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“科技之光焊接为先”
--2011年黎明职业大学机电工程系首届焊接比赛策划
书2011年3月
黎明职业大学机电工程系首届焊接比赛
主办单位：黎明职业大学校团委
承办单位：黎明职业大学机电工程系
协办单位：获得主办权的电子科技协会主办企业
总策划：陈占标
执行策划： 陈占标
参加单位：黎明职业大学机电工程系学生会、团总支自律会、电子技术协会
参加人员：黎明职业大学各系学生
嘉宾：校、系领导、主办企业代表
观众：黎明大学全体师生
时间：2011年3月
地点：图书馆门前
注：黎明大学机电工程系拥有最终解释权
目录： 一：活动宗旨
二、宣传方式
三、活动宣传效益
四、本次活动概况
五、奖项的设置
六、比赛的安排
七、经费预算
八、工作人员安排
九、附录：
1、首届焊接大赛比赛规则
一、 活动宗旨
首届焊接大赛将本着“崇尚科学，追求真知，勇于创新，迎接挑战”的指导思想，更加注重活动的质量、普及性以及科技性。坚持以“为学生搭建锻炼、展示才能的平台，培养学生技术重要性意识和参与意识”为指导思想，为广大爱好电子制作的同学提供展示自我的前提保障。通过此次的大赛不仅能让同学们在动手实践中领略电子世界的神奇魅力，更能体现焊接的基础技术的重要性，更与我校、系参加的“科技节” “挑战杯” “海峡两岸科技赛”以及每年的省赛、国赛提供优秀的后备力量。
二、 宣传方式
1由科技部09、10班班长、电子科技协会在学校宣传，每班选拔焊接专家。
2、 系宣传部将焊接大赛的海报贴于校、系的各个广告栏内（男女生宿舍楼公布栏、校内宣传栏、各系教学楼和办公楼等）
三。新闻组负责全校的宣传工作，包括上传宣传**、海报、横幅、赛后总结工作。
4活动期间，邀请赞助商代表参加颁奖仪式。
三、 活动宣传效益
借本次活动更好的宣传和培养我校全体同学科技创新意识，激发调动同学们的参与科技的兴趣，为立足本专业，使我们的大学生活更加充实与丰富，营造电子科技氛围，为后期的科技文化节的作品展提供良好的基础。
四、 本次活动概况
一、 大赛主题：“科技之光 ，焊接为先”
--2011年机电工程部首届焊接大赛
二、 比赛流程：
1首先，主持人将致词欢迎参赛选手和嘉宾。
2主持人介绍了我系焊接比赛得概况，并邀请校团委老师致词，宣布首届焊接比赛开始。
三。比赛开始时，主持人宣读比赛规则和注意事项，同时模特们为选手们分发了必要的零部件。
4、三轮比赛结束后，现场举行颁奖仪式，由校、系的领导及其特邀嘉宾（本次活动的赞助商代表）为我们本次比赛的前六名选手们颁奖。
五、奖项设置： 一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖若干名
六、 比赛的安排
参赛选手的选拔：
时间：2011年3月上旬
方式：以班级为单位报名
比赛时间：2011年3月26日
七、 经费预算
1、奖品费用400
2电路板和元件成本350
3、印刷费50
4、其他200
合计：1000
八、工作人员安排：
活动总经理：学生会主席团科技部
场地安排：体育部卫生劳动部青年协会电子技术协会
秩序工作：文明督导部纪律部
音响设备：科技部电子科技协会
统分工作：团学办公室
礼仪接待：女生部文艺部
宣传工作：宣传部电子科技协会
摄影工作：摄影组
后期工作：采编组记者团网络部
机动组：学习部
具体工作策划：
1妇女部文艺部负责嘉宾的出席、配件的发放和颁奖仪式
2体育部、卫生劳动部青少年协会电子技术协会负责桌椅布置、舞台布置、横幅等。
三。科技部、电子科协负责音响设备调试、现场每排牵引、现场维护、用电安全。
4宣传部电子科技协会负责前期张贴宣传海报，后期公布优秀选手。
5学习部负责统计比赛成绩并排名前几名。
6文明监督部纪检部门负责比赛日秩序
7摄影队负责比赛期间的摄影工作
八，组织，新闻界和网络部门负责后期的总结和宣传。
9学习部为在场得流动人员处理紧急情况。
----陈占标
2011年2月
附录首届焊接大赛比赛规则：
比赛规则：比赛分为三轮，具体情况如下：
第一轮：
本轮比赛的材料和注意事项如下：
规则：本轮比赛以点焊为主，30%的参赛者将被淘汰。
把以下的元件在规定的时间内以点焊的形式焊在固定的万用板上。
材料：一块50mm×70mm的万用板，2×9的插槽、2个电阻、1个二极管、1个电解电容、一个瓷片电容、1个三极管、1个发光二极管
时间：180秒。
评分标准：1°、在规定的时间内完成多少个管脚的焊接。（35*0.5%）
2°、饱和度（5%）、光洁度（5%）、形状（5%）和尺寸（5%）。
衬垫是否烧坏（12%），烧焦（12%），脱落（12%）。4°、元件是否烧坏（20%）
4°及其他（桌子清洁度、个人态度等）（6.5%）
第二轮：
规则：本轮调查是大家的卸货技术，淘汰了60%的在场人数。
在发下板上的元件用大家熟练的技术在规定的时间内用烙铁把元件卸下的管脚数。（2×9的插槽必须拆下）
材料：一块已焊好的的万能板。
时间:200秒。
评分标准：1°、在规定的时间内完成多少个管脚的拆卸。（焊盘必须是通孔）（35%）
衬垫是否烧坏（10%），烧焦（10%），脱落（10%）。
3°、元件是否烧毁。（20%）
4°、拆完板上的整洁度。（10%）
5°及其他（桌子清洁度、个人态度等）（5%）
第三轮：
本轮比赛考察选手的综合能力，在给定的电路图和规定的时间内完成，选出本次比赛的前6名。
规则： 1、入围的选手们应在规定的焊锡长度、规定的时间内按电路图上的规定焊接完毕，不够焊锡者每加一个单位（50cm）扣5分，以此类推。
材料：电路图及图上所需元件，规定长度的焊料，以及其他不相关的元件以防干扰。
时间：30分钟。
评分标准：1°及规定时间内完成的焊件数量。（20%）
焊接饱和度、光洁度、形状、尺寸等。（15%）
3°以及衬垫是否烧坏、烧坏或脱落。（15%）
4°、元件是否烧毁。（20%）
5度，布局美观（对称性、电源位置、输入输出端口等）（10%）
6°、整体效果。（5%）
7°及其他（桌子清洁度、个人态度等）（5%）
备注：1。如果以上得分不达标，可酌情打分。
2以上所有分数均采用100分制。
三。比赛所需工具配备有电烙铁、焊锡、斜钳、吸锡器、镊子
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为提倡雷锋的“勤俭节约”精神，丰富校园文化生活，营造绿色、节约的校园文化氛围，校学生会文体部和青工部决定举办以：“节约是一种艺术”为主题的创意漫画设计大赛。策划方案如下：
一、活动主题︰
“漫”由心生，“画”在东华！
二、活动时间：
20xx年3月——20xx年4月
三、组织结构
主办方：东华理工大学校学生会
承办方：校学生会文体部
协办方：校学生会青年志愿者工作部
四、参赛对象
全体东华理工大学学生
五、作品主题
(1)以“节约是一种艺术”为主题，通过漫画体现勤俭节约的精神，深度挖掘身边的节约现象。通过漫画表现出节约是一种有方法、有技巧的行为。
（2）间接的推广雷锋的精神，在校园中营造出向雷锋学习的氛围。
六、参赛作品要求
1.作品类型
（1）电脑制作漫画：可用photoshop等软件处理
（2）手绘漫画：纯手工在画纸上作画
2.作品要求
（1）作品必须围绕大赛主题进行创作，要求创新新颖、通熟易懂，实现科学性与艺术性相融合，作品健康向上。
（2）参赛者必须保证作品的原创性，否则，一经查实则取消其参赛资格并没收奖项。
七、报名方式及奖项
1、报名（报名表见附件）
（1）下达到各院文艺部，选手在各院文艺部部长处报名
（2）食堂门口摆点报名
（3）105办公室报名
2.奖项
大赛将定出前五名，第一名荣获证书并奖励现金100元，第二名荣获证书并奖励现金60元，第三等奖荣获证书并奖励现金40元。
八、活动流程:
阶段时间安排实施进程要点
前期宣传3月25日至3月30日主要通过横幅（4条）、宣传板、海报、宣传单等方式进行宣传，扩大本次活动的影响力
选手报名3月31日至4月3日报名有两种方式：1.直接在食堂门口报名
2.通过各院文艺部报名
上交作品4月7日至4月8日选手利用清明节假期时间进行作品的创作，假期一完我们便收作品
作品投票4月9日作品置于食堂门口展览，并进行编号，让同学们对其进行投票。
裁判打分4月10日在活动中心举办宣讲会，要求选手在裁判面前对作品进行宣讲，阐释作品的意义。裁判进行打分。
颁发奖品4月10日评审规则：作品票数占30％，裁判打分占70％.计算出总分后评出前五名
作品巡展4月11日将排名前十的作品进行巡展，扩大作品的影响力
九、资金预算表
奖状总共有五张奖状，每张1元，合计5元
横幅四条，每条50元，合计200元
宣传单100张，合计10元
表格复印合计10元
奖品合计200元
合计425元
大学生解压小型活动谋划书篇二
时间一晃而过，进入社会求职找工作的挑战出现在我们的面前。在这个时候我们就需要写一封优秀的求职信，千万不要以外写一封优秀的求职信是很容易的哦。那么一封优秀的求职信究竟该怎么写呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的大学生解压小型活动谋划书篇二，欢迎分享给你的朋友！
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1、愉悦法
努力增加积极情绪以抵消消极情绪。比如多交朋友、多参加社交活动，在人际交往中感受快乐，学会辩证思想，从容对待挫折与失败等。
2、松弛法
在遇到不顺心的事或十分烦恼的时候，应该迅速离开现场，进行深呼吸，并配合肌肉的松弛训练，甚至还可以进行放松训练，这样就可以逐渐使全身放松，摒除内心的一切杂念。
3、心闲法
有一句诗这样说：“眼底无私天自高”，一个人只要有闲心、闲意、亲情等，就可以消除身心疲劳，克服心态障碍，保持健康状态。
4、幽默法
幽默是避免人际冲突、缓解紧张的灵丹妙药。生活中要保持多笑勿愁，经常“幽上一默”，既可以给他人带来快乐，也可使自己心境坦然。
5、转移法
遇到不如意、不愉快的事情，可以通过做另一件事来转移注意力，如有意识地去听音乐、看电影等，这是积极地接受另一个刺激，即转移大脑兴奋灶的好方法。
6、放松法
心情不佳时，可通过循序渐进、自上而下地放松全身，或通过自我按摩等方法使自己进入放松状态。然后面带微笑，抛开眼前不愉快的事不去想，而去回忆自己曾经经历过的愉快情境，从而消除不良情绪。
大学生心理健康活动策划书基础版
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策划人：大学班，心理委员
****：
1主题：和谐校园，健康心灵
2、活动目的: 活动对象：
三。时间：2012年12月16日星期日。地点：本班晚自习教室
4、具体活动方案：
活动一：心灵寄语
主题：敞开心扉，享受爱的海洋
活动形式：以卡片的形式展览
活动内容：写下自己对人生的感悟，或是某一瞬间的体验或感受， 内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与感情等各个方面（以内）；届时，将选出精美且写得很好的作品进行展览，并由所有学生分享。
活动二：心理展示、心理知识展示
活动形式：展板或者海报
活动主题：关爱生命，快乐生活
活动内容：感恩展板、*展板、心理健康知识展板
活动三：心理电影展播（心随影动）
活动目的：培养同学们的责任感、奉献意识、爱的意识及独立和锲而不舍的精神，引导他们树立正确的价值观，营造良好的学习和生活氛围，创建和谐校园。此外，它还可以丰富学生的大学生活。
活动主题：励志乐观拼搏努力
活动内容：组织学生**心理健康教育片。
活动四：热身活动
主题：团体形成、建立信任
设计依据：团体形成初期，采取一些轻松的活动，使成员通过接触交流，建立信任，有助于成员在以后的活动中互相支持、协作。
活动安排：（以下活动只需选一两个即可，其他环节也如此）
1、微笑握手：
目的：感受群体心理成长的特殊氛围。
操作：指导者：“今天的你与以前的你是不一样的，你今天心情愉快，积极乐观，让我们团体中的每个人都感受到今天这个不一样的你。
请你面带微笑，和周围的人亲切的握握手，打个招呼。”指导者引导大家争取与每一位成员握握手。
2、轻柔体操：
目的；放松，减轻焦虑、活跃气氛。
操作：指导者与全体成员围成圈，面对圆心，指导者先做一个动作，要求成员模仿三遍、然后成员依次做一个动作，大家一起模仿。无论采取哪种动作，都可以达到放松和减轻紧张感的效果。 有时，一些创造性的行为会引起开心的效声。
3、背坐起立：
目的：增强信赖感。
操作：每人找一个搭档，两人一组背靠背坐在地板上，双手肩并肩，然后用对方背紧，用力推，逐渐站起来。团体分享感受。
4、刮大风
目的：在活动中获得积极的情感体验。
操作：请大家围成一个圈坐好，指导者下口令：刮大风，大风刮到“什么特征的人身上”，符合这个特征的人就要迅速离开自己的座位，换一个座位坐下，看谁又坐到了自己原来的位置上。
5、无家可归
目的：在会员之间形成归属感，促进相互了解。
操作：成员手拉着手围成圆圈后，指导者下令“向右转”或“向左转”，边走边听口令。当听到“2”后，成员必须迅速组成2人的小组，然后重新拉着手，继续根据指导者不同的口令组成不同的小组。
对于每次活动中“无家可归”者，可以听听他们的感受。
6、三个最：
目的：促**体形成，营造和谐氛围。
操作：固定组成员轮流介绍他们最喜欢的三件事：最快乐的事，最喜欢的人和最麻烦的事？谈完后，团体分享感受。
7签订活动合同，确定小组名称和口号：
目的：保证团体活动的顺利进行，促进良好群体氛围的形成。
操作：固定小组讨论本团体成员在参加团体活动过程中应该遵守哪些规则，各组派一人报告讨论结果，指导者将所有讨论结果汇总，最终形成本团体的活动契约，并请每位成员在活动契约上签字。
8、滚雪球
目的：尽快认识小组成员。
操作：一个人首先说出包含自己某些信息的句子，可以设定为家乡、专业、兴趣爱好、姓名四个信息，第二个人重复前一个人信息的基础上，说出自己的特征，如“我是来自山东济南计算机专业的爱好打篮球的某某旁边的来自……”，以此类推。
热身活动可根据不同需求选择，只要能营造和谐和谐的氛围。
活动五：自我探索的活动
目标：全面地认识自己
设计依据：要适应社会生活，建立良好的人际关系，前提是必须首先了解自己、接纳自己，进而认识别人，接纳别人。
1、20个我是谁？
目的：认识接纳自我和他人
操作：每人写20句“我是一个 ……的人”。要求反映个人的特征，写完后固定小组内交流，任何人都抱着理解他人的心情，去认识团体内一个个独特的人。最后，小组代表发言并分享他们的感受。
2、人际关系中的我
目的：促成成员全面的自我认识。
操作：成员各自填写下表。指导老师要注意观察，填表过程会反映出不同的心态。
填完后固定小组内交流。指导者要特别注意：成员对哪一个人的看法最重视？
为什么？最难填写的是什么？为什么有人填不出来？
我父母的眼睛，兄弟姐妹的眼睛，朋友的眼睛，我自己的眼睛，我爱人的眼睛，我自己的理想我
3、自画像
目的：通过投射强化成员的自我意识。
操作：指导老师给每个成员一张画纸，固定组送一盒彩笔。然后请成员画出自己。
可以有标题，可以用任何形式来画出自己，抽象的、形象的、写实的、动物的、植物的……把自己心目中的最能代表自己的东西画出来。画完后挂在墙上，开“画展”，让团体成员自由**他人的画，不加评论。欣赏完毕，请每位画家作解释并答疑。
活动六：“发挥团体力量解决问题”活动
1、解开千千结
目的：通过日常活动中的身体接触，促**体的情感整合。
操作：分成10－12人小组，拉起手围成圈，记住自己的左右手拉的是谁的手，然后松手在圈内自由走动，指导者喊“停”，站立不动，再拉起原来的左右手，打成结。在不放手的情况下，恢复原貌。
可将小组合并成20人以上再进行。团体分享感受。
2、盲行／信任之旅
目的：通过助人与受助的体验，增加对他人的信任与接纳。
准备：指导员应提前选择盲道。最好的办法是不平坦的道路，而且有障碍，如上楼、下山、转弯、室内外结合。准备蒙眼睛用的毛巾或头巾。
操作：团体成员两人一组，一位做盲人，一位做引路人，“盲人”原地转3圈，暂时失去方向感，然后引路人帮助“盲人”沿着指导者选定的路线走，其间不能讲话，活动结束后团体分享当“盲人”与当引路人的感受，然后互换角色，再来一遍，再团体分享感受。
3、同舟共济
目的：增强合作意识，营造团结和谐的群体氛围。
操作：全体成员分成8－10人一组。将报纸看作本小组在落水时唯一的一艘救生艇，请小组想办法让让更多的人站到报纸上获救，每个人都必须踩到报纸作为支点。
看哪一组获救的人最多。团体分享感受。
4、脑力激荡：
目的：充分发挥集体力量解决问题
操作：指导者说出一个问题，如“如何做一个高明的助人者”（从大的方面说，心理宣传员的作用就是一个助人者），在给定的时间内就这一题目发表意见，派一人记录，集思广益。写作后，小组代表总结了小组讨论的结果。
评估的所有成员，通过评估，拓宽了思路，集体智慧，得到了解决问题的办法。
活动七：结束团体活动安排
设计依据：团体辅导结束阶段的活动安排，需选择符合成员特点、有吸引力、有新鲜感的活动，努力为成员留下深刻的印象。
1、收获园
目的：总结小组活动，了解每个成员的感受和建议。
操作：由指导老师自己作总结，然后让小组成员逐一发言，表达自己的感受。
2、大团圆
目的：通过身体的接触带来温暖和力量，使成员在结束前更实在地肯定团体的团结，体验在一起的感受，获得支持与信心。
操作：在团体最后一次活动结束时，指导者请大家站立，围成圆圈，将两手搭在两侧成员的肩上，聚拢静默30秒。然后轻轻哼着熟悉的歌曲，并随着歌曲的旋律，自由摇摆。
从儿童歌曲到乡村歌曲，尽量找大家会的，全部投入，一首接一首。使全体成员在一个充满温馨甜密而有内聚力的情景中告别团体，走向生活，留下一个永远的、美好的、极有象征性的、难忘的记忆。
5、活动意义：此次活动在宣传普及心理健康知识的同时，为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我系大学生的心理健康教育。
大学活动谋划书的之一
光阴似箭，岁月如梭，我们要开始准备求职找工作的事情了。在求职过程中求职信是非常重要的一环，写好一封优秀的求职信是比较令人头痛的。如何写求职信才不至于让求职信显得平庸呢？也许以下内容“大学活动谋划书的之一”合你胃口！仅供参考，我们来看看吧！
一、活动目的
二、比赛对象
xx学院09级全体新生
三、比赛地点
***xx
四、比赛时间
3月21日下午2:004:00
五、比赛方法
1各专业通过内部选拔，组成三人小组参加比赛答题，确定排名
2从每个专业选出10名学生作为班上的亲友组，支持参赛选手
六、报名方式
收到通知后，各班将选出专业选手，选手名单将在3月18日晚自习时交给主办方
七、奖项设置
此次活动按比赛分数由高到低评出
一、二、三等奖(各一名)及优秀奖、文明奖、最佳组织奖
八、比赛要求
1、比赛通过现场答题的方式及团队组织情况决出名次要求专业参赛人员按比赛流程进行比赛比赛中听从主持人安排
2参赛者应穿着得体，以显示他们良好的精神状态
比赛流程：
第一部分有问必答(必答题)
第二部分自选模块
本环节设七个模块(文学、历史、地理、体育、军事、人文百科、戏曲电影)
第三部分校园十佳歌手演唱(特邀嘉宾：xx)
第四部分上下互动
主持人宣读问题，观众举手回答问题
第五部分猜词题
第六部分抢答题
本环节题目为复合题型每支代表队在主持人说：“开始”后才能举手回答若提前举手则倒扣3分答对一题得3分答错倒扣5分答错的题目可以由所有代表队再次举手抢答
结束比赛统计分数宣布获奖班级(在此过程中根据各班级亲友团的纪律情况给予相应加分或减分)
公益社团破冰活动谋划书基础版
随着时间一天天过去，很多人都满怀期待求职寻找新的工作了吧。此时需要写一封令人眼前一亮的求职信，求职信能够让用人单位更加了解自己。一封优秀的求职信究竟怎么样写才能将它写好呢？小编为大家呈上收集和整理的公益社团破冰活动谋划书基础版，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
这是一篇非常有价值的“公益社团破冰活动谋划书基础版”网络文章推荐给大家，让我们一起变得越来越优秀。处理文档需要我们具备一定的技能和经验，人们开始意识到范文在教育中的重要性，学习范文能够提升我们的文化素养和审美能力。
低碳校园，低碳生活
活动主题：
低碳消费， 低碳生活 ，共建低碳社会
活动背景：随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣。而且，由此引起的气候问题已经是全人类面临的挑战。世界著名自然灾难专家、英国伦敦大学地球物理学教授比尔·麦克古尔在其新书《7年拯救地球》中宣称，如果温室气体在从现在起的7年中无法得到控制，那么地球将在20__年进入不可逆转的恶性循环中，包括战争、瘟疫、干旱、洪水、饥荒、飓风在内的各种灾祸将席卷地球。7年拯救期已快过去3年，我们的时间越来越紧迫。好在我们已经知道了拯救的方法——减少碳排放，增加固碳能力。
那么，我们现在要做的就是做出自己的努力，集大众能力改善我们生活的环境。
活动目的： 通过活动提高自身对低碳生活的认识，能够在日常生活中做到低碳生活，同时做到节约能源，从而为减少温室效应，保卫生存环境以及为全人类的幸福做出努力。同时，响应社会号召，努力在校园营造出“环保从我做起”的氛围。提高大学生实践意识和增加大学生的社会责任感。
主办单位：淮阴工学院交通工程学院
活动策划：淮阴工学院交通工程学院
活动时间：12月15日号至12月30日
活动对象：交通工程学院全体学生
活动内容：
(一 )抵制使用一次性筷子图片展
活动流程：
一、前期准备：
①做好活动前期洽谈工作，使活动得到领导肯定。如若可以可拉赞助。另外，与校广播站以及新闻报道部做好联系，方便活动的宣传。
②搜集大量关于一次性筷子危害对环境的危害的图片并印刷成组。
③做好海报，保证每个宿舍楼门口都有，做好活动前段的宣传工作。以及活动期间的横幅。
④分好人手，各司其职，确保活动有序。并在内部做好思想教育工作，统一思想努力把活动办得最好
二、正式活动
1. 于12月15号正式设点于七食堂门口，布置场地摆好桌椅，摆放好图片。
2.
3. 安排几位同学在图片旁做图片解说，增加宣传效果。 另外拍几位同学做宣传，尽量号召更多的学生过来参观，广播和新闻报道及时有效的帮助做好宣传，从而扩大宣传面。
4. 值班人员处理好换班交接工作，整理好物品和资料。活动结束当晚做好物资的收回，保管，资料整理工作(最后一班要积极耐心点)
三、活动预算：
图片：20X3=60元 横幅：30元
(二)、减碳社区行
活动目的：为让更多人知道“低碳生活”的益处，特别是让小学生们学会“低碳生活，保护环境”，培养小学生关注生活，提高小学生的综合素养。特走进小学，开展课堂，令儿童懂得基本环保理念。 活动时间：20__年25日
活动地点：月季花园
活动流程：
(1)活动宣传：由团委宣传部制作一张以动漫画形式的海报向小学生展示宣传低碳生活。
(2)活动展示：以幻灯片形式向小学生展示低碳校园行等一系列活动的优秀作品成果。
(3)活动授课：由志愿者向小学生进行低碳生活的宣传教育。
(4)互动问答：组织者向小学生进行趣味问答，与小学生进行互动。
(5)活动留念：向小学生授予“低碳小卫士”图标
活动预算：
宣传手册：30元 活动旗帜：70元 宣传图标：30元 总计：140元
(三)、 “植树固碳，绿色生活”植树活动
活动目的：为积极配合两会对学生进行“低碳”教育，激发大学生，尤其是广大团员青年学习保护绿色的热情，增强大学生环保意识以实际行动来为绿化事业做贡献。
前期准备：面向口腔影像系的全体同学招募青年志愿者，在院团委借活动中所需要的工具，然后拟订志愿者名单，统计工具并做好记号，以便统一管理。
活动流程：
(1)活动以集体出席的形式为基础，由团队成员分组负责带领志愿者参加活动。
(2)到达目的地由相关各种人员做活动教育，指导说明，分发工具，以及对志愿者的人数进行查点、记录。
(3)活动中系团委副主书记以及部长将进行指导和监督，最后进行工作验收。
效果预计：(1)增强保护树木重要性的意识。
(2)学会保护周围的环境。
(3)深层次的了解“低碳”重要意义。
活动时间：12月30日
活动预算：
树苗：50x5=250 横幅：30元
(四)、“低碳新生活、网络宣传我主宰”动感影集大赛
活动目的：为广大学生营造一个充满活力和健康向上的校园氛围，增强学生的环保意识，充分展示同学们的网络技术、计算机技术，丰富同学的兴趣和创新能力。特举办动感影集大赛，为此次活动的顺利进行，特制定此活动计划。
活动时间：12月30日
活动形式：以低碳为主题的动感影集大赛(可利用DV、flash、photoshop、PowerPoint等技术手段)，以个人或团体为单位展示并解说作品及其寓意。
活动流程：
(1)各代表队搜集素材并制作作品。
(2)展示金点子活动的优秀成果
(3)各代表队展示作品并讲解寓意
(4)评委打分
(5)嘉宾颁奖
奖项设置：
一等奖1个 二等奖2个 三等奖3个
活动预算：
证书：6x3=18元
公益活动后期：
⑴整合此次活动的资料，做好材料整理。。
⑵开个总结会，对此次活动做个总结，对辛苦的工作予以肯定，对工作中不足指正。
⑶做好总结，向领导汇报。
紧急预案:
如果碰到雨雪天，则转到广播上进行语音宣传，图片挂在人流量大，雨淋不到的地方
公益活动总预算：
一、图片：20X3=60元 横幅：30元 总计：90元
二、宣传手册：30元 活动旗帜：70元 宣传图标：30元 总计：140元
三、树苗：50x5=250 横幅：30元 总计：280元
四、证书：6x3=18元 总计：18元
总计：528元