策划书是从思想到书面的梳理过程,能否可行很重要,企业的策划书决定来年公司的规划。一篇岗位策划书要怎么才能写好呢?职场梯小编已经根据您的需求为您挑选了以下相关资料:“中秋班会活动策划”,如果你觉得这个小技巧很好用请尽情分享给你的朋友和家人!
中秋班会活动策划 篇1
教学目标:
1、了解中秋节的有关知识。
2介绍中秋节的传说。教学过程:
1、 阅读班会主题,交流对主题的理解:
二、中秋知识竞猜:
1中秋节是中国三大传统节日之一。我们能分辨出哪三个节日是对的吗?
2中秋节是中国一个非常重要的传统节日。它有许多风俗习惯。我们可以说出我们所知道的风俗习惯。谁说的更多?
三、故事引趣:
1在中国人眼里,中秋节是一个非常重要的节日。这是一个温馨、和谐、是一盎然的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍一下:嫦娥奔月相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一位名叫后羿的英雄。他爬上昆仑山顶,用尽全力,拔出弓,一口气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久,后羿娶了一位美丽善良的妻子,名叫嫦娥。
除了传艺打猎,后羿和妻子整天在一起。人们羡慕这对迷人的夫妇。一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻**成仙。
然而,后羿不愿意离开妻子,只好暂时把灵丹妙药交给嫦娥。嫦娥把药藏在梳妆台的百宝箱里,结果被蓬蒙看到了。三天后,后羿带着随从出去打猎,蓬蒙装病留下来。
就在后羿带领其他人离开后不久,蓬蒙持剑闯入内屋后院,威胁嫦娥交出长生不老药。嫦娥知道她不是蓬蒙的对手。遇到危险时,她立刻转身打开宝箱,拿出灵丹妙药吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。
由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。晚上,后羿回到家里,女仆们哭着说白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。
气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。后羿伤心地仰望夜空,喊着妻子的名字。这时,他惊讶地发现,今天的月亮特别明亮,还有一个像嫦娥一样摇曳的身影。
后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的习俗在民间流传开来。
2学生们扮演嫦娥姑娘的角色,介绍其他中秋节的习俗。听了老师给你讲的故事,你一定有足够的了。现在让我们邀请嫦娥来介绍中秋节有趣的传统习俗。拜月娘拜土地公
3、继续介绍关于中秋节的神话故事好,听了嫦娥姑娘的给我们的介绍,老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。月中玉兔吴刚伐挂树
4、介绍中秋节的水果柚子
4,根据班级实际情况,讨论中秋节活动计划
1讨论:我们班有些是留守学生,中秋节在家,不能和家长团聚。明天是中秋节。我们有什么想法吗?你想过吗?怎么花呢?
2、同学之间交流
4、同学交流
5、 同学们学到了那么多关于中秋节的知识,对于我们班明天如何度过中秋节,有那么多好主意。老师感到好开心!
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(201x年4月7日
附:中秋亲子主题活动策划方案
中秋节亲子主题活动策划方案
中秋亲子主题活动策划方案20xx活动目标:
1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
三。通过活动,促进亲子沟通,增进孩子与家长的感情,体会节日的欢乐。
4体验和分享与同级教师合作的喜悦。活动形式:班级集体活动内容:
它介绍中秋节,故事,儿歌,游戏,对台湾的感情,和平统一。20xx年9月xx日上午,环境创造:
1.中秋节的大型壁画上摆满了孩子,包括月亮的变化和宫殿的灯笼。
2挂灯笼和水果图案营造了一种热闹的节日气氛。
3、 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的月亮变化册 。区域活动:
1绘画:提供水果**,供孩子们画出美味的水果。
2、泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。
三。艺术家:提供彩纸、胶水和彩笔装饰节日彩灯。
4制作灯笼:用空瓶子、彩带、彩纸和粘贴材料制作灯笼。家园共育:
中秋班会活动策划 篇2
中秋节是我国的传统节日之一,为了让幼儿更好地了解和参与到中秋节的喜庆活动中去,我们精心策划了一场主题班会活动,下面是活动方案的详细内容。
一、活动目的:通过中秋节主题班会活动,让幼儿了解中秋节的起源和文化内涵,增强他们的民族自豪感和文化自信心,培养他们的团队合作精神和创造力,提高他们的动手能力。
二、活动地点:幼儿园操场和教室。
三、活动时间:中秋节前一周。
四、活动内容:
1. 中秋节起源故事讲解:在班会开始前,教师会给孩子们讲解中秋节起源的传说故事,如“嫦娥奔月”、“吴刚砍桂”等。
2. 乌鸦捡月饼:在操场上画出大月亮的图案,并将各种颜色的纸做成月饼的形状,分散撒在月亮周围。幼儿将化妆成乌鸦的队员,每组两个人,一个扮成乌鸦,另一个扮成捡饼的人。比赛规则是捡到纸月饼后,乌鸦将月饼交给另一个队员,并完成一段规定的跳舞动作后,才能再捡下一块。
3. 制作中秋灯笼:在教室里进行手工制作,提前准备好纸材料和灯笼骨架,由教师将步骤展示给幼儿们,然后让幼儿们动手试着制作一个属于自己的中秋灯笼。老师在旁边进行指导,帮助孩子们完成灯笼的制作。
4. 合唱《月亮代表我的心》:安排一段时间给幼儿进行合唱排练,选取经典歌曲《月亮代表我的心》,使用简单的舞蹈动作,让孩子们在舞台上表演。班级之间可以举行比赛,评选出最佳表演。
5. 中秋游园活动:在班级活动结束后,组织幼儿园全体师生一起去公园游玩。教师们可以和幼儿们一起赏月、品尝月饼、游玩传统游戏,增加亲子互动的机会。
6. 书信传递:让幼儿在班级内写好中秋节的祝福信,然后交给老师,老师再给其他班级的教师,通过信件传递的方式让每个班级都能收到幼儿们真挚的中秋祝福。
五、活动总结与反馈:活动结束后,教师主持一起活动总结,鼓励幼儿们分享他们在活动中的收获和感受。能够品味到一份浓情的亲情,感受到一份真挚的友情,也让孩子们对中秋节有了更深的了解,度过了一个愉快且有意义的中秋节。
通过这场主题班会活动,幼儿们不仅能够了解中秋节的文化内涵,增强他们的文化自信心,还能锻炼他们的动手能力、创造力和团队合作精神。希望孩子们能够在这个快乐的节日中,学会感恩、团结和与人分享,同时也度过一个难忘的中秋节。
中秋班会活动策划 篇3
“享中秋之乐,庆大家团圆”
主题班会
活动策划方案
组别: 11 文升第一组
成员:肖莲201113206785
林冰201113206781
李秀华201113206790
廖美玲201113206786
“享中秋之乐,庆大家团圆”
主题班会活动方案及主持稿
一、班会目的、意义:
(一)通过活动,使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,增强学生的传统观念和意识,理解“团圆”在民族文化中的特殊意义,重视友情、亲情,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
(二)在中秋节来临之际,师生欢度中秋,同学们通过互动交流增进感情,共同融入节日的温馨氛围,感受班级大家庭的关怀与温暖。
2、 班会形式:学生交流、游戏、合唱。
三、班会准备:
(1) 确定主题,策划并撰写活动计划;
(2) 制作课件和准备背景**;
(三)撰写主持人台词稿;
(4) 购买班会所需的物品和奖品;
(五)布置教室。
四、活动安排:
(1) 时间:2012年3月18日星期日下午7:30
(2) 地点:文科楼101教室
(3) 参加人员:文升11名学生
(四)特邀嘉宾:何旭娜老师
五、活动流程:
(放背景**《花好月圆》)
主持人:李秀华
第一部分:主持人开场白(1分钟)
常言道:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。”在中秋节来临之际,今天我们汇聚在这里,提前共度中国传统节日——中秋节。
主题中的“大家”二字,一有我们大家之意,还有“一个大家庭”之意,我们的班集体就是个大家庭,希望我们能团圆在这“家”中,共同度过一段幸福美好的时光。
第二环节:同学交流(9分钟)
带着37个人,37颗心,我们怀着不同的期待来到这里,开始了三年的集体生活,并逐渐相互了解。现开学已有一段时间了,相信大家对于这儿的生活已有了自己的一些感悟,接下来让同学分享一下自己在学习、生活的感想与体会……
第三环节:游戏比赛(有奖)(40分钟)
于枯燥的学习生活相比,我相信每个人都想放松一下
(一)比手划脚(你来比划我来猜)(15分钟)
游戏规则:
1每组游戏由两人完成,游戏的有限完成时间为1分钟。
2、负责“比划”的同学只能使用肢体动作和普通话给“猜词”的同学提示,不能以其它语言直接说出所要猜的词语,否则该词记0分,继而将进行到下一个词语。
3、猜对一词给该小组加1分,没猜对不扣分,最后,得分最多且用时最少的一组获胜。
两人一组,然后是第一组选手。
(进入选题阶段:4组完成游戏进入颁奖仪式)
(二)萝卜蹲(12分钟)
游戏规则:
1、第一级:请8名同学上场,每个人都代表一个萝卜,然后各自选一个萝卜的名称,比如白萝卜、红萝卜、黑萝卜、胡萝卜等,然后给自己设计蹲下时的一个招牌动作。
(主持人与工作人员示范)假设“白萝卜”先开始,他要边做下蹲动作边说:“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲”,扮红萝卜的人就必须马上开始说:“红萝卜蹲,红萝卜蹲,红萝卜蹲完胡萝卜蹲”,依次传递,没及时接上或者说错、做错的人淘汰,此轮淘汰2人。
2、第二级:为增加难度,请剩下6人各自选一种水果的名称,比如苹果、香蕉、西瓜等,招牌动作不变,没及时接上或者说错、做错的人淘汰,此轮淘汰3人。最后剩下3人获胜。
(如果两人势均力敌,要求他们加快发言速度,尽快决定胜出者)
(8人进行完游戏,直接为获胜三人颁奖,省略颁奖感言环节)
(三) 击鼓传球(13分钟)
全班参与。
游戏规则:
请特邀嘉宾何旭娜老师在讲台上拿着瓶子敲打桌子(充当鼓),下面的人传球,击打停止时,球在谁那里谁就接受“挑战”。
进入游戏……(抓到第一个同学,进入环节“挑战”)
“挑战”:真心话或大冒险或其它,由同学自行选择。
第四环节:嘉宾讲话(5分钟)
请嘉宾何老师上台讲话。
第五环节:大合唱(“但愿人长久”)(5分钟)
“天涯共此时,和谐一家亲”,请全体同学和老师起立,在“但愿人长久”的歌声中祝福!
(**起,大合唱)
第六环节:合影
请全体到讲台上来合影留念。(班会结束)
附件:1.小组分工
2.购物清单
2012年3月17日
附件一:
小组分工
小组讨论:确定班会的主题和活动的基本过程和内容,然后进行分工协作。大家一起搜集游戏资料、进行物品采购和教室布置。
中秋班会活动策划 篇4
导语:中秋节浪漫、温馨,同时,它也是一家人。所以,节日里,中国人更多的是想与家人一起欢乐,呵护家庭的温情,得到家人的祝福,这是中国人的欢乐观和幸福观。
班级中秋节班会活动计划【模板1】:
一、活动指导思想
中秋节,又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。它与春节、元宵节、端午节一起被称为四大传统节日。
中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形,时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来,逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词,最早见于《周礼》一书,而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。
八月是作物收获季节,庆丰收、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节,全家团圆。当月亮升起,月饼,瓜果作为祭品献给月亮。
我们开展此次班会,培养学生的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结,增强民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活动目的
1、通过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培养学生的传统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德。
三、活动安排
1、活动主题:月到中秋分外圆
2、活动对象:全班学生
3、活动时间:班会课
4活动形式:**资料片、知识竞赛、歌曲问答
5、活动准备:
我选择两位主持人主持活动,注意评分和时间安排
l收集相关的中秋灯谜和歌曲
l全班分成四组,选出答题代表,组长做好组员沟通工作,准备组内节目表演以备惩罚之用。
l竞猜规则宣读
班级中秋节班会活动计划【模板2】:
班级中秋活动方案
一、活动时间:快到中秋的前两天
二、活动目的:
1深入了解中秋节的名称和习俗。
2、了解自己的故乡过中秋的时候有什么习俗。
三。培养学生对中国文化的热爱。
4培养学生收集、整理、比较、分析、使用数据的能力和语言概括表达能力。
3、 活动准备:将学生分成四组,要求他们收集全国各地中秋节的风俗习惯,以及中秋节的相关信息。
四、学校中秋节活动方案
第一阶段:活动准备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2调查和采访周围的老人,了解家乡过中秋的习俗。
第二阶段:以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题,交流感悟第一主题:话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少
第二主题:中秋节实践活动1。设计独特精致的月饼图案。举办月饼宴
3、 讨论中秋节的活动计划。1中秋节快到了。你有什么想法吗?谈谈你今年的中秋节打算怎么过。2、同学们之间交流。
4、 孩子们,今天我们的月饼好吃吗?中秋节快到了,请邀请孩子们吃美味的月饼,好吗?
中秋班会活动策划 篇5
中秋节,又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形,时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来,逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词,最早见于《周礼》一书,而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节,庆丰收、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风延续至今。
我们开展此次班会,培养学生的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结,增强民族自信心、自尊心和自豪感。
1、通过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培养学生的传统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德。
5、活动准备:
全班分成四组,选出答题代表,组长做好组员沟通工作,准备组内节目表演以备惩罚之用。
第一阶段:主持人开场白(2分钟) 主持人男女:各位老师、同学,欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。
女:提起中秋,大家会想到什么吗?像中秋的诗歌,古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。
男:那就让我们来考考大家。举头望明月 同学们:低头思故乡 女:海上升明月 同学们:天涯共此时 男:月是故乡明 同学们:茶是故乡浓
男:看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么,中秋节的来源不知大家又了解多少呢。
男:没错,这个故事自古以来就广为人们传颂,请大家欣赏短片《中秋节》
第二阶段:女主持人放短片(5分钟) 第三阶段:竞猜 (15分钟) l 必答题:猜灯谜,每组两道,由代表抽题 l 抢答题:月亮与歌曲联姻共八首歌曲 第四阶段:总结颁奖(5分钟)
中秋班会活动策划 篇6
活动目标:
1通过活动,让学生了解中秋节的传说和习俗。
2激发学生的爱国热情,弘扬民族精神。
三。通过活动,让学生体验节日的快乐,热爱生活,了解情感的价值,为身边的人送去祝福。
活动过程:
1、 临近中秋,了解传说和风俗
主持人:中国是一个历史文化悠久的国家。谁知道我们中国有什么传统节日?
交流。2. 主持人:“明月几时有?
把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年。”今天,又一个中秋佳节就要到来了。
中秋节是农历几月几日?我们先来了解一下中秋节。
3. 主持人讲解《中秋节的来历》。
4. 分享中秋节传说故事。
主持人:在我们中国人眼里,中秋节是一个非常重要的节日。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、 富有诗情画意的节日。
此外,中秋节还有许多感人的传说和故事。孩子们愿意和我们分享。(事先布置二年级小朋友查找资料,找一些与中秋有关的传说故事,如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《月饼传说》等)
5了解风俗,感受中秋节的文化底蕴。
主持人:作为一个传统节日,中秋节有很多种庆祝方式。还有很多习俗。你知道什么风俗习惯?请告诉我。(请小朋友说一说)
(中秋节习俗:吃月饼、祭月、赏灯、猜灯谜、看钱塘江潮汐、拜地神等,辅以主持人镜头)
二、联系自己,畅谈中秋感受:
1、 主持人:一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆,人们常借中秋节月亮最圆时表达对远方亲人的思念和与亲人、朋友相聚的愿望,今天,就让我们打开记忆的闸门,将其中最深刻的印象呈现出来,说说我们是怎样过中秋节的?(孩子们谈论他们对中秋节的印象,并交流他们在家庆祝中秋节的方式。
)①主持人启发引导:爸爸、妈妈为你的爷爷、奶奶、外公、外婆做了些什么?(赠送月饼礼物等,全家团聚。)
②思考:他们为什么要这么做?(表达一份孝心。)
③ 讨论:我们该怎么做才能向父母表示孝顺?
2主持人:在这个美好的节日里,您想给您的父母、爷爷奶奶、老师和同学们送上什么样的祝福?
交流。三、 佳节快乐,游戏环节
1、中秋谜语竞猜
2、“月”字词语大串连
主持人:月亮在水里,月亮在天上;月在画里,月在心上。此刻我们多么快乐。我们用几个月的时间来造字,看看能编多少字。(可以用**车的方式)
四、活动尾声
1、背古诗《静夜思》
主持人:中秋节的主角是一轮高悬在空中的明月。皎洁的明月,自古就是人们歌颂的对象,中秋节的月亮,更令人有温馨的感受。
我们最熟悉的唐朝诗人李白的《静夜思》写出了诗人对故乡、对亲人的思念。大家一齐来背背
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
2主持人:月是期待,月是引领;月是幻想,月是浪漫;月是思念,月是圆满。在今后的日子里,我们会努力学习,做到让亲人放心,老师对孩子全面发展感到欣慰。
让我们相聚于满轮银辉之下,同享天伦之乐;互道珍重美满,勿叹月有圆缺。今天的中秋主题班会到此结束。最后,让我们一起分享节日的美味佳肴,思念亲人,读懂家乡,用心品味这美好的一天。
中秋班会活动策划 篇7
班级中秋班会活动方案
导语:到了中秋节这个古老的节日,中国人有太多的感慨。在这个古老的节日里,中国文化的软实力特别有意义。。
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班级中秋节班会活动计划【模板1】:
活动目标:
1通过活动,让学生了解中秋节的传说和习俗。
2激发学生的爱国热情,弘扬民族精神。
三。通过活动,让学生体验节日的快乐,热爱生活,了解情感的价值,为身边的人送去祝福。
活动过程:
1、 临近中秋,了解传说和风俗
主持人:中国是一个历史文化悠久的国家。谁知道我们中国有什么传统节日?
交流。2.主持人:“明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年。”今天,又一个中秋佳节就要到来了。中秋节是农历几月几日?我们先来了解一下中lifgdaw7
秋节。3.主持人讲解《中秋节的来历》。
4.分享中秋节传说故事。
主持人:在我们中国人眼里,中秋节是一个非常重要的节日。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、 富有诗情画意的节日。
此外,中秋节还有许多感人的传说和故事。孩子们愿意和我们分享。(事先布置二年级小朋友查找资料,找一些与中秋有关的传说故事,如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《月饼传说》等) lifgdaw7
5了解风俗,感受中秋节的文化底蕴。
主持人:作为一个传统节日,中秋节的庆祝方式有很多种,也有很多风俗习惯
知道些什么习俗,请来说一说。(请小朋友说一说)
(中秋节的习俗:吃月饼、中秋祭月、中秋节赏灯、猜灯谜、钱塘江观潮、
拜土地公等,主持人相机补充讲解)
二、联系自己,畅谈中秋感受:
1、 主持人:一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆,人们常借中秋节月亮最圆时表达对远方亲人的思念和与亲人、朋友相聚的愿望,今天,就让我们打开记忆的闸门,将其中最深刻的印象呈现出来,说说我们是怎样过中秋节的? (小朋友讲述对中秋节的印象,交流各自家中的过节方式。
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? 主持人启发和引导:爸爸妈妈为您的爷爷、奶奶、爷爷和爸爸
婆做了些什么?(赠送月饼礼物等,全家团聚。)
?思考:他们为什么要这么做?(表达一份孝心。)
讨论:我们该怎么做才能向父母表示孝顺?
2主持人:在这个美好的节日里,您想给您的父母、爷爷奶奶、老师和同学们送上什么样的祝福?
交流。班级中秋节班会活动计划【模板2】:
一、活动背景:
中秋节是我国重要的传统节日之一,最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连。团圆不仅是外在的形式,更是内在的和谐与交流。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的爱国主义情怀,帮助队员了解节日文化内涵,弘扬创新节日文化。
我们设计了“中秋节说由来、中秋节话习俗、中秋节讲故事、队员谈感受”等板块,引导队员在活动中了解中秋节的来历、习俗等,感受中秋节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发队员的民族自豪感和爱国热情。 lifgdaw7
二、活动目的:
1、通过活动,帮助队员了解中秋节的来历和风俗习惯,同时锻炼队员通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养队员的好奇心和求知欲。 lifgdaw7
2学习中秋文化,激发队员的爱国热情和民族自豪感。
3、 活动前准备:上网查资料、收集故事、多**课件等。
四、活动过程
整队、汇报人数、出旗
(一)、活动导入:
中秋节是中国的传统节日。我们国家把这个节日定为法定假日,休息一天。
可见,中国对传统文化和民俗越来越重视。今天,我们来到中秋节,一起感受中秋节的魅力。 lifgdaw7
(二)、中秋节的来历和风俗
1、中秋节的由来
(1)中队长:每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)
(2)出示圆形月饼,让队员比较。
中队长:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)
(3)说中秋节的由来。
中队长:谁知道中秋节的来历?
生讲《中秋节的来历》
农历八月十五日是中国传统的中秋节。这时一年中的中秋节,所以被称为中秋节。这也是中国仅次于春节的第二大传统节日。 lifgdaw7
在中国农历中,一年分为四个季节,每个季节又分为孟、中、季三个部分。因此,中秋节也叫中秋节。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、lifgdaw7
打月节、拜月节、女儿节、团圆节是中国许多民族喜闻乐见的传统文化节日。今夜,人们仰望着天上明月般的玉佩,自然期待着家人团聚。远在他乡的流浪汉们也借此寄会表达了对家乡和亲人的思念。
所以,中秋又称“团圆节”。 lifgdaw7
(4)小结:队员们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期,唐初成为我国的一个固定节日,也是仅次于春节的传统节日。
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(三)、中秋节的传说与民间故事
(1)中队长引导:中秋节在我们中国人眼里,是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,它是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。 lifgdaw7
中队长:谁能告诉我们中秋节的传说、中秋节的起源和一些民间故事?
(2)队员讲述《嫦娥奔月》的故事。
嫦娥奔月
相传,古时候有一年,天上出现了十个太阳,使大地冒烟,海水干涸。老百姓活不下去了。这件事惊动了一位名叫后羿的英雄。他爬上昆仑山顶,用尽全力,拔出弓,一口气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。
奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久,后羿娶了一位美丽善良的妻子,名叫嫦娥。除了传艺打猎,后羿和妻子整天在一起。人们羡慕这对迷人的夫妇。
lifgdaw7
有一天,后羿去昆仑山拜访朋友,征求意见。 他碰巧遇到路过的王太后
向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻**成仙。然而,后羿不愿意离开妻子,只好暂时把灵丹妙药交给嫦娥。
嫦娥把药藏在梳妆台的百宝箱里,结果被蓬蒙看到了。三天后,后羿带着随从出去打猎,蓬蒙装病留下来。就在后羿带领其他人离开后不久,蓬蒙持剑闯入内屋后院,威胁嫦娥交出长生不老药。
嫦娥知道她不是蓬蒙的对手。遇到危险时,她立刻转身打开宝箱,拿出灵丹妙药吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
晚上,后羿回到家里,女仆们哭着说白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。
后羿伤心地仰望夜空,喊着妻子的名字。这时,他惊讶地发现,今天的月亮特别明亮,还有一个像嫦娥一样摇曳的身影。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的习俗在民间流传开来。 lifgdaw7
吴刚折桂
相传月宫里有一个人叫吴刚,是汉朝西河人,曾跟随仙人修道,到了天界,但是他犯了错误,仙人把他贬谪到月宫,每天都砍伐月宫前的桂树,以示惩处。这棵桂树生长繁茂,有五百多丈高,每次砍下去之后,被砍的地方又会立即合拢。 lifgdaw7
玉兔捣药
嫦娥身边有只玉兔。据说嫦娥的身体变轻了,当她开始升空时,她抱起了她一直喂的白兔。白兔便随她一起上了月亮。
玉兔在月宫有一只捣药杵,夜晚在药臼中捣制长生不老的灵药。这个神话传到日本后,变成了一只玉兔捣蛋的年糕。 lifgdaw7
玄宗故事
相传唐玄宗与申天师及道士鸿都中秋望月,突然玄宗兴起游月宫之念,于是天师作法,三人一起步上青云,漫游月宫。但宫前戒备森严,无法进入,只能在外面俯瞰长安皇城。在此之际,忽闻仙声阵阵,唐玄宗素来熟通音律,于是默记心中。
这正是“此曲只应天上有,人间能得几回闻!”日后玄宗回忆月宫仙娥的**歌声,自己谱曲编舞,创作了历史上有名的“霓裳羽衣曲”。 lifgdaw7
月饼起义
中秋节吃月饼相传始于元代。当时,中原绝大多数人民无法忍受元朝统治阶级的残酷统治,反抗元朝。朱元璋联合各种抵抗力量,准备起义。
但法院官兵严密搜索,信息传递十分困难。军师刘伯温便想出一计策,命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面,再派人分头传送到各地起义军中,通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天,各路义军一齐响应。
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很快,徐达攻占了元大都,起义成功。消息传来,朱元璋高兴得连忙传下口谕,在即将来临的中秋节,让全体将士与民同乐,并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”,作为节令糕点赏赐群臣。此后,“月饼”制作越发精细,品种更多。
中秋节过后,吃月饼的习俗就在lifgdaw7
民间流传开来。
(3)队员介绍中秋节的习俗
(四)、中秋佳节话月饼
1尝尝月饼,感受它的甜味。
中队长:你们每年是怎样过中秋的呢?(队员分别讲出各种过中秋的民俗活动)
引出——吃月饼、送月饼
2、举办月饼宴
中队长:中秋节,为什么要和家人一起吃月饼?以前你又和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。) lifgdaw7
(五)、中队辅导员总结
在今天的主题班会上,队员们学习了一些有关中秋节的知识,并为今年的中秋节提出了许多好主意。虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开,月常圆,人常在!
对此老师感到好开心!我们的中队也像一个团结的大家庭,愿我们中队每个队员的生活都像中秋节的月亮一样圆圆满满! lifgdaw7
结束语:(**苏轼的《水调歌头》)
(六)退旗仪式(略)。
(七)主持人宣布主题班队会结束。
主持人宣布:《走进中秋节》主题班队会到此结束。谢谢各位老师和队员的热情参与。
中秋班会活动策划 篇8
1通过活动,让学生了解中秋节的传说和习俗。
2激发学生的爱国热情,弘扬民族精神。
三。通过活动,让学生体验节日的快乐,热爱生活,了解情感的价值,为身边的人送去祝福。
1四人一组准备月饼和水果。
2.搜集资料,做思维导图或手抄报(导图内容:1、中秋节的来历(民间传说);2、中秋各地习俗;3、写明月的古诗词(例李商隐——《嫦娥》;李白——《静夜思》4、用“月”组词(含“月”的成语;5、中秋节祝福短语。
6、中国的传统节日
1.主持人甲:
“明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年。”今天,又一个中秋佳节到来了。我们四年(3)“明月天涯共此时月到中秋分外明。”中秋主题班会现在开始。
主持人乙:中国是一个有着悠久历史和文化的国家。谁能说说中国的三大传统节日是哪几个?中秋节是几月几日?(春节、端午节、中秋节)
3.主持人甲:
中秋节在我们中国人眼里,却是一个非常重要的节日。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最著名的传说是嫦娥奔月。现在让我给你介绍一下
嫦娥奔月(生讲故事)
4主持人b:中秋节有很多习俗。我们可以说出我们所知道的风俗习惯。请举手。
中秋节的习俗
(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)
各地中秋的民间活动。
(1)中秋祭月
(2)秋节赏灯
(3)钱塘观潮
(4)拜土地公
主持人a:中秋节的主角是一轮高悬在空中的明月。
皎洁的明月,自古就是人们吟咏歌颂的对像,中秋节的月亮,更令人有温馨的感受。中秋一词,最早于周礼记载:所谓中秋,是因为八月居孟仲季三秋之中,而十五夕恰为月中,所以八月十五被称为中秋,或称八月半。
我们最熟悉的唐朝诗人李白的《静夜诗》写出了诗人对故乡、对亲人的思念。大家一齐来背背:
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
6.主持人乙:上个学期,我们的课本中就有一首李商隐写的《嫦娥》谁会背?
云母屏烛影深,江水渐落星辰。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
老师:不错,不错。学生们对所学的古诗词记忆犹新。
李白的《静夜诗》写出了中秋节对亲人的思念之情。宋朝诗人苏轼的《水调歌头》历来是写中秋的诗词里最好的一首,其中“但愿人长久,千里共婵娟。”成了千古吟诵的绝句。
你们想不想听一听,读一读?
苏轼《水调歌头》
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年?
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间?
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
8.主持人甲: “海上生明月,天涯共此时。
” 月在水里,月在天上;月在画里,月在心上。此刻我们多么快乐。我们用几个月的时间来造字,看看能编多少字。
(四人小组说,也可写,派人说)
9.主持人乙: 当我们共聚窗下观赏明月时,心中一定会荡漾起阵阵涟漪,只因我们心中有语,心中有愿,这在美好的节日里,你最想对你的家人或老师、同学送上一句什么祝福语?
(四人小组交流,再派一个代表说)
(附祝福短语:
1让我们吃月饼,思念亲人,读懂家乡,用心品位这美好的一天。(以小组为单位邀请任课老师一起分享月饼,感觉快乐)
10主持人a:同学们的发言让我们感触颇深。
月是期待,月是依恋;月是幻想,月是浪漫;月是思念,月是圆满。我相信在未来的日子里,我们会和睦相处,携手共进。努力学习,做到让亲人放心,老师满意孩子全面发展。
11.主持人甲——主持人乙: 让我们相聚于满轮银辉之下,同享天伦之乐;互道珍重美满,勿叹月有圆缺。
愿得年年,常见中秋月。“明月天涯共此时月到中秋分外明”——中秋主题班会到此结束,谢谢!