时间似光，刺眼的一刹，黯淡无魂，转眼我们已经准备结束这段时间的工作，需要我们好好总结一下这段时间的工作，总结就是对已经做的事情进行理性思考。很多人不会写总结怎么办？为此，小编花时间整理了假如生活欺骗了你反思回顾其三，请继续阅读本文相关内容！
这首诗作于普希金流放期间，题写在邻居女孩的纪念相册上。他面对的是一个纯真的女孩，年仅26岁的他，宛如一位饱经风霜而又无比温厚的长者，仿佛生怕碰伤这棵稚嫩的幼苗，于是从未来着笔，使用一种带有预言的口吻叮咛、勉励涉世未深的少女，如果出现这种偶然，要相信欢乐的日子就要来临……其实“这种假如”正是变幻莫测的人生中的一种必然现象，即生活中不可能没悲伤、烦恼，但是你要克制、忍耐，普希金他清楚地知道，他也正经历着，他对这个小女孩的诉说，其实也是自我的一种诉说。所以当陷于痛苦中的你或我读这首诗的话，犹如耳畔响着作者亲切的声音，同时心里又回荡着自己的声音。
当拿到课堂与学生分享时，我是这样处理，激qing导入课文之后，让学生先听录音感受诗歌，要求学生勾画作好标记，模仿录音去朗诵。接着让学生自由朗诵，并请了个别学生起来朗读，效果还是不错的，学生都很投入。在此后设计了一个问题：诗人在诗中阐述了怎样的人生态度，请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。问题一抛出，我本以为学生肯定是有话可说的，因为我觉得在学生成长学习的道路上肯定有过那样或这样的困难，结合他们自己的体验来感受诗歌，学生的反应应该是激烈的。可是事实相反，学生似乎没什么话好说，对于自己所遭受的挫折几乎没太多的感受。于是，我开始引导学生，比如考试失败之类的，并把有过的直接体验告诉他们，可是我费力的引导并没有激起学生太多的表达欲望。
课后，我对此进行了思考，难道现在的学生都没有挫败感的体验吗?也许吧，温室里长大的孩子多少少了些风雨的洗礼。但是，反观自己的教学设计，亦是存在问题的。本诗是以“假如”开头的，普希金写给邻居的女儿时也是告诉她未来可能要经受的体验，对于课堂里的这些初一学生，何尝又不是这样，那问题的设计是不是也应该改为“未来时”呢——“学了这首诗，你会未来可能遭受困难的你说些什么话呢”?或者把问题设计得更加宽泛自由些“读了这首诗，你有怎样的感受”?总之，不应该局限于学生他们狭窄的体验上，毕竟他们的人生经验是不丰富的。
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师徒结对子工作回顾其三
时间如白驹过隙般，转眼间已消失地无影无踪，时间在一天天流逝，我们也在一天天成长，这个总结是对你这段时间的一个圆满，通过总结来扬长避短，可以让我们的工作做得更好，您也在考虑认真撰写一份工作总结吗？小编经过整理，为你编辑了师徒结对子工作回顾其三，仅供你在工作和学习中参考。
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本学期我有幸成为古丽尼沙.亚森老师和米凤超老师的师傅。在师徒结对子活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。对于本学期的师徒结对子工作，现小结如下：
一、结合教师的原有水平，制订师徒计划
每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析古丽尼沙.亚森老师和米凤超老师的优缺点，对于她好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，互相帮助其改正，使其在原有的基础上都能够得到一定的发展、进步，最后根据这些点，制订出了本学年的师徒结对子计划，并根据计划开展一系列的.活动。
二、虚心学习，努力提高自身素质
虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，是自己的专业理论也有一定的提高。
三、做好示范，共同提高
在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给大家。在指导徒弟的汇报课时，我也尽力帮她们寻找好的教材，设计出科学合理教案，并指导她们多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。
青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。在本学期的师徒结对子活动中，我不但自己的教学教育水平有了一定的提高，也帮助古丽尼沙.亚森老师和米凤超老师共同提高，我想，在以后的类似活动中，我要更主动、更认真、更努力，使自己和同伴的能力有一个很大的进步。
综合执法个人季度工作回顾其三
按照县委、县人大、县政府的统一安排，龙洞水库综合执法的主要工作内容是依法取缔龙洞水库网箱养鱼和灯光网，有效减少污染源，确保县城居民饮水安全。在实际工作中，得到了县委、县政府的高度重视，得到了珠山镇政府及相关部门的大力支持与配合，基本实现了工作目标。
一、基本情况
龙洞水库网箱养鱼起源于上世纪九十年代中期，通过不断发展，网箱数量逐步增加，截止到20XX年10月，龙洞水库共设网箱710张，21000m，其中：钢管网16000m，竹木网5000m，涉及到61户养殖户，其中当地移民户52户，非移民9户，存鱼总量近76万斤，日均投放饵料5000斤，畜禽内脏500斤，对龙洞水库水质污染明显。同时龙洞水库设抬网（灯光网）61张，严重破坏当地渔业资源。
二、具体工作开展情况
（一）组建执法工作专班
20XX年9月，组建了由县政府办公室牵头，珠山镇人民政府、县水利水产局、县环保局等组成的工作专班，专班共抽调工作人员12人。
（二）调查摸底
20XX年10月，工作专班工作人员入库现场调查，通过调查摸清了龙洞水库网箱数量、规格、设时间、大小、户主、详细位、存鱼品种及数量，并逐一登记、拍照，由养殖户签字认可，同时，对抬网（灯光网）数量、规格、位登记造册，调查摸底工作结束后，将调查的情况在双龙湖居委会进行了公示。
（三）走访座谈宣传发动
调查摸底工作结束后，工作专班向县人民政府做了专题汇报，制定了网箱“以奖代补”方案和抬网拆除方案。20XX年11月－12月，工作专班分成三个小组，入户座谈，宣传解释相关法律法规和政策，让养殖户充分认识到取缔龙洞水库网箱的重要性和必要性。随后召开养殖户会议，对网箱拆除及“以奖代补”方案进行详细解释和说明，明确了在20XX年3月12日前必须拆除网箱，能上市的箱内存鱼由养殖户自行处，无法上市的鱼苗，政府将按照“以奖代补”的方式，予以适当补贴。
（四）依法取缔抬网
20XX年农历腊月二十二日，工作专班组织渔政、公安、环保等执法人员对龙洞水库61张抬网（灯光网）全部依法取缔，由于前期宣传到位，抬网取缔工作十分顺利。
（五）存鱼处
春节后，经工作专班详细调查，能上市的成鱼，养殖户已基本销售完毕，但仍有38万斤鱼苗及特种鱼无法在当地出售，经过工作专班人员多方联系、考察，最后决定由恩施鱼商集中外调，按当地批发价由政府给养殖户补差。通过近1个月的集中外调，除因气候原因无法外调的2.3万斤特种鱼苗外，其他鱼苗已全部处完毕。所剩特种鱼由一名养殖户集中养殖，待气候条件合适后调出龙洞水库。
三、整体工作完成情况
一是龙洞水库的抬网（灯光网）已全部依法取缔完毕，且无死灰复燃迹象；二是龙洞水库网箱面积已由原来的21000m降至目前的450m；三是网箱存鱼由原来的76万斤降至目前的1.5万斤；四是兑现了养殖户“以奖代补”资金近300万元。
四、扫尾工作安排与计划
目前扫尾工作的重点一是尽快将1.5万斤特种鱼苗调出龙洞水库；二是将双龙湖生态养殖专业合作社在未经许可的情况下用网箱养殖的1400斤花白鲢种苗尽早处理；三是将所剩450m网箱拆除上岸，为此，工作专班及水利水产局党组召开了专题会议安排部署了扫尾工作。
（一）特种鱼苗按计划于7月15日前外调完毕该养殖户已于7月7日开始外调，目前因龙洞水库水位低、人工转运距离远、气温高导致死亡率较高，调运速度慢，每天外调量不足20XX斤。
（二）花白鲢鱼苗处理方案
花白鲢鱼苗未经县政府、工作专班及主管部门许可，由双龙湖养殖专业合作社擅自做主在龙洞水库网箱养殖，7月6日，工作专班召集双龙湖居委会干部、居民代表、专业合作社相关人员召开专题会议，明确了由双龙湖居委会于7月25日前处理完毕，不得在龙洞水库网箱养殖花白鲢鱼苗，其损失由专业合作社承担。
（三）剩余网箱处计划
待特种鱼及花白鲢鱼苗处理完毕后，工作专班将组织人力于7月31日前全部拆除所剩网箱并清运上岸。
五、存在的主要问题
3月12日，大部分存鱼处完毕后，因气候原因尚有2.3万斤特种鱼苗无法外调，当时工作专班决定由一个养殖户集中养殖，但鱼苗集中后，由于在转运过程中鱼体受伤感染，死亡严重，存活率低，导致损失严重，“以奖代补”资金预算时，没有考虑到该因素，因此目前尚有10万元的资金缺口无法解决。
年终回顾会的通知其三
时间流走得猝不及防，新的一阶段工作马上到来，写一个工作总结吧，工作总结是提高工作质量的重要方法，你是不是需要参考一些好的工作总结呢？以下由小编收集整理的《年终回顾会的通知其三》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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经总经理办公会研究决定，于x7年1月15日召开公司x年度总结表彰大会，现将大会有关事项通知如下：
一、会议时间：x7年1月15日——1x日
二、会议地点：昌平区九华山庄
三、参会人员：公司全体人员
四、注意事项：
1、以部门经理或项目部总监为责任人统计并上报参会人员名单，并于x年12月27日(周二)下午5:00前将参会名单电子版发送至人力资源部邮箱：或(联系人：，联系电话：)。
2、x7年1月15日晚上将举行x7年新春团拜会，希望大家踊跃参加，提前准备节目，以部门或项目部为单位上报演出节目报名表，并于x年12月30日(周五)下午5:00前将节目报名表电子版发送至人力资源部邮箱：或季(联系人：季，联系电话：)。
3、外埠项目人员自行预订往返车票，如需安排住宿请于x年12月30日(周五)下午5:00前告知行政部(联系人：张，联系电话：)。