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竞选学生干部演讲稿 篇1
我们需要根据演讲的主题来确定演讲稿的内容，对于演讲稿的写作是达到演讲目的的保证，出国留学网小编今天就为您带来了干部学生竞选演讲稿模板8篇，相信一定会对你有所帮助。
干部学生竞选演讲稿篇1
大家好！
我是来自政治系的xx。很荣幸能够站在这个竞选院学生会主席的讲台上，来表达自己由来已久的愿望。下面我先简单的介绍我自己：我本身性格比较开朗，处事沉着冷静，能够顾全大局。在这里我郑重：我会为了成为一个合格的学生会主席而努力，尽全力去完成xx和学校领导交代的任务，积极工作使我们的学生会成为一个优秀奋进的团体。成为学校的助手和同学们可以信赖的组织。我有信心、责任心，有积极的态度，我希望更好的发挥和磨炼自己。
我进入大学以来担任班长，并跟随上届系学生会工作，特别是这一个月经常去xx工作，我对学生会的具体工作还是比较了解的，在组织方面可以发挥自己的特长，调动同学们参加活动的积极性。在社会交往方面可以运用自己广泛的社交圈和很好的人际关系尽自己限度的收集信息以便工作，另外在我在工作的时候还积累了一定的工作经验和办事能力，我认为这个是最重要的。
如果我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
我会抓住机会，严格要求，积极进行改革，不断追求新知，努力完善人格，勤奋踏实工作，积极磨炼自己。
我会思考创新、锐意进取、勤于奉献。我会用实际行动来提高自己，服务大家。
干部学生竞选演讲稿篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好，我是初二x班的xx，我是一个活泼开朗、遇事沉着、果断，能够顾全大局，今天很荣幸站在这里表达自己由来一久的愿望，我要竞选学生会主席，我在这里郑重承诺，我将尽全力完成学校和同学交给我的任务，使学校学生会成为一个现代化积极团体，成为我校的助手和同学们信赖的组织。
在此之前，我已担任我校×届团总支书记近一年多的时间了，并且在学校第五届团员代表大会选举大会之中，我很荣幸的成了我校团委的学生委员，在这一年多的团委工作之中，我学会了为人处事，学会了怎样解决一些矛盾，怎样协调好与各团支部书记之间的关系，怎样动员身边一切可动员的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾，这一切都可以证明我有能力胜任我校学生会主席一职，并且有能力将学生会发扬光大，假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情。
以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，还要进一步提高自己的责任心，在工作之中大胆创新，锐意进取，虚心向他人学习，广纳贤言，知错就改，取他人之长，来补自己的短处，同时要坚持自己的原则，假如我当上了学生会主席，我将改革学生会体制，做到工作下放，责任到人，做到周周结，月月评，每周对各部门的负责人进行考核，通过各部门反映的情况，指出工作中优缺，以朋友的身份与他们商讨解决方案，并制定下阶段的计划，经常找他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。
开展主席团成员和各部长常做自我批评，自我检讨活动，每月以书面材料形式存入档案，还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响和权威，假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园、服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的和谐而努力工作。
谢谢大家！
干部学生竞选演讲稿篇3
各位老师，各位同学：
大家好！
我是810班的xxx，今天很荣幸能够站在这里参加学生会干部竞选活动。不管能否入选，我都会把它当作一次锻炼的机会。
从小学到初中，一路走来，虽不是鲜花铺地，但也有值得一提的闪光点。因此，我今天竞选文艺部长。我相信自己是够条件的：
首先，我认为自己具备担任该职务的个人素质。我有强烈的责任心，对工作保持着很强的原则性和纪律性。有着宽容、豁达的心胸以及待人接物谦和、真诚的品质。
其次，我有一定的工作经验。凭着多年担任班干部的经历，从工作中已锻炼出一定的组织、协调能力，以及人际交往能力。
我相信我有能力胜任这个职务。如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，以良好的精神状态，致力于做好以下几项工作：
第一、假如我当选文艺部干事，我会自觉地、积极主动地配合与协助部长及其他学生会领导的工作，与同学及文艺部其他成员相互沟通，做到互相理解，工作默契。
第二、假如我当选文艺部干事，我会努力营造团结和谐的氛围，充分调动有才艺的同学参与到文艺部的活动中，让大家的才艺都得到展示。
第三、在开展学生会工作的前进道路上难免会遇到困难和挫折，我会该往前冲时就往前冲，该承担责任时就要勇于承担责任。
我希望自己能够得到在座各位老师同学的认可和信任。给我一个机会，我将还您一个满意。
我的演讲完毕，谢谢大家！
干部学生竞选演讲稿篇4
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！我是8号竞选者***，现任基础医学院学生会文艺部副部长，同时任05级临床医学与医学技术类五年制2大班文艺委员。很荣幸能够成为我院下一届学生会主席团的一名候选者。感谢学院提供了这次机会，让我有幸参与竞选；同时也感谢在座的各位领导，老师以及同学们对我的支持与信任！
我曾参与组织了20xx年“杏林之春”开幕式暨“春之韵”歌曲情景大赛，以及武汉大学基础医学院纪念红军长征胜利七十周年“唱响红十月”大型合唱比赛。
通过在学生会的工作，我在组织和交流等方面都有所提高，并且得到了许多朋友的帮助，大家才华横溢，让我感觉到了基础医学院是一个藏龙卧虎之地。作为一名三年级的学生，虽然比今天其它的候选者年长一岁，但我相信大家都是年轻而且富有激情和梦想的，因此我希望自己可以留在这个组织里，与大家共事，建设我们的基础医学院学生会。
如果今天能够当选，我认为以下几方面将会是我们的工作重点。首先，我们要通过学生会反映院系的精神。回想20xx年学校运动会中，我们的医学知识宣传队，就让全校同学记忆颇深。我相信在举手投足中发扬了我院培养社会需要型人才的精神，通过这种活动表现学院风采的方式，就会让更多的人认识我们基础人。
其次，加大关键部门的工作力度。我想这也是学生工作最需要解决的。从同学们的反映来讲，我们的工作没有足够的系统化，活动反响不够强烈。在具体工作中，工作安排的可行性不强以及经费无法系统管理等，都是制约结果的重要因素。而资金的紧张更是不容忽视的，所以外联部应首当其冲。“巧妇难为无米之炊”，资金是学生会运作的基础。我们需要院的支持，同时也要自力更生。
最后，建立学生会精英培养模式。我想说“火车跑得快，全凭车头带”，每一届学生会主席团都义不容辞。但是我们总有离开的那一天，学生会的可持续发展需要新的接班人。我们在进行学生会内部人员精简的同时，必须大胆的把事情交给新人来做。他们不仅仅要动手，更要有机会动脑。
学生会的建设工作是艰巨的，而与各位同仁去努力实现基础医学院学生工作的跨越式发展是我们共同的目标。我相信“征服最高的那座山峰，群山便是最好的奖赏。”让我与你们同路，我们微笑着风雨兼程。
谢谢大家！
干部学生竞选演讲稿篇5
尊敬的各位代表：
你们好!
我认为自己很适合担任学生会主席。首先我热爱我的工作，算上小学的话，十年学生干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的唱歌、跳舞、弹钢琴及演讲的才能，取得了如演讲比赛第一、英语朗诵、阅读竞赛第一等好成绩，激励着我不断向前;主持也是我不懈的追求，从高一入学军训联欢会到主持省武高电视台节目，及后来的首届英语节，大大小小的活动参加了不少，是省武高这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。
假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让学生会主席的职责与个人的思想品格同时到位。
假如我就任此届学生会主席，我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在就职期间，我们将在有限的条件下，办我们自己的电视台、广播站，建立必要的管理制度，设立师生信箱。我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。爱好文艺的'，校艺术团在欢迎你，我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。如有条件来个校园形象大使活动也不错，还有书画会、文学社、中学生论坛、社会实践(包括大家感兴趣的郊游活动)……总之，我们每个人都能在学生会找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩!我们将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊!我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，新的学生会将不再是徒有虚名的摆设，而是有所作为的名副其实的存在!
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是学生会主席，我就要成为一名出色的领航员!
各位代表，你们所期望的学生会主席，不正是敢想敢说敢做的人么?我十分愿意做你们所期待的公仆。你们握着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!
干部学生竞选演讲稿篇6
尊敬的董老师，各位学长学姐，亲爱的同学们：
大家好!我是数学科学学院数学与应用数学专业20xx级的学生胡修敏，今天很荣幸能站在这里参加学生会的换届选举。经过深思熟虑之后，我决定竞选学习部部长一职。
没有金刚钻，不揽瓷器活儿。学生会学习部是一个为大家提供互相学习、互相交流、共同成长的平台，这个工作需要较强的个人素质、工作经验、交际能力与组织能力。我平时为人谦和，与同学团结互助，和睦相处，和老师和同学关系都十分融洽。更重要的是，我处事谨慎认真，责任感强，对学院和学校的活动都积极参加。因此，从各方面分析，我相信我能够胜任学习部部长一职，使同学们学习舞台更加广阔，让同学们学习的形式与内容更加丰富。
倘若今天我能当选下一届的学习部部长，我将在各方面严格要求自己，认真而谨慎地处理工作中的问题。我将带领我的团队举办一些切合实际的，对广大同学都有益的，使广大同学都能够积极参加的活动，使同学的学习更加有效，使同学的生活更加有趣。另外，我将从各个方面进一步提高自身的素质，工作方面积极进取，努力创新，积极向别人学习，经常与同学们交流，做到有错能改，不断进步。我相信在团委老师的带领下，在各位同学的监督下，学习部的工作会更上一层楼。当然，言语不如行动。言必信，行必果，如能获选，我一定用自己的行动书写自己的承诺。有志者，事竞成，相信自己，坚持到底，努力在今日，圆梦在明天。
最后，祝愿我们的学生会更加美好，祝愿各位老师工作顺利，祝愿同学们的明天更加灿烂!
相信你的选择，相信我的实力。为我们共同的明天，投下你宝贵的一票! 谢谢大家!
胡修敏
20xx年5月31日
干部学生竞选演讲稿篇7
尊敬的各位老师，各位领导以及各兄弟学院学生会的代表们：
大家下午好！
我是来自美术学院团委学生会代表，今天非常荣幸，能够代表学院站在这里参加贵州师范大学某某年度优秀学生会评选。
首先，让我们先来了解目前美术学院学生会基本情况。某某年9月，为了提升学生会的整体实力，让更多的同学得到锻炼的机会，在学院党、团委“竞争与合作”的指导方针下，我院学生会举行了换届改选，创造性地将学生会分成了一部和二部，每部下设：主席团、办公室、宣传部、文艺部、生活部、体育部、女生部、自律部等部门，为了紧跟时代潮流，适应信息社会的发展，我院学生会还创新性地设立了新媒体推广与运用部，主要负责美术学院官方微信与微博的日常运营，特别是官方微信，从某某年4月创立以来，累计关注人数突破1600人，平均每天新增6。11人次，学院影响力随着微信平台的发展也不断扩大。目前我院学生会成员总计（数量）人，涵盖了大一至大三三个年级，由此形成了一支“以老带新、新新相促”的队伍。
学生会是我们大学生自己的群众性组织，是学校乃至学院联系广大学生的桥梁和纽带。某某年，我院学生会在校团委以及院团委的指导下，开展了丰富多彩的校园文化活动。总结起来，主要有以下几点。
1、强化服务理念，提升服务质量。在面对一年一度的各种“迎新”工作：“迎新”篮球赛、“迎新”晚会、每年一次的校“体育文化艺术节”和美术毕业作品展等系列活动中，秉着“为人民服务”的理念，从活动的策划到结束，学生会每一个成员都以饱满的热情，各司其职，兢兢业业，对每一次活动的圆满成功付出了辛勤的劳动和汗水；每一年的贵州省美术统考和省外艺术招生考试，作为其中的考试基地之一，我院学生会都很好地承担和完成了其中的服务工作，特别是在某某年9月中旬，我院承担了第六届“中国—东盟教育交流周”系列活动中的“我的东盟和中国多媒体艺术系列展———文莱摄影展”部分，我们深知，从展厅的布置、活动现场的服务保障到展出结束后的收尾工作等，每一个环节都是对我院学生会队伍服务水平的重大考验，然而，最终来自活动组委会、校党委等的褒奖让每一个成员的辛苦付出得到了回报。
2。充分体现专业特色，全面展示我院风采。在校团委每年“一周一主题，一院一特色”活动中，某某年11月11日—13日，我院学生会（白云分会）成功举办了绘画作品、设计作品、摄影作品的展览，展现我院学生成果的同时，提升了我院的影响；在每年纪念“一二·九”运动的活动中，我院学生会成功举办了寝室设计大赛，在原有的寝室卫生评比基础上，我们特意添加了室徽设计、室歌比赛、寝室微电影录制、寝室设计成果展板评比等于我院专业特色相结合等环节，这次活动的成果，向全校师生展示了我院学子的能力和风采；特别是在某某年某月某日，我院学生会自发组织了“美化校园环境——装饰校园井盖”的活动，这一活动在充分体现我院学子绘画功底、美化宝山校区校园的同时，还得到了贵阳晚报的宣传报道，很好地扩大了贵州师范大学在贵阳市民心中的影响力。
3。真情与奉献同在，责任与爱心同行。我院学生会为了全面实践“保护环境，人人有责”的理念，某年某月，学生会所有成员来到宝山校区附近的相宝山清理垃圾，为贵阳市“创建环境保护模范城市”贡献我们的一份绵薄之力；“三春花事好，为学须及早”，上个学期期末来临，我院学生会向全院学子发起来“早安师大”的活动，同学们收获颇多，影响广泛，并且这一活动也得到了贵州都市报的宣传报道；“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，最近，我院学生会通过网络与微信等方式，向全院乃至全校发起了“为贫困山区孩子奉献爱心”的募捐图书和衣服的活动，目前仍然有不同的人通过邮寄等方式捐赠他们的闲置图书和衣物。
时光荏苒，春华秋实，回首某某，在美术学院学生会这个大家庭里，我们所有成员团结一心，奋勇向前，每一次的活动，每一次的锻炼，每一次的付出，我们尽情地挥洒着青春和汗水，不断地收获着成长与经验。这就是美术学院学生会，这就是我们的某某，谢谢大家！
干部学生竞选演讲稿篇8
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我是张婧欣，我要竞选的岗位是班长。我竞选当班长是因为我热爱集体，有班级荣誉感，以及强烈的为班集体服务的意识，具备较强的管理能力与沟通能力。平时，我积极参加学校组织的各项活动，并且学习成绩良好。因此，为了更好地为班集体服务，提高班级在学校与年级的竞争力，同时在新的起点上更加严格地要求自己，我要竞选班长。
首先，我认为班长这个职务最重要的是管理好班级，让班级能够有一个积极向上、良好的学习环境，使同学们能够愉快地在班里学习与生活。其次，班长要履行好自己的的职责，建立起老师与同学沟通的桥梁，及时把同学们学习中的问题和在学校生活中遇到的困难反映给老师，帮助学校与老师把对同学们的要求更好地转达给同学。第三，建立一个团结有力的班干部队伍，包括学习委员、生活委员、宣传委员、大中小队干部，和各科任代表。经常讨论、研究、解决班级问题，并积极协助老师工作，配合学校和老师搞好班级活动。
因此，我要更加严格地要求自己，不断提高自己的工作能力。在为班级更好地响应学校号召，完成学校布置的各项任务与要求，争取优秀班集体，提高同学们参加班级活动的积极性等班级工作中贡献自己的力量。
希望老师、同学们能够支持我，谢谢大家!
竞选学生干部演讲稿 篇2
亲爱老师们。同学们：
大家好，我是五年级(5)班的xxx。今天，我参加竞选学习委员。
我热爱集体。团结同学，是一个做事认真。负责的少先队员，我平时严格要求自己，认真帮助老师做好每一件事情。每当，同学们在学习上一遇到困难时，我都会主动地帮助他们。
我之所以要竞选中队学习委员，是因为我不仅想提高自己的学习成绩，还想通过我的努力，把全班的成绩都提上去。因为学习委员这个职务能时刻鞭策自己，发现自己的不足，使自己更加努力的学习和工作。我希望通过我和同学们的共同努力，创造出良好的学习氛围，使同学们掌握更好的学习方法，使班级成绩在年级中名列前茅。
假如，我当上了学习委员，上岗后，我一定认真、负责做好这份工作。好好学习，为同学们着想、为班级做贡献。我会组织好各中队的课外阅读活动，管理好队部室的各种图书资料。等各项工作。假如我落选了，这说明了我还有缺点，我会改掉这些缺点，而且不论谁当上了班干部，他们都是在为班级服务;都是在为班级带来快乐;都是为班级增光添彩;都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天!所以我也不会气馁，争取下次努力当上学习委员，我记得戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。”
也许我不是秀的，但只要我认真去做，用心去做，一定能够做得。
我真诚希望大家相信我，投上你手中那宝贵的一票。
小学生竞选班干部演讲稿【二】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好
我今天想竞选组长一职，这个职位有许许多多的人向往，但这职位需要一个有责任心的人来担任，或许我还不够好，但我认为我可以做好，我有这个决心，伟大的心理学家、教育家耐基曾经说：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该大胆提任这个或那个职务。”
假如老师和同学让我竞选成功，我会用前所未有的精力，清醒的脑子和认真的态度完成这项工作。我一定会全力以赴，做到，上课认真积极，下课饱览全书，还会为同学和老师做力所能及的事。严格要求自己，为同学树立一个好榜样，并在老师展开活动时帮忙，我知道自己还有不足的地方，比如脾气不好、爱发火……等等，我会认认真真的去改正，人谁无错，只要知错就改就行，我还不会与别人因为一点点事公报私仇，更不会辜负老师和同学的信任。如果我选上了组长，我一定会像唐朝皇帝(李世民)一样，不乱用权职，不因公徇私。当然，每个班干部都应该这样。就算我选不上班干部，我相信其他任职的班干部也一定会做的很好，在优秀的班干部的带领下，我们班级一定会和睦相处，团结一致，遵守纪律，尊师重道。
如果同学们相信我，请把你手上的票投给我，我不会让老师和同学失望的，谢谢。
竞选学生干部演讲稿 篇3
对于演讲稿的写作是达到演讲目的的保证，高质量的演讲稿一般都是我们认真分析了自己的想法后写出的，出国留学网小编今天就为您带来了干部学生竞选演讲稿通用6篇，相信一定会对你有所帮助。
干部学生竞选演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的兄弟姐妹们：
大家下午好！
我是来自xx部的xx。古人说了：不想做将军的士兵不是好士兵。所以，今天我竞选的职务是学生会xxx。
对学生会的认识：
在此，我先和大家浅谈一下自己对学生会的理解。
首先，我觉得我们学生会就是一个大家庭，也是一个小社会和大家一起工作，我找到了家的感觉。我们都是学生，但我们更是兄弟姐妹。也就是说，只有大家一起齐心协力，共努力起来，这个家才能更和谐的发展。（老师的肯定和上届学长的“兄弟”相称）动力也是从此而来的。
其次，要正确的认识到学生会不只是个称号，她是个老师和同学们沟通必不可缺的桥梁。起着纽带作用。是学校教育不可缺的一重要部分。
最后，其实我们每一个人要学的都很多，到校除了要学习专业技能的同时，更要学着做人。学生会则是这样一个促进全体同学互相学习、共同进步的平台。除了自己的发展，同时也要把自己投入到帮助需要帮助的同学中。本学期在课间或课后，同学都在自主的弯下腰去看看自己抽屉，是不是有垃圾。每到我看到这里时，我真的很自豪，它不再是单纯的起到一个监督作用，而是让我们的同学养成了良好的习惯。我想学生会存在的真正意义也应在于此吧！
自我认知：
在我们这个大家庭中，比我优秀的同学很多。我自己还有很多要向大家学习的，比如：与老师和同学的交流、正确的学习方法等。在学生会或班上、生活中，我和在座的部分同学一样，做人做事一向都认真负责，任劳任怨。从b1—2到b4—1，从a5—1到a1—1。图书馆与教室以及食堂的三点一线，花掉了我仅有的休息时间。虽然还是不能做到最好，但我尽力了，我无悔。我认为既然选择了，那就有责任去做好。而且是一定要做好。这就是我在工作中和学习中的态度！
我一直以来都认为学习应该放在第一位。这里的学习不是单纯的指专业知识的学习，我们每做的一件事其实都是一个学习的过程。我认为，只会埋头苦干未必就一定是好事。我们应该学着在每一件事中学习和总结经验，这样才能把事情做得更好！
我的计划：
上一届学生会师兄师姐们的是我的领路人，从他们身上我学到了很多的东西，在此，我发自内心的表示对他们的感谢！
假如我当上了学生会xx。首先，我会用自己在xxx的工作态度对待和了解学生会xx的工作重心和任务。学着去和老师分担工作！然后，与其他学生会成员一道团结起来，尽可能地去完善和健全学生会的制度的体制，加强各部门间的交流沟通。进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情。
加入xx，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我有我的热情和毅力、我有实事求是和踏踏实实的工作态度。如果我有幸当选，我将以这种积极向上的精神状态，大胆地管理学生会事务，使我们系的学习生活更加多姿多彩，和在座的大家一起，全力做好本届学生会的工作！
谢谢大家！
干部学生竞选演讲稿篇2
敬爱的老师、亲爱的伙伴：
大家好！
我叫xxx，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项！我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！假如我当上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体；假如我当上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助；假如我当上了班长，我会每周推荐几本好书，鼓动大家有选择地挑选、购买好书。
如果大家对我有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我一定接受并改正。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
干部学生竞选演讲稿篇3
各位老师，同学们：
大家好!我叫---，是五年级二班的一名学生，今天我之所以敢于竞选班干部，是因为我对自己有信心，我认为我自己有能力胜任宣传委员。
走进--小学已经有五年的时间了，在老师们的教育与帮助下，我已经完全适应了这个环境，让我消除了刚进校门时的陌生。在课余时间里，我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习班。这两样，可以说是我的特长了，因为我学习舞蹈已经有4年半的时间了，而且我曾多次在少年宫以及区、市里参加表演，并获得了老师和家长们的好评。
在社区里，我是一名社区活动积极分子，经常参加居委会组织的各项社区活动，为社区出一份力，使我们居住的环境更加美好。
如果我竞选成功，我一定会为班级出谋划策，尽心尽力的工作，努力做好老师的得力小助手，还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的种种缺点，做好同学们的领头雁。
如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我与这个职务的要求还有一定的差距，我会静下心来去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
最后，我想说的是，不论谁当上了班干部，他们都是在为班级服务;都是在为班级带来快乐;都是为班级增光添彩;都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天!但是，我更期望这个人能是我，所以，希望大家能把你手中那一张最珍贵的选票投给我，我绝对不会让你们感到后悔与失望!
谢谢大家!
干部学生竞选演讲稿篇4
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
晚上好!我很荣幸能参加这次学生会的竞选，我竞选的职务是“团委副书记”。我叫洪汉斌，“洪水”的“洪”，“汉族”的“汉”，“文武双全”的“斌”，也就是今天的9号。进入大学校园以来，我在班上先后担任组织委员、团支书、体育委员。并且一直在校团委会组织部工作。组织部是一个处理团委会，学生日常事物的部门，在组织部的工作，使我对团委会、学生会有一个较全面的认识，也使自己的工作能力有了较大的提高。
在这大半年的工作中，也曾遇到过许多挫折，也曾失落过、消极过。但那都已成为过去，这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。它使我明白行动前的决策是多么的重要，否则就会事倍功半。我在组织部没有一官半职，但我积极工作，因此我的工作态度和工作能力曾多次得到师生的好评。这些经历使我有坚定的信心和足够的能力参加这次竞选。
如若承蒙各位的信任和支持，我有幸当选为团委副书记，我将感激万分，并将此化为不尽的动力，在工作中尽职尽责，大胆务实，勇于创新，决不会盲目从事，要有计划的工作。在民主平等的基础上，尽快联系各位干部，团结起来，制定一个切实可行的方案，在最短的时间内使新一届团委会，学生会干部进入状态，使学生会工作步入正轨。在以后的工作中，并不断提高管理和自我管理的能力，不断完善自己。
俗话说：“没有最好，只有更好。我相信在领导的信任，上届干部的帮助，同学们的支持和自我创新下会使校团委的工作更上一层楼。
这是我今日的承诺，行动能证明一切。如若当选，定会用实际行动证明自己的能力，实现今日的诺言。在此也诚心希望在坐各位对我今后的工作进行监督。
最后衷心希望各位投我一票，支持我、鼓励我，我的演讲完毕，谢谢大家!
干部学生竞选演讲稿篇5
亲爱的老师，同学们：
你们好！
今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和某班集体共同努力进步
我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！
我相信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！
干部学生竞选演讲稿篇6
尊敬的学长学姐，亲爱的干事同学们：
大家好!
我叫x，来自x性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。校外联部作为学生会最大的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的，本着服务学
校和同学的宗旨，在学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁作用。当初我怀着满腔热情加入了外联部，而在将近半年来，我能够当上负责人，并且能够参加部长的竞选，这足以说明我的工作能力和对工作的态度。今天我的目的很明确：是为了担任外联部部长，锻炼自己能力，更好的服务大家，学生会是先进学习主体代表，是先进思想文化代表，是最广大学生根本利益的代表。它锻炼了我们，使我们成为更全面的人才。
假如我当上了外联部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则，进一步外联部的体制。
第一，改善纪律。俗话说“没有规矩，不成方圆”。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。
外联部成员们，对内交际应该严守部内规矩，以身作则，这样外联部才会成为有方有棱的，团结智慧的整体，工作才会速度做好;对外与商家、媒体、兄弟院校交际时，必定要按着商定的规定程序与之合作，诚心友善以待，因为他们不仅仅代表的是外联部，代表的是学校高质量与好口碑。
第二，改善磨练。把内部成员分成多个组，以组为单位对内外交际。做个比喻，外联部就是一列火车，每组就是一节，节节紧密的连在一起，缺一不可，朝成功的方向前进。每星期一次例会上，各组组长代表发言，自己组近期获得经验，彼此弥补缺点学习优点。由此可以使部内成员积极乐观的去探索学习，多大的困难也会迎刃而解。第三，改善观念。拿破仑。希尔在成功学中讲：“一切缘于观念。”
不知大家有没听到这样一则故事：有两个农民进城，这天天气非常热，口渴难耐，于是他们来到一个饮料部，一打听，一杯水两块钱，其中一农民就想，水在我们哪里是不要钱的，而这里边水都要钱，可见这里不好过，我得回去;另一个农民在想，水在我们哪里是不值钱的，而这里水都可以卖钱，可见这里很好挣钱，我得留下。一个观念的转变，令两人生活发生了根本性的改变。回家的，依然是面朝黄土背朝天，而留下的，却丰衣足食。由此可见转变观念的重要性。对部内所有成员思想交谈，改善对外联部的观念。
第四，改善创新。学校年年有活动，商家年年在学校做宣传，商家的经验远远多与我们学生，所以外联工作年年变困难。既然经验方面比不过商家，就要从另一方面着手，我想到的是创新。站在商家的角度考虑在学校如何做宣传才能使更有效，在这一点上商家是远远不如我们学生的。从这一点吸引商家，使商家对我们举行的活动感兴趣，这样才会增加合作几率。
第五，友谊活动。多与学生会其他部和社团连谊活动，我部负责外界资金进入和外界媒体报道。可以是学生会和社团友谊团结为学校在多个方面带动我院学生业余活动，提高综合素质。提高我院在社会上的好口碑。
是金子就要发光。请大家相信，只要有大家支持和我的不懈努力，我将尽我全部力量，把我们外联部建设成为一个能够高效运作，反应敏捷，服务学生，面向全校乃至全社会的一个充满活力的学生会机构。在我们学院历史上写下光辉的第一笔!我将尽力为实现这个目标而奋斗!希望以上所说，能让大家对我有更多了解，也希望各位评委能够支持我，投上您宝贵的一票。
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学生会我们的家演讲稿合集3篇
当我们被要求进行一场演讲时。编写演讲稿可以提高你的专业水平，演讲稿能够使演讲者减少心理压力，对自己更有信心，怎样写演讲稿才是真正可实操的呢？希望这份“学生会我们的家演讲稿”能够带给您所期待的内容让您满意，有用的文章要收藏这样以后可以方便查看。
学生会我们的家演讲稿(篇1)
学生会我们的家演讲稿范文
亲爱的各位同学，大家好！
我今天演讲的题目是学生会——我们的家。
大家是否见过在高空翱翔的鹰 鹰把向往与希望写在天空，写在展翅的潇洒与自豪中，而我们正是这群鹰，我们带着一脉相承的对飞翔的渴望来到了北京大学学生会。当我们的双脚真正踏进北大校会时，心便与校会零距离沟通。既然是鹰，就搏击给天看；既然是校会人，就灿烂给校会看。我们有的是激情飞扬，指点江山的壮志，有的是欲与天公试比高的豪情，更有的是做好学生会工作的信念。学生会工作带给我们的不仅是一种荣誉，更是一种自信，一种磨砺。
有人问我为什么要在这个学期加入校会办公室 也许外人会觉得办公室的工作都是一些很琐碎的小事，很少单独组织大型活动，但每项大型活动中都有我们的汗水。档案和物品管理的井井有条，账目管理条理清晰，协调活动尽显大将之风。是我们，协调执委会各部工作，管理执委会各类档案，起草执委会文件和报告，安排执委会值班；是我们，接受，处理和寄发校学生会往来公函，信件，每周报送反映执委会工作情况的团内信息，管理执委会资产；是我们，维护执委会办公室的卫生，美化室办公环境，负责执委会会议和活动的.后勤保障工作；是我们，在苦恼与压力中品味无奈与责任；也是我们，在不断的忙碌与创造中体验进步与欣喜。正是这样一个团结的集体，才能不断创造出新的感动。从借教室，报送团信，到值班，写贺信，虽然辛苦繁琐，但工作实施和每一周的例会永远是充满活力的。大家没有怨言，没有拖沓，只有包容，只有协调一致。有人说，办公室是一个神奇的集体。是的。在这里，有一种气息叫宁静，有一种关怀叫细心，有一种品质叫谦虚，有一种胸襟叫海纳百川。每天我们有很多细小的事情，又要与形形色色的人物打交道，我从中学到了如何与人交往，如何组织协调，如何解决问题。办公室所有成员都说，办公室是一个家。很开心成为了这个家的一分子，这个学期虽然我为办公室做的事情不多，但这个家却是我永远的骄傲，感谢这个家锻炼了我各方面的能力！我们这个家就像是由一条条的直线围成的多边形，每一条直线都很重要，每一条都不能缺！
纵然现实的生活有时让人迷茫，但朋友们的指引会使人明晰方向。办公室是我们美好的记忆，也许茫茫人海，几多喧嚣，几多孤寂，匆匆的脚步，追不上日升日落的激情与无奈，但我们永远会记得在办公室的时光和那句普通得不能再普通的承诺：我们是一家人，我们是办公室的一分子。
一位校会主席曾经说过：
"三年走过的道路，深深浅浅；
无论是风里还是雨里，顺境中而更多的是逆境里；
事后回首，凝聚的尽是浅浅深深的欣慰；
当风雨洗刷尽路上的尘埃，
为此心赤诚，历久弥坚。"
在办公室的日子里，我们走的步履蹒跚，却坚决异常。我们收获的不仅仅是工作努力后的喜悦，还有"亲爱的们"的关怀与信任。我们真的喜欢26楼校学生会执委会办公室，喜欢在办公室里忙碌而又充实的生活。
最后，用一句话结束我今天的演讲：在学生会工作，在理想的道路上快乐前行。
学生会我们的家演讲稿(篇2)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！我叫吕杨。很高兴能够站在这个讲台上，与大家分享在学生会半年多以来的`点滴。不知道大家是否知道我是哪个部的？对了，我是关关部长的部下，来自国际交流部。
到北大以来我发现有件事很奇怪，不知道别的大学是否也这样？就是大二大三的部长们喜欢称我们大一的为“孩子”，这样看来关姐也算是光华的“光荣母亲”了吧！
言归正传，讲讲在学生会的一些感受。因为除了值过班之外与学生会其他部门打交道并不多，所以主要介绍在国交的一些感受。小四教157是我们每周二必定光顾的地方，我们在那里留下了太多欢笑与回味。我在当了国交QQ群的管理员后，群公告是这样写的：听关姐笑着分配任务也是一种享受，看伙伴们一个个积极的举手我都感到一阵悸动：这是多么团结可爱的集体~!
本来我是抱着要参加“学生会”的心态去到学生会招新大会的，因为当时对各部都不太了解，结果冥冥中注定般来到了国际交流部，认识了关姐，吴珊姐、李钊、钟意等各副部还有那么多可爱的部员们~可以说我的选择是对的，是无憾的。
上个学期国交做了很多工作，我们从一个默默无闻的小部一步步作大作强，是关姐的功劳，也是我们每一个人共同努力奋斗的结果。留学生十佳、TALK、留学与人生规划论坛、国际文化节晚会，这些名字大家一定听说过一些，对于我们国交的人来说，这几个简单的词语背后的故事远没有看上去那么简单。从锲而不舍地发传单，到租场地、请嘉宾、拉赞助，到摄影记录宣传写稿，我们用自己的力量坚持着、小心的呵护着幼小的国交，看着她一天天在成长，我们每一名成员的心中都充满着欣慰与自豪。虽然在经费出现困难的时候关姐会很不爽，但是我们几乎从来就没有察觉出来，也许是关姐从不将自己的不快影响我们吧……
为每一个活动努力的我们是工作伙伴，私底下我们更像是相亲相爱的一家人。还记得关姐生日时我们为她庆祝~夜空下我们每人拿着一盏蜡烛紧紧地围在她周围。在一盏盏烛光的映衬下大家的脸显得特别美丽~看到关姐激动的一个个给我们吹灭蜡烛，相信被感动的不止我一人。那个时候我们由衷地感受到了家庭般的温暖，我们深深地意识到，自己是国交的一员，是国交的孩子。还有部员杨莹雪摔伤了脚之后，每个人都自发的发短信慰问，我们的公邮上也写满了祝福的话语，每次看到都特别感动。
平时总是写稿的我在写这篇稿子的时候却变得有些词穷了……我不敢说自己给国交做了多少，但是至少我从国交得到了很多，最重要的是认识了这么多朋友。
我曾经笑称国交的生活是“夜夜笙歌”，随着一场又一场光色盛筵缓缓拉下帷幕，虽然有点感伤，但是我们的付出相信将铭记在大家心中~看到那样一场场或是人头攒动或是场面恢宏的活动在我们手下一场场的带给同学们惊喜，我的心中总是心潮澎湃，我为自己是国交的一员而深感荣幸，永远……
尊敬的主席、部长、各位同学，我相信通过我们的共同努力，我们共同的家：国际交流部，我们整个学生会一定能够一路高歌、继续前行！
学生会我们的家演讲稿(篇3)
我站在这里，感到一阵惶恐。脑子里面，还是中期会餐时的情景。那一个夜晚，我相信，会给所有参与其中的人们，留下深刻的印象。
不仅仅是因为小龙哥的泪水，向宇哥的大道无形，也不仅仅是因为大家醉得东倒西歪，而晨薇即将离去。那一晚，留给我太多太多回忆。
容我先说一句，学生会也许不是我的“家” 。家是一个人永久的归宿，而学生会只是我生命中的一个段落。在这个段落，我体验着一份辛劳，一份关爱，一份不舍。
可是，现在，我又要说，学生会是我的家，是一个让我长大的地方，一个让我不舍得只用华丽的词藻去堆砌去浮夸的地方。我们都是一群可怜的人，在这个忙碌的时代里迷失，在这片荒芜的土地上流浪。而学生会是一片沃土。
学生会是我的家，不仅仅是因为这片土地让我成长，不仅仅是因为在这片土地里同样成长的我的同事们、朋友们，不仅仅是因为给我提供了这片土地的在座的前辈们，不仅仅是因为这片土地给我的养分。学生会是我的家，绝不仅仅是因为他给了我收获，让我学会了拉赞助，与商家打交道；学会了包容，与他人相处；学会了干活，与朋友合作；学会了劳累，为了自己的成果而守候。但是更重要的，我要说，是因为我在这里付出了很多。
因为学生会，我笑过哭过玩过累过。我会因为商人难缠而憋气，会因为工作逃课而懊悔，会因为熬夜赶策划而着急。当我们为一项事业而倾注很多的时候，他就已经是你不能割舍的一部分了。
学生会是我的家，还因为在这里真的有家一样的氛围。上到主席，下到部员，大家相处都是这么融洽，让我脑海中一个官僚的学生会烟消云散。虽然，我不像很多部长们一样，没有到“学生会给了我最好的朋友和最爱的人” 的地步，但是学生会确实给了我很多朋友，给了我自信，给了我一段美妙的经历。
天下无不散之筵席，站在这里，我无意提起这个话题，让大家沉重，只是，我觉得我们都要正视离别。很多人要离开。可是离开又怎么样呢？
离开了学生会，并不代表离开了我们，离开了朋友。也许，学生会在我们生命中真正留下的东西，就是当我们离开了学生会的时候，我们心里的感动和依恋。当很多年后的某一天，现在的你我，在大街上偶遇，我们对彼此的记忆绝对不会是学生会，而是朋友，一生的朋友阿。
这么多人，牺牲了学业，在学生会奋斗、忙碌，难道仅仅是为了功名吗？这么多人在离开的时候泪眼迷里又是因为什么呢？当学生会脱去了浮夸的外衣，告别了官僚的气息，它留给我们的就不仅仅是感动了。
如果要说感谢，我要感谢很多人。可是这里不是mtv颁奖典礼，我不想用那一套固定的模式来侮辱我的感觉。任何华丽的、煽情的、澎湃的辞藻都不足以表达我的感受。
千言万语，汇成一句话。学生会，我们永远的家。
生活部向捷
学生喜欢的教师演讲稿1500字
学生喜欢的教师演讲稿【篇1】
各位老师大家好：
我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。
做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？
我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问;有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓励的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。我班有一位调皮，注意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训是没有效果的。有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什么？他轻声的说了声，不知道，我就继续问他：那你想想你以后能做什么吧，根据他现在的学习成绩所能达到的学历，我和他一起思考，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地，我发现他的眼神开始变得坚定，最后我对他说：你是一个有希望的孩子，这也是我今天对你说这些话的原因，我希望你继续努力别再消沉。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“谢谢老师。”在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。
学生喜欢的教师演讲稿【篇2】
“Enjoy every day” 享受每一天，这句《泰坦尼克》中的Jack的经典台词真可谓一语道破生活的真谛——把生活看作是一个享受的过程，真正发现生活的可爱之处。不知在座的各位有没有足球迷，现在奥运会亚洲区预选赛正踢的红红火火，各国球队使尽浑身解数，为的就是那一张奥运会入场券。回首米卢率领中国足球队打进世界杯，又何尝不是得益于“快乐足球”的理念呢？生活如此，比赛如此，学习亦是如此。孔子曰：“学有三境——知学者不如好学者，好学者不如乐学者。” 而这个乐又何尝不是学生学习的最大动力呢？
数学，作为一门逻辑性极强的学科，其性质决定了她是神秘的、深奥的，她比起其他的学科来似乎更枯燥一些、无味一些。但她又的的确确的是美丽的、耐人寻味的，她是思想与思想的大胆碰撞，是智慧与智慧的平等交流，更是情感与情感的浸润融合。一次，我无意中问学生：数学美吗？他们疑惑的摇摇头说：“那有什么美不美的？”我提示性的举了个例子说：“长方形（银行卡）、正方形（手绢）、圆形（表），都是非常简洁的形状，但它带给我们的不只是简洁、大方，给予我们更多的是方便，这就是数学的实用美。”一句话激起千层浪，孩子们一下子炸开了锅，有的说：“这个小闹钟，它只有1到12十几个数字，却能使人们视它为金，给人以联想，这叫数学的奇异美。”有的说：“看这张银行卡，就像一个移动小金库，使我们不用身带巨款在大街上晃来晃去，只需记着密码就可敲定。就是这么几个数字，就是这么简单！化繁为简，化难为易，力求简洁、直观。这叫数学的.简洁美。”还有的说：“音乐美吧，数学的功劳，哆来咪就是1，2，3，七个数字的变化组合就能
奏出世上最美、最动听的声音，这叫数学的和谐美。”当孩子们将这数不尽的美的一小部分挖掘出来、呈现出来时，他们就已经为这数的美震撼了。而当他们尝到成功的喜悦时就更开心了，他们总是喜欢用自己的方式去享受成功。每次做对一道题他们都大声叫着“耶”，有的还挥舞着小手做出“V”字形，那热情决不亚于获得奥运冠军，看得出他们对这种宣泄方式非常在意。如果我们鼓励他们说：“正确的同学还可以再大声一点，如果全班都做对了老师和你们一起耶！”那将是什么场面！孩子们得到的仅仅是做对一道题的奖励吗？不！我想他们得到更多的是探索数学奥秘的无尽动力。
无尽的数学知识正像辽阔的海洋，那大海深处蕴含着一个五彩缤纷的世界。让我们一起带着孩子们畅游其中，为这无垠海洋中数不尽的奇珍的美而陶醉，甚而我们或者我们的学生会有幸步入龙宫，见到更加奇伟怪丽、五彩斑斓的景象，一窥数学的美境。哥德巴赫猜想激励着人们不断去探索或研究，它的证明将会给人带来无尽的惊奇、无穷的乐趣；数学史上的许多高峰也正等待后人们去攀登。山越高，路才越奇，越奇才越有惊美的发现。
平淡中见新奇、新奇中才有艺术。明明在“意料之外”但又在“情理之中”。未曾料到才能引人人胜，峰回路转，柳暗花明，这也正是数学的魅力、数学的美。
我不是擅长格律的诗人，但我愿意谱写享受数学的绝妙诗歌。我不是擅长丹青的画师，但我愿意为享受数学涂抹一笔亮色。我不是擅长音律的舞者，但我愿意为享受数学狂舞亦歌。我不是热衷探险的勇者，但我愿意在享受数学的漫漫道路上不断探索
我与小学数学
有一句著名的格言：数学比科学大得多，因为它是科学的语言。首次提出这种见解者是大约400年前伟大的自然科学家伽利略。他是世界上第一个使用数学语言：v=32t（这里32表示32英尺，相当于9.76米，已和重力加速度g的值接近）来表述自由落体运动，从数量关系上深刻地揭示了重力场中自由落体运动的内在规律。在人类长期实践中总结、概括发展起来的数学，为人类理性本能中所固有，并在人类特性和人类历史中占有着不亚于语言、艺术或宗教的地位。特别是今天，数学方法和科学技术已"形影不离"，正产生着翻天覆地的影响。在现代认识和实践活动中，人们更多、更强烈地谈论着数学的作用，把我们所处的时代称为"知识数学化"的时代。一些物理学家声称：数学在其知识和活动领域中不单是计算的工具，如若没有数学，连认识生产进行过程也是不可能的。数学在当代已变成了社会的生产力。现在就那些尚未应用数学研究方法而只作定性分析的领域，诸如自然现象、经济学、医疗卫生、组织生产、经营管理等等，都在急速地寻求数量上的规律并且广泛地应用严格的数学方法。
今日知识的数学化不是说要把全部认识都归结为建立逻辑的和计算的图式上，也不是不许进行试验和直接观察。数学化的目的在于：
从准确列举的前提中得出逻辑的结果，这些结果也包括直接观察可得到的；把通常沉积下许多次要影响的极复杂的过程变为可进行逻辑和数学分析的过程；除掉已确定的事实外，借助数学的分析确定新的规律；获得借助计算预报现象过程的可能性，与现象的实际过程不但取得质量上的一致，而且还取得数量上的一致。
总之，知识的数学化不仅在于利用已经是现成的数学方法和结果，而且在于创立一个特有的数学方式，使其能准确又完全地描述我们周围的现实世界，并将获得的结果应用到实践活动中去。数学源于实践，并在实践中得到检验；知识与实践活动，都有赖于数学这一强有力的工具的帮助。当18世纪初人们对机械运动有着迫切而深刻的研究时，促使牛顿等人创立了宏伟的数学分析体系，并成了近200年来自然科学和工程科学取得惊人进步的基础。本世纪初，当研究热、磁和电现象的转换，致使建立波动光学已经成熟时，旧的数学工具已不能描述这种传递、转换关系，于是促成了新的数学语言--数学物理方程的建立。今天，人类已进入自然科学的迅猛发展和认真更新工程思维的新阶段，研究和实践活动的新领域：电光学、宇航工程、原子能的利用、电子计算机和信息技术工程、生物工程、系统工程等提出了大量急待解决的数学课题，旧的数学工具已显得无能为力，一些新兴的数学工具便应运而生。诸如当控制论和最优化思想进入数学后，使常规数学走向"异常数学"的研究，近20年来出现的非标准分析，突变理论和模糊数学都属于这个范畴。凡此等等，可以看出实践促进了数学的发展，数学又指
导着实践活动的完善。伴随着知识和实践活动的数学化，必然引起思维的数学化，即使人们的思维准确，使意见和结论具有更严格的逻辑性。
学生喜欢的教师演讲稿【篇3】
做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？
我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，教育者本身就是一本非常珍贵的教科书，大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学肚子不舒服，我会把他叫到跟前，帮他揉一揉;有的同学感冒了，我会用自己的脸贴近学生的额头，试一试他是否发烧;有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫;有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学，帮放学时匆忙穿衣服的同学拉上拉链;为在运动会上付出努力和汗水的同学奖励一个小小的笔记本……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。我班的曹义涛同学，是一位非常调皮的学生，学习较差，还经常打架，一次，我开会回来，刚进教室同学们就告诉我，曹义涛打哭了班上的四个同学，我当时非常生气，可又有开会的事要向同学们讲，我就说：“你先等着，我一会找你。”下课后我把他叫到办公室，本来想大发一通火，可转念一想，以前发了火也没有多大效果，今天换一种方式吧，我顺手拿过一个凳子放在他面前说：“坐下吧。”他愣了一下，然后慢慢地坐下了，而且只坐了凳子面的一半，我看他紧张的样子，就拍拍他的肩膀，说：“没关系，坐吧。”他这才坐好了，我就亲切地和他说起了家常话：你家住在哪儿？爸爸妈妈干什么工作？中午在学校能吃饱吗？正巧他那天穿着这一套武术队的运动服，我就问：“你学过武术吗？”他说“是”，我又问：“学了几年了？”他说：“学了三年了？”我又说：“那你学武术是为了什么？”他说：“为了锻炼身体。”我说“那你好好练，等下一次学校举行特长展示节，请你代表我们班来一套武术表演，怎么样？”他的脸上终于露出了笑，干脆地说：“行。”看他高兴的样子，我接着问：“那你告诉老师今天是怎么回事？”没等我的话说完，他就说:“老师是我的错，我下位扔废纸，他们说老师不让上课扔，等下课再扔，我就打了他们，老师我错了。”我说：“知道错了就好，一会向那几位同学道个谦，好不好？”他连忙说“好”。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“谢谢老师。”在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步，我庆幸自己那天没有发火。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，掌握学生的思想脉搏，能够分享每一位学生的喜怒哀乐，这样才能有的放矢，以最佳的方法解决问题，赢得学生的信任与尊敬。
无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的教师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的教师。
教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生，做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。
在工作中，我会继续努力地实现着自己的目标：那就是做一名学生最喜欢的老师。我们每一个人心灵深处都有一片戈壁滩，有的人正自己努力，让它开满鲜花，而有的人则需要天使的帮助，对于那些需要帮助的同学，您也许就是天使。
学生喜欢的教师演讲稿【篇4】
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家上(下)午好。
感谢大家给我这次机会发出我的心声，为此我非常荣幸。今天我演讲的题目是学生们最喜爱的老师。
我的摩天轮将要停下，一千多个日日夜夜换取的是否是高中更广阔的学习天地，我不得而知。然而在过去的日子里，在老师们的支持和鼓励下，我收获了许多，也成长了许多……
自打我踏进五中校门的那一刻起，三年多来，我所接触的老师，或严厉、或温和，有的更是别具特色。总之，每一个老师无不关心关爱我们，无不尽心尽力培养我们。在这里我先要说句感谢。
每一学年，我都拥有一段美好的记忆。曾经也有想过，如果有人问我初中生活中最要感谢哪位老师，我还真回答不上。不要就此以为我对老师的感情很淡，或者怎么不好。不是这样的，恰是因为有太多要感谢，而无法找出一个最喜爱的。这让我很“头疼”。我可以很负责的说，我们的老师个个都是好老师。
严厉篇
有句话叫:“严师出高徒。”作为老师，唯有严格要求学生，学生才会有长远的进步，这样的老师才是好老师。就拿我来说吧，初三、初四的班主任老师就属于严厉型的老师。他们对于每一件事都一丝不苟，着实令我敬佩。我是一个既自大有爱犯错误的人，遇上这样的班主任，对我更加严厉。初三时对老师存在着太多的不理解，很多时候会对老师存在意见。随着慢慢步入毕业班，我才深深体会到被老师批评比老师对自己不管不问要好的多，要幸运的多。老师批评自己正是因为老师关注我，要培养我。在这里我要对老师说声感谢。这样的老师才是学生真正需要的老师!
鼓励篇
每个人的成长的路上都需要他人的鼓励，因为有鼓励我们才有了前进的动力。一位哲人曾说过:“帮助一个面对困难的人，不要用反语激励。这就好比在他竞跑的路上扔烂菜叶砸他，他会失去动力。鼓励他，是一瓶解渴的水会祝他一臂之力!”一个考试失败的学生需要的一定不是老师的训斥，而是暖心的鼓励。作为老师，多鼓励学生，会赢得学生的喜爱。学生也会在老师的激励下，认真学习，取得更优异的成绩!我是姚海燕老师的第一批学生，初二一年老师原谅我太多的无知。姚老师送给我的“与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛”，我会永远铭记在心。邹主任很了解我，给了我很多表现的机会，很多鼓励。在这里我要说句感谢。感谢老师鼓励我前进!
严格篇
在座的每一位同学要想取得优异的成绩必须要严格要求自己。自己其实是前进路上最大的敌人，战胜自己就已经向成功迈向了一大步。不瞒大家说，我在这方面很缺乏，很多时候我不能严格要求自己。周末在家，原本计划周六把作业写一大半，可总是经不住种种诱惑，不得不周天完成，有些时候还要加“夜班”。我正努力改正，我希望大家和我一起努力严格要求自己，一起前进。这方面，我们更需要老师的帮助。需要一个严格的老师监督我们。我初三语文成绩并不好，几乎不会优秀。上了初四，我的语文老师柳主任对大家要求很严格。在老师的带领下我们的成绩都得到了提高。我要感谢我的老师。
其实细心观察，我们的每一位老师都很优秀，不要因为这样那样的原因和老师闹别扭。要明白我们的老师只有一个目的，那就是培养我们成才，一切都是为了我们好!我建议全体起立，感谢我们的老师。请大家和我一起高呼:1(感谢全体老师对我们的艰辛付出，老师您们辛苦了!谢谢老师!)1:请坐
把一切的感谢剪成窗花贴在心上，希望永远不会忘记。有一种瞬间叫做永恒，似夜空划过的流星，似此刻宁静的演讲台......
谢谢大家，我的演讲结束。
3我最喜欢的老师(演讲稿)
我最喜欢讲课开放创新的老师。我的班主任赵老师就是这样的老师。她讲课幽默开放，和蔼可亲，同学们都喜欢上赵老师的课，我当然也不例外。赵老师总能把课堂气氛带动得很活跃，使每位同学都能全身心地融入到课堂中去。
其中给我印象最深刻的是《故宫博物院》这堂课。赵老师采用了一种非常新颖的方法，那就是让同学们当导游带领我们参观故宫。有位同学自告奋勇当起了导游，一本正经地说:参观开始了，希望大家在参观时保持安静。先让我做一下自我介绍，我姓张，大家叫我张导就好了。呵呵，你别说，还真有点导游的风范!听到这儿，同学们都笑了，便与她互动道“好嘞，有事找你。”伴随着下课铃声，我们也已经随导游参观完了故宫的各个景点，导游说道:“好了，今天的参观到此结束，希望大家玩得愉快!”同学们又答道:“谢谢导游。我们玩得很愉快。”同学们都沉浸在参观故宫的快乐之中，有的同学还说:“这节课过得真快!”
看，老师总能把课堂72变，能让学和玩结合到一起，让我们在玩中学到知识，使每个同学学得轻松快乐，每堂课都变得生动有趣，丰富多彩。这就是我喜欢赵老师的理由。
学生喜欢的教师演讲稿【篇5】
如何做一名让学生喜欢、家长尊重的人民教师
作为一名刚刚上任的班主任老师，我深知自己不仅肩负校领导的信任、家长们的期望、更重要的是我心系77名学生的学习成长与日常生活。 自从接过这个班的那一刻起，我的每一天都属于我的学生。每天清晨听着一声声“老师，您早”，给我带来了一天的快乐和生机；每天晚上随着一声声“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光。
感受这份幸福同时，我也更迫切的希望自己成长为一位学生喜欢，家长尊敬的人民教师。
俗话说：“亲其师信其道。”可以肯定的说，让学生喜欢的教师一定会和他们有良好的关系。
作为新老师我的经验显然是不足的，这时总结前辈的经验就十分的中药，因此我归纳了几点，希望在实践和教学中成为一名真正让学生喜欢的教师。
首先， 用诚心打动学生。要赢得学生的信任、喜爱，要让学生感觉到你是真正的为他好，是真正为他考虑，这就需要我们教师要有一颗不变的诚心，真诚与学生交往。就像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声”，久而久之，学生就会被你的真诚所打动，就会相信你，就会和你成为好朋友。
再次，用爱心感化学生。作为一名教师，要有一颗宽广的胸怀去爱每一位学生。但是，拥有一颗爱心并不意味着对学生一味的迁就放松，而是要严中有爱，爱而从严。
只要拥有一颗真诚的爱心，相信学生们一定会喜欢。
同时，用赞赏激励学生。作为学生，最关心的是老师对他的看法如何，最大的愿望是受到老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充满缺点的学生时，如果我们多一些观察，尽量发现他们的优点、亮点，暂时藏匿他们的缺点，然后真诚地、慷慨地去赞赏他们，哪怕是简单的一句“你真棒！”、“加油！
”、“老师永远喜欢你！”……，也会激发他们内心深处的希望和信心，鼓起他们奋发向上的勇气。
最后，用知识照亮学生。渊博的知识是一个教师所必须具备的素质，俗话说：“要想给学生一碗水，自己要先有一桶水。
”试想：一个知识匮乏的老师怎么能培养出优秀的学生，当然也就不可能赢得学生的喜爱。
得到孩子们的信任与喜欢的同时，家长的支持对教师工作的顺利进行也十分的重要，一个学生对一个班来说可能是几十分之一，对一个学校来说可能是几百或几千分之一，但是对于一个家庭来说就却是百分之百。家长看自己的孩子，不管孩子有多少问题，他们总喜欢看到孩子闪光的一面。
但是我们在平时在与家长交流过程中，往往遵循着“良药苦口利于病”的原则。尤其对班级中“有问题的学生”。一遇到家长，教师或许也会敷衍说一些学生的优点，但接着便是滔滔不绝的说着孩子在学校中存在的问题，致使一些家长都不敢到学校或者不欢迎教师进行家访。
时间久了，家长或许就会因为与教师的隔阂对教师渐渐的产生不满的情绪。根据家长这样普遍的心理，我们在与家长交流的时，应该尽量多向家长介绍孩子的优点，在这基础上用比较委婉的语言向家长指出：“你家的孩子在某某方面如果能够努力的话，一定会更加的出色。
”其实这就是遵循着教育的引导性原则，现在的教育观告诉我们：成功才是成功之母，小成功才促成大成功。教师帮助家长有针对性的找到孩子的成功或闪光之处，有助于孩子在家长的配合下，引导他们去的取得更大的成功，使闪光点更加耀眼。
教师适当地“夸张”的宣扬学生的闪光点，这正符合了家长的心理需求，再加激励孩子在鼓励的阳光下更快的成长，教师当然就会得到家长的尊敬与喜爱。
总之，工作中，只要我们用民主去营造和谐的环境，用智慧去启迪懵懂的思想，用爱心去滋润枯竭的心田，用真诚去化解无端的猜忌。那么，“望子成龙，望女成凤”心切的家长们，对我们还有什么不可以理解，不可以满意，不可以信赖的呢？
在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我有责任让他们都绚丽的绽放。 波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光万丈，我只是金光一缕。但平凡的我坚定而执着，我愿做一个小小的音符，用激情扬帆向前，为谱写教育的华彩乐章贡献自己的一份力量，做一位学生喜欢，家长尊敬的人名教师。
学生喜欢的教师演讲稿【篇6】
只要充满爱，学生们一定会喜欢。“疼爱自己孩子的是人，热爱别人孩子的是神。”在一次与家长的交谈中我得知我们班的孙慧阳同学是单亲家庭的孩子，平时穿的衣服都是同学们拿的，我就特别关注他，我发现他上课注意力不集中，总是走神，下课也不太跟同学们玩，我就和他谈心，我握住他的手嘘寒问暖“你的脸怎么都皴了，早上洗完脸要抹油。”“天冷了要多穿点衣服”等等，上课我有意让他回答问题并给于肯定和表扬。在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与尊敬。
教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。
谢谢大家！
梦圆翔宇中学生演讲稿(汇总3篇)
梦圆翔宇中学生演讲稿【篇1】
每个人都有梦想。而我的梦，翔宇人的梦，究竟是什么呢?没错，它，就是我要梦圆的中学——温州翔宇中学。
翔宇中学，是我梦寐以求的地方。
在那个阳光明媚的日子里，我怀着激动、喜悦的心情迈入了温州翔宇中学。这就注定了我跟翔宇的这个缘分。这是我人生第一次走进翔宇中学，就被这美丽、干净的校园所吸引住了。
通过了一场考试，我便成为了温州翔宇中学大家庭中的一员。这里是我点燃激情、放飞梦想、成就人生的青春大舞台。
翔宇是我梦想的殿堂。我初中的三年时光将在这里度过每一分，每一秒;翔宇是我要梦圆的地方。我要在这里，迈出青春坚实的步伐。
当每天的第一缕阳光照耀在学校的时候，就意味着翔宇学子新的一天即将开始。我想，在翔宇的每一天，都会过的充实、快乐、和幸福。
那明亮的教室里，时时传来朗朗地读书声;那宽敞的操场上，时时传来阵阵地加油声。整个校园，都充满了欢歌笑语......翔宇是一个幸福、美丽、和谐的`大家庭。
我们是异想天开的翅膀，在翔宇中学飞翔;我们是脚踏实地的蓓蕾，在翔宇中学绽放;我们是快乐的朝霞，每张笑脸都闪耀着金色的畅想;我们是遨游的风帆，每次航行都荡漾着明天的希望......
曾经，到翔宇是我的一个梦;今天，这个梦已经成为现实。现在，我以翔宇为骄傲;未来，翔宇以我为自豪。
我终于走进了翔宇，点燃了对未来一切的憧憬和希望。
学海里翻腾快乐的浪花，爱的雨露培育着美丽的花朵。我们拿笔当桨，遨游知识的海洋。我们要以书作帆，翔宇又起航。
校园有惠风和畅的师长，引领我们振翅飞翔;校园有百舸争流的江海，在凭我们乘风破浪;校园有辛勤的园丁，每次燃烧都伴随着汗水的流淌......
翔宇，人生梦想启航的地方!我将在这里梦圆。我要学会挑战，学会坚强，学会拼搏!做到真正的“梦圆翔宇”!
梦圆翔宇中学生演讲稿【篇2】
每个人都有梦想，但我们的梦想是什么，共同的梦想？是的，这是我们的骄傲——翔宇。
在这个阳光明媚的日子里，我怀着兴奋和喜悦走进了温州翔宇中学。我成了翔宇中学的一员。这是我点燃激情、释放梦想、实现人生的舞台。
翔宇是我梦想的殿堂。我的青春时光将每分每秒都在这里度过。
这是我要梦圆的地方。我想在这里迈出坚实的青春一步。
当每天第一缕阳光照在学校的时候，翔宇的新一天就要开始了。在翔宇的每一天都是那么充实，那么快乐，那么快乐。
那明亮的教室里，时时传来朗朗地读书声;那宽敞的操场上，时时传来阵阵地加油声。整个校园充满了歌声和笑声。。。翔宇是一个幸福、美丽、和谐的家庭。
我们是异想天开的翅膀，在翔宇中学飞翔;我们是脚踏实地的蓓蕾，在翔宇中学绽放;我们是快乐的朝霞，每张笑脸都闪耀着金色的畅想;我们是遨游的风帆，每次航行都荡漾着明天的希望......
曾经，到翔宇是我的梦想；现在，这个梦想变成了现实。
现在，我为翔宇骄傲，在未来，翔宇为我骄傲。我终于走进了翔宇，得到了梦圆的体验。我点燃了对未来的希望和希望。
爱的雨露培育着美丽的花朵。学海里翻腾快乐的浪花。我们用钢笔当桨，在知识的海洋中遨游。我们要以书作帆，翔宇又起航。
校园有惠风和畅的师长，引领我们振翅飞翔;校园有百舸争流的江海，在凭我们乘风破浪;校园有辛勤的园丁，每次燃烧都伴随着汗水的流淌......
翔宇，生命之梦的起点，我将在这里实现我的梦想。我要学会挑战，学会顽强，学会拼搏!做到真正的“梦圆翔宇”!
梦圆翔宇中学生演讲稿【篇3】
每个人都有梦想，而我们的梦，共同的梦，究竟是什么呢？没错，它，就是我们的骄傲——翔宇。
在这阳光明媚的日子里，我怀着激动、喜悦的心情迈入了温州翔宇中学。我成为了翔宇中学大家庭中的一员。这里是我点燃激情、放飞梦想、成就人生的青春大舞台。
翔宇是我梦想的殿堂。我青春的时光将在这里度过每一分，每一秒。
这是我要梦圆的地方。我要在这里，迈出青春坚实的步伐。
当每天的第一缕阳光照耀在学校的时候，翔宇学子新的一天即将开始。在翔宇的每一天，都过的那么充实、那么快乐、那么幸福。
那明亮的教室里，时时传来朗朗地读书声;那宽敞的操场上，时时传来阵阵地加油声。整个校园，都充满了欢歌笑语......翔宇是一个幸福、美丽、和谐的大家庭。
我们是异想天开的翅膀，在翔宇中学飞翔;我们是脚踏实地的蓓蕾，在翔宇中学绽放;我们是快乐的朝霞，每张笑脸都闪耀着金色的畅想;我们是遨游的风帆，每次航行都荡漾着明天的希望......
曾经，到翔宇是我的一个梦;如今，这个梦已经成为现实。
现在，我以翔宇为骄傲;_未来，翔宇以我为自豪。我终于走进了翔宇，得到了梦圆的经历。我点燃了对未来一切的憧憬和希望。
爱的雨露培育着美丽的花朵。学海里翻腾快乐的浪花。我们拿笔当桨，遨游知识的海洋。我们要以书作帆，翔宇又起航。
校园有惠风和畅的师长，引领我们振翅飞翔;校园有百舸争流的江海，在凭我们乘风破浪;校园有辛勤的园丁，每次燃烧都伴随着汗水的流淌......
翔宇，人生梦想启航的地方，我将在这里圆梦。我要学会挑战，学会顽强，学会拼搏!做到真正的“梦圆翔宇”!