想要在工作中体现自己的管理水平，是时候开始准备好下一阶段的工作计划了。工作计划就像是一个框架，只有把工作条理清晰的放在框架里，才能从工作的各个方面有一个完整的分析评估，如何制定高效的工作计划？下面的内容是小编为大家整理的美术课外活动计划900字，更多信息请继续关注我们的网站。
一、开展活动的意义
以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
为了进一步培养学生对美术活动的参与热情，积极提高学生的美术素养，体现我校艺术教育的特点，本学期进行美术小组课外辅导活动。根据学校制定的活动指导方案，力争为学生展示个人风采，为学生的各项发展作出努力。
二、基本情况
我校有教师10人，学生159人。我校为改变单一的课外活动模式，丰富课外活动的内容，充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发美术教育资源，积极创新课外活动的形成和方法，引导和鼓励学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的美术学习活动，促进学生的全面发展和健康成长。
三、具体活动安排
（一）美术课外活动领导小组
教师：王瑞志武鑫刘倩
（二）活动时间
每天下午放学为课外活动时间
（三）、活动地点：
多媒体教室
四、开展时间：
第3、5、7、11、13、15周下午16：30———17：10
五、活动要求：
1、教师带队、注意安全。
2、组织学生按时参加活动，并保持清洁卫生。
3、小组成员必须准时参加活动，有事提前请假。
4、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在活动时大声喧哗，不准做与活动无关的事。
5、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
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双减英语教学计划900字
写好教学计划，这样我们在新学期的教学才会越来越好，假期生活马上就要结束了，新学期即将到来，教师们在新学期要有新的教学计划。如何写好学科教学计划呢？来看看职场梯的编辑为您推荐的“双减英语教学计划”怎么样，希望这些经验能够帮助你在工作中更好的表现！
双减英语教学计划【篇1】
双减英语教学计划：打破传统教学模式，促进学生兴趣和参与
在当今信息爆炸的时代，英语作为一门国际语言的地位越发重要。然而，在现实中，传统的英语教学方法往往让学生觉得枯燥乏味，学习兴趣不高，效果不佳。为了改变这种情况，我校推出了双减英语教学计划，通过创新教学方式，旨在激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
首先，双减英语教学注重减少课堂压力。过去，传统的英语教学往往以应试为目的，注重学生的记忆和翻译能力。对学生而言，学习英语往往成为沉重的负担，让他们感到压力重重。而在双减英语教学计划中，我们通过减少课堂作业量、减少死板的考试形式等方式，为学生提供更为轻松自由的学习环境。例如，我们在课堂上注重启发学生思维，引导他们主动参与，鼓励他们用英语进行口语表达，而不是简单地机械记忆和背诵。
其次，双减英语教学强调减少刻板教导的单一性。传统的英语教学中，老师往往通过一些标准化的教材和教学方法进行教学，忽视了学生个体差异和多样化的学习需求。然而，在双减英语教学中，我们注重尊重学生个性，充分发挥学生的主体性。我们将课堂教学与学生兴趣、学习需求相结合，采用多种多样的教学手段，例如游戏、歌曲、戏剧等，让学生在有趣的环境中学习英语，从而提高学习积极性和成绩。
另外，双减英语教学计划还注重鼓励学生的多元表达。在传统的英语教学中，学生往往受限于教材和教师的要求，缺乏自主思考和表达的机会。而在双减英语教学中，我们鼓励学生通过小组讨论、课堂演讲等方式表达自己的观点和想法，培养他们的思考能力和自信心。我们还利用现代科技手段，如使用英语学习平台和在线论坛，为学生提供更广阔的国际交流平台，让他们能够与来自世界各地的学生交流英语，提高自己的口语表达能力。
综上所述，双减英语教学计划的推出旨在打破传统的英语教学模式，培养学生的学习兴趣和参与度。通过减少课堂压力、减少刻板教导的单一性，以及鼓励学生的多元表达，我们相信学生们的英语学习体验将会得到极大的改善，他们的英语能力也将有所提高。同时，我们也期待以此为契机，进一步探索更多创新的教学模式和方法，为学生提供更加优质的英语教育。
双减英语教学计划【篇2】
随着社会的快速发展，英语已经成为一门全球通用的语言，无论是在国际贸易、旅游、交流等方面都扮演着至关重要的角色。因此，学习英语已经成为像学习汉语一样普遍的事情。
为了更好地推进英语教育，中国政府在2017年启动了“双减英语教学计划”，旨在降低英语课程的难度和压力，促进学生英语学习兴趣的培养。该计划是在原有的英语教育基础上进行调整和创新，力图打造更加有趣、生动、实用的英语教学内容和方法。
首先，该计划将注重降低英语课程难度。在课程设置上，会逐渐增加课程难度，不再采用一口气把高中英语背完的方式，更加注重启发式教学、导向式教学等新型教育方法。此外，该计划还将突破传统英语教学的束缚，将经典英语读物和现代英语文化相结合，充分挖掘学生的潜力，培养学生的英语自信心和应用能力。
其次，该计划将从教材编写和教学方式等方面注重降低英语课程压力。教材编写方面，减少语法知识的重复概念和学生难以接受的阅读量，将提供更多的实践机会和口语训练，以更加自然和生动的口语讲解，提供用全新的方式来让学生理解重点知识点，并通过课外活动等多种形式来加强英语享受和实践能力的提升。
最后，该计划将注重培养学生兴趣。通过教师精致的教学策略和方法，将英语中的音乐、歌曲、电影、文章相结合，让学生在学习中充分体验英语语言的美感和文化魅力，激发学生的学习兴趣和好奇心，更好地达到英语教学的成效。
“双减英语教学计划”的实行，将对中国的英语教育产生积极的影响。由于该计划强调了实践性、兴趣性和可理解性，将更为有效地提高学生的英语学习效率和能力，培养学生对英语的喜爱和自信心，从而更好地适应多元化的国际环境，并注重人才培养的落地实际功效。
双减英语教学计划【篇3】
随着国家教育改革的推进，越来越多的学校开始双减英语教学。这一教学模式不仅提高了学生的英语水平，而且对他们的语言运用能力和思考能力也起到了积极的促进作用。下面将详细介绍双减英语教学计划。
一、什么是双减英语教学？
双减英语教学是指优化教学资源，减少无效课程，直接进入主题，注重实际运用和灵活运用语言、注重语言沉浸式学习、发扬学生的参与精神和责任心等措施的英语教学模式。这种模式主要针对中学生，通过精简课程内容和大量的英语语言实践，来提高学生的英语综合素质。
二、双减英语教学的特点
1、主体内容突出
通过双减英语教学计划，可以减少没必要的知识点，直接突出主干部分。这样不仅能够使学生更好地消化和掌握重点知识，而且有助于增强学生的应用能力。
2、内容贴近实际
双减英语教学强调实践性，将英语知识点与实际应用联系起来，注重让学生在语言沉浸式的环境中学习。这样的教学方式有助于提高学生的语言表达能力、交际能力和思考能力。
3、灵活多样，尊重学生
双减英语教学中教师利用多媒体教学手段和多种教学方法，尊重学生的发展规律和个性发展，引导学生探究性学习，并且鼓励学生参与课堂讨论、演讲等活动，增强他们的合作和自信心。
三、双减英语教学的重点
1、减少知识点
对于重点知识点，归纳提炼出重难点，原则上减少无效课程，有针对性课时。
2、注重语言实践
双减英语教学主张将语言实践和知识点相结合，教师利用多内容、多形式展开语言实践活动，提高学生对英语的实际应用能力。
3、采用沉浸式学习
创造语言学习的沉浸式环境，学生可以感受到用英语来表达思想感情的自由和乐趣，从而更好地激发学生的英语学习兴趣和学习热情。
4、轻松愉悦的学习氛围
贯彻互动性原则，在课堂中采用多种教学方法，以轻松、愉悦的学习氛围，营造良好的课堂氛围，增强英语学习的愉悦感。
四、双减英语教学的实施
对于学生来说，选择一款好的双减英语教材是很重要的。教材不仅要能够满足学生的学习需求，而且要与课程教学紧密结合。同时，学生需要积极参与到课堂讨论和其他英语实践活动中，做到课后巩固和反复练习，以达到提高英语水平的目标。
对于教师来说，他们需要充分利用多种教学资源和多种教学手段，为学生创造一个富有多样性和灵活性的语言学习环境。教师还需要关注学生个性，鼓励他们在教学过程中发挥自己的主观能动性，积极参与到课堂环节中来。
总之，“双减英语教学计划”重在为学生营造一个轻松、自由和愉悦的语言学习环境。而且它还可以在语言实践的基础上，提高学生的语言综合素质和思维能力，更好地满足学生的学习需求，促进他们的全面发展。
[计划]湘教版美术教学计划1篇
您是否想了解更多有关“[计划]湘教版美术教学计划1篇 ”的信息编辑为您提供，请在浏览器书签中添加本页以备查看。时光如梭，新的学期新的开始，教师们需要为新学期工作写个具体实施计划。一份优秀的教学计划，可以让新的学期教学更有干劲。
学生知识能力学习习惯分析： 五年级学生对美术基础知识和基本技能掌握不是很好，学习习惯比较差，对美术的学习兴趣也一般。
二、教学目标：
1、培养学生对美术学习的兴起和良好的学习习惯的养成。
2、提高学生的基础知识和基本技能掌握。
3、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
4、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
5、 在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。
三、学习内容：
以传授美术基本知识和技法为主，提高学生美育方面的理论素质和技能素质，扩大学生视野，接触手工各方面的实践，丰富表现力，在此基础上充分发挥学生的内在潜力在绘画手工操作、图案各方面提高兴趣，进行新的学习和创造。具体分成四个学习领域——
1、造型与表现：
(一)运用形、色、肌理和空间等美术语言。
(二)以描绘和立体造型的方法选择适合于自己的工具材料。
(三)记录与表现所见所闻、所感所想的事物。
(四)发展美术构思与创作的能力。
(五)传递自己的思想和情感。
2、设计与应用：运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。
3、欣赏与评述：欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。
4、综合与探索：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。
四、教学要求：
以学习新的知识，进行实际操作为主，正确地引导学生学习各方面知识，了解并掌握各项技能，从而提高学生的观察力、动手操作能力和创造能力。
[计划]班级活动计划其一
随着自身完成工作的速度越来越快，现在就已经可以着手准备构思下一步的工作计划了。工作计划是我们完成工作任务的重要保障，你是否能写一份优秀的工作计划呢？下面是小编为你精心整理的“[计划]班级活动计划其一”，相信能对大家有所帮助。
高效的文档处理是提高工作效率的关键之一，范文的重要性也是越来强了。职场范文可以提供宝贵的参考资料，在写范文时可以从哪些方面开始呢？在这篇文章中编辑详细介绍了“[计划]班级活动计划其一 ”的各种信息。
一、活动背景
随着校运会的隆重召开，力量与激情的较量达到了白热化的状态。台下的观众忍不住大喊，时而欢呼，时而惊愕，时而沮丧。这就是运动本身的魅力。
目前，由于传统观念的影响，我国大学生参与体育锻炼的情况并不乐观，“家”文化非常繁荣。归根结底，我们没有养成良好的体育锻炼习惯。体育有助于大学生形成积极的人生观和正确的价值观。因此，适度的体育活动不仅可以强身健体，还可以娱乐和陶冶情操。
二、活动的目的
1、吸引学生积极参加体育活动和锻炼身体；
2、调动户外运动的积极性；
3、在运动过程中形成更积极的交流和友谊观。
三、活动时间
20xx年4月12日星期四下午(因天气原因可能会有轻微变化)
四、竞选口号
运动让生活更美好。
五、活动地点
第一个运动场
六、参与者
XX教育班全体成员
七、活动流程
准备
1、准备设备:一些结实的布条；几个气球；羽毛球拍和一些障碍。(邹伟、杨晓燕、莫俊志负责)
2、活动场景设计:活动期间渲染气氛，收集宣传资料。(成卫、刘伟负责摄像；马负责音乐)
3、准备活动:准备气球和障碍物。(黄双燕，EMMA等。)
4、活动动员:动员所有男生女生报名。(赵亮和莫问分别负责动员男孩和女孩)
(2)活动过程
提前把学生分成几个小组，默认参考课堂学习小组
1、小组对决:抽签确定对手小组:A队回答B队选择的问题；如果答案正确，乙队将挑选问题；如果回答错了，B队做7个俯卧撑，然后A队继续提问。
2、把相邻的两个学生的脚绑在一起，踩上气球比赛，在最短的时间内踩下气球
3、羽毛球技术交流，配合混双和单打灵活比赛
(3)活动结束
根据比赛规则，组织学生清理场地，分发有趣的纪念品
八、文章列表
气球、布条、障碍物、羽毛拍子(球)、有趣的问题集、纪念品
九、资金预算
气球(40元)、纪念品(30元)、羽毛球拍(先向同学借，不足考虑购买)
十、有关注意事项
在活动中，学生们应该互相照顾，注意安全。