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师徒结对子工作总结

时间:2024-05-14 作者:职场梯

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本学期我有幸成为古丽尼沙.亚森老师和米凤超老师的师傅。在师徒结对子活动中,我们互相学习,互相帮助,努力提高自身素质。对于本学期的师徒结对子工作,现小结如下:

一、结合教师的原有水平,制订师徒计划

每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析古丽尼沙.亚森老师和米凤超老师的优缺点,对于她好的地方,提出来一起学习,对于不足的地方,互相帮助其改正,使其在原有的基础上都能够得到一定的发展、进步,最后根据这些点,制订出了本学年的师徒结对子计划,并根据计划开展一系列的.活动。

二、虚心学习,努力提高自身素质

虽然我是师傅,但我还是需要虚心学习,把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先,我经常向其他教师请教,努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。其次,在其他老师上公开课时,我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习,并仔细记录、认真评课,使自己在评课方面有一定进步。再次,在平时的休息时间里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,是自己的专业理论也有一定的提高。

三、做好示范,共同提高

在这个学期里,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具、教学过程都会精心设计,尽量把最好的方面展示给大家。在指导徒弟的汇报课时,我也尽力帮她们寻找好的教材,设计出科学合理教案,并指导她们多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教育教学水平。

青年教师有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟,带徒弟的过程中也能不断完善自己,取人之长,补己之短。在本学期的师徒结对子活动中,我不但自己的教学教育水平有了一定的提高,也帮助古丽尼沙.亚森老师和米凤超老师共同提高,我想,在以后的类似活动中,我要更主动、更认真、更努力,使自己和同伴的能力有一个很大的进步。

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综合执法个人季度工作回顾其三


按照县委、县人大、县政府的统一安排,龙洞水库综合执法的主要工作内容是依法取缔龙洞水库网箱养鱼和灯光网,有效减少污染源,确保县城居民饮水安全。在实际工作中,得到了县委、县政府的高度重视,得到了珠山镇政府及相关部门的大力支持与配合,基本实现了工作目标。

一、基本情况

龙洞水库网箱养鱼起源于上世纪九十年代中期,通过不断发展,网箱数量逐步增加,截止到20XX年10月,龙洞水库共设网箱710张,21000m,其中:钢管网16000m,竹木网5000m,涉及到61户养殖户,其中当地移民户52户,非移民9户,存鱼总量近76万斤,日均投放饵料5000斤,畜禽内脏500斤,对龙洞水库水质污染明显。同时龙洞水库设抬网(灯光网)61张,严重破坏当地渔业资源。

二、具体工作开展情况

(一)组建执法工作专班

20XX年9月,组建了由县政府办公室牵头,珠山镇人民政府、县水利水产局、县环保局等组成的工作专班,专班共抽调工作人员12人。

(二)调查摸底

20XX年10月,工作专班工作人员入库现场调查,通过调查摸清了龙洞水库网箱数量、规格、设时间、大小、户主、详细位、存鱼品种及数量,并逐一登记、拍照,由养殖户签字认可,同时,对抬网(灯光网)数量、规格、位登记造册,调查摸底工作结束后,将调查的情况在双龙湖居委会进行了公示。

(三)走访座谈宣传发动

调查摸底工作结束后,工作专班向县人民政府做了专题汇报,制定了网箱“以奖代补”方案和抬网拆除方案。20XX年11月-12月,工作专班分成三个小组,入户座谈,宣传解释相关法律法规和政策,让养殖户充分认识到取缔龙洞水库网箱的重要性和必要性。随后召开养殖户会议,对网箱拆除及“以奖代补”方案进行详细解释和说明,明确了在20XX年3月12日前必须拆除网箱,能上市的箱内存鱼由养殖户自行处,无法上市的鱼苗,政府将按照“以奖代补”的方式,予以适当补贴。

(四)依法取缔抬网

20XX年农历腊月二十二日,工作专班组织渔政、公安、环保等执法人员对龙洞水库61张抬网(灯光网)全部依法取缔,由于前期宣传到位,抬网取缔工作十分顺利。

(五)存鱼处

春节后,经工作专班详细调查,能上市的成鱼,养殖户已基本销售完毕,但仍有38万斤鱼苗及特种鱼无法在当地出售,经过工作专班人员多方联系、考察,最后决定由恩施鱼商集中外调,按当地批发价由政府给养殖户补差。通过近1个月的集中外调,除因气候原因无法外调的2.3万斤特种鱼苗外,其他鱼苗已全部处完毕。所剩特种鱼由一名养殖户集中养殖,待气候条件合适后调出龙洞水库。

三、整体工作完成情况

一是龙洞水库的抬网(灯光网)已全部依法取缔完毕,且无死灰复燃迹象;二是龙洞水库网箱面积已由原来的21000m降至目前的450m;三是网箱存鱼由原来的76万斤降至目前的1.5万斤;四是兑现了养殖户“以奖代补”资金近300万元。

四、扫尾工作安排与计划

目前扫尾工作的重点一是尽快将1.5万斤特种鱼苗调出龙洞水库;二是将双龙湖生态养殖专业合作社在未经许可的情况下用网箱养殖的1400斤花白鲢种苗尽早处理;三是将所剩450m网箱拆除上岸,为此,工作专班及水利水产局党组召开了专题会议安排部署了扫尾工作。

(一)特种鱼苗按计划于7月15日前外调完毕该养殖户已于7月7日开始外调,目前因龙洞水库水位低、人工转运距离远、气温高导致死亡率较高,调运速度慢,每天外调量不足20XX斤。

(二)花白鲢鱼苗处理方案

花白鲢鱼苗未经县政府、工作专班及主管部门许可,由双龙湖养殖专业合作社擅自做主在龙洞水库网箱养殖,7月6日,工作专班召集双龙湖居委会干部、居民代表、专业合作社相关人员召开专题会议,明确了由双龙湖居委会于7月25日前处理完毕,不得在龙洞水库网箱养殖花白鲢鱼苗,其损失由专业合作社承担。

(三)剩余网箱处计划

待特种鱼及花白鲢鱼苗处理完毕后,工作专班将组织人力于7月31日前全部拆除所剩网箱并清运上岸。

五、存在的主要问题

3月12日,大部分存鱼处完毕后,因气候原因尚有2.3万斤特种鱼苗无法外调,当时工作专班决定由一个养殖户集中养殖,但鱼苗集中后,由于在转运过程中鱼体受伤感染,死亡严重,存活率低,导致损失严重,“以奖代补”资金预算时,没有考虑到该因素,因此目前尚有10万元的资金缺口无法解决。

年终回顾会的通知其三


时间流走得猝不及防,新的一阶段工作马上到来,写一个工作总结吧,工作总结是提高工作质量的重要方法,你是不是需要参考一些好的工作总结呢?以下由小编收集整理的《年终回顾会的通知其三》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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经总经理办公会研究决定,于x7年1月15日召开公司x年度总结表彰大会,现将大会有关事项通知如下:

一、会议时间:x7年1月15日——1x日

二、会议地点:昌平区九华山庄

三、参会人员:公司全体人员

四、注意事项:

1、以部门经理或项目部总监为责任人统计并上报参会人员名单,并于x年12月27日(周二)下午5:00前将参会名单电子版发送至人力资源部邮箱:或(联系人:,联系电话:)。

2、x7年1月15日晚上将举行x7年新春团拜会,希望大家踊跃参加,提前准备节目,以部门或项目部为单位上报演出节目报名表,并于x年12月30日(周五)下午5:00前将节目报名表电子版发送至人力资源部邮箱:或季(联系人:季,联系电话:)。

3、外埠项目人员自行预订往返车票,如需安排住宿请于x年12月30日(周五)下午5:00前告知行政部(联系人:张,联系电话:)。

[总结]2024年毕业班个人工作回顾其三


近年来模板式范文越来越受人们喜爱,写作框架是值得我们分析的,我们如何写好的范文呢?本文的主题是探究与“[总结]2024年毕业班个人工作回顾其三”相关的话题,希望这篇文章能够为您提供一些价值!

一、认真开展语文教学工作

本学期来,我一直努力开展好语文教学工作,认真备课,遵守作息时间,不断加强培训和业务学习,回顾本学期的工作,主要从以下几方面进行总结:

1、继续加强词、句训练。引导学生自觉地运用查字典、联系上下文的方法理解词语,运用联系上下文和生活实际的方法理解含义深刻的句子。并通过背诵、摘抄等形式积累词句和精彩语段。

2、重视朗读的指导和训练。在教学过程中,要安排比较充裕的时间让学生朗读课文,使朗读能力不断提高。坚持多读少讲,在教学方法上,应以学生自己阅读,自我检测为主,教师的任务是提出要求和酌情检查。阅读教学的方法:重要的是“把阅读的时间交还给学生”。让学生朗读,启发他们想象。课文后面通常有一道思考题,既致力于整体感知课文内容,又注意向课外延伸。

3、充分发挥学生学习的积极性和主动性。让学生通过自学理解课文思想内容,并在自学中逐步提高理解能力。教师善于运用富有启发性的问题指导学生思考,讨论,合作,有的放矢地进行指导,点播,讲解。

4、增加学生的阅读量,指导阅读方法。

5、加强习作的检查与指导,提高学生的写作能力。

6、积极营造民主和谐的课堂气氛,向40分钟要质量,突出主体地位,培养学生的创新能力。

7、注意培养学生认真书写、认真审题、做事不马虎的好习惯。

8、针对本班遵守纪律自觉性差和部分学生不完成作业的实际情况,我采用竞争机制,小组合作,互帮互助等措施激励学生很好的'完成作业,并评选出优胜小组,多数同学出现明显的转变。

二、存在的问题与不足

1、同学们的作业,个别书写质量太差,作业本保护的不够好,个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好,错别字比较多,还没有养成认真书写的好习惯。

2、在教学过程中,教师对教材理解、运用不够深刻,对教材内容把握不够,教学方法不够灵活,没能充分提高学生学习的积极性,总觉得上课时间不够。

3、教学中,未能有效地关注整体,激励性语言使用不足不到位。

三、今后努力的方向

1、采用多种教学手段,激发学生学习语文的兴趣。

2、要努力开发、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动。

3、多组织一些语文活动,如:朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛、作文比赛等等,使那些思想落后,集体荣誉感差的同学受到启发教育,增强他们的自信心和责任感。

没有,只有更好。每天努力一点点,每天就靠近希望一点点。没有最差,只有更差。要奋斗才会有进步,要奋斗就必须多付出。让六甲班的老师和学生一起朝着希望努力,去接近每个人心中的希望吧!

[总结]小学英语工作总结其三


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本学期,我们在学校各级领导的关怀指导下,结合市区英语教研计划,不断学习新课程标准,深化小学英语素质教育,以课改为契机,以全面提高教学质量,全面提高学生综合素质为目标,群策群力抓好英语教研教学工作,现总结如下:

一、强化学习,转变观念,不断提高理论素养。

我们小学英语教研组年轻教师居多,因此我们教研组充满活力,组里教师精力充沛,聪明好学,工作干劲特别足。本学期,我们认真学习《小学英语课程标准》,探讨新形势下教师角色的转化,使每个教师树立新的教育观、教学观,提高英语教师的理论水平,并且明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力,为终身发展服务。理解了新形式下的教学评价。

二、落实教学常规,规范教学工作,提升教学设计水平。

一学期以来,我们以教学为中心,认真落实常规管理,进一步规范教学行为。坚持常规教研活动的制度,坚持两周一次的教研组活动,开展有效的备课、评课活动,以骨干引领,同伴互助的“同组互相观摩”形式,通过集体备课质量的提高来促进课堂教学水平的提升。备课时,要做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。老师们能认真钻研教材,从点滴入手,了解学生的认知水平,积极查找相关资料。在备课中,严格按照学校的要求,做到清晰、规范,备过程、备方法、备教材、备学生,做到“心中有本”“心中有生”。课堂教学中,用英语组织教学,通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。加大信息技术辅助英语教学的力度。课后认真反思,及时总结得失,以利于以后的教学。

三、积极参加组织观摩课、锻炼教师教学能力。

本学期一开始,我们就把观摩课作为教研活动的一个重点,因为我们认为通过观摩可以结合自身的实际,汲取有益经验。而对于讲课所暴露出的缺点,也可以有则改之无则加免。也大大提高了自已的课堂教学能力。通过自己备课、上课、说课和听别人讲课等一系列活动,锻炼了教师的教学能力,提高业务素质水平。本学期我们分别参加了在市杨仙逸小学举行的课堂教学有效性,在实验小学举行观摩研讨会等一系列的活动。这些学校的先进的教育理念,老师们扎实的基本功都是值得我们学习的,参加活动,我们受益匪浅。

四、切实有效的开展各种集体备课教研活动,切实提高课堂教学效率。

本学期初,我们英语组就进行了观摩优秀录像,引领课堂教学的活动,收到了一定成效。教研员谢老师还率先垂范,给大家上了一节具有指导意义的公开课,老师们收益很大。3月中旬,我们进行了“同课异构”活动,对同一节课进行上课--说课研讨课--上课,大家进步很快。除此之外,我们还进行了小学英语读写课的专门研究,观看录像,大家研讨,最后形成了初步的认识,在听了区教研员杨老师的精心指导后,大家对这一课型模式有了最后统一的认识,我们学校陈一蕾老师执教了四年级一节读写课,收效甚好。

五、组织多元活动,促进教师专业成长

以大练基本功为契机,鼓励老师们利用课余时间练听力,练口语,进一步强化了英语教师队伍建设,提高英语教师的专业素质,希望在新的学期里,老师们能在基本功大赛中取的优异的成绩。

六、反思过去,憧憬未来

一个学期的工作很快结束了,回头想想我们的收获真不少,对教研组计划中涉及的有关工作完成得也很不错,无论从教学还是学科活动,大家都取得了可喜的成绩。

下个学年,我们将从以下几方面继续努力:

1.更加认真踏实地做好日常教学,让学校满意家长满意。

2.继续开展课题研究工作,以科研带动教学。

3.务实的做好口语操练工作,使之真正的服务于英语教学。

4.思考出更好的学科活动,以活动促进英语学习。

5.进一步培养学生在日常生活中积极的使用英语的习惯。

6.带领全组老师加强网络学习意识,使全体学生有效的运用英语网。本学期很快就要过去了,相信在学校各级部门的领导下,在英语组全体老师的共同努力下,今后的工作会取得更大成绩。

论也十分激烈。景区主管部门、经营权受让者以及各界学者都对此提出了不同的见足经济学的有关基本原理,依据可持续发展理论、公共经济学理论、产权内涵及经营权实质等方面进行了系统分析,并针对目前我国风景名胜区经营权转让现状及出现的问题提出了解决措施。现代产权理论、现代企业理论和规制经济学理身的特点,采用系统研究的方法,比较与鉴别相统一,从风景名胜区产品特性解,至今仍未达成共识。

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