我能行！请大家支持我！

谢谢大家！（鞠躬）

竞选大队委发言稿五年级篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好！在这个金秋丰收的季节，我们又一个盛大的选举。

很荣幸站在这里，竞选这一届大队委。我是五（4）班的项忆文，在班里担任中队长，曾多次被评为“模范学生”或“优秀班干部”。我学习不偏科，各科成绩都不错。

英语方面，我与初中二年级的同学一起学习《新概念英语》，还是金华第一个englishcorner的“元老”呢；语文方面，几乎每期校刊上都有我的作品发表，而且还经常被《小学生联盟》、《小学生网上作文》、《童年网》选为优秀作文，今年的现场作文大赛我还得了二等奖呢；数学方面曾得过“全国数学奥林匹克”（三年级组）三等奖和数学**（四年级组）二等奖。

虽然我是新手，但我不怕被你嘲笑，因为我相信我有力量奔跑。我爱学校，老师和同学。今天登上这个舞台，为的是培养自己。

因为只有实践才有不一样的收获。我希望自己能在这次活动中取长补短，吸取别人之精华。我自信，我能胜任大队委，我将用旺盛的精力、清晰的头脑认真出色地工作。

我会协助辅导员尽我所能，开展学生们感兴趣的各种活动。不用说，因为我的行动将证明！假如我落选了，我将带着微笑走向明天，养精蓄锐以待东山再起。

另外，我对学校有一些建议：第一，虽然我们学校有**，但是内容太少，更新太慢。现在是信息社会，网络是最好的工具，所以我建议学校可以建议个好的窗口，提高学校的知名度。

第二，我们学校操场的面积很大，但是供我们娱乐的器械太少了．因此我建议学校再购置一些健身器材以便让我们的身体更加强壮。第三，我们学校的厕所水沟不是很干净。虽然我们的马桶里有冲水装置，但还是不能用。会让人觉得很不卫生。因此，我建议学校应该安装更多的冲洗设备或除臭设备，以使我们的厕所更卫生。

第四，图书室里有部分书已十分陈旧,有些都快变成“老古董”了,希望学校及时以新换旧。

我不能成为语言的巨人，行动的侏儒。我将用实际行动证明自己。这是一个我，一个充满活力的我，一个自信的我。同学们，请信任我，支持我！这一定是你无悔的选择！

谢谢大家！

竞选大队委发言稿五年级篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我叫XXX，来自五年（2）班。十分荣幸能够站在这里参加本届校大队委的竞选，我非常珍惜这次机会。虽然我很清楚，自己的竞争对手都非常优秀，但我也充分相信自己的能力。

下面请允许向大家全面地介绍一下自己：1、在学习上我是班里的的“佼佼者”，各科成绩都很优秀，因此，我有时间和精力为同学们提供服务。2、我兴趣爱好很广泛，阅读、画画、写作，尤其在绘画方面很突出。我曾经参加过全国中小学生的硬笔书法比赛，获得三等奖。3、我有很强的集体荣誉感，能够带头并鼓励其他同学为班级做贡献。4、我愿意和同学们交往，相信可以做好和同学的沟通与团结。当然我也深知自己的缺点。我有点粗心，有时不能严格要求自己，意志力不是很强。人常说有缺点不怕，就怕不能正视缺点。面对自己的缺点，我诚恳地请求老师们、同学们多加监督多加指正多加批评，我一定虚心接受，认真改过。

在座的各位，请把握好手中的权利，郑重的投我一票！如果你们给我机会，我一定会还大家一个惊喜，我会以自己的实际行动来证明你们的选择是正确的。最后，无论这次竞选成败如何，我都会记得这次宝贵的经历，加倍努力地得到大家的认可。

谢谢大家！

竞选大队委发言稿五年级篇7

尊敬的,亲爱的们:

大家好!我叫赖许凤,我来自团结活泼、积极向上的五(4)中队。这次能参加学校大队委的竞选,我很激动,也非常荣幸。因为这是全班对我的信任,是们对我的,这也是我在小学阶段的最后一次竞选。我会好好珍惜这次机会的。

今天,我怀着一颗为同学们服务的心来参加竞选。能够得到同学们的支持,如果我当选了,我会更加严格要求,处处以身作则,从小事做起,从我做起,从现在做起。万里校园有一句话:“没有最好,只有更好!”我会把这句话铭记在心,会用的行动证明自己是最棒的。在同学们的大力支持下,认认真真地履行着班干部和中队委的职责,协助老师做好班级各项事务,出色地完成了老师交给的各项任务。在家里,我尊敬长辈,懂事听话,经常帮家长干家务活,做好自己的事情。虽然这样,我从来也没有耽误,每次考试的成绩都名列前茅。期期末考试,我还以总分295分的成绩排在年级第一的荣誉。

既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就要铺路。同学们,如果我竞选上了,我一定会再接再厉,虚心请教,如果我落选了,我也不会气馁,这说明我做得还不够。我想通过这次竞选活动来证实自己的实力,给自己一个锻炼的平台。因为,不想当元帅的兵不是好士兵,说到不如做到,要做就要做得最好,如果同学们支持我到大队部工作,我会珍惜这个机会,虚心听取大家的意见,时时鞭策自己,用一颗真挚的心以及自己的实际行动,来为同学们做榜样。让我们学校成为一个的大家庭。

请大家支持我,相信我

同学们,“给我一个,我会还你一片海洋。”相信你的选择不会错,希望大家能投给我你们神圣的一票!投我一票吧!,记住,我的名字叫---赖许凤谢谢大家!

:赖许凤

竞选大队委发言稿五年级篇8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是五年一班的xxx。今天，我有幸参加学校大队委的竞选，感到十分高兴！首先，我要衷心感谢老师和同学们对我的的信任，给了我这次锻炼自己的机会。

近五年的校园生活，使我对身边的老师和同学们产生了深厚的感情。五年来，在老师的谆谆教诲和同学们的鼓励帮助下，我学会了很多知识，养成了良好的行为习惯，懂得了做人的道理。在班级里，我一直担任班级干部，因为我喜爱我身边的老师和同学，就像喜爱我的家人一样，所以我对服务班级的工作充满热情，能够积极主动的协助配合老师处理好班级各项事务，能够关心团结同学，在学习和纪律上做同学们的榜样，与同学们互相友爱，互相帮助。因此，老师和同学们对我的工作都很认可。

今天，我在这里竞选学校大队委员，既是为了以后更好的锻炼自己，鞭策自己，也是为了感恩回报多年来学校对我的教育和老师同学们对我的鼓励和帮助。如果我被选上大队委员，我一定会用一颗感恩的心，全心全意的为同学们服务，协助大队辅导员老师搞好少先队的各项工作，认真完成老师和大队部交给的每一项任务，做一名称职的大队委员，为学校和班级争光。当然，如果没有被选上，我也不会气馁，会以一颗平常心对待，以后我还会一如既往地努力学习和工作。

最后，恳请评各位委老师和同学们投我一票，给我一个自我锻炼和自我提高的机会，同时也给我一个为少先队和同学们服务的机会。

谢谢大家！

竞选大队委发言稿五年级篇9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是三（五）的班长高源。今天，在老师们的殷切期盼和同学们的高度信任下，我有信心竞选大队

长。谢谢你给我锻炼和展示自我的机会。

我先简单介绍一下我自己。我活泼开朗，兴趣广泛。大多数男孩喜欢打篮球、乒乓球、足球和其他运动，我都喜欢。

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。每天放学回家，我最大的爱好就是看书。《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《福尔摩斯侦探全集》、《钢铁是怎样炼成的》……都是我最喜欢看的书，我的书柜里除了书还是书。

在班上，我一直担任班委干部，具有较强的组织管理能力，不仅学习成绩优异，而且深受学生的喜爱。既认真履行班长职责，又协助老师做好班务工作，出色地完成老师布置的任务。此外，我还被学校评为：

文明示范岗—勤奋博学之星。曾多次获得“三好生”、“优秀学生干部”、“博学之星”、“特长生”等。

在三年的学习生涯中，我应该感谢辛勤教育过我、正在教育着我和即将教育我的老师们，正是缘于他们的循循善诱和无私奉献，才把一个不谙（an）世事的我，逐步培养成为班级中的优秀者，所以，我献上一首英文诗歌，送给敬爱的老师。

假如我能当选，我会以身作则，严格要求自己，在少先队的活动中身先士卒，勇于承担，无私付出，为大家全心全意地服务；在少先队大队管理工作中，我会密切配合大队辅导员和其他大队委，工作一丝不苟，尽职尽责，发扬良好的团队合作

精神，努力把工作做到最好。

给我一次机会，我会让你无怨无悔！投下你神圣的一票，我会给你更多惊喜！

我的演讲完毕，谢谢大家！

竞选大队委发言稿五年级篇10

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家下午好！

我是xx，是504中队的一员。今天我有幸参加学校大队委的竞选，感到十分高兴。我要感谢老师和同学们对我的信任，给我这次锻炼的机会。

过去五年多的学习生涯，是我现在升到了小学最后一个阶段。让我在过去参加班级的管理中，尤其是我经过上xx届大队委过后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，如果连自己都管不好如何去管别的事？

这次我竞选的职位是“大队长”一职。这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，站在这里，就不是一个彻彻底底的失败者。

假如我选上了，我一定发挥擅长的事，做好我的职责。假如我落选了说明我还有有很多缺点，并且在座参赛的同学都很优秀。我已经做好了准备：面对得失——消极不如积极；面对挫折——有信心才有成功；面对自己——有梦想才有作为；面对理想——有追求才有希望；面对机会——经历比名次更重要！

请大家相信我，我将会是一名优秀的“副大队长”。我会做到有条不紊，担我职、负我素，让我们一起将大队委工作成为学校一道亮丽的风景线！

每一张选票，都凝聚着老师和同学对我的信任和支持，我希望大家能投给我神圣的一票！

谢谢大家！

竞选大队委发言稿五年级篇11

今天，我参加了学校一年一度的旅委活动。

年级比赛结束后，我进入了学校的总决赛。面对全校师生以及校长、家长代表，说他们不紧张，一定是假的。但不知为什么，临近上场的我，心情倒是感觉轻松了一点。

在家里，我已经准备好了。所以，对于这次竞选，我还是有些信心的。毕竟，在这样的专家现场，谁也不敢有任何疏忽。

早上来到学校之后，我就进行了抽签。十三号！不错，在中间。

上午八点半左右，竞选开始了。看着大批师生继续进场，心中的大石头不由自主地挂了起来。

看着眼前几个学生完美无瑕的表演，我的心凉了，衣领被汗水湿透。上台后，我突然觉得这是我第一次竞选旅委会，我应该享受这个过程，而不是害怕比赛。

我充满自信地走向舞台，在敬了队礼之后，我大声地说出了自己事先准备好的台词，然后，弹起了在家里已经不知练过多少遍的《少女的祈祷》。我看见我的十个手指像十只灵巧的麻雀一样敲打着钥匙。这个过程完成得非常顺利。

当我走下舞台时，我长叹了一口气。我心里的那块大石头也“砰”的一下落地了。

果然，我如愿以偿地当上了自己梦寐以求的大队委。

五年级:魏星

家长会二年级家长发言稿打印版

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尊敬的各位家长：

你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也感谢你们长期以来对学校、对班级工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习和进步、更为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家校的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

第一方面：班级学生分析。

我们班级共有43人，其中有男生38人，女生5个。

按照学习情况可分为几大类：1、学生学习习惯、行为习惯都较好有：黄康妮、陈静、钟星月、吴佳宝、胡健、陈智谦、李楠、胡卫中、侯宇选、沈千喜、王一丹、施淇泽、桑螭虬、黄艳婷、黄汕、廖凌杰、余蛟、吴诚、罗朝清、姚辉、刘辉。

2、作业可以按时完成，但是自觉性较差的有：李高文、唐金岍、吴轶凡、李中民、俞郑华、施景翔、刘鸿祚、郭堤泼、宋广辉、温学文、陈晓雯、黄培源。

3、基础较差有：董俊杰、潘全艺、唐佳民、李宿杭、张鹏、张佳源、徐三中、胡兴旺、蔡奕城、文凯龙。

第二方面：表扬进步，指出不足。

相信各位对您的孩子最近的学习成绩已经有所了解了。其实有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样的。不过就期中考试卷上我也看出了一些问题：

1、部分孩子因为没有认真复习书上的内容而导致失分。比如：胡卫中、罗朝清、吴轶凡、沈千喜、俞郑华、施淇泽、黄培源、郭堤泼。

2、有些孩子的基础教差。如：唐佳民、李宿杭、张鹏、郭堤泼、胡兴旺、董俊杰。

4、有些孩子学习习惯差，自己也不愿意学。如：张佳源、文凯龙、唐佳民、徐三中、蔡奕城。

经过一段时间的观察与测试，我发现以下这些孩子都有或多或少的进步，也有许多值得骄傲的地方。比如我们大部分同学都是喜欢动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起。李楠、胡卫中、余蛟、吴诚、罗朝清等同学，不管是课内作业还是家庭作业，在他们的作业本上总能看到清楚、工整的字迹。部分同学的成绩也有所进步，比如：陈静、胡兴旺、吴佳宝、施景翔、胡健、李宿杭、黄艳婷、黄汕、陈晓雯、姚辉、文凯龙、温学文、刘辉、李高文、侯宇选、罗朝清、李楠、董俊杰、潘全艺、李中民、俞郑华。其中胡兴旺、李宿杭、陈晓雯、温学文、潘全艺他们的成绩进步特别大。孩子们从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比活动，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，开学以来多次获得“文明班级”称号，还有很多方面我就不一一举例了。

看到孩子们这样的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，在他们努力的背后有你们这些家长的支持。看到你们如此关注孩子们，我也有了信心，相信我遇到了认真负责的好家长，同时我也尽我所能，努力教好这一班学生。

但是，尽管如此，还是有个别学生成绩一直没进步。比如：蔡奕城、唐佳民、徐三中，这些学生思想上都要求上进，有学习好的愿望，这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的基础差、习惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。针对上面说的这些学生，我们老师把精力、时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，耐心细致。在对这些学生的辅导方面，我们是非常重视的。对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师，让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。

我和刘老师也有孩子，我们非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心、非常满足的。

第三方面：存在的问题。

1、部分孩子周末作业质量很差，书写潦草，应付老师。

2、周末返校不准时，找理由请假。

3、孩子做作业拖拉或者不认真，精力不集中。

第四方面：提出建议。

如今，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，在家庭教育上形成的一个个误区，会给孩子的心灵带来的负面影响，将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事”，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。

作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。 “小树易直也易弯”，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。

2、行为上要继续辅导孩子。

英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。由此我们可以看出，好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。而有些家长没有认识到这一点，忽视了对孩子良好习惯的培养。可能有的家长会说：我工作很忙，没有时间。但实质上孩子身上良好的习惯是在平时的生活中点点滴滴累加起来的，并不是一蹴而就的。良好的习惯是成功的保证，而一、二年级又是养成良好习惯的关键时期。因此，一年级时我们强化对学生进行良好习惯的培养，包括学习习惯、行为习惯、生活习惯等。其中良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。经过一年的培养，本年级大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做、字迹潦草、错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。另外，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。

3、学习上要帮助孩子。

有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每周抽出1-2小时，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。

记不要一味只顾打骂，要看到孩子的进步，哪怕是极细微的进步，你都应该给予表扬，因为赏识鼓励才会帮助孩子树立自信，激发上进心，相反自暴自弃会成为孩子进步的绊脚石。

记得有一位全国著名的教育学教授，他曾提出：要无限相信孩子的潜力，永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。

请所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。希望家长们今后进一步配合，支持班主任及各课任老师的工作，我们将不胜感激。当然，我们老师也会从就以上这些方面要求自己，去影响、教育学生。以上就是我提出的一些建议，不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流、探讨。

六一儿童节发言稿作文3篇

如果我们想获得成功，我们要不断为此拼搏并付出相对应的代价，在生活中经常要面对上台演讲。用心准备演讲稿可以帮助你在演讲时更自如和自如，演讲稿可以锻炼我们的写作能力。职场梯的编辑推荐的这篇“六一儿童节发言稿作文”文章读完后会让你收获满满，感谢你看完我的作品希望你喜欢这些文字所传递的信息！

六一儿童节发言稿作文【篇1】

老师们，少先队员们：

今年的六一儿童节将会是我校少先队员难忘的一个节日，因为就在六一节来临之际，就在刚才我们500余名少先队员中就有100名收到了来自烟台的关爱。

受赠的100名红领巾中有的是家庭困难急需社会的关爱和救助一，也有学习优秀德才兼备的。在这里我想代表这100名红领巾再次向贵宾们致以万分的感谢！

今天的阳光沐浴在每一个孩子的身上的感觉将是比往日更加温馨，因为孩子们心中不但会感受到父母的爱、老师的爱，还会感觉到来自社会的关爱，孩子们会明白爱在这个世界上是最灿烂的阳光，是最美好的行动和帮扶！

孩子们你们或许不知道刚才讲话的许奶奶她有一个残疾的孩子，为了孩子，许奶奶付出太多，但是她没有埋怨命运的不公，而是默默的开始了爱的传递，并开始用自己的实际行动将我们中华民族的美德挥洒的淋漓尽致！

我们为家乡蓬莱有这样的坚强而富有爱心的女性而自豪，也要感谢所有参与本次六一红领巾的人们，他们都是平凡的人，但是他们的身上都有着一颗颗最伟大的爱心！感谢那些关心孩子成长的善良人们！正是有了你们的爱心和您们那坚定不移的信念我们这个社会才会如此和谐美丽！

孩子们，记住今天，记住这些平凡而善良的脸庞！也请你们记住今天这个仪式！将今天收到的祝福和帮助捎给自己的父母或者爷爷奶奶，告诉你们最亲的家人，不论是身在贫穷之中还是身处天灾人祸之中，我们在命运的挑战面前都不退缩也不要惊慌，我们不应该自甘堕落或者是自暴自弃，因为我们的身后有那么多的善良、充满爱心的人在支持我们关注我们！

有了这么多爱的支持，我们就必须走好自己人生关键的一步，那就是读好书，做好人！

孩子们珍惜自己人生中最美好的时光，接受这个社会上最崇高的爱意吧！希望若干年后，我们在场的每一个红领巾都不会忘怀这次活动！希望每一个人都能拥有那颗真挚的爱心，都会有一颗感恩社会的心，都能有一个服务于他人、服务于社会的公德心！孩子们，希望你们收到不仅仅是几十个本子，你们收到的是内心中那份震撼和感动，收到的是文明古国的那份沉淀了五千年的文明意蕴！收到的是善良和身处逆境中的那种不屈不挠，永不放弃的精神！

孩子们，记住今天！

记住曾经帮助过你们的每一个人，并在你们长大成人之后将爱心和感恩的心传递下去！永不停歇！

六一儿童节发言稿作文【篇2】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

“生命”，一个多么鲜活的词语； “安全”，一个多么古老的话题； “幸福”一个多么美妙的境界。同学们，生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行。

同学们，在父母的眼里，你是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，你是展翅待飞的雏鹰；身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里，可有时却会不注意“安全”二字，给自己带来了痛苦，痛心之余，让关心我们的老师和家长很担心。虽然学校与家长常常教育我们，但是，在生活中的安全事件还是不时发生。

比如：20xx年3月四川省巴中市通江县广纳镇的学生在晚自习下课后，刚走出教室，灯突然熄灭了。在经过漆黑的楼道时，有人喊了一声“鬼来了”，本来就恐慌的同学们都毫无秩序的向楼下奔去，互不相让。突然，前面的一名同学因为走得太快而摔倒了，后面的同学仍不顾地向前拥挤，不断踩在摔倒同学的身上。现场一片混乱，惨叫此起彼伏。最后造成了8名同学死亡45名同学受伤的惨剧。这给受伤和死亡的学生、家长带来了多大的损失！

大家都知道“小场地，小游戏，不追逐打闹”。可是为什么还要一味地去玩那种危险的游戏呢？

通过这个事例，我感到很后悔后怕，也很为这些同学惋惜，但往往还是有些同学认识不到这一点，随便在校园中打闹，不听从老师指挥，甚至在楼梯上推搡同学……一旦悲剧发生，带来的只有恐惧和悲伤，难道这样的悲剧还少吗？

同学们，我们很幸运，作为园外一名学生，亲身体会到学校优越的教育环境，安全文明的校园气氛。你会听到朗朗的读书声，亲切的问候声；你会看到学生文明的举止，谦让的身影；你能随时感受到同伴的关心，老师的爱护！

我们是校园安全的主体，又是学校安全的受益者。对于安全，我们每一个人必须树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，安全在心，生命永驻。

据统计，我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天就有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失” ！危险总是在你不经意间敲门，死神也总是降临在那些没有准备的人身上。

在此我代表五年六班向全校师生发出倡议：

01、要时时想安全，事事讲安全。

02、来校、回家做到文明行路，安全行车，不打闹。

03、不在街边小卖部逗留，不购买、不食用三无食品。

04、上下楼道要相互礼让，靠右行走。集会、做操排队时，人与人之间保持安全距离，不在楼道，教室里、队伍中推挤打闹。

05、在老师指导下使用正确使用体育器械及教学用具。

06、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离游戏厅。

07、善于化解同学之间的矛盾，不因小事争吵打架。

同学们，生命犹花，虽可绽放天下，但如不精心呵护，顷刻间就会凋零；生命犹水，虽可滋润万物，但如不精心照料，顷刻间就会蒸发；生命犹戏，虽然十分精彩，但演出只有一次，没有彩排不能再来！生命只有一次！丧失了宝贵的生命，你就丧失了无法衡量的财富！所以，我们应该把安全时刻记在心中，落实在行动中，让我们携起手来，共同创造更加美好的校园！

六一儿童节发言稿作文【篇3】

六一儿童节演讲稿作文(一)

同学们：

大家好!

今天是一个令人激动的日子–我们大家期盼已久的六一儿童节到了!

六月是百花盛开的季节，六月是鸟语花香的季节，六月是令人开心的季节，六月是我们向往的季节。“六一儿童节”更是我们期盼已久的节日。在“六一儿童节”这一天，我们穿着五颜六色的服装，在台上载歌载舞，我们的笑容像绽放的花儿一样灿烂;在“六一儿童节”这一天，我们在草地上玩着各种各样的游戏，开心得像一只只快乐的小鸟;在“六一儿童节”这一天，我们尽情狂欢，随着风与花草树木一齐舞蹈……优雅、美妙的歌声从十几里外传来，因为在这一天，全世界的小朋友们都会跟我们一样高兴。今天，就连地球都在和我们一起庆祝这热闹的、五彩缤纷的、载歌载舞的“六一儿童节”。

今天，是我们的节日，我们可以不受拘束的尽情狂欢、尽情玩耍。让我们和爸爸妈妈一同享受这开心的时刻吧!

六一儿童节演讲稿作文(二)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

六月，我们在温馨中沉醉;六月，我们在幸福中成长，快乐的“六一”儿童节，在亿万儿童的目光中，迈着轻盈的脚步，翩然而至，在此，我代表全体同学向支持我们成长、无私奉献的老师们表示最真诚的感谢，向辛苦工作、全力供我们穿暖、吃饱、读书的父母们表示最崇高的敬意!

六月的碧草青青，透着蓬勃的生机;我们是碧草，因为有园丁们的悉心浇灌，进取向上是我们的真实写照。

老师们，正是因为有你们的春风化雨的关怀和淳淳教导，我们才能不断进步，健康成长，谢谢你们!爸爸妈妈，正是因为你们的辛苦工作，我们才能穿暖、吃饱、读书，才能够在这里快乐地过儿童节，你们那双有力的大手持着我们长大，你们眼里都记录着我们点点滴滴的成长。谢谢你们。

此刻，同学们应该和一样，心中充满了喜悦。今天就让我们用歌声和舞蹈，用欢声和笑语来庆祝这个“六一”儿童节吧!

最后，祝各位老师身体健康，工作顺利，祝爸爸妈妈万事如意，一生平安，祝同学们节日快乐，天天开心!

谢谢!

六一儿童节演讲稿作文(三)

我们在班上搞了一个游园活动，我们又能玩又有东西吃，可开心了。这是我最难忘的一个“六一”节。

发了奖品和食品后，我们就开始了活动。第一个游戏是击鼓传花游戏。音乐停时，拿着花的同学就要表演节目，表演得好就有奖品。顽皮的霍志浩又开始捣鬼。他一直抓住花，音乐刚停，他手疾眼快，猛把花丢给旁边的霍锦辉，花在霍锦辉怀里打了个转，落到地上，霍锦辉傻乎乎地把花捡在手里，这才知道上了当。他犹豫半天，还是被推到中间。他搔搔头发，又使劲咽了一下口水。“来来，打几个跟头吧!来来，跳一个!……”经不住同学们再三欢迎，他只得打起跟头来……

第二个游戏是点鼻子。一开始，同学们就高高兴兴地排好了队。有的同学认为画鼻子还不简单，显出毫不在意的样子;有的同学却皱着眉头在想画的办法。排在最前面区锦汇高兴得手舞足蹈，他刚把红领巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大步走去。他事先也没看准目标，就走出去了，结果他越走方向越歪。旁边有个同学小声地说：“太往左了，往右!”他愣了一下，站住了。马上向偏右方向走去，又太歪了。到了黑板前，他也没有想想鼻子的位置，就随便一画，结果把鼻子画到头顶上了，引得同学们哄堂大笑。同学们玩的兴致就更高了，欢笑声一阵接着一阵，传出了很远很远……

这一个“六一”节是我这么多年来过得最开心的一个，我想其他同学应该也有同样的感觉。

六一儿童节演讲稿作文(四)

敬爱的老师，亲爱的同学：

你们好!

今天我们欢聚一堂，欢庆“六一”儿童节!

光阴似箭，弹指之间，我们已经在一起学习五年了。还记得，二年级时，老师为我们戴上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的少先队员，我要为飘扬的五星红旗添上光辉的一笔。我们一定要认认真真的学习。好好学习，天天向上!

无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。不要过分的追忆过去，也不要过多的憧憬未来，只要踏踏实实、无怨无悔地过好现在就行了。只要把握住现在的机会，才能创造辉煌的未来。那么，让我们一起学习，互相帮助吧。大海在召唤你杨帆，高山在激励你奋力攀爬。在我们的人生中一切都不顺畅，肯定有去多坎坷，许多困难的。只有怯弱者停步不停，勇敢者是永不退缩的!只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来收获。今天，在这万象更新、生机盎然的春日里，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程吧，困难过后总会有风和日丽的夏天和硕果累累的秋天。

同学们，21世纪是属于我们的，我们是跨世纪的少年，让我们时刻准备着创造新的奇迹吧!

最后祝同学们节日快乐!谢谢大家。

五年级期末家长会发言稿模板(10篇)

奋斗改变命运，拼搏成就辉煌。为了在公众面前更好的展现自己，我们需要准备一份适合自己的演讲稿。优秀的演讲稿可以吸引到听众的参与。您一定也在烦恼如何写好一份演讲稿吧！下面，小编为大家整理的“五年级期末家长会发言稿模板(10篇)”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级期末家长会发言稿模板【篇1】

尊敬的各位家长、老师：

大家好!

我叫，是20xx级机械班的学生。今天，我很荣幸的站在这里代表全体同学把自己来到日照科技学校的感受跟大家交流。时光荏苒，白驹过隙，在人生的长河中，过去的一个学期，虽然短暂，但对我而言，却经历了重要的人生转折。就拿我自己来说吧，刚入学时还是比较自卑，因为我身边的好朋友都上了普通高中，我却上了职业学校。经过一学期科技学校的学习生活，在老师的指导帮助下，现在我已经成为了一个自信阳光的男孩。记得今年七月份中考成绩出来的时候，我一度沮丧，觉得前途一片迷茫，不知道以后的路将何去何从?就在我万念沮丧的时候，日照科技学校的老师来到我学校宣传招生，就是这些老师，让我看到了人生的希望。他们看到因为中考失利而沮丧的我，告诉我让我选择日照科技学校，在这里一样可以成为一名对社会有用的人。听了老师们的介绍，我和爸妈商量后，觉得学一门手艺也一样可以在社会上立足。于是，我决定选择日照科技学校开始新的学习生涯。下面我把在科技学校的学习生活总结如下：

1、学习上，我对自己提出了更高的要求。说真心话，刚进科技学校的时候，我也曾迷茫过，不知道该怎样学习，对科技学校的生活怎么过，也没有清醒地考虑。第一次班会上，班主任讲到：“职中的阶段是你们自己的，要靠自己去创造。你可以无聊地度过，也可以充实地度过，一切都看你们自己想收获的是什么，命运掌握在你们自己手里，就看你怎样去把握。”这句话深深地印在我的心里，我开始在学习以及其他各方面充实自己。有些同学抱怨在学校学不到知识和技能，自暴自弃，上课也不认真听讲，整天在学校混日子，殊不知机会就掌握在自己的手里，我们学校拥有先进的教学和实训设备，我们可以主动去学习。今年十月份我找到老师想进汽车小组学习，老师欣然同意，并对我们进行了严格的训练，我也没有辜负父母、老师的期望，在今年十一月份的日照市技能竞赛检测小组变速箱拆装比赛中获得全市第一名。现在我还参加了汽车大赛技能小组，为明年的汽车技能大赛做准备。我知道，我今天能够取得这样的成绩，离不开同学的支持和包容，更离不开老师的培养。在这里我对你们表示深挚的谢意，谢谢你们的支持和关爱，是你们让我学会了不少的知识，更懂得了做人的道理。

2. 培养和提高综合素质。毋庸讳言，我们中职除不善于学习外，还在文艺、体育、品格等方面有待提高。谁说中职生没有希望，前途黯淡?殊不知，我们的青春激情四射，更有着不服输的精神和力量。我们拥有一技之长。我们不是书呆子，在向书本寻求知识的同时，更注重实践和效能。人们常说“二十一世纪最缺的是什么?是人才!”我想说的是，二十一世纪同样需要我们这样的技能性人才。只要我们心中有理想，我们的学习和发展不可限量，我们会拥有更加广阔的人生舞台。学校注重学生的素质提升和技能提升，十月份艺术节、十一月份的技能节，全体师生共同参与共同进步，让我们不仅在学校中找到了欢乐而且提升了我们的技能和素养。国家对中职生越来越优厚的政策，让我们学得更加放心，我们没有理由不憧憬着美好的未来。现在，我们学校已经升格为普通中专，在这里通过自己的努力，也一样可以上大学。

3.抓住机遇，成就自我。现在学校已经成为中等职业教育改革发展的示范学校，汽车专业作为学校将重点发展专业之一，投资800余万元将汽车实训基地打造成融‘教、学、研’于一体的全省一流汽车实训基地。这对于我们来说，是一个千载难逢的好时机。在以后的学习当中，我将为自己制定一个学习计划和目标，好好学习专业知识，不辜负父母与老师的期望，刻苦钻研，争取成为一名有优秀的汽车技术人员。

谁说我们不是社会的栋梁?甘当一砖一瓦，精神更加可贵。中职生在社会所需要的平凡岗位上发光发热，更值得敬重。我以我是一名中职生而自豪。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”我们同样拥有无比广阔的人生舞台。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在科技学校的学习生活才刚刚开始，以后的日子里更加努力，做最优秀的中职生。

五年级期末家长会发言稿模板【篇2】

各位家长朋友：大家好！

不知不觉，教咱们班的语文已经三个学期了，在过去的三个学期里，我和孩子们一起学习，一起游戏，有了困难大家一起想主意，有了成绩一起分享，而且，在这个过程中，孩子们学习语文的能力有了很大的提高，运用语文的能力也有提高。

但是，我想说的是，学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好憧憬，作为语文老师，我也一直在尽自己所能，将课堂变得活泼生动，将每一篇课文变成香甜可口的可乐。“兴趣是最好的老师”，我想我成功了一半，因为学生们喜欢上我的课，也让语文教学变得轻松自然。

下面，对本学期的语文教学工作向各位家长汇报一下。

1、在今年的语文教学中，我主要采用单元整体推进的模式。就是一个单元先做主题学习预习卡，让学生从整体感知课文，与之同步的是背诵课文，这个背诵包括书上要求的，和我自己划出需要孩子们积累的内容，而且每个孩子都要到我这里过关。课上还按难易程度，按小组内1、2、3、4号**车检查背诵，而且通过的当场在后黑板画五星。

3、每学习一篇新课之前多是先听写，这样既检查了学生的课前自主预习的情况，又为巩固生字，学习课文解决了生字难题。这一遍听写全对的肯定不多，然后第二节语文课接着听写，第三遍就是本单元学完之后再听写，三遍下来，再不过关的也就一两个学生了。

4、每个单元做预习卡、复习卡，还根据单元主题做一份语文小报。

5、开展阅读。随着年级的升高，从本学期开始，语文学习的难度增大了，尤其是对名著的学习，本册书有八个单元，其中有两个单元专门是名著学习，人物描写方法的学习，这就对学生的课外阅读提出了更高的要求。在寒假要求学生必读《水浒传》《昆虫记》后，我们又读了《三国演义》《老人与海》，并且还利用语文课的时间**了电影《老人与海》《鸡毛信》等电影，以提高学生的审美意识和鉴赏能力。

五年级期末家长会发言稿模板【篇3】

我是这个班的班主任，也是这个班的数学老师。开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比较好，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有

1，两个学生会忘记这样做。他们可以团结和彼此相爱。当然，我们班还存在一些问题，如学生在课堂上不能控制自己，做小动作或说话；一些学生下课后会打架和骂人，以使父母更多地了解孩子在学校的学习情况。下面我分几点来说一说。

这是父母最敏感的词。我不用分数来衡量学生，但我也更注重分数。而这就得从平时一点一滴抓起。所以我们有一本学校联系簿，每天把学生的作业记录在上面。

并不是非让家长来督促每个学生来完成作业，比如自觉性强的家长就不用管，有些孩子学习差自觉性就差，就希望家长能严格督促学生完成作业，有困难的学习问题，家长有能力就帮助孩子理解。

平时的单元测试卷，以及到期末复习阶段的测验和作业我都会要求家长签名，在此我向在座的家长先说声谢谢，希望你们能配合老师积极作好签名工作。考得不够理想的同学的家长不要过于尴尬，关键是怎样去正视这分数，怎样才能在本学期将成绩赶上去，还需鼓励，一直处于最后的几位，就得寻找原因，这是我们共同的责任。

为什么要提计算？因为过去在分析试卷和填写信息抽样表时，发现学生在计算中丢失的分数较多。大多数学生犯了粗心的错误。细细分析原因，有的是因思维定势主要表现在旧法则干扰新法则，产生错误；有的是由于学生感知事物的特点比较笼统、不具体，对算式在头脑中的印象缺乏整体性，加上计算本身比较枯燥，容易引起疲劳，往往没有看清就动笔算了，如搬错数字，58看成85，+看成—。

还有记忆发生错误，像一题两位数乘两、三位数的乘法计算中既包括了乘法口诀又包含加法计算，口诀有记忆错误的，6×9=45，加法时1+2=2，2+3=6的情况时有发生，还有在连续进位、退位时常会犯错。因此，粗心大意不是计算做得不好的原因。平时我很粗心，考试怎么能这么小心呢？

那么怎样克服粗心的毛病，我觉得：

1、一旦发现，强化训练。新课是最容易出错的时候。当大多数学生有问题时，他们会集体评论。当一些学生出现错误时，他们会单独辅导，解释计算和推理的过程。

2.注意口头计算的训练。熟练的口头计算是正确书面计算的基础，也是训练短期记忆能力的最佳形式，必须定期进行。

三。注意非智力因素，养成良好的学习习惯。个别考试不理想，其是学习习惯更差。学生良好的学习习惯是掌握学习方法、提高计算能力的前提。

像认真审题，看清数据和符号，做完后检查有没抄错，草稿书写也要整齐清晰，不能口算的一定要写计算过程，结束后还要检查计算是否合理。粗心不可能一蹴而就。它需要坚持不懈地训练。这学期的小数计算占四个单位，五分之二的内容，希望家长们注意。

实践证明，只要孩子能坚持正确的学习要求，良好的学习习惯就能养成，学习成绩就会迅速提高。良好的学习习惯，包括：

1、教育孩子上课认真听讲。

听力：一般来说，听老师讲课不全面。上课认真听讲，既要听老师讲，更要听同学讲，同学和你在同一起跑线，他怎么想的，我是怎么想的，他对不对，和我想的同不同。

学会倾听他人是学会合作的前提。今天，我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了，在课堂上让学生小组合作学习，结果每个孩子都自己做自己的，这就意味着现在学生合作意识淡化。为此家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争，整天把“你要与某某某比一比”挂在嘴边。

在学习和生活中，让我们一起努力为我们的孩子创造机会。

2。养成独立思考、不怕困难的习惯。

孩子在碰到稍难的题目，有些畏惧，或碰到一点点困难就寻求帮助，这对培养独立思考的习惯非常不利。家长当孩子寻求帮助，不会做时，不应直接教而应和孩子一起分析，帮助他，教会分析分析问题的方法，慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考。因此，培养儿童独立思考、不怕困难的习惯，对于培养儿童的思维能力，培养儿童的创新精神，具有十分重要的意义。

3、认真检查的习惯。

从班上学生的作业来看，很多孩子的作业都是认真做的，但做完后又是谁的责任呢？是等着老师批错后改呢？还是让爸爸妈妈检查呢？

事实上，做完作业后，还需要检查。这是为了养成平时检查作业的好习惯。如果家长每次检查孩子的作业，就会让孩子形成不负责任的态度：

做不做是我的事，对不对是你家长的事，我没责任。如果家长不检查，学生或许也会抱怨：现在班级实行记分制，完成家庭作业好的有加分，不检查不就没有加分了吗？

怎么办？

实际上，就数学作业而言，它很简单。只要让学生用心地把做的作业连着题目要求认真读一遍或两遍就可以了。在阅读的过程中，他们会发现自己是看不清问题，还是抄错了号码。现在，再改作业不是什么大问题。

如果这样还是不大理解的话，家长可以适当辅导提点一上，相信时间一长，学生做作业的正确率就会有极大提高。

同时，通过这一系列的评比，我也希望能锻炼全班同学，调动全班同学的积极性，让学生都参与到班级的管理中来，共同为班级添砖加瓦。当然，在学生管理记分的过程中，肯定也会出现这样或者那样的问题，希望家长们也能给予一定的帮助与鼓励，让他们能成功的解决在生活中遇到的难题，从而更进一步，锻炼学生的能力。让他们感到，在学校学习不仅是学习，更是各种能力的培养。

在这个管理阶段，有几个学生做得很好，比如刁霞，他负责管理书库，总是及时分发报纸和书籍；聂文轩，午餐时间总是管理班级纪律，能监督学生是否浪费食物；叶娜，每天早来晚归，她的健康工作井然有序；还有虞淑娴、蒋稼昊、焦盛、吴旭俊等等，他们都在不断地把他们身上闪光的一面展现在其他同学面前，相信定能赢得其他同学和家长的喝彩。

现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。意识到孩子是否是合格和有用的人，不是由试卷决定的，而是由社会测验决定的。未来社会需要的是具有健全人格、心理健康、社会适应能力和终身学习愿望和能力的人。

因此，单靠知识是不够的，学生的综合素质、情感、态度和价值观更为重要。

最后，我想给你一些简单的建议：

1、让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。

2。让孩子合理安排自己的时间，家长只会给予适当的指导。

三。现在是五年级了。多读课外书，增加一些课外知识。

四。与学校和家庭保持密切联系，在家与孩子交流，经常花时间去学校或玩**了解孩子的学习和思考。

五年级期末家长会发言稿模板【篇4】

尊敬的各位家长：

你们好!草长莺飞春意昂然，迎来了大班最后一学期，今天也是我们在幼儿园的最后一次家长会了. 在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点。

首先介绍这学期老师。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。

首先简单总结上学期的各项工作的完成情况。大班上学期，对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子拼读能力很强，书写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。孩子生活自理能力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩 ,圆满完成了上个学期的任务。上学期在考核中成绩显著。在教育教学方面，我们两位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。

对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小衔接工作。

在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到一次又一次的提升和运用。

我们还对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。特别是转来的个别插班生，特别需要老师费心。

卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做好各类消毒工作，做好甲流预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境，孩子的抵抗力增强了，班级出勤名列第一。

二、本学期的各项教学计划 ;

本学期的教育内容还是学前班教材《幼儿用书》内容。先给大家简单介绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习复韵母，整体认读音节，再加一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。要指导孩子开始拼音阅读幼儿文学书籍，每月计划我们将根据幼儿园的统一安排，按部就班的完成，具体活动请大家关注一日活动内容栏目。

三、关于幼小衔接的有关问题。

大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。

让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是游戏型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好;什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。

我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者你们家长来教育培养的，他是要靠我们共同努力配合来实现的。现在我把你们家长需要配合我们老师做的一些工作简单说明一下，希望在今后的日子里能得到你们的积极配合和理解。

1、培养孩子良好的生活习惯。

要培养孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在9：00――9：30之间睡觉;早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。还要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理书包，等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。

2、培养孩子良好的学习习惯。

家长要经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，(这些是大班每个孩子都要求做到的)，从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。

3、培养孩子的任务意识。

其实我们平时一直都在努力培养幼儿的任务意识，如值日生、小班长、小组长等。等孩子上小学以后，就要独立记住许多东西，特别是今天的任务是什么?明天有没有一些老师交代的东西要带的呢等等?要想让孩子记住老师交待的一些事，就得提前训练他们，其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培养他们了，比如回家让孩子画张画，讲讲今天所教的的故事内容，或者交代孩子回去跟爸爸妈妈说明今天老师交代的一些事情，要带的东西等等，这个时候家长就不要包办代替，但是可以适当提醒，让他记住老师交待的任务是自已的事，应该自已完成，常常忘记老师要求做的事情，这一点，如果一直带到小学对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带来的什么东西，到小学后，老师布置的作业也多了，那么孩子就常常会因为贪玩不做作业。因此，家长要放手让孩子自己去独立完成，这样他在听老师讲话和做事方面就会认真多。

4、现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容很多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请你让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特殊情况不能来园，请您及时的和班级、老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。

5、使孩子顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生

幼儿园和家长必须密切配合，共同努力培养。为此，幼儿园必须做好以下几方面的工作。

1)做好与小学的沟通联系工作。在本学期中，还将组织幼儿开展三八爱妈妈活动，清明节参观烈士凭吊活动，春游活动，走进消防队，参加小学，熟悉小学环境，了解小学生的学习及生活情况，并因势利导组织幼儿讨论，开展“我要上小学了”的主题活动，让幼儿模拟做一名小学生，激发幼儿上小学的愿望和兴趣。

2)逐渐改变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上40―45分钟，要求有意注意的时间较长。根据这点，在大班第二学期幼儿每次学习活动的时间增长到30―35分钟，并注意培养幼儿的有意注意。

3)帮助幼儿掌握初浅的听、说、读、写能力。在大班的一日学习生活中，我们作为教师特别注意培养幼儿的听、说、读、写能力，为幼儿适应小学学习作准备。

四、需要家长配合的若干事宜。

1、早晨入园、下午离园一定要按时，为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长按时来园。尽量让孩子在8：50前到园。如有特殊情况老师发短信。

2、注意收费时间

3、对孩子有合理的要求，班上有一些年龄偏小幼儿

4、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

5、幼小衔接

我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予督促的。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好幼小衔接工作。

下学期家长会发言稿精选篇2

各位家长,大家晚上好,欢迎大家抽出时间来参加这次家长会,这是本学期我们召开的唯一一次家长会,希望大家能认真听,遵守会议秩序，把电话调到静音或者关机。

本次家长会会围绕几个问题来展开:尊重、信任、沟通

首先是尊重，尊重是相互的。

1、首先，介绍班主任工作和教学工作。班主任工作和教学工作面对的是43个学生，虽不能做到面面俱到，但是尽量关注到每一个孩子的情况，尤其是在学习上稍慢点的孩子。不管是语文课堂还是数学课堂，基本上都能做到按照不同孩子的掌握水平进行不同层次的考核达标。就语文方面，读文交给班里语文方面比较弱的孩子，而领读生字组词交给中等的孩子，理解课文等难度大点的问题

交给学习较快的孩子。即使这样，每节课不可能做到每个孩子都能提问到。希望大家能够充分理解。每个孩子的学习效率不同，同样是一节课下来，有的孩子倒背如流，有的孩子却读都读不下来，这是正常现象，这种学习上稍慢点的孩子，家长应该在家里和孩子做好预习和复习。说的再多，目的都是一句话，班主任和任课教师的工作面对的是全体学生，考虑的是班级的整体，这点和大家的立场有所不同。

就我个人而言,每周16节课,平均到每天是3.2节课.一上午的时间就没有了.还剩下下午三节课,两个班空,你得提前去教室里吆喝课前准备,孩子得去办公室告状,谁谁踩我脚了,谁谁跑动了.谁谁手出血了.再除掉放学的半个小时(提前十五到二十分钟打扫卫生,放学至少十分钟).还剩下两节课零二十分钟.这其中一节课用来批改当天的作业.还有一节课零二十分钟,用来处理学校里各个口的安排和任务.教务处:请各级部把备课\作业收起来,明天检查.德育处:今天早上迟到的有哪个班谁,哪个班的卫生区有垃圾,马上去处理,区里领导要来我校开会,班主任去班里强调常规和课下秩序.总务处:哪个教室里设备有问题,放学之前学校平台上报,过期不候.等等等等,每天的工作不计其数.另外我还得挤出时间每天写完一份三张a4纸大小的备课,写不完晚上回家加班.另外中间还会有家长qq留言,孩子最近感冒了,请提醒孩子多喝水.你.这种情况下,我是该答应还是不答应,有的时候等我看到的时候就已经是下班时间了.这中间还不包括一些意外情况,班里孩子打架了,学校开运动会了,马上举行合唱朗诵节了.明天开家长会了等等,上班时间基本上没有休息的时间,而最近我的身体情况有点特殊,医生说你要打针一周,多休息.既没有打针,也没做到休息,我不是一个听医生话的人.

而现在，大家面对的都是自己的一个孩子，你考虑问题时首先是从自己孩子的立场出发，从今天开始，我希望大家能做到尽量理解班主任工作和教师的教学工作，当你想对任课教师和班主任提出请求时，请考虑你的行为是否带着只顾自身，不顾全体的因素。就如班里的调位问题，调位是个非常让人头疼的问题，基本上是按照高矮个，然后会考虑班里学生的性格、学习情况等多种因素。得考虑全班孩子的多种因素，每个孩子都有自己的情况，前后左右的孩子都得考虑。但是不管怎么调，所有的孩子都能看到黑板和白板，我以自己近视300度的眼为标准，只要我在最后一排能看到，班里孩子就没有问题，低年级的课堂趣味性很浓，白板上或者黑板上出示的字不会太多，更不会向大家想象的那样大片字出现，前面一个孩子挡着，导致孩子看不见。所以，一般情况，任何人不要向任课教师或者班主任提出调位的请求，你更不要对班级的座位安排指手画脚,如果孩子出现变化,老师会关注到,并提出策略.不要以任何原因任何方式找我调位.

2、尊重任何一个任课教师。每一个任课教师都是认认真真教每一个孩子，不管是文化知识还是道德品质教育，古人云：尊其师，信其道。必须尊重每一个任课教师。曾经从一个学校门口走，见到老师，学生问老师好，家长说，不用问老师好。这是我一个同事亲身经历的。这个教育孩子法，能教育出好孩子来吗?老师辛辛苦苦教育孩子成人成材，见面和老师打个招呼还不是应该的吗?不用说孩子，咱们家长很多自己本身都做不到，你本身见到老师就和没看见一样，还指望孩子以后尊重老师吗?我20xx年带的一年级,有个孩子叫杜鑫瑞,当时特别调皮,但是家长特别懂事,能理解.调皮到什么地步,我曾经把他撵回家呆一星期.后来改了很多,从20xx年到现在,每年家长都会给我发祝福短信,邓老师,感谢你曾经为新瑞的成长做出的努力.这些短信虽没有实质性的作用,但是却暖人心.是一个懂得尊重教师的家长的心声.

3、咱们班级是一个集体，作为集体中的一员，必须有集体意识。

响应集体活动，尤其是学校每学期的策划的活动，要积极参与并和孩子积极准备。班级的活动，尤其是家委会组织的活动，大家要积极响应。家委会本身就是费心费力帮班级组织、出钱又出力，所以大家要积极响应，尊重他们的劳动成果。家委会组织的活动不是为了教师，也不是为了个别人，是为了所有孩子，为了丰富孩子们的生活，让孩子们之间的关系更为密切。而且不同的活动孩子们从中受益不同。总之，这种活动是“人人为我，我为人人”的事情，请大家要本着集体为先的原则参加活动。

五年级期末家长会发言稿模板【篇5】

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了***小学，走进了五〈2〉班的教室，欢迎各位！感谢大家！

我是这个班的班主任，也是这个班的数学老师。开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比较好，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有一、两个学生会忘记做，同学之间能团结友爱。当然，我们班还存在一些问题，比如上课时总有学生管不住自己，做小动作或者说话；有学生会在课后打架骂人……为了让家长更加了解孩子在校的学习情况。下面我分几点来说一说。

一、成绩。

这是家长最敏感的字眼，我不是拿分数来衡量学生，但也比较重视分数。而这就得从平时一点一滴抓起。所以我们有家校联系本，每天将学生的作业记录在上面。并不是非让家长来督促每个学生来完成作业，比如自觉性强的家长就不用管，有些孩子学习差自觉性就差，就希望家长能严格督促学生完成作业，有困难的学习问题，家长有能力就帮助孩子理解。

二、计算。

为什么要提计算？因为在以往的试卷分析、填信息采样表时发现学生在计算上失分较多，分析原因，大部分学生是粗心犯的错。细细分析原因，有的是因思维定势主要表现在旧法则干扰新法则，产生错误；有的是由于学生感知事物的特点比较笼统、不具体，对算式在头脑中的印象缺乏整体性，加上计算本身比较枯燥，容易引起疲劳，往往没有看清就动笔算了，如搬错数字，58看成85，+看成—。还有记忆发生错误，像一题两位数乘两、三位数的乘法计算中既包括了乘法口诀又包含加法计算，口诀有记忆错误的，6×9=45，加法时1+2=2，2+3=6的情况时有发生，还有在连续进位、退位时常会犯错。所以，粗心并不是解释计算做得不好的原因，平时老粗心，考试又怎么能细心呢？

那么怎样克服粗心的毛病，我觉得：

1、一旦发现，强化训练。新课是最易发生错误的时候，在大多数同学有问题时，集体评讲，个别有错时，单独辅导，说算理、说过程。

2注重口算训练，熟练的口算是正确笔算的基础，是训练短时记忆能力的最好形式，必须经常化。

3、注重非智力因素，养成良好的学习习惯。个别考试不理想，实际上就是学习习惯差了些。学生良好的学习习惯是掌握学习方法，提高计算能力的前提。像认真审题，看清数据和符号，做完后检查有没抄错，草稿书写也要整齐清晰，不能口算的一定要写计算过程，结束后还要检查计算是否合理。粗心不是一朝一夕能克服的，需要坚持不懈地努力训练。这学期小数的计算占据了四个单元，2/5的内容，望家长重视起来。

三、良好的学习习惯。

实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。良好的学习习惯，包括：

1、教育孩子上课认真听讲。

听讲：一般认为听老师讲，这是很不全面的。上课认真听讲，既要听老师讲，更要听同学讲，同学和你在同一起跑线，他怎么想的，我是怎么想的，他对不对，和我想的同不同。学会听取别人的意见是学会合作的前提。今天，我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了，在课堂上让学生小组合作学习，结果每个孩子都自己做自己的，这就意味着现在学生合作意识淡化。为此家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争，整天把“你要与某某某比一比”挂在嘴边。在学习和生活中，让我们家校合作，一起为孩子创造机会。

2、养成独立思考、不怕困难的习惯。

孩子在碰到稍难的题目，有些畏惧，或碰到一点点困难就寻求帮助，这对培养独立思考的习惯非常不利。家长当孩子寻求帮助，不会做时，不应直接教而应和孩子一起分析，帮助他，教会分析分析问题的方法，慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考。因而培养孩子独立思考、不怕困难的习惯对于训练孩子的思维能力，培养孩子的创新精神，都是十分重要的。

3、认真检查的习惯。

从班级的学生的作业来看，很多孩子作业是认真做的，但做完后又是谁的责任呢？是等着老师批错后改呢？还是让爸爸妈妈检查呢？其实作业做完了，还是需要检查的。这就要在平时养成检查作业的好习惯。如果每次作业，家长都替孩子检查，就让他养成不负责任的态度：做不做是我的事，对不对是你家长的事，我没责任。如果家长不检查，学生或许也会抱怨：现在班级实行记分制，完成家庭作业好的有加分，不检查不就没有加分了吗？怎么办？

五年级期末家长会发言稿模板【篇6】

很快又过了一个学期。根据学校的惯例，在学期开始和结束时都会举行家长会。所以这次家长会主要有两个目的。一是总结学期，在学期末做好复习工作。然后我会用三个词来表达我今天想谈的主题。首先，谢谢。

感谢大多数家长的理解和配合。对于平时我布置的作业，大多数家长都能够认真去落实检查签名确认是否按时完成，甚至有些家长还从书写、答题的准确性和格式要求去严格要求自己的孩子，我要感谢这些家长的配合，例如：靖x的家长、李x的家长，李x的家长、黄x的家长、李x家长等等、从他们的作业中我感觉到他们对孩子的学习是非常关注和关心的。

（举例：李x的家长督促孩子的实例）还有我每次单元测试完讲评后要求学生改正错题并且要家长签名，加意见。这是我一直的惯例。为什么要给我一些建议？

一来，你有权利也有义务去了解自己的孩子学习了一个月后，究竟学到了什么东西，还存在哪些问题，虽然成绩代表的紧紧是一个结果，不能代表这段时间学习的过程，或许你孩子很主动很努力去学习，但是由于粗心大意或者某些不是知识盲点的问题导致成绩考得不好，等等你都需要去了解，去关注孩子每一个成长的过程，去听听他的心理话，去给他们一些鼓励的话语。通过这个分数，或多或少地了解了自己孩子的学习情况。你的意见可以是鼓励，鼓励，对孩子的期望，或者是对老师的评价和建议。我不相信没有什么好写的。

从每次的测验卷中我也能看出那些家长是真正的去了解和关注自己的孩子。我们现在考试的次数并不多，也就只要4个单元，你的意见也会让学生觉得我自己的爸爸妈妈是重视我的学习，而不是交给家教老师签个名完成任务了事，他自己也会更加注重考试的成绩。现在我们班很多同学对自己考得怎么样并不在乎的，合格不合格都没有什么所谓的，因为没有人给他灌输考试的重要性，成绩的重要性，所以他觉得无所谓。

让我们举一个类的例子（lix的例子）。记得我开学初也讲过，你不能依靠补习老师，孩子是你自己的，家长的作用，家庭教育的作用谁也替代不了，你的言传身教是孩子最好的学习榜样。单单靠老师留留堂，罚一罚骂一骂，肯定是不够的，一个巴掌拍不响，如果家长不配合的话，效果绝对是倍功半的。

相信大家也听说过5+2《0这个规律，也就说5天的学校教育，而我们需要的是1+1》2的效果。因此，我也希望家长一定要关注孩子的学习过程，让他们知道你关心他们。自然他就重视。

感谢你们支持和配合。周六上一节新教师师范课，家长按时送孩子到学校，我们班没有一个人迟到。评价很好。

二是感动。

感动于学生的懂事，这班学生很单纯，讲道理他都会接受的。五年级孩子处于心理的转折期，对很多东西都很好奇，对情情**的东西，又似懂非懂，分散了注意力。特别是一些女的同学，家长你回去注意观察一下，在这敏感时期家长一定要关注他的成长，及时给以正确的引导，举例子，朱伟仪，我就告诉她我对他的期望值，

感动于家长的不懈付出。李x家长.

三是希望，希望继续得到各位家长的理解、支持和配合，希望一分耕耘一分收获，在大家的共同努力和付出下，我的学生，你们的孩子能取得好的成绩。

结合期末考试内容动员家长。

五年级期末家长会发言稿模板【篇7】

尊敬的各位家长：

大家上午好!首先请允许我在这里代表我们五年级五班的全体教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次的期末家长会表示衷心的感谢!同时也对在这一学年之中对我们工作的支持表示真诚的感谢!转眼间，孩子们来到育才双语学校已经一年的时间了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，。学校召开这次期末家长会的目的主要是为了加强学校与家长、老师与家长之间的'联系，相互交流一下学生在学校、孩子在家里的情况，以便我们能够更有针对性的实施对孩子各方面的教育。今天的会议有以下几项议程：

一、《牵手两代亲子共成长》在五年级的最后一次开课;

二、听南京师范大学教授作报告;

三、介绍学校开展的活动、班级开展的活动;

四、班主任介绍班级管理及班级建设基本情况介绍;

五、我作为五班班主任和语文教师做学校期末成绩分析和在校表现汇报;

六、寒假放假时间及假期中作业布置;

七、寒假中学生的安全教育。

八、家长代表发言。

一、家长课程开课

1、家长观看电视;

2、家长做"亲子共成长"中的作业。

二、听南京师范大学教授作报告学生家长统一到学校一楼报告厅听报告。

三、介绍学校开展的活动、班级开展的活动

1、在这一学期里，学校开展了各具特色的活动，例如：四月份召开的体育节。在此次体育节上，王雨秋、于孟卓杨、于雪、黄浩、赵世荣、李晓雨、谭菲、钟晓彤、李嘉淑、张超、吕尚泽、刘琰等同学作为班中的运动员代表五班，取得了五年级团体第二名的好成绩。孩子们在赛场上发扬不怕吃苦，敢于拼搏的运动精神，以"班以我为荣"的思想，努力创造优异成绩，赛出了风格，赛出了水平。五月份学校举办了"育才双语学校第一届读书节"活动，我们借这次读书节为契机，大量的引入语文主题丛书的阅读，名著的欣赏，在班里我们召开了"读名著，说感悟"的演讲比赛，其中，李秀志、常建亮、赵文晶、黄浩、冯秋硕、李嘉淑、陈姝睿、赵世荣、李珍等同学获得了一等奖，受到了全班同学的好评。通过这次读书节的开展，使学生在读书领域得到更多的精神营养，不但丰富了学生的文化生活，也提高了孩子们的语文素养。六月份，我校又举办了"育才双语学校第二届艺术节"活动，五班同学在这次艺术节上，不但在文艺汇演的节目上，相继参加了校合唱队在县里的庆六一文艺汇演，获得了一等奖，还在葫芦丝合奏、民乐队合奏等节目中，有出色的表现;就是在"我爱校园"、"科幻绘画"、"书法展示"等方面也有不俗的表现。

2、开展学生素养大选修活动。从xx年开学以来，学校就让学生根据自己的特长和爱好，选择自己的选修班，开展个性特长大选修活动。具体时间是集中每个周四下午，利用四节课的时间，有专门的教师进行辅导，我班的同学，分别在电脑动漫设计、毛笔书法、民族乐器、美术素描、合唱、篮球足球乒乓球、信息技术素养、英语素养等各个队组活动，通过半学期的学习，孩子们不仅在这些领域有了长足发展的潜力，而且在个人修养方面也得到了大幅度的提升。

四、班主任介绍班级管理及班级建设基本情况介绍

1、学生情况介绍我们班共有学生39人，其中男生26人，女生13人;住宿生23人，男生17人，女生6人。这一学年，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较懂事听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长、中队长李晓雨，副中队长刘炜奇，纪律委员刘琰、体育委员于孟卓杨等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像钟晓彤、李嘉淑、赵文晶、刘琰、李金鹏、李佳璐、冯新越、谭菲、于雪、张超、左文浩、李秀志等,都很能为班级集体着想，使得我班一切基本情况良好。学生相对其它班级遵守纪律学习认真踏实，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假。每天的值日生认真负责，上课时大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱。这一学年以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃，还有个别学生不好与同学交流，容易冲动，好动手等，这些都是存在的的不良习惯和行为。

2、班级能本化管理在这后半学期，我在学校德育处的倡导下，在班中开展了"班级能本化管理"主题实验。我想要让我的班级向前进一步发展，使学生更积极主动健康地成长，那就必须也让他们肩负起作为集体一员的责任，唤醒他们的小主人意识，对班级有一种融洽的感情归属。以加强班风、学风建设，增强班级的凝聚力，创造良好的班级学习生活氛围。因此，我以精细化的小岗位建设为抓手，通过人人为班级出力、认真负责、积极进取的小主人意识的培养，努力形成团结协作、相互欣赏的生生关系，从而把班级创建成温馨集体。小岗位的设置使学生"人人参与班级管理"成为了可能、落到了实处。对班级来说，小岗位能保证班级日常生活的有序开展;对学生而言，通过在小岗位上为班级服务、出力，能强化自身"我为人人，人人为我"的思想，不仅锻炼能力，增强责任意识、小主人意识，还有利于学会团结协作。小岗位就是学生成长的舞台，也是班级凝聚力建设的一项有效措施。为落实"事事有人做，人人有事管，人人有责任"的班级人本管理原则，以确保人人有事做、事事有人做。把学生从被动被管理变为主动管理自己，做自己的主人，做班级的主人，变"要我做"为"我要做"。我采取了竟争上岗的策略，尊重学生意愿，能最大程度地调动学生的主动性、积极性。从而让每个学生都明确为班级奋斗的目标，了解班级工作环节，清楚自己应该承担的各种义务和责任。明白其岗位工作的要求：每天做、坚持做、认真做。随后就让学生思考选择，竟争上岗，学生会很珍惜自己通过努力竟争来的这份工作，因此会工作的更加的主动和开心。在这次的体育节上，我班取得了年级组第二名的成绩，真是出乎我的意料。我们班的孩子在整个的年级之中个头矮，体格薄，体育方面根本不占优势。起初我是抱着只要孩子们安安全全的、高高兴兴的度过一个体育节就好的想法，把所有的运动员报名、训练等都交给了学生，一切都有他们自己做主。平时比较顽皮的于孟卓杨同学作为体育委员主动请求带领全班同学进行训练，比赛时自己亲自指挥，在征得全班同学的同意后，他开始了自己的工作。经过短短一周时间，我发现他做得确实很出色，在正式比赛中，他进行了精心的安排和设计，并在全班同学面前做了一次特别精彩的总动员，可以说，放手大胆的让他们去做，真的是："给他一个机会，他会还你一个奇迹。"还有一次，就是开"小学语文教研会"的那两天，因为是连续两天不能给学生上课，班长李晓雨同学主动向我请求，说在我走后由她上语文课。当时我很是吃惊，这个学生既是班长又是语文课代表，虽然各方面表现都很出色，但是给学生们上课这种事，我觉得她是办不了的。但是看见她中肯的眼神，犹豫之后还是答应了。但还不忘嘱咐一番，也没忘和数学赵华梅老师细细的交代一番。就这样的两天后，再见到学生我就问，他们这两天的语文课感觉怎么样?同学们反应李晓雨同学课上得效果很好。是呀!现在班级里一些事务，同学们总是争着抢着去做。之所以形成这样一种局面，就是因为我给学生创造了展示各自才能的机会。时间久了，学生都意识到自己是班级的主人，应该竭尽全力维护班级的利益。实践中我感觉到学生表现自我的积极性很少带有任何功利色彩，而是带有一种证明自己能力的价值取向，即使像周博文、范新宇、侯呈龙这样的后进生，他们也有表现自己的心理和愿望。哪怕是很小的一件事情，当他们取得成功的时候，他们也有一种满足感。

3、班级管理理念通过多年的班主任工作经验告诉我，培养学生的习惯是非常重要的，也是必不可少的。有一句话，叫"习惯决定性格，性格决定命运"。正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于从小在父母的身边，第一次离开家长的学生，我非常关注习惯的养成，比如说：早晨起床以后的整理内务、晨读、值日、作业情况、一日三餐、平日的上课、晚自修等要注意习惯的养成。有着良好的学习习惯，学习的成绩必然提高;再就是行为习惯的养成更是一个人成长过程中所必可少的，有了好的习惯，做起事来也会事半功倍的。

五年级期末家长会发言稿模板【篇8】

各位家长朋友：大家好!

但是，我想说的是，学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好憧憬，作为语文老师，我也一直在尽自己所能，将课堂变得活泼生动，将每一篇课文变成香甜可口的可乐。兴趣是最好的老师，我想我成功了一半，因为学生们喜欢上我的课，也让语文教学变得轻松自然。下面，对本学期的语文教学工作向各位家长汇报一下小学五年级期末家长会发言稿小学五年级期末家长会发言稿。

4号开火车检查背诵，而且通过的当场在后黑板画五星小学

2、还要求同步背诵校本教材《小学语文诵读》，今年我们已经背诵了《满江红》《水调歌头》《念奴娇赤壁怀古》等30多篇古诗词。

3、每学习一篇新课之前多是先听写，这样既检查了学生的课前自主预习的情况，又为巩固生字，学习课文解决了生字难题

这一遍听写全对的肯定不多，然后第二节语文课接着听写，第三遍就是本单元学完之后再听写，三遍下来，再不过关的也就一两个学生了。

复习卡，还根据单元主题做一份语文小报小学五年级期末家长会发言稿演讲稿。

5、开展阅读。随着年级的升高，从本学期开始，语文学习的难度增大了，尤其是对名著的学习，本册书有八个单元，其中有两个单元专门是名著学习，人物描写方法的学习，这就对学生的课外阅读提出了更高的要求。在寒假要求学生必读《水浒传》《昆虫记》后，我们又读了《三国演义》《老人与海》，并且还利用语文课的时间观看了电影《老人与海》《鸡毛信》等电影，以提高学生的审美意识和鉴赏能力。

多音字的，全班开火车进行复习。这样一来，再做AB卷进行测试的时候，孩子们的做题速度跟准确率都有了大幅度的提高。虽然老师辛苦一些，包括制作幻灯片啊，找题啊，但是，这样一来，我相当于又重新备了一遍课，孩子们和我都感觉这种方法既节约了时间，又提高了效率。

二十几块钱，可是孩子收获的确实无形的阅读能力的提升啊，像咱们班的田文慧、汤汶霏两位同学。很感谢家长帮助孩子订阅了《经典阅读》，七块钱，我跟孩子说就是少吃七只雪糕，我们就可以看一本书。各位家长，给孩子花钱买书不吃亏，你那是在成就孩子的未来啊!

8、暑假作业。

这册语文我们开始接触到《史记》，放假伊始，每人必买《史记》，读《史记》;重读《三国演义》

每个小组的1、2号背诵《论语》，有选择地阅读《世说新语》。

每周末，每个小组到一个组员家集合，进行读书交流小学五年级期末家长会发言稿演讲稿。

回头看看我们的足迹，有收获，也有教训。语文成绩的提高是厚积薄发，希望家长一定要提醒帮助督促孩子们多读书，多读报，有了积累才会有成绩的提高。有了家长一如既往的支持，我相信孩子们的语文成绩一定会节节提高。

五年级期末家长会发言稿模板【篇9】

各位家长:

首先，我代表学校和我们班全体老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，大家能够在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会，可以看出你们对自己的子女的关心和对学校工作的支持，我还要替学生们感谢大家的到来为什么这么说呢？我觉得在学生的心中，他们不在乎我们家长会开什么内容，但只要家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说是家长会取得成功的一半。

一、学生的现状分析。

这个班共有47位同学，对于孩子我已经有了深入的了解，但与各位家长相对还不熟，希望各位家长多支持我的工作.相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。

期中考试中，我班取得了比较优异的成绩，尤其是翁崇峻，翁煜哲，陈翌鸣，陈哲，陈俊峰，陈芷妍，陈志豪，陈心容，陈贺文，陈苏楠，陈蓉贞，陈子璇，郑浩，陈妍欣，郑严璟被评为学习标兵。

孩子进入五年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺

利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：

1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，开设的英语课就是最典型的例子，它是现在和语文、数学平起平坐的重要的学科。

2、心理方面：很多事情都开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，固执但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

二、几点建议

1、帮助孩子制订一个切实可行的学习目标。

孩子需要我们大人给他以引导，给他以方向，所以我们家长需要多花心血和时间去正确地引导孩子；要多与孩子交流，多关注孩子的学习，辅导并督促孩子的作业，询问孩子在校的学习，抽读、抽背、听写、考题等。

2、给孩子树立自信、鼓励点滴进步。

在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其孩子，他们更需要得到大人的赏识，在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。

3、对子女多一点关心。

我觉得对女子的关心不是在孩子身上多花钱，而是多花时间，跟孩子多一些交流、多一些沟通。

4、与老师多一点交流沟通。

在接触中我们发现，有些家长是过分依赖学校、依赖老师，认为孩子进了校门就是学校的事，就是老师的事；还有些家长则不信任老师，我行我素。我觉得这两种现象都不好，首先，大家要相信我们的老师，有能力教好你们的子女！其次，我们作为家长要配合学校和老师，家长要真正地关心孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人。要经常来学校向班主任和任课老师了解学生在校情况，同时向老师反映学生在家的表现，这样才能达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

5、帮助孩子形成良好的生活、学习习惯。

6、成绩差一点的孩子，家长也不要丧失信心，而是要想方设法帮助他们。

7、对孩子的学习要多一些支持。少抽一盒烟，多买一本书。

三、安全警钟长鸣。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。卫生安全、交通安全、防溺水教育要时时进行。

总之，从现在开始，学校、老师、家长，我们都要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，让孩子们能够健康成长。

谢谢各位家长

20xx年11月10日

五年级期末家长会发言稿模板【篇10】

各位家长朋友们：

大家好！

很快一个学期又过去了，按照学校的惯例，开学初和学期末都会召开一次家长会。那么这次家长会的目的主要有两个，一个是学期的总结以及做好期末的复习工作。那么我就用三个词来表达我今天要讲的主题。

一是感谢，感谢大多数家长的理解和配合。对于平时我布置的作业，大多数家长都能够认真去落实检查签名确认是否按时完成，甚至有些家长还从书写、答题的准确性和格式要求去严格要求自己的孩子，我要感谢这些家长的配合，例如：靖x的家长、李x的家长，李x的家长、黄x的家长、李x家长等等、从他们的作业中我感觉到他们对孩子的学习是非常关注和关心的。（举例：李x的家长督促孩子的实例）

还有我每次单元测试完讲评后要求学生改正错题并且要家长签名，加意见。这是我一直以来的惯例来的，为什么要你们加意见？一来，你有权利也有义务去了解自己的孩子学习了一个月后，究竟学到了什么东西，还存在哪些问题，虽然成绩代表的紧紧是一个结果，不能代表这段时间学习的过程，或许你孩子很主动很努力去学习，但是由于粗心大意或者某些不是知识盲点的问题导致成绩考得不好，等等你都需要去了解，去关注孩子每一个成长的过程，去听听他的心理话，去给他们一些鼓励的话语。

通过这个分数，或多或少了解自己孩子学习的状况。你的意见可以是对孩子的鼓励，鞭策，期望，又或者是对老师的评价，建议都可以，我就不相信没有东西写。从每次的测验卷中我也能看出那些家长是真正的去了解和关注自己的孩子。我们现在考试的次数并不多，也就只要4个单元，你的意见也会让学生觉得我自己的爸爸妈妈是重视我的学习，而不是交给家教老师签个名完成任务了事，他自己也会更加注重考试的成绩。

现在我们班很多同学对自己考得怎么样并不在乎的，合格不合格都没有什么所谓的，因为没有人给他灌输考试的重要性，成绩的重要性，所以他觉得无所谓。举个我们班的例子，（李x的例子）。记得我开学初也讲过，你不能依靠补习老师，孩子是你自己的，家长的作用，家庭教育的作用谁也替代不了，你的言传身教是孩子最好的学习榜样。

单单靠老师留留堂，罚一罚骂一骂，肯定是不够的，一个巴掌拍不响，如果家长不配合的话，效果绝对是倍功半的。相信大家也听说过5+2《0这个规律，也就说5天的学校教育，而我们需要的是1+1》2的效果。所以，我也希望，家长们一定要关注孩子学习的过程，让他知道你们是在乎他的。自然他就重视。

感谢你们支持和配合。周六上一节新教师师范课，家长按时送孩子到学校，我们班没有一个人迟到。评价很好。

二是感动，感动于学生的懂事，这班学生很单纯，讲道理他都会接受的。五年级孩子处于心理的转折期，对很多东西都很好奇，对情情爱爱的东西，又似懂非懂，分散了注意力。特别是一些女的同学，家长你回去注意观察一下，在这敏感时期家长一定要关注他的成长，及时给以正确的引导，举例子，xxx，我就告诉她我对他的期望值，感动于家长的不懈付出。李x家长。

结合期末考试的内容对家长进行动员。

调研致辞稿优选

真正的才智是刚毅的志向。为了在演讲台上取得成功，是需要我们去不断完善演讲稿的，演讲稿是进行演讲的依据，值得人反复拜读的演讲稿有哪些优点呢？下面是小编为你精心整理的“调研致辞稿优选”，希望你更多关注本网站更新。

在写范文时需要注意哪些呢？通过文档处理能够清晰展现您的专业素养，范文的价值和意义在人们心中的认可度不断提高，这是栏目小编在网络上搜寻到的一篇名为“调研致辞稿优选”的文章。

调研工作是法院各项工作中的一个十分重要的环节。总结过去、了解现实、规划未来,这本来就是一个桓古不变的进步过程。不管是一个集体亦或个人,他的每一个进步过程都要运用一定的方法和形式去发现规律、认识规律、总结已有的工作、预测下一步的目标,这是调研工作的形式要件,也是调研工作顺利开展的基础条件。而在此基础上,加深理性化的思维,制定出切合实际的具体措施来实现预期目标,达到实效,把调研成果通过各种形式与审判实践相结合,纠正既住错误,把智力成果结合运用到审判实践工作当中,使之发挥作用,提高实效,并在实践中近一步的检验真伪与完善提高,遵循一个量变到质变的过程。我想,这才是调研工作的实质价值,也正是我们法院开展调研工作所欲达的精神追求。

明白了什么是调研工作,我们还要近一步的了解自身现状,搞清楚现实所面临的问题,近后一定量的时间内我们将怎样发展调研工作才会更加合理有效。这很多的问题都是急待我们解决的。由于我接触法院调研工作时间不长,几乎没有什么经验,在此仅谈一点点很不成熟的看法和建议,望各位领导和同事们多加指正和批评。

一、调研工作的重要性

我认为法院调研工作是一项非常重要的工作。为此,我在篇头用了重墨极力表明了这一观点,力求把这一重要问题放在文章的最显要位置,以求重视。在此段落里,就不再重点铲述。仅谈一个问题。在调研过程中,准确定位,增强调查研究的针对性,坚持做到“三个结合”。一是坚持调查研究与自身工作实际相结合。根据自身发展的具体情况,针对不同阶段的工作重点,以解决实际问题为切入点,从大处着眼,小处着手,既关注全局性,又重视工作中的每个具体方面,将调查研究融合在法院工作的各个方面,贯穿于法院管理的每个环节,防止大而化之,调而不研,研而无果。二是坚持调查研究与上级要求部署相结合。在贯彻落实上级精神过程中,针对其方向性、原则性、指导性的特点,按照调研先行的要求,找准切入点,增强目的性,把上级提出的任务目标框定为具体的调研课题,深究细研,化指导意见为具体措施,使之与本地实际有机统一起来。三是坚持调查研究与形势的变化相结合。根据形势的变化,立足现实,着眼长远,积极应对,在揭示和把握法院发展规律、审判改革和机制创新、落实公正与效率、法官职业化建设等方面进行前瞻性长期研究,做到思之在先,谋之在前,争取调研的主动权,提高了工作的预见性。

二、当前面临的问题

三、几点建议

提出问题,分析问题,但更要的是要解决问题。针对此次调研会议内容,我提出几点不成熟的建议,全当抛砖引玉。

1、近一步加强调研领导,强化调研意识。建议成立“调研小组”。调研工作要理论联系实践,围绕审判工作,进行实务调研,写出高质量的调研文章,积极向上一级或各类报纸刊物投稿。对于优秀的调研成果要及时进行试点和转化,并在试运行和转化的过程中发现新问题,解决新问题,不断完善研究成果的系统化和提高研究成果的现实效果。

2、近一步改进调开方法,提高调研水平。现在法院各庭室及基层法庭早已实现网络化办公,建议尽快建立“调研博客”、“调研论坛”、“QQ群”等相关交流平台,通过结合审判实践,确定若干论坛专题,收集资料、整理案例、由法院法官进行研讨和评论。这种形式既可以为法官提供了一个互相交流的平台,也提供了一个学术探讨的讲台,由于针对性强,实现了资源共享,能够收到明显的效果。在此我另外建议在论坛里划分三个区域,一个实名制区域,用于探讨疑难案情,汇报案件审理情况,主管院长与主审法官单线联络,确保审判独立与案件质量。另外一个区域实行网名制,希望能够创造一个没有级别、没有身份限制、可以畅所欲言、大胆交流的平等平台,寻求一种无所顾及,不怕说错话,直言表白、群策群荐,在争鸣中互相借鉴的良好环境。还有一个区域就是公共区域,在这里大家可以随时查找到相关的资源信息和审判数据、最新的法律法规资料、先进的审判经验交流、调研成果的展示和评议。

3、发挥整体优势,形成大调研格局。我认为调研工作不应当是上级安排着去做,而应当是积极主动的去做。另外调研工作也不是一两个人就可以完成的,要实现群策群力,就需要全体干警积极动手,仁者见仁,智者见智。经过民主而得来的观点才会最接近于正确观点。建议适时进行调研培训,提高调研工作者调研工作的能力和各基层单位的整体实力。

4、近一步落实激励机制,完善目标管理。奖励不是目的,而是措施。这项措施会激励干警的积极性,增强干警的成就感、荣誉感,会增强干警写作的信心,在这种良性的循环中,每名干警的调研能力都会不断地得到提高和完善。

相信我院的调研工作会在主管领导的正确领导下,在全院干警群策群力的积极参与下,继续大踏步向前,完善我院大调研格局,全方位转化调研成果的现实价值。

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