写作文档需要付出努力，关于范文的重要性越来越多的专家学者开始持有一致的观点。怎么才能写好范文呢？以下是编辑为您准备的有关“学校个人简历”的内容，希望这些建议能够为您提供一些新的思考方式和视角！
学校个人简历(篇1)
目前所在：山西
婚姻状况：
电子信箱：xxx@xxxx
电 话：138XXXXXXXX
通讯地址：XX省XX市XX街XXX号
教育背景
最高学历： 大专
外语水平： 英语一般
毕业院校： 忻州师范学院专科部 2008
专业类别： 中国语言文学 专业名称： 中文
受教育/培训经历
2006获得普通话证书,2006五四获得模范团员，2006-2007获得优秀学生,2008获得教师资格证书
应聘方向
人才类型： 应届毕业生 求职类型： 全职
应聘职位： 教师
求职地点： 山西 薪资要求： 面议
工作经历
我们这些师范生快毕业了，在一所学校进行了实习，实习小结如下：
实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：
1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。
2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。
3、教育报告;完成一份教育调查报告。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?
在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。
通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心。
学校个人简历(篇2)
薪资要求： 专业服务(咨询，人力资源) ，教育/培训，政府，学术/科研，检测，认证 中学教师，图书管理员/资料(material)管理员，英语翻译 北京市，杭州市，青岛市，成都市，乌鲁木齐市 面议
现在： ***公司 高中英语教师学校外籍教师管理办公室工作人员 所属行业：教育/培训
/08—陕西绥德中学(省级重点中学) 高中外语教师中学教师 2004/02： 所属行业：教育/培训
2002/07 相关专业课自己研习《教育管理学》、《课程论》、《教育心理学》、《中国新时期教学论发展进展》、《心理学导论》等课程，具备形成理论基本能力。
/03—国际标准认证与管理协会中国代表处文书与档案管理师资格特训文2008/05 书与档案管理师双高级资格证书 主要培训文书学、档案管理学、科技档案管理、计算机高级技术应用等课程。
/07—新疆新华人寿保险西安分公司营销学上岗培训上岗合格证 2003/08
证 书： 2008/05文书与档案管理师双资格证书A /01初级工程师
待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责，勇于挑战自我;有较强的组织能力，有较好的团队协作精神，具备较强的学习能力，相信自己能很快融入单位，为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”，对于未来我满怀信心，我认为确立明确目标对于个人发展非常重要，相信“适合”永远是最好的!
学校个人简历(篇3)
《中学理科》 2期 《能量和能量守恒定律在高考中的体现及解题指导》
《中学生学习报》高三物理版 203月6日 《磁场、电磁感应》测试题
《中学生学习报》高一物理版 2005年4月29日 《机械振动》测试题
《考试报》高一物理版 2005年7月12日 《例说弹力方向的确定》
《中学生学习报》高一物理版 2005年7月22日 《理解概念，轻松解题》
《中学生学习报》高一物理版 2005年9月23日 《平行四边形定则的应用》
《考试报》高一物理版 2005年10月18日 《例说“超重和失重”》
《考试报》高考物理版 2005年11月29日 《两种水流能发电站发电量的估算》
《考试报》高二物理版 2005年11月29日 《测量电源电动势和内阻的方法》
《数理化解题研究》 202期 《两种水流能发电站估算模型的比较》
《中学理科》 2006年4期 《2005年高考物理选择题的统计分析》
《考试报》高一物理 2006年6月6日 《除却“模糊”是“明白”》
《物理教师》 2006年第6期 《科学应对物理不定项选择题》
《未来导报》 2006年9月12日 《2006年物理高考天文试题赏析》
《数理报》 2006年11月14日 《测量电源电动势和内阻的常用方法》
12月11日 《在高中物理教学中怎样培养创新能力》 湖北省教研室 一等奖
年12月20日 案例《灶具演变的调查研究》 黄冈市教科院 一等奖
学校个人简历(篇4)
人简历
姓名
性别
女
出生年月
1993年08月
民族
汉
籍贯
廉江
身高
165CM
政治面貌
团员
健康状况
良好
职业
护士
学历
中专
毕业学校
广东省湛江卫生学校
住址
广东省廉江市
电话：13414892
通迅地址
广东省湛江市
邮编：524011
奖惩情况
20xx年5月被评为20xx年度优秀团员。
20xx年11月被评为优秀班干部。
20xx年11月在“纪律教育”活动中，被评为纪律教育活动积极分子。
20xx年11月被评为优秀青年志愿者。
20xx年5月被评为优秀班干部
教育经历
20xx.09-20xx.06于广东省湛江市第二十二小学就读。担任：班长
20xx09-20xx.06于广东省湛江市第六中学就读。担任：班长20xx.09-20xx06于广东省湛江市卫生学校就读。担任：副班长/体育委员
自我鉴定
在中专三年学习期间，我努力学习各门基础课及专业课，合格修完内科、外科、妇产科、儿科、五官科、皮肤科、传染病等护理共40多门课程，具备了扎实的专业理论知识；一丝不苟的练习各项专业技能，熟练掌握各科护理操作技术，在实习过程中顺利完成各项操作任务，得到老师和病人一致好评。提升能力是我的致力追求，在校期间，我积极参加并组织班级、学校的各项有益活动，在学校青年志愿者社团活动，有效提高了自身综合素质，锻炼了交际、组织管理等能力，积累了不少工作经验，并培养了我处事更务实的工作作风和高度的责任感，这将是我今后的工作的重要经验和宝贵财富。经过三年的学习和实践，本人更加热爱护理专业，并具备了从事护理专业的职业道德和职业能力，可以胜任护理专业及相关工作。
班主任评语
班主任：
年月日
学校审核情况：该同学以上信息已通过学校审核，情况属实，同意推荐。
附成绩表、荣誉证书、证件
学校个人简历(篇5)
应聘职位：建筑/房地产/物业管理类：机电工程师、动力电气类：电力、电气设计、智能大厦/综合布线/弱电工程师：工程类
个人工作经历：公司名称：万菱实业(广东)有限公司起止年月：-04 ～
工作描述：在万菱汇项目中，主要负责电梯工程,兼负责发电机与拆窗机的项目，做好施工进度计划;跟进工程进度情况;协调各个环节需要各个专业的配合;在各方面要需和其它专业要做协调沟通;在工程变更方面落实变更原因，落实变更数量情况。
离职原因：
公司名称：日立电梯(中国)有限公司起止年月：-06 ～ 2008-03
工作描述：1、垂直电梯非标基础设计书的校对，需要与有关部门沟通协调处理。
2、非标电梯部件或功能的设计，特别要与机械设计部门沟通，要相互配合。
3、对所有国产垂直电梯的功能规格表按合同提供设置。这一环要经常与控制柜生产线联系非常密切。因为每个控制柜出厂前必须检验，功能实现是与规格表有关。
4、垂直电梯非标基础设计书的审核。这一环进一步保证基础设计书的准确性，尽可能减少设计不良率，以免造成生产浪费，工程浪费，以增加额外成本。
5、对不良反馈单进行处理，当设计资料到生产环节，发现有问题，就会有不良反馈单回来，这一环节影响广泛。有资料管理科、设计部门的各个科、品环科;若到工程环节才发现问题的，更涉及到仓库、物流、工程;所有不同的不良反馈，要具体来处理。
6、带领新同事进行基础设计书的校对，遇到非标，怎么取非标号，整个流程是什么样的，这个非标将涉及电梯哪些方面。不同的非标应对方式又不相同，例：经过自己判断，是硬件非标，还是只有软件非标;还是软件和硬件都有;是否还涉及到其它部门。不同情况处理情况不一样。
离职原因：
工作描述：在已经投入使用的厂房与办公楼，进行安装门禁、考勤、监控。根据厂方的要求，根据实际情况进行布线，安排各个控制箱、电源箱、读卡器、与摄像头的位置。施工中，确保安全、文明，合理安排进度，监督质量，也确保不造成浪费。涉及工程变更，具体情况具体处理。根据设计院意见和业主意见,修改好系统图和平面图。
受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专 业获得证书证书编号
-092006-06广东机电职业技术学院机电一体化毕业证书1274XXXX6019322
2006-032006-07广州泓信人力资源管理有限公司工程技术员跨部门沟通
2006-03-08日立电梯(中国)有限公司工程技术员科学的工作方法
2006-032007-08广州泓信人力资源管理有限公司工程技术员压力情绪管理
工作中领略到沟通的重要性，时而大家的角度、立场不一样就会产生一些让工作不顺利的因素，让大家上升到公司利益，把立场、角度统一化，排除不利因素，可好让工作更加顺利。
学校个人简历(篇6)
对于简历教育经历这个栏目来说，时间和学校这两个位置还是经常会出现一些可大可小的问题，这两个地方看起来似乎没有什么值得注意的地方，然而最不被人注意的地方是最容易出现问题的地方。为此我们将对这两个地方所出现的一些问题以及写作技巧进行详细分析。
在时间方面，一定要注意书写的顺序是从现在的时间开始追溯到最开始的时间，而不能从最开始到现在。要是连这种错误都会出现那只能说明你太差，就算是大学生一般也不会出现如此幼稚的错误，你不懂那你可以问也可以看。你为什么不这么做？说明你个人思想比较封闭，不喜欢和别人交流才会出现这种太简单的错误。而后就是时间段的选取，大学或者更高级别的经历肯定是必须讲述的内容，但是小学和初中的经历是可以省掉的，另外幼儿园的经历则不能出现在简历里的，这种经历能够起到什么作用？既然毫无作用何必在那浪费简历纸张也浪费招聘者的时间。
在学校方面，则要将学历写清楚，因为招聘者审核简历会先看学历情况，如果学历不符则马上会将你淘汰的。学历就是一个没任何商量余地的内容，如果你的学历不够可以不在简历上注明吗？不可以的，没有写那么人家就会认为你的学历不够，即使知道你是不小心漏掉又如何？简历里有学历这个栏目，这么明显的地方你也没有注意到，说明你太不仔细或者没有做检查工作，做完事情不检查还得了？你在公司做完一份计划书之后你直接交给主管，让主管去帮你检查里面的错别字和词语、格式等等？显然没有哪个主管对这种属下的工作态度会感到满意。
对于学校名称我们应该有所区别，如果出身名校则可以将学校名称进行加粗，用来突出自己在学校方面的优势。如果不是名校那就不要加粗了，否则你不是突出自己的学校太水了吗？人家都没有听过你还重点突出做什么？另外书写学校名称时是否要用简称？我们的建议是不能用简称以免造成误解，比如南大可能是南开大学也可能是南昌大学。当然也不必写的过于详细而带上一串长长的尾巴。
学校个人简历(篇7)
应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师 、 客服代表/专员/助理： 、 信贷管理/信用调查/分析人员：
培训经历：
1998/09—陕西师范大学 食品工艺教育 本科 教育学、心理学及食品
2002/07 相关专业课自己研习《教育管理学》、《课程论》、《教育心理学》、《中国新时期教学论发展进展》、《心理学导论》等课程，具备形成理论基本能力。
2008/03—国际标准认证与管理协会中国代表处文书与档案管理师资格特训文2008/05 书与档案管理师双高级资格证书 主要培训文书学、档案管理学、科技档案管理、计算机高级技术应用等课程。
2003/07—新疆新华人寿保险西安分公司营销学上岗培训上岗合格证 2003/08
三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战.社会在发展,时代在前进.本人将继续以与时俱进的奋斗精神,用100%的付出去实现自身的价值。
本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您保证我一定能成为最好的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的.工作的.
在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格.我最大的优点就是吃苦耐劳,我最大的资本就是年轻.我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干.
作为新世纪的大学毕业生,我比以往更加感到竞争的激烈和残酷,然而我始终对自己充满信心.因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力,考验我的意志,接受一切新的挑战。
待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责，勇于挑战自我;有较强的组织能力，有较好的团队协作精神，具备较强的学习能力，相信自己能很快融入单位，为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”，对于未来我满怀信心，我认为确立明确目标对于个人发展非常重要，相信“适合”永远是最好的!
拓展：