即使道路不平，车轮还是会向前前进，当我们在职场中面临上台演讲时，是时候为演讲时需要讲述的内容做一个精心的准备了，演讲可以改善自己与他人交流的能力，所以你在写演讲稿时要注意些什么呢？根据你的需要，小编精心整理了[演说]个人师德师风先进事迹演讲稿篇一，为方便后续阅读，请你收藏本文。
怎样写主题演讲稿才能吸引听众呢？有付出就会有收获，演讲稿的使用越来越普及，被用于各种场合。准备好演讲稿可以让演讲者更好地调整演讲的内容和风，精选了一份题为“[演说]个人师德师风先进事迹演讲稿篇一”的文章希望大家能够喜欢，如果您觉得这篇文章有参考价值请别忘了把这篇文章收藏下来！
光阴荏苒,岁月如梭。带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了教育这片热土，成为一名光荣的人民教师，转眼间已经13个年头了。十三年，有着太多的酸甜苦辣。三尺讲台，一支粉笔，没有豪情壮语，没有惊心动魄，“爱”是其全部的内涵。十三年，我一直牢记一切从“心”开始——着眼于教育质量的不断提高，着力于学生心理的整体优化;以心动心，以心育心，以心聚心。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”爱我所爱，无怨无悔;不怕困难，勇于攀登，在过程中丰富自己，体现价值，让青春和生命在岗位上发热发光。
一、 爱洒童心，以心动心
教师是爱的职业，从事的是爱的教育。一个教师，只有走进学生心灵，才能让其“亲其人，信其道”,成为他们真正的朋友，达到心与心的交融。
一上班，我就接任一年级新生的语文课兼班主任工作，全班53张可爱的笑脸至今还浮现在我的脑海中，望着一张张稚嫩的脸庞，一双双求知的眼眸，我深知自己的责任重大。我像呵护幼苗一样，精心照料他们，这时我才明白教师是园丁的真正内涵。我与其说是老师，不如说更像一位大姐姐。我与他们年龄相差不过十几岁，一样是爱笑爱玩，我有时像老师引领着他们遨游在知识的海洋里;有时像妈妈爱护着自己的幼儿;有时像知心姐姐排解他们心中的困惑。记得班上有一个叫张箐的小女孩，引起了我的注意，她整天不是瞪着一双忧郁的眼睛在那里发呆，就是像个刺猬似的有一点小事逮着谁就刺，同学们都不喜欢她，她成绩也不好。我找她谈话，她戒备地看着我，用沉默作答;我检查她日记，希望有所发现，但她写的全是流水账。后来得知，在她上幼儿园时妈妈因病去世，丢下了她，爸爸工作又忙，根本就没有时间照顾她，从此她就变了。于是，我就格外关照她，课间我带着同学们和她玩耍，让同学们对她宽容些;学校的爱心捐款我帮她争取，寒冷的冬天给她买一副小手套，给她的日记写上温馨的评语„„渐渐的她的脸上有笑容了，她的朋友多了，成绩也提高了，终于有一天，她交给我一篇日记：“„„我虽然没有妈妈!但我多想有个妈妈呀!老师，就让你来做我的妈妈好吗?你放心，我一定听你的话做个自立自强的孩子„„”那一刻，我的心一下刺啦啦的疼起来，泪水模糊了眼睛，但我也明白，张箐已经彻底摆脱了过去的阴影。现在，她已考入大学，每到节日时总会收到她一份温馨的祝福。
二、满腔热忱，以心育心
爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。我每天用爱编织着珠链，用爱心搭起桥梁。但做什么事都不是一帆风顺的，做老师最难的就是如何引导和转化后进生，后进生转化工作是班主任工作的一项核心内容。每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。例如，我2006年9月调入罗小，接手一个五年级的语文教学和班主任工作，由于刚进入一个新环境，又是中途接班，困难重重。班上有几个男生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。我得知后并没有首先用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对我产生了信任，成了无话不说的好朋友，以前的缺点也随之给改掉了，这样一来几位调皮同学的进步，带动了整个班级进步了。
三、严于律己，以心聚心
打开身边的百宝箱，一封封信笺展现眼前。“谢谢您，老师，您常用朋友的身份鼓励我，宽容我的过失，有您的陪伴，我有信心将路走好。”“老师，我哥的病情又加重了，医生建议转院去南京，我根本无心准备中考，我该怎么办?”“老师，我今年高二了，该分科了，我喜欢语文，可爸爸说男孩学文没出息，我该怎么办?”“王老师，今天我的作文得奖了，大家让我交流经验，我想到了远方的您，”“老师，我考取了中山大学，谢谢您多年来的教导„„”我哭了，我深深地体会到，师爱是神圣而伟大的，但尊重与宽容也同样重要，孩子就像一粒种子，他们需要阳光，需要尊重，需要我们用心的呵护、感化和塑造。只要我们献出一点爱，就可能会改变一个学生的一生，我们还会吝啬爱吗? 这么多年来，我每天早早到校，组织学生早读，外出听课、开会要调课，总要和学生事先交待清楚。为了带好毕业班，我一直延迟婚期，产假也提前上班。人们常说：学生是花朵，老师是培育花朵的园丁。可我觉得学生是一面镜子，在照亮自己的同时，也照亮了我们。十三年了，如果你问我：你快乐吗?我会毫不犹豫地回答：我很快乐。因为有那么多我爱的学生和那么多爱我的学生。我愿做一朵爱的云，化作雨露去滋润他们的心灵。
四、潜心教学，硕果累累
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”是我追求的境界。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我不放过任何一次学习进修的机会，及时把学习经验应用到教学上。自踏上三尺讲台那天起，我就把一颗心全交给了学生。我时刻铭记着老前辈的教诲：教书是良心活，可不能亏了孩子们呀。于是，在教育教学和学习生活中，我一直信奉“爱的教育”，让学生徜徉在爱的海洋里。因为爱，我收获了爱，收获了丰富的教学成果。
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雷锋事迹演讲稿精选7篇
本文是编辑为大家精心挑选的一篇关于“雷锋事迹演讲稿”的文章，在生活中遇到需要演讲的情况是很常见的。演讲稿的准备可以更好地引导观众认同自己的观点和想法，通过演讲稿，你可以更好地调整和优化演讲内容和形式，如何有效的提高自己的主题演讲稿的质量呢？想要了解更多的话可以继续阅读下面的内容。
雷锋事迹演讲稿 篇1
一。如果你是一滴水，你会滋润一寸土地吗？如果你是一缕阳光，你会照亮黑暗吗？
如果你是一粒谷物，你是否培育有用的生命？如果你是最小的螺丝钉，你总是处在你生命的位置吗？
雷锋于31940年出生在湖南省望城县一个贫苦的农民家庭。入伍后，他被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，他曾说一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。
4，1960年11月，雷锋加入了中国共产党，在不到三年的时间里，他荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获"模范共青团员"。
1，一九六零年初夏的一个星期天,雷锋在从医院回来的路上，见一个工地上正在施工,便情不自禁地加入到运砖的行列中去,直到中午休息 ,面对大家他说:"我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只是尽了自己的一点义务!”
2，一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛，又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜.
3一次雷锋外出在沈阳车站碰到了一位中年妇女丢失了钱包，雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂询问雷锋的地址”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”
1961年9月，雷锋被一致推举为抚顺市人大代表。
在他的带领下，他所在的四班成了“四好班“，雷锋也成了全连的四好班长。
1一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋与助手驾车从回驻地。雷锋在军营前经过一条狭窄的通道时，为了安全，亲自指挥助手。
2突然汽车左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，当场扑倒在地，昏过去……
3战友们立即用担架把他送到附近医院抢救，各级首长立即赶到了医院，同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前。
由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，雷锋这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，年仅22岁，就这样和我们永别了！
4月17日，抚顺市望花区**礼堂隆重举行追悼会。近10万人护送雷锋灵柩前往烈士陵园。
1一九六三年一月，国防部命名雷锋生前所在的班为“雷锋班”，共青团追任雷锋为全国少先队优秀辅导员，解放军总政治部，共青团**，全国总工会，
2一九六三年三月五日，首都各大报纸发表了毛泽东主席的光辉题词：“向雷锋同志学习”。
雷锋，这个熟悉的名字，在我们心中闪耀。他把朝气蓬勃的青春献给了党和人民
他的崇高理想、信念、道德和情操将在我们年轻时继续发扬，
他将以他不可磨灭的美丽形象永远活在我们心中。
雷锋事迹演讲稿 篇2
敬爱的老师、同学们：
今天我演讲的题目是《学习雷锋精神》。
有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，记得一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。” 一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神。
讲到这里，也许有的同学可能要问：我们现在还小，是个学生，我们又能做什么呢? 下面我讲的场面大家一定不会陌生吧，公交车上为老人让座，同学生病时你为他(她)端水，送药，下雨天你把手中的伞伸向淋雨的同学，在放学路上，见到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有纸屑，你顺手拣起扔进垃圾桶……这样的例子举不胜举，我们的身边有多少雷锋。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
无论我们现在学习，还是将来从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。 有了雷锋精神我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。
雷锋事迹演讲稿 篇3
各位尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!
学习雷锋就是要学习雷锋那种在学习上的“钉子”精神、助人为乐精神、集体主义精神、艰苦奋斗精神等
如同学们早上吃完早餐后塑料袋应怎样处理呢?(放进垃圾箱)当发现地上有废纸应怎样做?(主动把它捡起，放进垃圾筒 );当发现某同学心理不愉快时怎样做?
(主动去劝说);当某同学身体不舒服时怎么办?(及时向老师汇报);当同学遇到困难时(主动去帮忙);当捡到钱币或物品时(会主动交给失主或老师);当发现同学乱扔废纸、带零食回校、践踏草地等违规动作时(及时阻止，提出友情建议)。
当遇见老师、同学、长辈时(很自然地有礼貌地招呼一声“老师，你好!”、“老师，再见!”、“爸、妈，我回来啦!”)，其实，以上所说的都是学习雷锋精神的表现。
另外，学习上，有同学从不放弃一道难题，独立思考，刻苦钻研，这一举一动的件件小事，充分表明同学们崇高的思想品质和良好的行为习惯。其实雷锋就在我们身边，雷锋就在我们眼前，我们要做当代的小雷锋，事事为他人着想，处处为别人考虑，多做好事，争当优秀的文明学生。
雷锋的精神永存，他的名字永远铭刻在人们的心中，他的形象永远铭刻在人们的心中。
我的演讲完毕。谢谢大家！
各位尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!
现在的社会人与人之间很冷漠，很难感觉到温情。老奶奶摔倒了没有人扶，盲人过马路没有人牵，小朋友一个人在路边哭也没有人过问……时代呼唤雷锋，需要雷锋精神。因此，我们要向雷锋学习，树立从小为人民服务的理想。
雷锋出生于1940年。他很小的时候，父母就去世了。他的六舅舅和祖母抚养他长大。雷锋从军以来一直为人民服务。1962年8月15日，雷锋因公出差去世。
他曾在日记中写道：雷锋，雷锋！我警告你牢记：
千万不可以骄傲，你永远无法忘记，是党把你从虎口中拯救出来，是党给了你一切……他告诉自己要永远跟党走，为人民服务。
作为新时期的小学生，我应该学习雷锋和他为人民服务的精神。星期日，我必须为社区做些事情。我第一次偷偷去社区路边捡垃圾，怕被人发现，因为我也想不留名字就做雷锋这样的好事。
第二次，我去撕乱贴在墙壁上的广告纸，刚撕了一张，就看见后面有人过来了，我什么也不敢想拼命往后跑，终于把他甩掉了。回家后，我告诉爸爸我做的事情，爸爸对我说：“为人民服务不是丑事情，你不用害羞，也不要害怕。
如果人人都像雷锋那样帮助别人，我们的社会就会更好！”听了爸爸的话，我点了点头。
雷锋50年前离开了我们，但他永远活在我们心中。我们要向雷锋学习，真诚为人民服务，使我们的社会更加和谐美好！
各位尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!
雷锋，一个中国人熟悉的名字。这么多年过去了，从雷锋生活的那个年代到现在，社会和人们的生活已经发生了很大的变化，可是有一样没有变，雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时代的最强音。
雷锋代表的精神，大部分是**于一种爱，爱党、爱祖国、爱人民，也爱自己的亲人。
“对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样……”《雷锋日记》中的这些话，再次让我感受到“春天般的温暖”。
在新世纪，我们更需要一种质朴、平凡、高尚、纯洁的灵魂，而这又是每个人都能做到的，我们应该从身边小事做起，做个小雷锋!
其实，我们努力学习也是一种雷锋精神。
雷锋叔叔的精神是永恒的。他的崇高理想、信念、道德和情操将在我们青年一代继续发展。他不可磨灭的形象将永远活在我们心中。
雷锋叔叔，你是我们中国人民的骄傲，是我们的榜样。你总是激励我们努力学习。我们必须向你学习！
雷锋事迹演讲稿 篇4
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
我是四年班的周航。我知道很多雷锋叔叔的故事，最让我感动的是这两件事。
雷锋叔叔上小学时，他不得不经过一座小桥。每到雨季，河水就会淹没已经在摇晃的小桥。一、二年级的学生一到桥上，看着汹涌的海浪，听着撞击声，就不敢过桥。每到这时，雷锋就会蹲下身子把他们一个一个地背过去。
放学后，他们一个接一个地背诵。不管风浪有多大，雷锋叔叔只要能自己过桥，就一定要背着那些小学生。
雷锋叔叔每次坐车，只要他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的乘客拿东西，忙个不停。有人劝他，说：“看把你累的，都满头大汗了，快歇歇吧！
”可他却说：“我不累！”
一次，在去火车站的路上，他看见一个嫂子背着一个孩子，手里拿着一个小女孩。天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。小女孩浑身是泥，边走边哭。
看到这种情况，雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋买了车票，一起上了火车。在车里，雷锋看见了那个小女孩。她的衣服不干，头发还在滴水，这使她发抖。
雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。听说他们母子俩不吃饭，雷锋给了他们一些他带来的馒头。
就这样，雷锋叔叔走到**，就把好事做到**，难怪人们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
雷锋叔叔有很多好事要做。我们以雷锋叔叔为例。做一个努力工作，乐于助人的年轻人！
我的故事讲完了，谢谢大家！
同学们，我们都知道雷锋叔叔一辈子过得很好。他把有限的生命献给了别人。在我们心中，雷锋是个好人。让我给大家讲两个雷锋的故事，希望能给大家一些启发和启示。
雷锋喜欢读书，总是以钉钉子的精神努力学习。有一天，在电影院里，电影还没开始。一位姓贾的小学生发现解放军的一位叔叔在前排座位上看书。他觉得很奇怪：
电影就要开始了。你为什么还在看书？小学生探望一眼，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。
“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”小学生非常好奇地问。雷锋说：
“时间短吗？我已经看了
三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！
”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗？”小贾不好意思地答道：
“不紧！”雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。
你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。”
雷锋是个汽车兵。他开了一整天的车。他没有时间坐下来学习。他总是千方百计抓紧点滴时间来学习。他把书放在书包里，随车携带。
只要车一停，没有别的事，就打开书看一阵。每天晚上当他从车里回来时，他总是要抽出一些时间学习。有时他在熄灯睡觉的时候，会找个地方读书和学习。他在日记中写下这样一段话：
“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。有时间学习。问题是我们是否善于挤压，是否愿意钻研。一块好木板上没有眼睛，但为什么钉子能钉进去呢？
靠的是挤劲和钻劲。我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和钻。”
雷锋把同志们当作春天一样温暖。他把自己的藏书拿出来，供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志们学习知识。乔安山同志受教育程度低。雷锋教他阅读和学习算术。
小周的父亲病得很重。雷锋知道后，以小周的名义给家人写了一封信，又寄了10元钱。战友小韩在夜里的出车中，棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，就把自己的帽子拆下来，一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上，自己却半宿都没有睡觉！
一次，雷锋出门，在沈阳站换车时，发现一群人围着一位背着孩子的中年妇女转。原来，这名女子是从山东到吉林看望丈夫的。她丢了机票和钱。雷锋急忙用零用钱买了一张去吉林的火车票，塞到她手里。她含着眼泪说：
“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。
事实上，我们周围有雷锋这样的人！
上个星期，我们初二年级去了句容社会实践基地，进行了为期四天半的社会实践。在制作3d航母时，同学们团结一致，为共同的荣誉而奋斗。当我们女生做好时，发现男生们还未完成，我们不假思索，立刻跑向男生那边去帮助他们。
很快，在我们的共同努力下，全班同学很快完成了任务，得了满分！
记得在寝室铺被子的时候，我叠的被子东倒西歪，总是达不到教官的要求。我很急，因为老师很快就会来检查。这时，三个学生匆匆走过来，一个人抓住被子的一角，认真地铺开。
在她们的帮助下，我的被子终于变得整洁了。真的很感谢她们！
最让我印象深刻的时，当我做小凳子时，一个女孩总是因为她的小力量而失败。 当她着急时，她的一位同学甚至哭了。很快，几个男孩干得很好。他们来看我们，主动教我们方法和技巧。这一举动缓和了我们的不安。
在制作时我们每遇到困难，他们就为我们排忧解难。即使他们的凳子还没有打磨，他们仍在这里耐心地帮助我们。 非常感谢你！
有一天，一个同学感冒了，看上去很不舒服。我们都很热心地询问情况。有的同学帮忙吃药，有的同学给她端开水，有的同学陪她安慰她。
大家的心里都很着急，恨不得把她的痛苦分担给自己！
学生，作为人，我们应该记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。像雷锋一样，我们要努力学习，积极向上，乐于助人，为构建和谐校园贡献力量！
谢谢大家。
亲爱的老师、同学们：
大家好！
有这样一个叔叔。他身高只有1.54米，但已成为百万人民解放军的领袖；他的体重不到50公斤，但他像一块巨石，在我们心中激起波澜。你知道他是谁吗？是的，他是我们可爱而可敬的雷锋叔叔。
虽然雷锋出生于上个世纪四十年代，但他的很多感人事迹直到现在仍是我们学习的榜样，今天我就给大家讲几则他的故事吧！
雷锋叔叔他助人为乐，毫不利已。那是五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。
火车到达沈阳时，天还在下雨，雷锋不停地送她们回家。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！
”雷锋叔叔乐于助人的事迹数不胜数。记得有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几个小时。
还有一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此留传着这样一句话：”雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
雷锋还”偷”着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。有人说他是”傻子”，雷锋却说他甘愿做革命的”傻子”。
雷锋无私，乐于奉献。他的名字激励了我们几代人成长；()他那镙丝般的精神也以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。其实，只要你留心观察。
我们周围有很多像雷锋这样的人。
我记得有一天，我和同学们在校园里散步，穿梭在笑声中，突然，一道独特的风景吸引了我们。几名大三学生，每人拿着一个塑料袋，捡起地上的废纸和杂物。当我走过时，学生们跑开了。
我不禁想起一个响亮的名字——雷锋。是啊，我们校园里的“小雷锋”越来越多了！高年级的学生为他们的小兄弟姐妹搬垃圾桶；操场上有杂物，很多学生主动去捡；下雨天主动为别人撑伞；平日里，越来越多的人主动帮助老人过马路。在公共汽车上让座是很常见的。
一件件事例让我们明白，雷锋精神很神圣、很伟大，但雷锋精神也很平凡，很细小，它一直闪耀在我们身边的每一个角落。作为小小少先队员，我们可以做的也很多很多，扶老携幼、上车让座、为盲人引路、扶老奶奶过马路、同学之间相互帮助，这些都是学雷锋；从身边做起，从小事做起，节约一粒米，一滴水，一度电，一张纸，不挥霍浪费，爱护公物、保护环境，这也是在学雷锋。
亲爱的同学们，随着新学期的到来，让我们跟随三月的微风，永远以雷锋为榜样，把当代生活在雷锋身边的足迹到处留下。
我的故事到此结束。谢谢您！
雷锋事迹演讲稿 篇5
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。雷锋的故事千千万，雷锋的事迹说不完。
一天，雷锋坐火车出差。在火车上，他看到许多乘客没有座位，就把座位让给一位老人；当他看到列车员很忙时，就主动帮他们打扫车厢，拖地，擦玻璃，擦小桌子；他还为乘客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮乘客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！
”“我不累！”是啊！为了帮助别人，雷锋叔叔只知道如何帮助别人，却不知道自己有多累。
雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。他不仅努力学习，而且帮助战友们共同进步。1960年，辽宁省遭受了一场大洪水。
他悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来，他又以一名解放军战士的名义，向灾区人民捐款100元。
多少次，雷锋叔叔路过工地，他情不自禁地参加了那里的义务劳动；雷雨来临时，他用自己的被子盖水泥。
他在自己的日记中写道：
人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我将用有限的生命无限地为人民服务
只有把一滴水放进海里，它才永远不会干。一个人只有融入集体，才能有力量。
为什么板钉能钉进去？因为它有两个优点：一是压缩力，二是钻削力。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。
有人问：“雷锋的伟大在于什么？”我说，他的伟大就在于他的朴素和坚持，在于它用自己力所能及的行动，去证明一种美德：
胸怀苍生，助人为乐，兢兢业业，克己奉公。“雷锋短暂的生命中最闪光的是什么？”不是他的壮烈牺牲，也不是后人给予他的尊敬与光环。
正是他作为一个极其平凡的人所表现出来的扶贫、扶贫、关爱人性的品质。
今天，我们回顾雷锋，不是要成为雷锋，而是要学习他的品质。在雷锋叔叔身上，我们看到了真诚、宽容、节俭和坚持。同学们，让我们在怀念雷锋的时候，抛弃口号和作秀的劳动，用真正的雷锋精神来激励自己前进，让我们把伟大的雷锋精神永远的铭记在我们的心中！
雷锋事迹演讲稿 篇6
各位老师、同学们：
今天我讲话的题目是《雷锋精神，新时期学生思想素质中亮丽的火花》。
阳春三月，神州大地草长莺飞，生机无限，真可谓是“风景三月独好”；而在雷锋精神的激励之下，涌动于大江南北的学雷锋为民服务的活动正掀起高—潮，织就着另一幅社会生活中的窗光画卷。放眼我校，我们高兴地看到，以学校为单位，开展的学雷锋活动有组织有成果，以班级为单位的做好事活动有实效、有意义。
3月17日，由实习处季飞老师组织的我校烹饪专业为民服务队在港区菜场开展了很好的为民服务活动，他们以任劳任怨的工作作风，文明礼貌的精神状态，精巧娴熟的专业技能不仅为众多的居民提供了一次实实在在的服务，而且，在社会上富有成效地宣传了我校的办学特色和水平；同一天，由团委王惠新老师组织的入团积极分子志愿服务队数十人一早来到中兴敬老院，对老人们的起居，卫生环境等作了全方位的服务，两支志愿者队伍都展现了学校学生整体队伍好的文明素质和精神风貌，取得了良好的社会效益。
各位同学，学习雷锋除了学习他无私奉献的为人民服务的精神之外，作为学生，我们更要学习他对待学习的钉子精神，学业是我们实现理想的阶梯，今年的这一学期，压在我们肩上的学习压力都不轻；攸关前途的对口成人高考倒计时已显示于高复班的黑板；综合高中的分六考试正使一百余名综合高中学生众志成城，摩拳擦掌，承担技能大赛任务的同学们正厉兵秣马，志在必得；还要求全体高二、高一学生必须为付出努力的苏州市语文、数学、英语会考正一步一步逼近，三个大专班的的同学们：期末省级、苏州市级又将使我们面临新的考验！各位同学，任务如此繁多，若非发扬雷锋的钉子精神，盯紧目标，毫不松懈，那么，学业难成，理想难就的苦涩的的滋味岂不要降在你我心头？
同学们中间传唱着一首歌“人间自有公道，付出总有回报”，是的，上一学期期末考试，我校XX商大和XX级计大在苏州县市16个班级中分别列第一和第三，99计大在苏州县市平行班级中列第一，我想这个成绩，这个荣誉是对这歌词的印证。“若非一番寒澈骨，哪得梅花扑鼻香”？我希望同学们真的能够象钉子一样，钉在学习上，顺利地完成学业。其实完成学业的过程就是自我人生价值实现的过程；也是你们对学校教育工作、对社会教育事业奉献行为，为自我，为父母，为学校，为社会。
雷锋事迹演讲稿 篇7
当今的社会，我们似乎整日忙于工作、应酬，活于自己世界，不妨大家停下脚步，留意下身边的那些人那些事，它们可否让你想起从小就陪伴并感动着你的那个人——雷锋。
雷锋在中国家喻户晓。他是“平凡”和“伟大”两个字的最佳诠释者。他是一代又一代中国人精神的象征。在今天的社会里，除了雷锋，我们还记得什么？可能会有人说，现在日益增长的生活节奏让我们无暇顾它，雷锋精神也渐渐变成的小孩作文中的“今天我又扶了以为老奶奶过马路。
”也可能有人觉得雷锋精神早已过时，早已不适用当今的社会。
我想不然，一种精神不会因为科技的发展和生活水平的提高而衰落，特别是民族精神。狭义上说，雷锋精神是一种助人为乐的精神，这是我们不会更不能忘记的美德，这是我们一直以来最引以为傲的民族精神，我们只会让他发扬光大。从广义上讲，雷锋精神蕴含着很多。这可以说是一种坚韧不拔的精神。面对困难和挫折，我们应该学会面对。
得意时，激励自己。失落时，鼓励自己，直面惨淡的人生我想才是现代人的首要功课；它可以说是一座沟通人与人之间相信任的桥梁，当你拿出你的真诚和热情去面对每一件事、每一个人时，回应你的也必然是真诚和热情，哪怕回应的是冷言冷语，可是要相信，千年寒冰终有融化的一天。
可能有人会反驳，每天哪会有那多的 “人民精神”来让我发扬。您不必急于下结论。 我想说几段。
片段一地点：办税大厅事件：一位纳税人在窗口办税，由于他办理的业务过多，用时比较长，这边税务人员依然要不少时间，这位纳税人因时间紧而急得满头是汗，这时正在值班的导税人员见此情景，倒了杯水并送到这位纳税人面前，笑着说：
“先生，您别着急，请喝点水，我们的工作人员会准确快速的为您办理业务。”
有时候一个小小的举动会让别人感到温暖。
第2部分地点：办公室间：下班事件：
办公室内的对话：“下班啦，下班啦，下班啦！！走了，别忙活了。
”“你先走吧，我这还有点活一会完。”“什么活明天做呗。”“不行，一个企业的补充申报。
”“他不是申报表有点问题还没解决吗？”“我帮他看看，早点帮人家解决，人家的滞纳金不就少交几天嘛。”
有时，为他人多想一点，也能成为自己开心的理由。
上面的场景你很熟悉。这不是雷锋精神的体现吗？俗话说不以事小而不为，其实我们的工作、生活中处处存在着需要雷锋精神的地方，你的一个小行动，可能就温暖了许多人的心。希望雷锋精神不在是我们纸面上的一个词，而是切实的一个行动，我相信，谁都不会吝啬一个小小的动作、一个甜甜的微笑、一句温馨的祝福。
而他人的一句谢谢和一个笑容，对于有着雷锋精神的人，足矣。
三月是春天到来的时节，本是琼花盛开，让人心情舒畅的季节，但今春似乎来得比较晚，凛风苦雨的天气一直持续着，让人读懂了什么叫乍暖还寒，难之将息。毕竟，自然生态的寒冷是无法抗拒的，但人们心中的温暖意经到来。因为，不经意间，一些喜庆难忘节日也跟随时间脚步漫步而来，如雷锋学习日、三八妇女节、植树日、消费者维权日、爱耳日、小学生安全教育日……可不，一年一度的雷锋月又悄然来临了！
说来我和雷锋日还真是蛮有缘的，记得2019年3月5日，稚嫩懵懂的我满心欢喜进入了地税工作，而这天刚好是全国学雷锋日。这岂不是有缘吗？象往年此时一样，咱们的一些新闻、报刊、杂志和**又开始重温和回顾起雷锋精神，报道一些近年的好人好事和英雄人物。
同大家一样，雷锋，他又一次静悄悄地迈进我脑海，更重要的是，我和别人不同，我可以一边庆祝我上岗周年日，一边追思脑海中挥之不去的雷锋精神。
说起雷锋，这个家喻户晓耳熟能详的名字时，我熟悉的还是那首小时候学雷日或六一，学校经常组织我们唱着老旋律：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”，更让我难忘的是，我当时看过的《雷锋日记》中这一闪光的语言：“……螺丝钉虽小，其作用是不可估量的,我愿永远做一颗螺丝钉。
”记不起多久以前看过了，但依然还是那么熟稔于心。也许当年我在学校读书时还无法弄懂这句话的份量，但我走入工作岗位，尤其是进入税务系统后，实实在在的，我才真正触摸到了这句话的灵魂，也明白了自己的使命和价值，那就是做一颗永不生锈的螺丝钉，一颗即使在最平凡工作岗位上却还能熠熠发光的螺丝钉！
那时候，归根结底是无产阶级革命理想与脚踏实地、实事求实精神的鲜明对比。在整个机器上，螺丝钉虽小，其作用不可忽视，“螺丝钉”精神就是把自己的学习、工作、生活同共产党人的远大革命理想紧紧地结合起来，勤勤恳恳、忠于职守，在岗位上把自己献给时代，心甘情愿地做普通平凡工作的革命者。其实，放到今天来说，更具现实意义，那就是要求我们干一行，爱一行，钻一行，行行都是能者！
学雷锋大事着眼，小事着手，公而忘私，奋斗不息和把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，他的一生，正是“螺丝钉”精神的生动写照，为后人谱写了一首“螺丝钉”赞歌。试想，我们的工作怎么会不出色呢？纳税人怎会不满意呢？
想想我自己。时至今日，两周年的厅堂工作经历也让我慢慢长大。在大厅，有的只是非常平凡的一线服务，不可能有雷锋那般可歌可泣的伟大经历，但作为一名在征税一线的地税工作者，每天接触的纳税人中不乏少数性格和脾气暴躁的，当中的酸甜苦辣只有我们自知。在征纳过程中，同事们为纳税人当义务宣传员，甚至义务保姆那是我亲眼常见之事；同事们拾到纳税人遗忘的物品时，毫不心动，想尽办法归还失主；还有同事学习商业知识那种态度，那种学习精神就是我的榜样！
除了工作时间满负荷，她们还接受预约服务、延时服务，同是为人民服务，大厅姑娘们的雷锋精神丝毫不比雷锋同志差。她们，就是咱们税务一线的一个个活雷锋，咱税务系统前辈们的那一个个感人肺腑的故事，让我晓知就已受益终身！
在以后工作中，我得更加努力学习业务知识，更加努力学习税务中的规章制度，更加周到的急纳税人所急，想纳税人所想，为纳税人服务！以为国家敛财为使命，以为人民收税为宗旨，为国家税收事业的繁荣尽我微薄之力！
在这里，我有一个小小的心愿，希望大家战斗在税关的第一线，姑娘们，积极行动起来！用实际行动向雷锋同志学习！让我们努力成为地税系统中平凡而又不可或缺的小螺丝钉！
用我们的青春和鲜血，奏响地税事业的壮丽篇章！
教师师德竞赛演讲稿合集
如何写出值得大家学习的主题演讲稿呢？不断的奋斗就是走上成功之路，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大。演讲稿能够让演讲者更好地表达演讲目的和意义，这里是栏目小编为您整理的最新关于“教师师德竞赛演讲稿”的范文，如果您觉得此文章有用请不要忘记收藏！
教师师德竞赛演讲稿(篇1)
尊敬的评委、亲爱的同事们：
大家好！我要感谢组织这次教师师德师风比赛的机会，它给教师展示自己多年工作经验的平台。我深深相信，作为一名教师，师德师风在工作生活中起着至关重要的作用。
多年来，我一直坚守着教育岗位，我深知，一位教师不能仅仅是知识的传播者，更应是学生的引路人。所以，我始终以身作则，始终以学生的发展为核心，做到以德育人，以身教此。下面，我将从三个方面来分享一下我的工作经验。
我注重自身修养和进修学习。要求自己做到师德高尚，首先要从自己做起。我始终保持对学习的热情，不断提升自己的教育教学能力。我会把日常工作中遇到的问题和困惑及时反思，不断寻求改进和提升的方法。而且，我会参加各种培训和学习班，不断学习新的理念、新的方法和新的技能，不断丰富自己的知识储备和教育技巧。只有不断提升自身的素养和能力，才能更好地引导学生，让他们在知识的旅途上牢牢跟随。
我尊重学生的个体差异，注重培养学生的全面发展。每个学生都是独特的个体，拥有自己的特点和潜力。我会充分尊重学生，注重挖掘和培养他们的个性和特长，尽可能满足他们的需求。我会鼓励学生多样化的表达方式，提供多种智力开发的途径，培养学生的多元思维和创造力。同时，我也会注重德育方面的引导，帮助学生树立正确的价值观和社会责任感。我相信，只有把学生的个体差异与全面发展结合起来，才能真正实现个体和集体的共同进步。
我积极参与学校和社会公益活动。作为一名教师，除了在教育教学上发挥作用外，还应积极参与社会公益活动，用自己的实际行动回馈社会，传递爱心和正能量。我一直参加学校组织的各项志愿活动，如帮助孤寡老人、资助贫困学生等。同时，我也积极参与社区和乡村的公益工作，在教育慈善领域做出一份自己的贡献。通过这些活动，不仅让学生感受到社会的温暖，更让我深刻认识到作为一名教师应肩负的社会责任。
亲爱的评委和同事们，这就是我多年工作经验中的一些心得体会。我相信师德师风是一种责任和担当，是一项事关教育事业发展的重要因素。作为一名教师，只有在自身修养、学生的全面发展和社会公益活动上不断努力，方能为学生树立良好榜样，发挥师德的作用。
感谢大家的聆听！让一起努力，共同为教育事业的发展贡献的力量！谢谢！
教师师德竞赛演讲稿(篇2)
教师师德师风比赛演讲稿
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸站在这个舞台上，与大家分享我对教师师德师风的见解。教师师德师风是教育工作中最为重要的价值追求，也是每一位教师应该时刻铭记在心的原则。
什么是教师师德师风？教师师德师风是指教师在工作中表现出的道德品质和风范，涵盖着师生关系、教风学风、教书育人等多个方面。教师师德师风是教育工作者的精神衣钵，也是培养学生良好品质的基石。
一位优秀的教师必须具备高尚的师德素养。师德是教师品行的核心，是教师与学生相处的道德准则。教师应该以身作则，做学生品格道德的榜样。要坚持“师者，传道、授业、解惑也”的宗旨，积极践行教书育人的责任。同时还要严格要求自己，保持良好的职业操守，不断学习提升，与时俱进。只有这样，才能赢得学生对的尊敬，为社会培养出更多德智体美劳全面发展的合格公民。
教师师风是教育工作之根基。教风学风是学校的软环境，直接影响学生的学习效果和品质培养。一支优秀的教师队伍必然能够带来浓厚的教育氛围，激发学生的学习兴趣和创造力。教师应该以教学为中心，灵活运用各种教育手段和方法，激发学生的主动学习和实践能力。同时，教师还应该注重学生的全面发展，关注每一个学生的差异性需求，不断提高教育教学质量，创造更加公平、公正、优质的教育环境。
教师师德师风是教育事业的灵魂。教育事业是祖国的根本大业，而教师就是教育事业的承担者和推动者。只有有道德情操、良好风范的教师才能够真正做到以身示范，成为学生的精神导师。要将教育事业看作是一种高尚为人的追求，要不断提升自身的修养和素质，为学生的成长和发展而努力奋斗。
亲爱的同学们，教师师德师风是教育事业永不熄灭的灯塔，是前行的指南。作为教师，应该以身作则，传递正能量；应该以诚待人，获得学生的信任；应该与时俱进，不断提升自己的素养。只有这样，才能够在教育的舞台上闪耀光芒，为每一个学生的成长和发展贡献的力量。
尊敬的评委、亲爱的同学们，教师师德师风是教育事业永远的主题，也是每一位教师应该时刻践行的追求。让携手共进，共同努力，打造一支高尚师德、优质师风的教师队伍，为中国教育事业的发展而奋斗！
教师师德竞赛演讲稿(篇3)
尊敬的各位领导、各位评委，朋友们：当我走上这鲜花簇拥的演讲坛的时候，我分明看见，盛夏的果实在枝头轻轻摇荡，丰收的浪潮漫天遍野地铺展，幸福的微笑绽放在每一个耕耘者的脸庞。“桃李不言，下自成蹊”，当我们用自己的辛劳和汗水，浇灌开一园鲜花的时候，那种掩抑不住的喜悦，长久地萦绕在我们的心头，如春风细雨，润物无声。
我是来自＊＊＊中学的＊＊＊，我演讲的题目是：春风化雨润心田从古到今，人们把最美最美的赞美给了老师――是红烛，点燃自已，照亮别人；是耕牛，任劳任怨，负重前行；是园丁，晨兴夙寐，精心培育花花草草；是航灯，永不熄灭，在暗夜里指引前进的方向。作为人类灵魂的工程师，我们有责任，也有勇气担当起“教书育人”的千钧重担。
教书育人需要忠诚、坚持和毅力。日复一日的平凡，容易扼杀我们的意志；对物质的欲望也在考验我们的良知。在这片贫瘠安静的土地上，我们默默地工作。
付出的是汗水，收获的是鲜花。当看到自己的学生成长着、进步着、向上着的时候，我们的内心洋溢着巨大的满足感和成就感，这种神圣的情感，纯粹而且高尚。什么支撑我们的脊梁，什么引导我们的信仰，什么促使我们像一天一天夸耀我们的父亲，比生命和无尽的斗争？
我要说，是对教育事业的忠诚，是对生命价值的追求，是对师道尊严的理解，更是对社会主义荣辱观的领悟和实践。古语说，知耻者近乎勇。教育事业是一块净土，而老师作为这块净土的守卫者，如果不能知荣明耻，如果不能修心养性，又怎能用瘦弱的肩头，扛起这副沉重的担子？
什么样的老师，什么样的学生；什么样的老师，什么样的教育。作为下一代的领路人，我们的选择，就是国家的选择、民族的选择、未来的选择在我们＊＊中学，就有这样一位领路人，她用自己的一举一动，一言一行，向学生阐明了什么是崇高、什么是伟大、什么是奉献、什么是责任她，就是石文英老师。石文英先生一直对自己很严格，对学生也更亲切。
她视三尺讲台为战场，在这方属于自己的田地里辛勤耕耘着。200？年？
今年5月，由于工作过度，石文英先生终于累了。她被送到手术台，经过几个小时的艰苦挣扎，终于冲破了鬼门关。躺在床上的施先生不能忘记他的学生一会儿，也不能放心他们的学习。
当学生们送花表示同情时，石老师哭了。她感谢孩子们的希望和勇气。医生要求她术后静养3个月，可是，她不能等到那一天，她的学生需要她，她的讲台需要她，她的神圣的使命催促她站起来。仅仅才休养了7天，伤口的线刚刚拆除，她就不管不顾、无怨无悔地回到了她的学生们中间。
她的丈夫生气而又充满生气地问她：“你要死吗？” 她说，为了孩子们，她不能耽误他们的未来。这是怎样的一种精神，这是怎样的一种激情，她虽不是战场上杀敌的英雄，却丝毫不比英雄逊色啊。
在教育这个大花坛里，既少不了赤诚情怀的一线耕耘者，更少不了坚持不懈的教育组织者。我们中学的校长张晓林就是这样一个坚持跑步的人。他是个典型的胖子，体重将近100公斤。
谁都知道，胖人怕动，但是他却不然。是什么驱使他“动”起来呢？原来每年招生的时候，为了提高学校的入学率，动员更多的学生报考，张校长总是身先士卒，骑着他咣咣乱响的破摩托，走村串户，上门下地，挨家挨户进行招生动员。
他长相福态，没有架子，又经常乐呵呵的，所以他走到哪儿都受欢迎。没人能计算出他这些年跑了多少条路，也没人能估计出他流了多少汗，受了多少苦，犯了多少罪。张校着说，我们的目标是一样的，我们的努力是一样的，我们的未来是光明的。
（幽默语气）春来百花开满园。我们愿意用自己的汗水耕田，浇灌花园的芬芳；我们愿化作轻柔的风雨，滋润孩子们干燥的心灵。只问付出，不问回报；拥抱光明，摒弃黑暗；呵护荣誉，砸碎耻辱；讴歌气节，拒绝**。
我们，这个世界上永恒纯洁美丽的天使，将用自己的实际行动，把生命的价值和意义资本化。亲爱的朋友们，让我们携手并进，共同迎接辉煌的明天。谢谢您。
教师师德竞赛演讲稿(篇4)
尊敬的各位评委、亲爱的老师们：
大家下午好！我是来自XXX七中的参赛选手鲍优燕，今天我演讲的题目是《仁爱润桃李，初心铸师魂》。
常听人说，只想把日子过得简单，再简单一点，对此我深有同感。大道至简，我想，一个人如果能从纷繁复杂的人生中，走出一条科学、简单的路，那肯定是非常智慧的呀！我认识的XXX老师，就是这样一个充满智慧的人。他从教17年，扎根乡村、坚守三尺讲台，简单的生活，也成就了丰富的人生。
他在平常中奉献特别的爱
说起XXX老师，李飞的眼圈总是会发红，眼角的泪花隐若可见，坚强的他，抵挡不住内心涌动的那一份感恩之情。2016年的高考，对李飞来说，就像凤凰涅槃，浴火重生。高考前，他突发急性阑尾炎，剧烈的疼痛折磨得他坐立难安，瞬间倒在座位上。沈老师发现异常情况后，马上送他到医院救治。急诊检查后，立刻进行了手术。可令人意想不到的是，术后，李飞居然对西药有强烈的反应，一吃就吐，只能吃中药居家调养。为了不让李飞掉队，沈老师在繁忙的教学之余，总会电话询问他的学习情况，并多次和科任老师上门家访，将复习资料送到他手中。李飞返校后，沈老师更是主动做起了煎药人，一天三次汤药准时送达李飞手中。悉心照料下，李飞顺利地考上了本科院校。而这不过是沈老师师爱长河里的一朵小小的浪花，饱含着深情与教诲，令人难以忘怀。
他在平静中经营精彩的梦
多年来，沈老师一家四口，挤住在一室一厅的房子里。2015年开学时，他本有机会分到一套两室一厅的住房。可是，当他看到有的教师比自己更需要时，即便爱人埋怨，依然选择了主动放弃。
沈老师的爱人，常年在外工作，照料孩子的重担就落到了他的肩上。可是作为一名班主任老师，他把陪伴的时间，全部留给了学生。只有在空隙时间，才能到办公室辅导一下自己的孩子。儿子看着走路带小跑的爸爸，不禁在作文中感叹：爸爸忙着忙着，头发就秃了。
2016年8月，沈老师的母亲病重住院。看着病床上衰老而虚弱的母亲，沈老师心痛不已。可他仍旧放心不下刚参加军训的高一新生。于是在母亲最需要陪伴的时候，他选择回到学生中间。三年后的毕业典礼上，当他走进教室，全体学生红着眼眶齐声喊出“沈爸爸，谢谢您！”时，他的眼泪夺眶而出。这幅深情演绎的精彩画面，无疑是对沈老师一千多个日夜的守望与呵护最好的回报。
他在平凡中追求非凡的人生
走上教师岗位的第二年，沈老师主动向学校申请担任班主任，15年来，他甘之如饴。有人经常问他，班主任工作如此繁杂琐碎，你还在坚守，为了什么？他总是很平静地说：“当班主任，更能走近学生，能看着学生成长，不断进步，我很幸福”。十多年来，他一直担任两个班的语文教学工作，亦或是备课组长和教研组长，只要工作需要，他都欣然接受，无怨无悔。
此心安处是吾乡。他是一名普通的教育工作者，每天做着最平凡的事，为了学生，他宁愿是和风，是细雨，是人间四月天。桃李不言，下自成蹊。在这份情与爱的呵护下，一批又一批优秀毕业生实现了自己的人生理想，他也成为了大家眼中最亮的星。
他不是诗人，却用执着的行动谱写出绚丽的诗篇；他不是音乐家，却用朴实的语言奏响了华美的乐章。他无私奉献的精神，教书育人的情怀，是我们广大XXX教育人践行初心使命、弘扬高尚师魂的真实写照！师者，传道、授业、解惑，教育路上，我们将像沈老师一样义无反顾、一路向前！
谢谢大家，我的演讲完毕。
教师师德竞赛演讲稿(篇5)
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好!我是夏。今天我要讲述我们音乐学院的一群追梦人，与扬州大运河的情结，所以我演讲的题目是“运河情﹒追梦人”。
追梦，始于XX年6月。中国京杭大运河正式入选世界非物质文化遗产名录，一部大型原创歌剧《运之河》也应运而生。这部以大运河的开掘通航为经，以隋唐朝代的更迭为纬，编织出一部荡气回肠、令人警醒的历史正剧，形象演绎了这条贯通南北的“运输之河”，和承载家国荣辱兴衰的“命运之河”的动人故事。
(唱道：)“修一条河，一条梦中的河，这是我此生最美的夙愿……”在歌剧《运之河》中，“隋炀帝”的这一首咏叹调《我梦中的河》，曾经打动过多少观众。我们音乐学院张xx院长在剧中倾力打造男主角隋炀帝。他的声音宽泛有力，穿透感强，将这一主题曲唱得情真意切，富有感染力。去年12月张院长率领学院8名优秀学生在国家大剧院的演出，获得了一致的好评，展现了我扬大人的风采!在第二届中国歌剧节上，《运之河》一共荣膺七个大奖!
为了塑造好隋炀帝的角色，张院长在处理日常繁忙的院校工作之余，潜心研究剧本;每天进行科学的发声练习，不知疲惫……隋炀帝的皇冠和服饰重达十多公斤，每次排练他又要唱又要演，有时表演不到位还要重新来过，一练就是三个多小时，每一次都是汗如雨下，每一次都默默地坚持了下来。张院长凭着扎实的歌唱功底和精湛的歌唱技艺，在南京紫金大剧院和扬州大剧院的几场演出中，非常成功地塑造了隋炀帝的角色，受到广大观众和专家的一致好评!张院长用自己的实际行动向我们证明，只要心中有梦，再多的苦、再多的累，我们都能克服;再难的事我们都能做成功!
继续漫溯追梦的脚步，请随我来到XX年4月11日。在扬州“超级合唱团”总决赛上，我们扬大合唱团一举夺得冠军，这正是咱扬大人献给扬州城庆25XX年的最好的礼物!!总冠军的奖牌凝聚着我们扬大校、院领导的殷殷期盼和鼓励，更凝聚着音乐学院全体师生的心血。总决赛前，党委副书记、副校长叶柏森亲临现场为参赛队员加油;学院领导和老师们群策群力，几易比赛方案;90多名来自不同年级的学生，克服重重困难，坚持排练。大家都甘于那份苦、乐于那份坚持!
教师师德竞赛演讲稿(篇6)
青年教师基本功比赛总结会讲话稿
可敬的各位领导，可亲的各位老师：
此刻，我站在这里，心怦怦直跳。如同第一次约会，总想要让自己表现得更好，又总害怕往往事与愿违。前两天据说我得了优秀奖，俗称安慰奖。
所以，我不知道接下来我的“检讨”会不会让大家觉得我是坦诚的人。我想坦诚交待，敢言无忌，总会赢得大家的信任。
有一个词语叫生逢其时，我想对于此次青年教师综合素质比赛，我真是生逢其时。所以，我暗自庆幸，我还年轻；也暗自忧伤，明年我就要不再是青年教师？所以，我建议学校把青年教师队伍的年限放宽到三十五周岁或四十岁。
再过一个月，我就到了而立之年。孔子说，吾十有五而志于学，三十而立。通俗点说，“而立”指的是要学有所成了。
作为教师，应该是在教育教学上有所建树才算是而立吧。所以，我恐惧就在于此，年龄到了，事没干成。但是学校的领导层对我们是了如指掌的，为我们搭建了一个成长的平台。
我很歉疚的说，我没有资格来代表这二十位弟妹来发言，他们的教育教学成绩斐然，他们勤奋认真，孜孜以学给我印象极为深刻。每一项比赛都作了相当细致的准备，从粉笔字到白板运用再到结构化面试，这些青年教师的好学让我既倍为感动，又倍感压力。好在教学处分管这次比赛的主任，关键时候为我们排忧解难，给我们雪中送炭。
甚至为此邀请专家徐奇杰为我们免费授课。我想与其说是比赛，不如说是让我们青年教师换一种方式去学习，去提升我们作为教师的专业素养。学校为了我们的专业化成长，真是用心良苦。
所以，我想代表这十几位青年教师，对每一位无私帮助我们的领导、评委、同事表达由衷的感谢，谢谢你们。
经历了这样一场比赛，我们都赛有所获。我们学会深刻反思自己的不足，更重要的是学会让反思付诸实践。我想这就是青年教师的成长之路。
所以，我现在有了两个习惯，第一个习惯是临帖习字。我把丢弃了上十年的习字又重新找寻回来，每天坚持半小时，这不是我自吹，办公室里应该都看到我在践行。吴磊跟我说让我教她学书法，我想对她说：
“教不敢当，这个唐太宗说取法于中，故为其下。你向我学是取法乎下，只会一无所得。但是我想我们可以相互学习，用新课标理念说，那就是可以合作**，只要你有这个兴趣。
”其实，我打内心佩服吴磊，她在说课比赛中，往台上一站，淡定从容，娓娓而来。我多想自己也拥有那本事。第二个习惯就是语文课堂里除了用***课件教学，我开始尝试运用白板。
我发觉尽管操作不是那么利索，但当我看到学生面对新事物表现出的那极大的兴趣，我就会有一种教学成就感。我心想，对于低年级的语文写字教学，运用白板进行教学处理肯定会取得更好的教学效果。我想这样的一种习惯，对于青年教师而言，就是走在成长的路上吧。
最让我念念不忘的一幕，就是比赛的重头戏：结构化面试。这个“鬼门关”我相信对于大多数通过招考过来的老师会记忆犹新。
结构化面试出了两道题：一道是科学的备课方法是什么？一道是唐僧师徒西天取经这个故事对于我们的教育教学有何启发？
我不是个临场发挥的好手，但是我想学习他人的精彩阐述便是我参赛的目的。当结构化面试结束以后，我们反思那真是痛定思痛，痛何如哉！我们在想，如果从头再来，我该如何回答这样的问题呢？
我多么希望自己能淡定从容告诉评委：老师就应该用一生来备课。《给教师的建议》中那位成功的历史老师这样说：
“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。
”备课如有王国维说的三个境界，我想备课“厚积薄发，课自心中”便是“众里寻他千百度，暮然回首，那人正在灯火阑珊处。”这个境界。我还多么希望自己能这样告诉评委：
作为教师，我们如何取教育的真经，三徒弟个性鲜明，各有所长，不正是告诉我们教育应该因材施教吗？师傅四人历尽艰辛，不正是一部合作教学的生动实例吗？教育的大智慧，我想便是唐僧，学高为师，身正为范。
最后，我想起一部名叫《放牛班的春天》的电影。里面有句经典的台词作为结尾：每一颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。
每一个孩子都来自纯净无邪的地方，永远都应该是人间万分疼惜的珍宝。作为青年教师，我们需要大家的宽容和理解！
谢谢！青年教师师德演讲稿
“有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望。。。。。。”这道诗是高中毕业班中，我们的班主任孙老师送给我的，6年来，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孙老师的身边，就好像又见了她新切的笑容。
孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高三，她还有一年就要退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要求立刻手术，可孙老师把化验报告一揣，又站在了讲台前。
她知道，学校教师紧缺，同事们担子重；她知道，学生正在关键时期，差生刚上路；她知道，要站好最后一班岗。。。。。。假期过去了，开学时，大家惊喜地发现了孙老师又回来了，尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松，又屹立在讲台前。“起立！
”大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转，顿时教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“老师好！”这感人的一幕我久久不能忘怀！
是孙老师崇高的胸怀折服了我，“教师”这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。当我师范毕业时，真正踏上教育这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。陶行知先生曾经说过：
“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心；多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下认真地备课、批发作业。为什么？
因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，我虽累，但乐在其中。
去年9月10日，清晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然意志说到“老师你辛苦了，祝老师节日快乐，伴着动听的声音，班长手棒一束鲜花徐徐向我走来。。。。。。这是梦吗？这似乎只有在电视、电影里才能看到，但这不是梦，一切都是那么真实，都发生在我眼前。
“我们爱您”同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶，我激动的说：
“我也爱你们。”学生们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声。。。。。。
这一幕似曾相识，对了，在孙老师的课堂上不也是这样吗？一颗真诚的心融化了几十颗火热的心，这是心与心的交流，这是爱与爱的传递！
我的耳边又响起了那首小诗：“有一首歌最为动人/。。。。。。
教师师德竞赛演讲稿(篇7)
尊敬的评委、亲爱的观众们，大家好！
我是一名来自XX学校的语文老师，很荣幸参加这次教师师德普通话比赛。在这里，我想和大家分享我的一些体会与思考。
首先，我想说的是，教师师德不仅仅是口号，也不是一句话就能概括。教师师德是一种精神，一种责任，一种处世之道。作为一名教师，我们除了要教学业、做好科研之外，更应该注重培养学生的品格。这就是教师师德的体现。
在我们的生活中，我们常常能见到那些对学生负责，认真对待自己的教师。他们用自己的言传身教，为学生树立了正面、积极的榜样。在他们的教育下，学生不但知道了知识，更明白了做人的道理。
然而，也有那些信仰不足、待人不公、随便应付等等不良行为的教师，他们得到学生的不尊敬，被领导失望，更令社会大众失望。这种情况下，教师们需要审视自己的教学态度和行为举止，及时反省，重新调整自己的态度。
对于我们教师来说，“师德”不仅仅是一种要求，它更是对我们教师的一种考验。我们教师必须时刻保持着高度的道德水准、精神水准和素质水准。这样才能承担起培养人才的责任。
因此，我们教师应该时刻要求自己，把“师德”融入到自己的生活中去，让它成为一种自己的行为准则。我们应该风吹雨打，坚守我们的理想和追求，做好自己的本职工作，尽自己的最大努力为学生们营造一个良好的成长环境。
改变就从现在开始。教师们要从自身做起，自觉增强教师师德的意识，融入到自己的工作中去，以言行示范带动学生，让他们能够真正领会“师德”的深刻内涵。
最后，我想引用杨绛老师的一句话：“一个人虚伪的时候，他的一举一动都会显得不自然，一个直率的人让人爱戴”。让我们每位教师，做一个真正的、直率的、高尚的人，让生命成为精神的鼓舞，让我们共同努力，营造一个更美好的教育环境！谢谢大家！
教师师德竞赛演讲稿(篇8)
本学期开学之初，我参加了我校组织的全体教职工的《中小学教师职业规范》(20__)的学习。我在学习中受到很大的教育，也得到了一些体会。教师是人类灵魂的工程师，不仅要做好教书，还要做好育人，“学高为师，身正为范”。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是做好教育工作的重要手段，起着“率先垂范”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
要想做一名合格的教师，我们应当树立正确的思想观念，以之来促使自己养成一些良好的思想行为习惯，新《教师职业道德》是我们工作以及行为的准则，给我们指明了方向，找准了坐标，从而让我们通向成功的彼岸。
一、爱国守法，爱岗敬业。做一名合格的教师首先要具有爱国之情，认真学习相关的法律法规，并把它当作自己的行为准则。成功取决于积极主动的心态，积极情绪、主动心态能促使我们积极向上，不断进取。同时教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，如果教师做事懒散，处世消极，那就不仅仅是工作消极怠慢了，而势必会影响学生美好的未来。
二、宽容公正，教书育人。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的孩子呢?宽容也是爱，宽容是信任，是激励，更是仁慈。它能温暖、滋润学生的心田，开启学生的心灵，给学生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。教师还应该尊重学生的个性差异，接受所有的学生，用平等的眼光看待每一个学生，注意时时处处在细节中体现出公正。
三、为人师表，关爱学生关心每一位学生的成长奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心教育学生，又包括要求教师精心热爱学生。
四、乐于学习，不断进取。“活到老，学到老”，这是教师走向终身发展的基本原则。终身教育，这是现代人必备的思想观念，教师应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。教师要不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更加智慧。在吸取新的知识、观念的过程中，教师还应勤笔记、善反思，重积累，多研究，促使自己真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。
[演讲]培训演说稿(篇一)
为您准备了以下最新关于“[演讲]培训演说稿(篇一)”的范文。真正的才智是刚毅的志向，想要一项演讲活动抑扬顿挫。有一个优秀的演讲稿可以让演讲者更加专注和投入，提前写好演讲稿可以增加我们的自信心，增强演讲的感染力。我会鼓励您仔细考虑我所提供的建议并把它们考虑在您的决策中！
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！
能作为学员代表在这里发言，我感到无比的荣幸。面对在座的比我优秀得多的同行，实在感到诚惶诚恐。但是，我相信，无论是谁，在此时此刻最想表达的就是两个字——感谢。
衷心感谢县教委和师资培训中心为我们精心组织了这次培训，为我们创造了一次难得的学习提高的机会，也衷心感谢各位领导和专家不畏严寒来为我们传经送宝。
五天的培训是短暂的，受益却是终生的。每一位专家朴实而又精彩的演讲，既给我们理念的提升，又给我们方法的指导，给在课改迷茫中的我们指明了方向。任主任让我们明白了优秀从心态开始，陈科长让我们明白了什么是“终生幸福的文化之旅。”陈校长教给了我们养成教育的法宝；王院长让我们的心里充满了阳光……
通过这次培训，我们提高了师德素养，更新了教育观念，拓展了专业知识，升华了理论水平的，提高了教育科研能力。
教育家于漪老师曾经这样说：“与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。”我想，“骨干教师”这个称号对我们来说不仅仅是荣誉，更是责任和压力。五天的培训虽然结束了，但是我们的学习却永远不会结束。相信每一位参与培训的学员都会因这次培训而更加努力学习，勤奋工作，在以后的教育教学中，充分发挥骨干教师的“带头、凝聚、示范”作用，为武隆县的教育再建新功！
最后，让我们对为本次培训付出辛勤劳动的领导和老师们再次表示最衷心的感谢！
谢谢大家！