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创业大赛策划书

2022年开展创业大赛策划书

时间:2024-08-25 作者:职场梯

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岁月在不经意中流逝,求职找工作的生活不停的逼近。在求职过程中一封求职信是非常重要的,求职信能够让用人单位更加了解自己。您是不是正在寻找有关求职信的模板呢?小编特意收集和整理了2022年开展创业大赛策划书其二,更多相关内容请继续关注本网站。

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现在全国大学生就业压力都很大,如何才能使大学生能够更好的就业成为社会性的问题。不过很多有识之士已经认识到,将大学生的技能知识更多的培养出来是最好的办法,大学生不仅仅要学习到课本的知识,更要更多的了解到技能知识,有更多的创业经历,这才是解决问题的最好办法。

创业设计大赛已引起全国大学生、新闻媒介、企业界、风险资本的密切关注,成为创业的一个不可忽视的途径、产生积极而深远的影响。深入贯彻十七精神,“以创业带动就业”的有力举措,已在引导大学生了解创业知识、培养创业意识、树立创业精神、提高创业能力、积极参与创业实践,促进高校科研成果转化为现实生产力,掀起高校新一论创业高潮。请全院同学踊跃参与,具体实施方案如下:

一、大赛目的

为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业,我们本着培养创新意识、增强创业能力、提升我院学生的创业竞争力,拟在学院内举办首届大学生创业设计大赛。力求通过这一平台,使同学们学习到更多的相关知识和技能,提高创业技能,激发创业热情。同时也为丰富我校的校园文化建设,展现我校的和谐校园、魅力校园。

二、活动宗旨

培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神。

三、大赛组织

主办单位:共青团__警安职业学院__警安职业学院招生就业处

承办单位:__警安职业学院大学生就业创业协会

赞助单位:____

四、参赛对象

__警安职业学院全体在校大学生

五、比赛时间

初赛时间20__年5月中旬

复赛时间20__年5月底

决赛时间20__年6月中旬

六、参赛项目

具有较强实践性的创业创意、产品开发、服务开发、生产经营计划等(包括工业、商业、加工业、服务业、农业、手工业等领域)。

七、参赛要求

1、参赛公司和个人模拟资金200万(可作为公司的启动资金或公司的运转资金)

2、以创业设计小组形式参赛,大赛要求参赛者以班为单位组成创业设计小组(每队最多5人)小组成员务必事先协商明确作品第一责任人,由参赛团队自愿聘请指导老师。

3、参赛者提出一项具有一定市场前景,且具有一定实施可行性的产品或服务,在深入研究和广泛进行市场调查的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业(商业)设计计划书。同时能创造条件,吸引风险投资家和企业家注入资金,推动创业(商业)计划真正走入市场。

4、完成的创业(商业)设计计划书要求有文字版(最好有电子版)。

八、作品要求

1、核心内容:包括产品或服务的独特详尽的市场分析和竞争分析,现实可行的财务预算,明确的投资方式,管理队伍和公司介绍。

2、写作框架:

(1)概要:创业计划概要一般包括以下内容:公司简介、公司名称、公司的结构、公司的基本运作、主要的产品/服务、公司的业务范围、创立公司的地区选择以及创立公司的原因等。

(2)产品与服务:在这里描述你的产品/服务,包括以下内容:产品/服务的概念、性能和特性、主要产品/服务的介绍、向消费者提供价值的途径、销售/服务的方式等。

(3)市场分析:简要叙述你的公司所处行业的市场特征,分析是否有新生市场,你将如何发展这个新生市场。你的公司在你选择的开发区域中的发展前景,这个行业的历史或历年的发展概况等。要求从实际出发,可以在图书馆或网上搜索相关资料,提供相关的网站。如:让同学们主动去查找相关资料。(以下列举初步提纲:市场描述、目标市场分析、目标消费群分析、可持续发展分析。)

(4)竞争分析:从产品特点、价格优势、市场份额、地区优势、营销方式、管理手段等方面出发,该产品或服务在市场上的优势,以及在竞争市场上的盈利能力。必须描述以下两点:竞争描述、竞争战略。

(5)经营策略:制定经营策略须分析:

a、消费者的特点。

b、产品的特性。

c、企业的自身状况。

d、市场环境方面的因素。

(6)经营策略一般包括以下几点:描述你所希望达到的市场份额。描述你进行销售所采取的策略,包括如何做广告等。分销渠道及合作伙伴。定价战略。市场沟通。

(7)制定生产计划(主要针对制造业而言):生产制造计划应包括以下内容:产品制造和技术设备现状、产品生产计划、技术提升和设备更新的计划、质量控制和质量改进计划等。

(8)财务分析:以列表形式分析你的原始总资产、固定资产份额、流动资金、员工工资、负债以及每月总收入、最终盈利额等。

九、赛制赛程

初赛:各参赛团队向大赛筹备委员会递交创业计划大赛作品,由专家评审团选出进入决赛的作品,并向各参赛团队反馈评审意见和建议,并进行决赛的赛前培训(参加预赛的作品上交时间截止到4月13日)。

以系为组,评出该组冠军、亚军、季军团队。

初赛时间:5月17日地点:2—34、2—32、2—30教室

复赛:对与如选复赛的团队缓和个人,专家评审团再次进行评选出最优秀的,参加决赛(参赛的作品上交时间截止到4月25日)

以初赛选出的团队进行淘汰赛,分别评出前三强。

复赛时间:5月25日地点:2—34教室

决赛:对入围决赛的作品,组委会将组织有关专家进行指导和培训,参赛团队可以利用这宝贵的机会完善自己的决赛入围作品并于(5月7日)之前递交给大赛筹备委员会。

决赛时间:6月15日

地点:学院东街梯教室

十、评审办法

1、评委将本着“公平、公正、公开”的原则进行评判。

2、评委对进入决赛作品预先进行书面评分,书面作品50分,占总分的50%。

①、市场机会(20%):包括市场规模、快速发展潜力、产业生命周期。

②、产品商业够想(15%):包括独创性、技术含量、技术优势及持续性、市场价值、进入壁垒。

③、管理能力(30%):包括管理团队人员构成及素质、创业信念、实施计划的能力。

④、财务方面(10%):资金需求、收益预测、退出策略。

3、评委根据选手在作品展示(占总分的20%)和答辩(占总分的30%)进行评分。

4、总分(100)=书面分(50)+作品展示(20)+答辩(30)。

注意事项:

1、请在规定时间内(见大赛通知)将初赛作品(一份)交至大赛委员会指定地点

2、报名表请填写清晰,联系方式应有效,常用。(手机和寝室电话等常用联系方式变更请及时通知大赛组委会),日后有关文件(如获奖证书等)以报名表登记的人员及其姓名为准。

3、如参赛团队出现违规(如抄袭等)行为将被视为故意作弊,大赛筹备委员会将取消其继续参加比赛和评奖的资格。

zCT638.COm拓展阅读

大学摄影大赛策划书1000字


策划书的内容要大于形式,在策划书中最重要的就是团队,你要详细地介绍出其优点。策划书好比是你做的项目名片,企业的策划书决定来年公司的规划,制定岗位策划书要从哪方面开始呢?这是我为您准备的“大学摄影大赛策划书”相信它会让您满意,以下内容十分重要请仔细阅读!

大学摄影大赛策划书(篇1)

指导思想:加强沈阳高校校园文化建设,锻炼和提高大学生的综合素质,发挥校园文化育人功能,展示沈阳城市发展形象,提升城市文化品位,实现校园文化与城市文化的和谐互动。

一、主办、承办单位

主办单位 中共沈阳市委教科工作委员会

沈阳市文化广电新闻出版局

沈阳日报

承办单位 鲁迅美术学院

二、参赛对象

沈阳市各高校全日制在籍大学生

三、活动时间安排

1.作品征集 20xx年4月25日——20xx年5月25日

2.作品评审时间 20xx年5月31日

四、作品要求

城市发展变化以及地标建筑等。作品题材必须为景观实物,所有参赛作品要求原创,不得抄袭、剽窃他人作品或创意,一经查出,取消参赛资格。

bmp、jpeg、png、gif。上交两份电子版文件夹:第一份为原文件,对应报名word表格,第二份为900*500像素,大小不超过5M,对应报名word表格。组照不能超过5张,以学校为单位,每个参赛选手只能上报一份作品。

作者姓名、作者单位、拍摄时间、地点。并如实填写大赛报名表、承诺书,承诺书必须为本人签字,并将报名表、承诺书邮寄:沈阳市和平区三好街19号鲁迅美术学院团委李营收。

五、作品报送方式

1.报送形式:以校为单位统一报送,不接受个人报名,报送作品请填写***学校作品汇总表,一式一份。

2.报送邮箱:

六、评比办法

大赛组委会将参赛选手作品统一整理,按类别及内容发送鲁迅美术学院微信平台,各单位可以组织相关学生关注鲁迅美术学院微信平台,并投票。每阶段票数高的作品将报送沈阳新媒体相关机构、沈阳地铁报等新闻媒体。以微信投票为重要参考,确定入围作品,并组织相关领域专家进行综合评选。

七、奖项设置

大赛设一、二、三等奖若干名,统一颁发证书。

报名表请联系本班团支书自行下载

学院在18号中午xx129统一收作品和报名表,统一交到校团委。

大学摄影大赛策划书(篇2)

活动目的:

为丰富我校同学们的课余生活,映农学子的学习生活点滴,展现校园美好的生活画面,彰显我校风采和发展成就,激发同学们的爱校热情,校团、学生会拟于十一月中旬策划举办“我的学,我的家”校园摄影赛,特向广同学征集摄影作品。

一、活动主题

我的学,我的家

二、征集对象

全体在校生

三、作品要求

1、要求展现我校优美的校园风光,丰富多彩的校园文化生活以及教学科研、社会服务和实践创新等活动场景,旨在挖掘师生身边的精彩故事,着重刻画学生朝气蓬勃的青春形象,展现学学习生活的乐趣,培养学生的主人翁意识,进一步促进校园文化建设;

2、参赛作品必须是作者原创摄影作品,不可进行电脑合成;涉及的法律责任由参赛者本人承担;

3、作品可以是单幅或组照,彩色、黑白不限,作品需提供6寸样片。用光学相机须同时上交底片,数码相机要求像素不低于30万,同时报送文件光盘或u盘。数码图像文件格式为jpg(jpeg)(必须是原图),文件不小于4m,长边不小于1500万像素,分辨率不低于200万像素。或提供raw文件格式;胶片扫描为tiff文件格式。每位作者限送5幅作品。

4、参赛选手须填写报名表,组照须编明作品顺序。

5、以学院为单位统一整理后上交。

四、作品报送

报送时间:XX年11月26日30日

报送地点:西礼堂三楼学生会办公室

联系电话:

五、作品评审

1、校团将聘请专家对作品进行评选,优秀作品将集中展出并给予适当奖励。

2、所有参赛作品若发现侵犯他人著作权、肖像权、名誉权等行为一律取消比赛资格,以及因此产生的一切法律纠纷由参赛者自行承担。

3、参赛作品不予退还,请参赛者保存好原稿。

大学摄影大赛策划书(篇3)

为了响应我校第六届校园文化艺术节的号召,我们新闻传播学院根据自身专业特色,结合湖北省大学生艺术节相关内容,特策划此次摄影、微电影大赛。而随着相机与DV等摄像工具在高校中的普及,一大批的摄影摄像爱好者也应运而生,各类优秀的摄影作品无时无刻不出现在我们的视野里、生活中。摄像作品不仅仅记录了最真实、最丰富多彩的校园生活,而且还展示了同学们看到的、关心的校园问题,更是体现了同学们崭新的视野与丰富的创造力及想象力。

为了迎合这一现象,我们新闻传播学院结合学院自身特色,举办此次摄影、微电影大赛。本次摄影、微电影大赛将为同学们提供一个平台,培养广大同学的摄影摄像兴趣,提高艺术修养和摄影水平,促进师生互动,促进摄影爱好者之间的影艺交流。供同学们分享身边那些有趣的、令人感动的瞬间,展现自己那天马行空的想象力,并为所有热爱艺术的同学搭建一座展示精神面貌、表现灵感创意的平台。为我们的`校园营造一钟健康、积极、活跃的校园文化氛围。

“我的中国梦”摄影、微电影大赛

寻找魅力独特视角,映像青春那些事儿

青春高大上,镜头不要藏!

XX年4月15日——XX年6月10日

报名:校门口宣传点、各院系学工科

提交作品:3309办公室

颁奖典礼:圆形报告厅

举办摄影、微电影大赛可以推动同学们对专业课的学习兴趣,让学生们在实践中印证自己的专业知识的能力。优秀作品选拔出来参加湖北省大学生艺术节竞赛项目。通过微电影汇集大家的创意,引导大家积极创新,开发思维,形成头脑风暴,也以此形式多方面展现校区学生的思想动态;丰富同学们的课余生活,增进校园内同学的交流,增强学校凝聚力,引导校园文娱氛围朝着积极健康的方向发展;展现校园文化艺术节强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀,为学校宣传出力,提高在校大学生对艺术的感受力,努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。

“微电影”的迅速发展及壮大,无疑是这个时代最显著的特征之一。几分钟可以干什么?几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道,几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天,在信息技术高度发展的时代,每个人只需一台摄像机,一个梦想,一点创意,就可以用影像来展示这个大千世界,通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。

华中师范大学武汉传媒学院

华中师范大学武汉传媒学院新闻传播学院

1.社会文化类:通过纪实的手法表现出校园,社会生活中真实的一面。可以是人物,故事,记录,新闻等。

2.公益广告类:反映各项公益事业,主要表现在“公”,“益” 二字,包括道德,环保,禁烟,希望工程,抗旱救灾等。

3.故事创作类:以原创为前提条件,创作有故事性的摄影与微电影作品。

1.思想健康,积极向上且有青春的气息,有较好的精神面貌,有一定的思想深度。内容充实,生动,重点突出。

2.作品遵循原创的原创,题材要新颖,主题要明确。

3.微电影:播放时间不超过12分钟;拍摄画面清晰连贯,有一定的拍摄和剪辑技巧,从不同点角度展现画面的美。

简介

获奖情况

备注

大学摄影大赛策划书(篇4)

主办单位:中山大学政治与公共事务管理学院

承办单位:中山大学政治与公共事务管理学院研究生会

实施单位:中山大学政治与公共事务管理学院研究生会实践部

活动时间:10.10-10.30

一、前期准备:

1.策划书

2.进度安排计划表

二、宣传阶段 (由政务学院研究生学生会宣传部负责)

三、作品收集阶段

本次大赛共收到30名同学的涉及各个主题的作品200余份。

四、作品评比阶段:

比赛评委介绍:

王勰,中山大学东校区07-12年度摄影协会会长。曾获亚洲大学生摄影展冠军,照片曾在巴黎展出,影片“一支烟”和“外国人眼中的中国人”获xx年北京大学生电影节及土豆影像节多项提名。

王晓青、周亚辉,人类学博士,本科硕士期间攻读摄影专业。

五、作品展出

1.中山大学东校区政治与公共事务学院管理学院院楼大厅展出

2、政务学院博客上展出:

活动随着照片展出和颁奖的结束也暂时告一段落。此次活动历时20天,从策划、宣传到收集、评选,其间每一个过程都得到了林忻老师的悉心指导。林老师在活动的各个阶段给予我们热情的帮助,并且认真的帮助我们分析问题,排忧解难。我们在老师的教导下,不仅成功的完成活动的各项任务,同时提高了自身的工作能力,在此表示衷心的感谢。

在本次摄影比赛过程中,我们还得到了宣传部以及其他兄弟部门的帮助,在此一并表示感谢。当然,还要感谢学生会主席李俊贤同学,他给了我们宝贵的意见和参考,使我们获益良多;最后我们要感谢所有关心此次活动的同学们,正是有了你们的支持和鼓励,此次比赛才能圆满结束。

实践部全体成员

xx-10-23

大学摄影大赛策划书(篇5)

一、活动背景

2010年,注定是被瞩目,被铭记的一年。十一月,广州城又将掀起一股亚运体育之风,同时,我校各系教学评建工作的集结号再次吹响,河蟹之风弥漫整个校园…….在这样的时代背景中,我们作为时代先锋的大学生,对这些有着怎样的思考呢?

二、活动目的

1、为丰富广大学生的校园文化生活,弘扬关心时政的风气,并激发我院学生对2010年我国重大事件背后蕴含的文化和重要思想进行挖掘宣扬和吸收学习的热忱。

2、为校园生活增添一笔亮色,增进全校师生之间的思想交流,同时增强我社凝聚力以及鉴赏评审能力,扩大我社的影响力。

三、活动主题

我与亚运

四、主办单位英语语言文化系

承办单位英语系文化传媒社

五、活动对象全院学生

六、活动时间11月18日——12月2日

1、前期宣传:11月18——25日

2、截止日期为:11月29日中午11点半

活动主题世界,很大,大到我们可以天马行空,感动,很多,多到我们只能用物质来承载,2010年的“亚运”就是一段很美的遐思,一个感动的故事。拿起你们的相机记录亚运的精彩的.瞬间吧!分享你的亚运吧!

七、活动要求

本次摄影比赛要求参赛者以照片的形式定格广州迎亚运的城市风貌,围绕“我与亚运”的主题,具体内容不限,从自己的视角记录这历史性的时刻或画面。

1.拍摄一张或者一组题材与广州亚运有关,可展现广州市迎亚运精神风貌的系列组图

2.如果是一组系列作品,照片数量请控制在5张以内,同组图片必须是同一系列内容

3.相片要求500万像素以上,并用一句话构思作品的思想和内容。

形式、风格不限,内容积极健康、向上,具有新意

5.提倡新作,讲求真实性,以纪实的方法运用摄影艺术技巧,形象地表现主题,作品可作调整,但不能改变现实原貌。不收电脑特技制作照片。

6.参赛作品的必须为原创作品,著作权归作者本人所有

八、活动流程

前期宣传工作:

(商业街宣传栏、各宿舍楼下)。

(2)宣传单发放:分配部员发至英语系各宿舍。

(传媒社博客上宣传活动内容。

中期活动:

(1)投稿作品收集:作品发到英语系文化传媒社邮箱:englishmedia@,以附件形式提交作品。

作品评选:

1、确定评选团

评选过程分为初审和终审:初审团主要由文化传媒社记者部与编辑部成员组成。终审为投票决定。

2、评选流程

(1)由初审团评选出优秀作品30份。

(二等奖作品三等奖作品3名,最佳创意奖1名,最佳视觉奖1名。

后期工作

1、以红榜形式在校园公告栏公布获奖名单。

2、电话通知获奖者,并邀请他们参加颁奖仪式。

九、各部门工作分工

编辑部:与张贴(包括C栋教学楼下、各宿舍楼下)

2、协助秘书部宣传单张的派发,协助记者部进行作品初次筛选

博客等宣传,发布相关信息

秘书部:1、负责宣传单张打印

2、召集各班宣传委员在C教室开会,作班级宣传

3、申请证书或者自行购买证书

4、向系申请红纸笔等用品,策划红榜公布获奖名单,并张贴

5、电话通知获奖人参加颁奖仪式及负责购买礼品

记者部:1、宣传单张设计

2、负责初级筛选的主要工作

3、对比赛的全程跟进,写稿照相

社长团:负责颁奖仪式主持

:英语系文化传媒社编辑部

大学摄影大赛策划书(篇6)

三一文库(其他范文/活动方案

【前言】

为了落实我院“两访两创”活动深入每位师生心中,为了丰富校园文化生活,以“寻美、审美、悟美”为方向,激励同学们在生活中留心留目,在生活的细节中寻找美的画面,取之于瞬间,藏之于永恒。在我们鄂大的校园中,或是一次新闻时间的记录,或是一幅人物肖像,或是一幅美丽的风景照,或是生活中平凡的一瞬间,这一切的一切都记录着生活,记录着历史,为我们留下深刻的记忆……透过镜头,分享生活的的点滴,赞叹祖国山川的壮丽,感悟自然的魅力,感受青春的萌动,将灵动的一刻,永远珍藏在青春纪念册上!在此基础上我们举办了此次“魅力鄂大”大学生摄影大赛。

【活动介绍】

一、活动名称:第二届“魅力鄂大”大学生摄影大赛

二、活动背景:此次大赛是在鄂州职业大学建工学院院团总支的大力支持下举办的一次联合大赛,为了让同学们的想像力,创造性,艺术感,实践性在摄影中得到表现,同时展现出大学生的精神风貌,特此举办此次“魅力鄂大”大学生摄影大赛。

3、 主题:展现湖北魅力点亮美丽生活

四、活动目的:丰富校园同学们的课余文化生活,以提高同学对美的发现,对美的认识,对美的创造力,我们可曾用心去感受过身边的人和景,它们是那样的值得我们去寻求和体悟。只要你愿意用心去发现,用你的眼睛捕捉,你就会发现生活中的人物和场景让我们感动和景喜的时刻无处不在。

它们需要我们的心去发现和理解!这才是美的所在,身边的影子无数多,寻找你最震撼,将最美的那一瞬间留在记忆中,让同学们分享你的独特魅力,寻找你的身影。

五、活动意义:为了给广大摄影爱好者提供一个自我展示的平台,增强同学们的认识能力,加强同学们之间的友谊,促进我校同学们以及师生之间的交流,团结与友好关系,进一步落实“两访两创”师生之间的交流,加强大家的创新能力,开拓同学们的视眼,立足校园、踏实学习、求实创新、用**相关资料来展现我们新一代大学生的朝气蓬勃的精神风貌,要的是可以陶冶情操,培养大家对美的感悟力对生活的热爱,从而锻炼自己的工作能力以及培养高尚的情操和品格,为我校建设骨干高校增添一道亮丽的风景线。

大学摄影大赛策划书(篇7)

一、活动背景

…….在这样的时代背景中我们作为时代先锋的大学生对这些有着怎样的思考呢

二、活动目的

1、2、为校园生活增添一笔亮色增进全校师生之间的思想交流同时增强我社凝聚力以及鉴赏评审能力扩大我社的影响力

三、活动主题

我与亚运

四、主办单位英语语言文化系

承办单位英语系文化传媒社

五、活动对象全院学生

6、 活动时间:11月18日-12月2日

1前期宣传:11月18-25日

2截止日期:11月29日中午11:30

三。展览时间:12月2日下午3:00

六、活动主题世界很大大到我们可以天马行空感动很多多到我们只能用物质来承载xx年的“亚运”就是一段很美的遐思一个感动的故事拿起你们的相机记录亚运的精彩的瞬间吧!分享你的亚运吧!

七、活动要求

本次摄影比赛要求参赛者以**的形式定格广州迎亚运的城市风貌围绕“我与亚运”的主题具体内容不限从自己的视角记录这历史性的时刻或画面

1.拍摄一张或者一组题材与广州亚运有关可展现广州市迎亚运精神风貌的系列**

2如果是一系列作品,请将**的数量控制在5以内。同一部**影片必须是同一系列内容

3.相片要求500万像素以上并用一句话构思作品的思想和内容

4作品题材、形式、风格无限,内容积极健康,思想新颖

5.6条。参赛作品必须是原创作品,版权归作者本人所有

八、活动流程

前期宣传工作:

(1)手绘报宣传:在校园张贴活动手绘海报覆盖主要宣传地点(包括c栋教学楼下、商业街宣传栏、各宿舍楼下)

(2) 传单派发:派发部人员送至英语系宿舍

(3) 网络信息发布:在校园网乌托邦论坛和****博客中宣传活动内容

中期活动:

(1)投稿作品收集:作品发到英语系文化传媒社邮箱:englishmedia@163.以附件形式提交作品

作品评选:

1、确定评选团

评选过程分为初审和终审:初审小组主要由文化传媒署新闻部和编辑部的成员组成,终审通过投票决定

2、评选流程

(1) 初审评委会评选出30部优秀作品

(2)摄影作品直接在商业街进行投票一等奖作品1名、二等奖作品2名、三等奖作品3名最佳创意奖1名最佳视觉奖1名

后期工作

1、以红榜形式在校园公告栏公布获奖名单

2*通知获奖者并邀请他们参加颁奖典礼

九、各部门工作分工

编辑部:1负责手绘海报设计(包括内容、形式)与张贴(包括c栋教学楼下、各宿舍楼下)

2协助秘书部发放宣传单,协助新闻部进行作品初审

秘书部:1、负责宣传单张打印

2召集各班宣传委员在c教室召开班级宣传会议

3、申请证书或者自行购买证书

4向部门申请红纸、笔等物资计划红名单,公布获奖名单并张贴

5**通知获奖者参加颁奖仪式并购买礼品

记者部:1、宣传单张设计

2、负责初级筛选的主要工作

3、对比赛的全程跟进写稿照相

社长团:负责颁奖仪式主持

:英语系文化传媒社编辑部

xx年11月17日

大学摄影大赛策划书(篇8)

一、项目背景:

近来,随着环保意识的深入人心,环境变得越来越美!又恰逢烟花三月临近,万物复苏,在这草长莺飞的季节里,我们的身边有太多太多值得珍藏的人、事、物。停下脚步,拍摄、品味、珍藏,那必将是一个美妙的过程。

二、项目意义:

1、丰富大学生的课余生活,在发现美的过程中走近生活、贴近自然。

2、增进同学间的交流,营造一个和谐有活力的校园氛围。

3、提高当代大学生的摄影兴趣和水平。

三、主办单位:

主办单位:数学学院团总支学生会

承办单位:数学学院团总支宣传部

四、活动时间:

活动时间:20__年10月21日至11月5日

投稿时间:10月31日截止

五、活动对象:

宜宾学院全体学生

六、参与方式:

1、作品打印大小为6寸,并将其粘贴在报名表上,组合作品幅数要求2到7张;

2、报名表(附冲洗照)、电子原件交予所在学院的宣传部,电子原件注明姓名及学院,图片保留拍摄信息;

3、各学院宣传部收齐后将照片送至数学学院宣传部;

4、电子原件以学院为单位打包发至:__;

5、拍摄作品的具体内容健康,有积极意义、有欣赏价值的均可参赛;

6、作品要求原创,不得抄袭、剽窃他人的作品或创意。

七、作品评选:

由相关专业人员对参赛作品进行筛选,评选出20份优秀作品;

评分细则:采取10分制

构图:突出主题,视角独特2分

内在含义:有深度,富有创意2分

色彩:美观生动,有层次感3分

感官印象:视觉冲击力强,给人留下深刻印象3分

八、奖项设定:

一等奖:一名

二等奖:三名

三等奖:五名

优秀奖:若干获奖者均有证书和奖品

备注:

1、由于手机的像素比较低,因而在评选过程中将尽可能避免像素问题;

2、拍摄类容不限(但要积极健康);

3、参加活动者必须保留作品原稿,以便查对;

4、参赛作品一律不退件,请自行保留原件;

5、凡参赛作品要求具有真实性,参赛者不得剽窃他人作品。

大学摄影大赛策划书(篇9)

从1949到20xx,共和国风雨兼程,走过了60年的光辉岁月,取得了举世瞩目的伟大成就,奏响了中华民族伟大复兴的乐章。大连工业大学建校51来,追随着共和国的步伐,在校党委的正确领导下,内强素质、外树形象,教学质量、科研水平持续提高,和谐校园建设取得长足发展,校园环境得到巨大改善。为繁荣校园文化,彰显人文价值,全面展示建国以来以及我校建校以来蓬勃发展的丰硕成果,大学生记者团特举行庆祝建国60周年摄影比赛,欢迎全校同学踊跃参与!

一、主题:“喜迎60华诞 掠影校园”主题摄影比赛

二、时间:__月__日到__月__日

三、主办单位:___________________ 承办单位:大学生记者团

四、策划人:_______ 主要负责人:_________ __________

五、比赛活动时间安排

1、宣传阶段:__月__日—__月__日

2、作品征集:__月__日—__月__日

3、展览及评选:__月__日—__月__日

六、宣传方式(选取以下的几种):海报、横幅、展板、宣传单、广播台、网站(主要校网)、短信群发

七、参赛对象:全校学生

八、参赛要求:1.以反映我校区校园文化为主,展现大学生活新风采,内容积极向上。

2.要求原创 ,不得抄袭、剽窃他人的作品或创意(特别说明:所有参赛作品若发现侵犯他人著作权、肖像权、名誉权等行为以及产生的一切法律纠纷由参赛者自行承担)。

3.作品可为单张照片也可为一组照片(一组照片不可超过5张)。本次比赛作品一律用7寸照片,每个作品需注明主题及对照片的相关说明。

4.光学相机与数码相机作品均可,光学机必须同时上交原始底片;

数码片的像素不得低于30万像素且不得用图形工具进行修改。用数码相机的同学还需交电子文档,转成jpg格式发送到邮箱。

5.参赛者将自己的参赛作品用信封装好交到投稿箱(旧图书馆二楼的投稿箱或综a三楼的投稿箱内)在信封上请注明姓名、院系、班级、学号、联系方式、所用相机类型(光学机、数码机)。

6.没报名的同学也可以直接交作品参赛。

九、评选流程:先筛选一些入围作品,之后再进行复选,确定奖励等级。

复选方式:1.由作者上台对其作品进行演说,台下评委打分、点评(比赛采用十分制。评分细则1、主题明确、内容健康、思想进步(2分)2、风格独特、富有情趣(3分)3、色彩搭配合理,美感突出(2分)4、构图有序、布局,特效应用巧妙(2分)5、创意新颖(1分))。评选出一、二、三等奖(注:为了鼓励参赛者,让多数参赛者有获奖的机会,每位参赛者最多只能二幅作品获得奖项,如果同一参赛者获得多个奖项排位,则只区前两个奖项,其余奖项向后顺延给其他参赛者)。

2.把作品挂大学生记者团在网站上,根据大众的点击率来评定:“最佳人气奖”、“最佳创意奖”、“最佳幽默奖”。

经典诵读大赛策划书其六


时间弹指一挥间,又到了求职找工作的时候了。在这个时候我们要学会写一封优秀令人眼前一亮的求职信,求职信能够让用人单位更加了解自己的情况,提高自己录取的概率。一封优秀的求职信究竟怎么样写才能将它写好呢?小编特别编辑了“经典诵读大赛策划书其六”,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

编辑为您精心准备了“经典诵读大赛策划书其六 ”的相关资料敬请查收,请相信您可以在这篇文章中找到对您有用的所有信息。策划书一般是针对某个活动所进行的策划,在策划案的制作过程中,就是一个项目的可行研究分析过程。策划书可以避免后期无谓损失的目的,在写好了策划书后,才能让利益达到最大化。

一、活动背景

为了深入开展“唱、读、讲、传”活动,并加强以爱国主义为核

心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育,弘扬民族优秀文化传统,让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统,提高个人语言文字表达能力和文化修养,特在全院范围内举办此次经典诵读大赛。

二、活动目的

通过活动的开展丰富我院学生的业余文化生活,提高大学生综合

素质,提升自身的修养,促进大学生阅读经典,传承重庆工商大学派斯学院的优良传统,传播古人的优秀文化,营造良好的校园文化氛围。

三、活动主题

传承经典文化 展现时代风采

四、活动对象

重庆工商大学派斯学院全院学生

五、活动时间

20xx年XX月XX日—XX月XX日

初赛:XX月XX日(12:30-14:00)

决赛:XX月XX日(16:30-18:00)

六、赛事安排

(一)参赛要求

1.参赛作品符合本次活动主题,作品内容积极向上.

2.参赛选手必须同意并遵守本次大赛章程中的相关规定。

3.参赛内容要能反映当代青年学生积极向上的精神面貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。

4.初赛时间不得超过三分钟,参赛选手一律使用普通话。

5.参赛选手要有良好的精神面貌。

6.比赛严格按照号码牌的顺序进行,非特殊情况不得调换,也不得中途退场。

7.决赛选手要提前30分钟到达比赛现场,否则作弃权处理。

8.决赛时,各选手要求至少要有10人亲友团及自己的加油口号。

(二)前期宣传

1.在比赛开始报名前,用海报在人流较多处进行宣传。(如一教、三教报名处摆放展板)并在一、三、S教大厅设点,进行自由报名,报名时间持续一周。

2.向各院(系)学生会派发关于比赛事项的详细通知,并请各院(系)学生会协助向全院学生进行宣传。

(三)海选过程

1.于XX月XX日给各院(系)下发活动通知。

2.XX月XX日~XX月XX日各院(系)进行海选。

3.各院(系)根据海选情况选出5~15人进入初赛选拔。

4.海选是由院学生会监督。

5.各院(系)及时将海选名单上报院学生会文娱部王部长处。

(四)初赛安排

1.初赛时间及准备

(1)4月 日至 日(12:30-14:00和16:30-18:00具体时间根据比赛人数而定,如果人数较多,则临时调整。

(2)邀请各院(系)学生会主要负责人担当初赛评委。

(3)通知进入初赛的选手到指定地点比赛。

2.初赛地点

教学楼3101(暂定)。

3.初赛流程

(1)主持宣布比赛开始并介绍到场的评委。

(2)选手按签到顺序上台进行展示(每人时间不超过2分钟)。

(3)每10位选手为一组,在第12名选手上台前公布前10位选手得分。

(4)最终选出最为优秀的十五名选手,将进入决赛阶段。

(5)参加决赛选手名单于20日中午在各宣传栏公布。

(五)决赛安排

1.决赛时间

XX月XX日(16:30-18:00)

2.决赛地点

派斯大舞台(暂定)

3.决赛流程

(1)主持人介绍嘉宾、评委及比赛规则(评分细则见附件1)。

(2)邀请到场领导为本次活动致辞。

(3)参赛选手个性登场,参赛选手分为三组(每组5人)。

(4)由文娱部表演开场舞蹈。

(5)个人朗诵,每位参赛选手围绕主题进行3分钟左右的朗诵,评委进行打分。

(6)由院学生会各部门干事(15~20人)进行群诵表演。

(7)主持人宣布第一轮个人朗诵得分。

(8)每位选手抽取国学知识题卡进行答题。

(9)评委进行第二轮答题打分并由1~2位评委进行点评。

(10)分组上台进行经典文学知识抢答环节,每组有10题,限时五分钟,由主持人报题,台下学习部对选手进行抢答环节的统分。

(11)主持人宣布第三轮各选手的得分情况,如果出现分数一样的选手,再进行一题经典文学知识的抢答,答对的`进行加分。

(12)主持人宣布最后得分情况并宣布得奖选手,由1~2位评委进行点评。

(13)请到场领导及嘉宾为获奖选手颁奖。

七、奖项设置

冠军1名(冠军奖状奖品各一份)

亚军2名(亚军奖状奖品各一份)

季军3名(季军奖状奖品各一份)

烧烤活动策划书篇二


时光如电一般的飞驰,相信很多人开始忙着求职找工作吧。在这个时候我们就需要写一封优秀的求职信,一封优秀的求职信能够大大提高找到好工作的概率。您是不是正在寻找有关求职信的模板呢?下面是小编精心整理的"烧烤活动策划书篇二",欢迎分享给你的朋友!

编辑从众多资料中精挑细选推出了这篇最受欢迎的“烧烤活动策划书篇二”,本文的目的在于为您的工作和生活提供更多的智慧。策划书是对自己再认识的过程,策划书为实际执行时候的难题打好基础并解决。策划书要实现公司的商业盈利,企业的策划书决定来年公司的规划。

一、活动背景:

正值光棍节,男生节接踵而来,班上同学希望一次活动来放松久遭压抑的心情,同时活跃班级气氛,加强班级凝聚力。我们决定全班同学去烧烤。

二、活动准备:

1、全班49个同学,有两个同学不能去,剩下的47个人分成5个小组,每组9-10个人。

2、每个小组选出组长一名,副组长一名,组长负责向每名组员收15元活动费,另外班费为每位同学补贴5元。

3、每个小组选出一名组员做为评委,活动时品尝每组食物,进行投票,选出最美味奖,并颁发奖品。

4,设立五个奖项,最美味奖,卫生奖,最难吃奖,最具性价比奖,最实惠奖。分别奖励对应小组。

5、烧烤前, 各组由组长带领分别采购烧烤所需食品,材料。

三、活动流程:

1、11月10日上午8:00,5名男生组成的先遣队提前出发至南郊公园占五个桌子,以备万一。

2、11月10日上午8:30,全体同学在天马公寓门口集合,有组长带领乘905路公交车至南郊公园。

3、所有同学到达南郊公园后,统一到租售点租用烧烤所需工具,然后燃火考试烧烤。

4、一切准备就绪,取出食品,酿制美食。

5、各组同学可自由相互串桌,凡所见美食,一律抢光,吃光,淡然,不能少了溢美之词。

6、各评委出动,品尝各组食物,评出最美味奖。

7、根据具体情况,颁发各类奖项,并给予奖品。

8、风卷残云,食物清扫完毕,各组收拾桌台,地面,将场地清理干净,携带好各自物品。

9、集体踏上回程。

四、活动地点:

南郊公园

五、活动时间:

xx年11月10日

六、活动预算:

{15元(自费)+5元(班费)}/人

七、活动总结:

本次烧烤活动,首先,选对了时间,周三上午,没课,但又是大家都没有其它事的时候。所以保证除了不能吃烧烤的同学都能去,人员齐整。其次,因为采取了分组组长负责制,让每一个同学都能参与采购,加大了自主性,调动了大家的积极性。再次,选派评委,设立奖项,也令同学们热情高涨,气氛非常活跃。最后,实行各组预算分离,也加大了自主权,更好的满足了多数同学的需求。

当然,本次活动也有不足之处,就是活动前没有充分考虑到预算精确到多少,个别小组明显超出预算,其它小组则控制较好,预算不一,导致班费不好调配,造成浪费。下次活动应引以为戒。

数学专业大学生职业生涯计划书其二


光阴似箭,岁月如梭,很多人都在忙着求职寻找新的工作。此时我们很有必要准备好一封求职信,写好一封优秀的求职信是比较令人头痛的。您是不是正在寻找有关求职信的模板呢?以下是由小编为你整理的《数学专业大学生职业生涯计划书其二》,请阅读后分享你的朋友!

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今年是我从教以来的第9个年头,在这9年多时间里我收获很多。学校及教研组给我们年轻教师很多机会与发展空间,使我在每一次教学活动中都能取得一定的教学经验

并且在教育教学中能够依据教学目标把握教学任务和重难点,能够用教材教,并形成自己的教学风格。能掌握一般的教学规律和教学方法,注意利用多种方法组织学生进行科学探究学习。注意与学生具有亲和力,注意培养学生具有良好的学习习惯。还能够注意结合教学实践进行课题研究。能观察自己的教学,进行自我分析发现问题,按照课题研究的过程实施研究,能够取得比较好的效果,促进了教学。

但是,教学管理水平还需要提高。在课堂教学中对学生的管理效度不高,在培养学生行为习惯方面还缺乏更多的策略,对学生的教育还要进一步细致深入。

随着教育改革大形势的深化,教师自身的发展就显得尤其重要,“凡事预则立,不预则废”,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行。鉴于以上情况,特制定教师个人的三年发展规划,为自己今后的发展指明方向。

第一年

1、认真学习新的教育理念,提高自身素质。

2、教学常规与教学科研一起发展,往科研型教师方向发展。

3、加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。

第二年

1、巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展。

2、积极参与各类教研活动,提高自身素质。

3、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。

第三年

1、积极推进素质教育,学生形成乐学、善学的局面。

2、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升理论水平和实践能力,更新知识结构。

3、优化课堂教学过程,探索适合新时期的教学模式。

具体措施:

1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。

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