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有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点感，是值得一直干下去的。
说起来，教师这职业到底给了我们许多，比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯……所以，那些多年不见的朋友听说我做了，往往都会问：你的薪水高吗?你的待遇不错吧?
可是，即使是再关心我的好友，也无人问及，你幸福吗?
我幸福吗?我又可以为什么感到幸福?你们呢?又有没有一个可以不假思索就说出来的答案呢?
幸福是什么?也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。于是，我问我自己：你因为爱人而幸福过吗?
当然，你完全可以选择爱妻子儿女，爱男朋友女朋友。但当你身为一名教师，就有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，像宽容你爱人的小脾气，和原谅你小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。这些天，和学生们探讨一篇课文：《假如给我三天光明》。作者海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使——她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、暴躁的动物，变成了一个勇敢博爱的伟大的作家。如果不是爱，如何有这么巨大的奇迹?如果不是有爱，怎能在黑暗的心中灌注光明，在残缺的躯体上播种健康的灵魂?
爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。
你因为被爱而幸福过吗?
工作累了，父母来电话，朋友来短信，如果不是做老师，这也许就是全部。可教师这份职业，让我获得了额外的关爱。可以做一个简单的计算：工作一年来我教过五个班，约等于220人。假定其中有一半是爱我的，那么在亲人朋友之外，我的人生额外的收获了一百一十份关爱。当然，在这里我可能引用了一个相当自负的计算公式，但在座的各位老师，你们送出去了一届又一届的学生，他们将要回报给你们的爱是无法估量的。收获别人的关爱，这是一笔旷世的财富啊!
你因为工作着而幸福过吗?你因为改变着世界而幸福过吗?
有一句话非常中听：工作着的女人是美丽的。工作着的人缘何而美丽?那是因为他专注，因为他目的明确，因为他浑身散发出价值的光芒。有一年，巴尔的摩贫民区的200名少年接受了一位社会学教授的调查，25年后这位教授在后续调查中惊奇的发现，除20人不知去向或死亡外，剩下180人中有178人已成为各行各业的佼佼者。于是他拜访了其中的许多人，问他们：你成功的关键是什么?
答案惊人的一致，他们说：因为我遇到了一个好老师。
多少次，当你辛勤的工作日见成效，当你发现孩子们一个小小的进步时，无不欢欣雀跃，这样巨大的幸福感难道还不够吗?
你因为付出而幸福过吗?你因为失去而幸福过吗?
我身边的年轻朋友，崇尚前卫的生活，酒吧DISCO是他们热衷的场所。其实，我也向往过这样的浮华，可作为一个老师，每天下班后，想想第二天课堂上几十双眼睛，想想堆积如山的作业，我无法忘情于享受;但这样的经历也使我懂得，一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献。我们那么多带着病坚持着工作的老师，谁曾因为他疲惫的病容就觉得他缺少魅力呢?不，他身上浓浓的书卷味和强大的人格力量，只会让人想要亲近他，想要信赖他;一样翻转的年轮，可以碌碌无为，也可以永远被铭记。这样的付出，这样的失去，我愿意。
在座的前辈们，每天早上看见你们自信的笑容，从容的脚步，我想，你们一定已找到幸福的所在;而我，仍像一只小鸟，有时低落有时高翔，那是我还在寻找;年轻的同事，请不要为一时挫折蒙蔽了视线，为自己的选择找一个理直气壮的理由吧!
——找寻那隐藏已久的幸福的种子，它就会成为你源源不断的能量，于是，那花白的头发，佝偻的背影，将不再是老师唯一的形象;那一盏清灯，伏案深夜，将不再是老师单调的写照。我们应该长久的拥有年轻的光芒，青春的朝气，蓬勃的活力;我们应当骄傲的招展博大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀。前人已为我们刻下了一个个崇高的标尺：有教无类，诲人不倦，春风化雨，蜡炬成灰。而今天，我们当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写：
一名忠诚的教师，就是一个幸福的符号。
多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。
“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。
然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。
我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。有的果断“下海”，在改革大潮中奋力拼搏，成就辉煌;有的虽说 “折戟沉沙”，但也算开了眼界，“拿着青春搏一回”。教师，胸怀“彩墨”，面对这巨大的‘画卷’他们不可能无动于衷。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，尤其是贫困地区的中小学教师，拿着低微的工资，住在简陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。
我们学校的吴老师，他是一位有着较高电脑水平的大学本科老师。他曾经试着检验自己人生的价值，去应聘过。你们知道情况吗?告诉你吧，最低人生价值每年2万 8，高的价值达到每年3万5，而且吃、住在外，而我们现在的工资是每年一万还尚不足，并且吃住在内。为此他的妻子、朋友、同事在金钱的诱惑下极力鼓励他出去闯天下。然而，他辜负了亲朋好友的好意，婉言谢绝聘用方的邀请函。为此，妻子跟他大吵大闹，朋友、同事骂他“傻”。但他却一如既往的工作。今年他所教班级的学生又考出惊人的成绩。为学校、为家乡增光，更为无数多的家长、孩子带来了福音。一个因父母双亡全靠郑老师资助的学生竟能考出600多分的好成绩。一个曾进少管所、家长已绝望的孩子在郑老师教诲下却全面发展，也考上高一级学校。
然而老天似乎有意捉弄人，由于名额极少，今年的评优、晋职又落。面对妻子的大吵大闹、同事们的嘲讽，他一笑了之。我问他：“你真的不后悔吗?”他很幽默地说： “我只后悔当初不该对丈母娘许下诺言跟她女儿幸福，恐怕丈母娘要收回女儿了”。突然，他神情变得很庄重，掷地有声地说：“我实现了我的人生价值——桃李满天下，我心满意足矣。现在我所教的学生分布在各行各业，许多人成了工作岗位上的骨干，他们总想着我，经常给我写信汇报他们的各种情况，每当他们告诉我，他们的事业有成时，我就由衷地感到和他们一样的幸福，这是任何物质享受都代替不了的满足……”
我们正谈得起劲，送信老师拿了几封厚厚的信过来。他欣喜若狂地边拆边说：“学生又来信了。”在他的同意下，我看了他的信件。一封来自大洋彼岸的信：我会永远记住你的教育之恩和优秀品质。老师、谢谢你!我将不辜负你的重望，好好学习，争取早日学成回国。还有一封来自某乡某村的信：我恨与你相见太晚，但我却铭记于心，没有你的教导，今天，我头上的就不是：“西瓜大王”这顶桂冠，而是“小偷大王”不光彩的头衔。我无以回报，只想送一个西瓜与你尝尝，如果你觉得 “甜”，我会更加努力。
我本想更深刻地了解他真实心灵，但看了这些信之后，我打住了，这些绿叶对根的情意会让一个人心静如水，功名利禄全抛之脑后，对自己的付出无怨无悔。
社会在前进，科学在发展，任何一门学科都会有新的东西出现。为了让学生吸取更多“养料”。教师的知识要不断更新，教师头脑要不断“充电”。只有学而不厌，才能诲人不倦。孔子讲过：“学而优则仕。”但同时又强调：“仕而优则学。”在孔子的教育思想中，学和仕，均是为了献身社会，改革社会，使其朝着美满的方向前进。古人尚如此，为仕尚职斯，我们做教师，难道就固步自封，满足一纸文凭吗?众多的教师用实际行动否定的回答了这个问题。
为了适应新形式的发展、提高教育教学质量。我们学校小林夫妇是晚婚民转公教师，他们不甘落后，放弃了购买新房的机会，放弃了优生孩子的好时光，把微薄的工资全用在交学费上，各用了6年时间取得本科文凭。直到大学本毕业后，才考虑生孩子，但那一次母子差点丧命。医生说：“因为年龄过大”。还有我们学校的郑校长，今年5月就退休了，但他在寒假期间仍冒着严寒，继续参加继续教育学习。还有我们学校王老师，他本已是高级教师，女儿也上大学了，但仍报考了柳嘉职中计算机专科班。我问他：为何?他笑答：“工作需要，乐在其中!”
一句平凡的话，让我明白了叶圣陶先生所说的：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的繁荣富强谁来创造?
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[演说]小学教师节演讲稿其三
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尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
当习习的秋风在我们身边吹拂的时候，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们即将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日——教师节。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。同学们，在这二十四个教师节来临之际，让我们用热烈的掌声对所有的老师道一声节日的祝贺：祝老师们身体健康、工作顺利、合家幸福！
同学们，当你快乐地阅读和写字时，可曾想到：是老师教会了你读第一个拼音，写第一个笔画；当你遨游在数学王国时，是老师从举着一根根的小棒开始，教会你认识“1+1=2”；当你唱起动听的乐曲，尽情地挥舞起五彩画笔的时候，可曾想到：是老师，引领着我们一步步走进了艺术的殿堂！
老师，是人类灵魂的工程师，无私地奉献着自己的青春和才华。正像唐朝著名诗人李商隐的诗中所说的一样：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。古往今来，尊师重教的小故事比比皆是，汉明帝做了皇帝后仍对自己的老师以礼相待；伟大领袖毛泽东回到阔别以久的故乡时，亲自给老师倒酒、敬酒；在华沙镭研究所建成的开幕典礼上，世界著名科学家居里夫人无比敬重地将老师推上了主席台……
同学们，尊师重教要落实到同学们的具体行动上，一张笑脸代表了你们对老师的浓浓深情；一句问候凝聚了你对老师的真诚祝福；此外，同学们还要从自我做起，从身边做起，从上好每一堂课做起，踊跃参与，积极投入，从写好每一页作业做起，工整清秀，从考好每一次试做起，争取进步……
一支粉笔引出五分苦心，两袖清风吹出十成劝语。尊师乃一心一意学习，一五一十努力。让每一位老师都来关心和爱护我们的每一位学生，而我们每一位同学也都来尊师乐学，在我们的互相关爱中，实现我校再创辉煌的美好愿望。
最后：祝愿我们的老师快乐地工作，幸福地生活！祝愿我们的同学愉快地学习，快乐地成长！
学生喜欢的教师演讲稿1500字
学生喜欢的教师演讲稿【篇1】
各位老师大家好：
我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。
做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？
我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问;有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓励的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。我班有一位调皮，注意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训是没有效果的。有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什么？他轻声的说了声，不知道，我就继续问他：那你想想你以后能做什么吧，根据他现在的学习成绩所能达到的学历，我和他一起思考，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地，我发现他的眼神开始变得坚定，最后我对他说：你是一个有希望的孩子，这也是我今天对你说这些话的原因，我希望你继续努力别再消沉。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“谢谢老师。”在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。
学生喜欢的教师演讲稿【篇2】
“Enjoy every day” 享受每一天，这句《泰坦尼克》中的Jack的经典台词真可谓一语道破生活的真谛——把生活看作是一个享受的过程，真正发现生活的可爱之处。不知在座的各位有没有足球迷，现在奥运会亚洲区预选赛正踢的红红火火，各国球队使尽浑身解数，为的就是那一张奥运会入场券。回首米卢率领中国足球队打进世界杯，又何尝不是得益于“快乐足球”的理念呢？生活如此，比赛如此，学习亦是如此。孔子曰：“学有三境——知学者不如好学者，好学者不如乐学者。” 而这个乐又何尝不是学生学习的最大动力呢？
数学，作为一门逻辑性极强的学科，其性质决定了她是神秘的、深奥的，她比起其他的学科来似乎更枯燥一些、无味一些。但她又的的确确的是美丽的、耐人寻味的，她是思想与思想的大胆碰撞，是智慧与智慧的平等交流，更是情感与情感的浸润融合。一次，我无意中问学生：数学美吗？他们疑惑的摇摇头说：“那有什么美不美的？”我提示性的举了个例子说：“长方形（银行卡）、正方形（手绢）、圆形（表），都是非常简洁的形状，但它带给我们的不只是简洁、大方，给予我们更多的是方便，这就是数学的实用美。”一句话激起千层浪，孩子们一下子炸开了锅，有的说：“这个小闹钟，它只有1到12十几个数字，却能使人们视它为金，给人以联想，这叫数学的奇异美。”有的说：“看这张银行卡，就像一个移动小金库，使我们不用身带巨款在大街上晃来晃去，只需记着密码就可敲定。就是这么几个数字，就是这么简单！化繁为简，化难为易，力求简洁、直观。这叫数学的.简洁美。”还有的说：“音乐美吧，数学的功劳，哆来咪就是1，2，3，七个数字的变化组合就能
奏出世上最美、最动听的声音，这叫数学的和谐美。”当孩子们将这数不尽的美的一小部分挖掘出来、呈现出来时，他们就已经为这数的美震撼了。而当他们尝到成功的喜悦时就更开心了，他们总是喜欢用自己的方式去享受成功。每次做对一道题他们都大声叫着“耶”，有的还挥舞着小手做出“V”字形，那热情决不亚于获得奥运冠军，看得出他们对这种宣泄方式非常在意。如果我们鼓励他们说：“正确的同学还可以再大声一点，如果全班都做对了老师和你们一起耶！”那将是什么场面！孩子们得到的仅仅是做对一道题的奖励吗？不！我想他们得到更多的是探索数学奥秘的无尽动力。
无尽的数学知识正像辽阔的海洋，那大海深处蕴含着一个五彩缤纷的世界。让我们一起带着孩子们畅游其中，为这无垠海洋中数不尽的奇珍的美而陶醉，甚而我们或者我们的学生会有幸步入龙宫，见到更加奇伟怪丽、五彩斑斓的景象，一窥数学的美境。哥德巴赫猜想激励着人们不断去探索或研究，它的证明将会给人带来无尽的惊奇、无穷的乐趣；数学史上的许多高峰也正等待后人们去攀登。山越高，路才越奇，越奇才越有惊美的发现。
平淡中见新奇、新奇中才有艺术。明明在“意料之外”但又在“情理之中”。未曾料到才能引人人胜，峰回路转，柳暗花明，这也正是数学的魅力、数学的美。
我不是擅长格律的诗人，但我愿意谱写享受数学的绝妙诗歌。我不是擅长丹青的画师，但我愿意为享受数学涂抹一笔亮色。我不是擅长音律的舞者，但我愿意为享受数学狂舞亦歌。我不是热衷探险的勇者，但我愿意在享受数学的漫漫道路上不断探索
我与小学数学
有一句著名的格言：数学比科学大得多，因为它是科学的语言。首次提出这种见解者是大约400年前伟大的自然科学家伽利略。他是世界上第一个使用数学语言：v=32t（这里32表示32英尺，相当于9.76米，已和重力加速度g的值接近）来表述自由落体运动，从数量关系上深刻地揭示了重力场中自由落体运动的内在规律。在人类长期实践中总结、概括发展起来的数学，为人类理性本能中所固有，并在人类特性和人类历史中占有着不亚于语言、艺术或宗教的地位。特别是今天，数学方法和科学技术已"形影不离"，正产生着翻天覆地的影响。在现代认识和实践活动中，人们更多、更强烈地谈论着数学的作用，把我们所处的时代称为"知识数学化"的时代。一些物理学家声称：数学在其知识和活动领域中不单是计算的工具，如若没有数学，连认识生产进行过程也是不可能的。数学在当代已变成了社会的生产力。现在就那些尚未应用数学研究方法而只作定性分析的领域，诸如自然现象、经济学、医疗卫生、组织生产、经营管理等等，都在急速地寻求数量上的规律并且广泛地应用严格的数学方法。
今日知识的数学化不是说要把全部认识都归结为建立逻辑的和计算的图式上，也不是不许进行试验和直接观察。数学化的目的在于：
从准确列举的前提中得出逻辑的结果，这些结果也包括直接观察可得到的；把通常沉积下许多次要影响的极复杂的过程变为可进行逻辑和数学分析的过程；除掉已确定的事实外，借助数学的分析确定新的规律；获得借助计算预报现象过程的可能性，与现象的实际过程不但取得质量上的一致，而且还取得数量上的一致。
总之，知识的数学化不仅在于利用已经是现成的数学方法和结果，而且在于创立一个特有的数学方式，使其能准确又完全地描述我们周围的现实世界，并将获得的结果应用到实践活动中去。数学源于实践，并在实践中得到检验；知识与实践活动，都有赖于数学这一强有力的工具的帮助。当18世纪初人们对机械运动有着迫切而深刻的研究时，促使牛顿等人创立了宏伟的数学分析体系，并成了近200年来自然科学和工程科学取得惊人进步的基础。本世纪初，当研究热、磁和电现象的转换，致使建立波动光学已经成熟时，旧的数学工具已不能描述这种传递、转换关系，于是促成了新的数学语言--数学物理方程的建立。今天，人类已进入自然科学的迅猛发展和认真更新工程思维的新阶段，研究和实践活动的新领域：电光学、宇航工程、原子能的利用、电子计算机和信息技术工程、生物工程、系统工程等提出了大量急待解决的数学课题，旧的数学工具已显得无能为力，一些新兴的数学工具便应运而生。诸如当控制论和最优化思想进入数学后，使常规数学走向"异常数学"的研究，近20年来出现的非标准分析，突变理论和模糊数学都属于这个范畴。凡此等等，可以看出实践促进了数学的发展，数学又指
导着实践活动的完善。伴随着知识和实践活动的数学化，必然引起思维的数学化，即使人们的思维准确，使意见和结论具有更严格的逻辑性。
学生喜欢的教师演讲稿【篇3】
做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？
我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，教育者本身就是一本非常珍贵的教科书，大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学肚子不舒服，我会把他叫到跟前，帮他揉一揉;有的同学感冒了，我会用自己的脸贴近学生的额头，试一试他是否发烧;有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫;有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学，帮放学时匆忙穿衣服的同学拉上拉链;为在运动会上付出努力和汗水的同学奖励一个小小的笔记本……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。我班的曹义涛同学，是一位非常调皮的学生，学习较差，还经常打架，一次，我开会回来，刚进教室同学们就告诉我，曹义涛打哭了班上的四个同学，我当时非常生气，可又有开会的事要向同学们讲，我就说：“你先等着，我一会找你。”下课后我把他叫到办公室，本来想大发一通火，可转念一想，以前发了火也没有多大效果，今天换一种方式吧，我顺手拿过一个凳子放在他面前说：“坐下吧。”他愣了一下，然后慢慢地坐下了，而且只坐了凳子面的一半，我看他紧张的样子，就拍拍他的肩膀，说：“没关系，坐吧。”他这才坐好了，我就亲切地和他说起了家常话：你家住在哪儿？爸爸妈妈干什么工作？中午在学校能吃饱吗？正巧他那天穿着这一套武术队的运动服，我就问：“你学过武术吗？”他说“是”，我又问：“学了几年了？”他说：“学了三年了？”我又说：“那你学武术是为了什么？”他说：“为了锻炼身体。”我说“那你好好练，等下一次学校举行特长展示节，请你代表我们班来一套武术表演，怎么样？”他的脸上终于露出了笑，干脆地说：“行。”看他高兴的样子，我接着问：“那你告诉老师今天是怎么回事？”没等我的话说完，他就说:“老师是我的错，我下位扔废纸，他们说老师不让上课扔，等下课再扔，我就打了他们，老师我错了。”我说：“知道错了就好，一会向那几位同学道个谦，好不好？”他连忙说“好”。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“谢谢老师。”在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步，我庆幸自己那天没有发火。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，掌握学生的思想脉搏，能够分享每一位学生的喜怒哀乐，这样才能有的放矢，以最佳的方法解决问题，赢得学生的信任与尊敬。
无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的教师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的教师。
教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生，做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。
在工作中，我会继续努力地实现着自己的目标：那就是做一名学生最喜欢的老师。我们每一个人心灵深处都有一片戈壁滩，有的人正自己努力，让它开满鲜花，而有的人则需要天使的帮助，对于那些需要帮助的同学，您也许就是天使。
学生喜欢的教师演讲稿【篇4】
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家上(下)午好。
感谢大家给我这次机会发出我的心声，为此我非常荣幸。今天我演讲的题目是学生们最喜爱的老师。
我的摩天轮将要停下，一千多个日日夜夜换取的是否是高中更广阔的学习天地，我不得而知。然而在过去的日子里，在老师们的支持和鼓励下，我收获了许多，也成长了许多……
自打我踏进五中校门的那一刻起，三年多来，我所接触的老师，或严厉、或温和，有的更是别具特色。总之，每一个老师无不关心关爱我们，无不尽心尽力培养我们。在这里我先要说句感谢。
每一学年，我都拥有一段美好的记忆。曾经也有想过，如果有人问我初中生活中最要感谢哪位老师，我还真回答不上。不要就此以为我对老师的感情很淡，或者怎么不好。不是这样的，恰是因为有太多要感谢，而无法找出一个最喜爱的。这让我很“头疼”。我可以很负责的说，我们的老师个个都是好老师。
严厉篇
有句话叫:“严师出高徒。”作为老师，唯有严格要求学生，学生才会有长远的进步，这样的老师才是好老师。就拿我来说吧，初三、初四的班主任老师就属于严厉型的老师。他们对于每一件事都一丝不苟，着实令我敬佩。我是一个既自大有爱犯错误的人，遇上这样的班主任，对我更加严厉。初三时对老师存在着太多的不理解，很多时候会对老师存在意见。随着慢慢步入毕业班，我才深深体会到被老师批评比老师对自己不管不问要好的多，要幸运的多。老师批评自己正是因为老师关注我，要培养我。在这里我要对老师说声感谢。这样的老师才是学生真正需要的老师!
鼓励篇
每个人的成长的路上都需要他人的鼓励，因为有鼓励我们才有了前进的动力。一位哲人曾说过:“帮助一个面对困难的人，不要用反语激励。这就好比在他竞跑的路上扔烂菜叶砸他，他会失去动力。鼓励他，是一瓶解渴的水会祝他一臂之力!”一个考试失败的学生需要的一定不是老师的训斥，而是暖心的鼓励。作为老师，多鼓励学生，会赢得学生的喜爱。学生也会在老师的激励下，认真学习，取得更优异的成绩!我是姚海燕老师的第一批学生，初二一年老师原谅我太多的无知。姚老师送给我的“与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛”，我会永远铭记在心。邹主任很了解我，给了我很多表现的机会，很多鼓励。在这里我要说句感谢。感谢老师鼓励我前进!
严格篇
在座的每一位同学要想取得优异的成绩必须要严格要求自己。自己其实是前进路上最大的敌人，战胜自己就已经向成功迈向了一大步。不瞒大家说，我在这方面很缺乏，很多时候我不能严格要求自己。周末在家，原本计划周六把作业写一大半，可总是经不住种种诱惑，不得不周天完成，有些时候还要加“夜班”。我正努力改正，我希望大家和我一起努力严格要求自己，一起前进。这方面，我们更需要老师的帮助。需要一个严格的老师监督我们。我初三语文成绩并不好，几乎不会优秀。上了初四，我的语文老师柳主任对大家要求很严格。在老师的带领下我们的成绩都得到了提高。我要感谢我的老师。
其实细心观察，我们的每一位老师都很优秀，不要因为这样那样的原因和老师闹别扭。要明白我们的老师只有一个目的，那就是培养我们成才，一切都是为了我们好!我建议全体起立，感谢我们的老师。请大家和我一起高呼:1(感谢全体老师对我们的艰辛付出，老师您们辛苦了!谢谢老师!)1:请坐
把一切的感谢剪成窗花贴在心上，希望永远不会忘记。有一种瞬间叫做永恒，似夜空划过的流星，似此刻宁静的演讲台......
谢谢大家，我的演讲结束。
3我最喜欢的老师(演讲稿)
我最喜欢讲课开放创新的老师。我的班主任赵老师就是这样的老师。她讲课幽默开放，和蔼可亲，同学们都喜欢上赵老师的课，我当然也不例外。赵老师总能把课堂气氛带动得很活跃，使每位同学都能全身心地融入到课堂中去。
其中给我印象最深刻的是《故宫博物院》这堂课。赵老师采用了一种非常新颖的方法，那就是让同学们当导游带领我们参观故宫。有位同学自告奋勇当起了导游，一本正经地说:参观开始了，希望大家在参观时保持安静。先让我做一下自我介绍，我姓张，大家叫我张导就好了。呵呵，你别说，还真有点导游的风范!听到这儿，同学们都笑了，便与她互动道“好嘞，有事找你。”伴随着下课铃声，我们也已经随导游参观完了故宫的各个景点，导游说道:“好了，今天的参观到此结束，希望大家玩得愉快!”同学们又答道:“谢谢导游。我们玩得很愉快。”同学们都沉浸在参观故宫的快乐之中，有的同学还说:“这节课过得真快!”
看，老师总能把课堂72变，能让学和玩结合到一起，让我们在玩中学到知识，使每个同学学得轻松快乐，每堂课都变得生动有趣，丰富多彩。这就是我喜欢赵老师的理由。
学生喜欢的教师演讲稿【篇5】
如何做一名让学生喜欢、家长尊重的人民教师
作为一名刚刚上任的班主任老师，我深知自己不仅肩负校领导的信任、家长们的期望、更重要的是我心系77名学生的学习成长与日常生活。 自从接过这个班的那一刻起，我的每一天都属于我的学生。每天清晨听着一声声“老师，您早”，给我带来了一天的快乐和生机；每天晚上随着一声声“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光。
感受这份幸福同时，我也更迫切的希望自己成长为一位学生喜欢，家长尊敬的人民教师。
俗话说：“亲其师信其道。”可以肯定的说，让学生喜欢的教师一定会和他们有良好的关系。
作为新老师我的经验显然是不足的，这时总结前辈的经验就十分的中药，因此我归纳了几点，希望在实践和教学中成为一名真正让学生喜欢的教师。
首先， 用诚心打动学生。要赢得学生的信任、喜爱，要让学生感觉到你是真正的为他好，是真正为他考虑，这就需要我们教师要有一颗不变的诚心，真诚与学生交往。就像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声”，久而久之，学生就会被你的真诚所打动，就会相信你，就会和你成为好朋友。
再次，用爱心感化学生。作为一名教师，要有一颗宽广的胸怀去爱每一位学生。但是，拥有一颗爱心并不意味着对学生一味的迁就放松，而是要严中有爱，爱而从严。
只要拥有一颗真诚的爱心，相信学生们一定会喜欢。
同时，用赞赏激励学生。作为学生，最关心的是老师对他的看法如何，最大的愿望是受到老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充满缺点的学生时，如果我们多一些观察，尽量发现他们的优点、亮点，暂时藏匿他们的缺点，然后真诚地、慷慨地去赞赏他们，哪怕是简单的一句“你真棒！”、“加油！
”、“老师永远喜欢你！”……，也会激发他们内心深处的希望和信心，鼓起他们奋发向上的勇气。
最后，用知识照亮学生。渊博的知识是一个教师所必须具备的素质，俗话说：“要想给学生一碗水，自己要先有一桶水。
”试想：一个知识匮乏的老师怎么能培养出优秀的学生，当然也就不可能赢得学生的喜爱。
得到孩子们的信任与喜欢的同时，家长的支持对教师工作的顺利进行也十分的重要，一个学生对一个班来说可能是几十分之一，对一个学校来说可能是几百或几千分之一，但是对于一个家庭来说就却是百分之百。家长看自己的孩子，不管孩子有多少问题，他们总喜欢看到孩子闪光的一面。
但是我们在平时在与家长交流过程中，往往遵循着“良药苦口利于病”的原则。尤其对班级中“有问题的学生”。一遇到家长，教师或许也会敷衍说一些学生的优点，但接着便是滔滔不绝的说着孩子在学校中存在的问题，致使一些家长都不敢到学校或者不欢迎教师进行家访。
时间久了，家长或许就会因为与教师的隔阂对教师渐渐的产生不满的情绪。根据家长这样普遍的心理，我们在与家长交流的时，应该尽量多向家长介绍孩子的优点，在这基础上用比较委婉的语言向家长指出：“你家的孩子在某某方面如果能够努力的话，一定会更加的出色。
”其实这就是遵循着教育的引导性原则，现在的教育观告诉我们：成功才是成功之母，小成功才促成大成功。教师帮助家长有针对性的找到孩子的成功或闪光之处，有助于孩子在家长的配合下，引导他们去的取得更大的成功，使闪光点更加耀眼。
教师适当地“夸张”的宣扬学生的闪光点，这正符合了家长的心理需求，再加激励孩子在鼓励的阳光下更快的成长，教师当然就会得到家长的尊敬与喜爱。
总之，工作中，只要我们用民主去营造和谐的环境，用智慧去启迪懵懂的思想，用爱心去滋润枯竭的心田，用真诚去化解无端的猜忌。那么，“望子成龙，望女成凤”心切的家长们，对我们还有什么不可以理解，不可以满意，不可以信赖的呢？
在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我有责任让他们都绚丽的绽放。 波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光万丈，我只是金光一缕。但平凡的我坚定而执着，我愿做一个小小的音符，用激情扬帆向前，为谱写教育的华彩乐章贡献自己的一份力量，做一位学生喜欢，家长尊敬的人名教师。
学生喜欢的教师演讲稿【篇6】
只要充满爱，学生们一定会喜欢。“疼爱自己孩子的是人，热爱别人孩子的是神。”在一次与家长的交谈中我得知我们班的孙慧阳同学是单亲家庭的孩子，平时穿的衣服都是同学们拿的，我就特别关注他，我发现他上课注意力不集中，总是走神，下课也不太跟同学们玩，我就和他谈心，我握住他的手嘘寒问暖“你的脸怎么都皴了，早上洗完脸要抹油。”“天冷了要多穿点衣服”等等，上课我有意让他回答问题并给于肯定和表扬。在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与尊敬。
教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。
谢谢大家！
我的祖国母亲演讲稿8篇
职场梯的编辑费尽心思制作的“我的祖国母亲演讲稿”绝对能够让您满意，为了更好的发挥自己的演讲水平。演讲稿是表达思想的重要方式，所以需要认真准备，好的演讲稿能够实现与听众的情感共鸣和心灵沟通，你知道写好一篇主题演讲稿应该注意什么吗？如果您需要帮助请告诉我们我们会尽力为您提供支持。
我的祖国母亲演讲稿【篇1】
亲爱的老师和同学们，您好！我今天演讲的主题是：祖国，我的母亲。
在演讲之前，我想请学生们闭上眼睛，想象一下，如果我们提到我们的祖国，会想到什么？
我想有的人会想到雄伟壮丽的长城，波澜壮阔的黄河、长江，有的人会想到庄严肃穆的北京天安门，更多的人一定会在脑海中浮现出一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
在我的心中，提起祖国，总会在脑海里浮现出一位伟大慈祥母亲的模样。她有一头长长的黑发，一张充满爱意的脸，带着迷人的微笑。她有一双明亮的眼睛，总是散发着睿智而深邃的光芒。
她坚强勇敢，勤奋善良。她的双臂温暖而平和，总是带给我一种无穷的力量。
我们伟大的祖国遭受了难以想象的苦难。当我们打开课本时，总会有一幅沉重而难忘的画面。圆明园的废墟依然散发着艺术的魅力，让我伤感；外国侵略者烧毁、掠夺和践踏我们的土地
我似乎看到了祖国母亲的战栗和哭泣，但她的内心却有一种不屈不挠的精神，是她依然乐观坚强。
虎门销烟，揭开了中华儿女保卫国家、保卫母亲的序幕;狼牙山五壮士用自己的生命表达了抗击日寇、坚强不屈的中华精神;1997年，香港像一个迷路的孩子重新回到了祖国母亲温暖的怀抱……
我们的母亲似乎笑了，那么高兴，那么甜蜜。
2008年，四岁的我坐在电视机前和爸爸妈妈一起**北京奥运会。当看到一面面鲜艳的五星红旗在世界的注目礼下冉冉升起，我们全家都沸腾了，我也跟着爸爸妈妈开心地跳啊、叫啊……
现在我知道所有的中国人都有这样的心情。为祖国赢得荣誉，我感到无比自豪和高兴！
“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言，汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华！”
我的祖国，我的母亲，你永远在我心中，我们都深深地爱着你！
我的祖国母亲演讲稿【篇2】
祖国啊我的母亲精选演讲稿:祖国我的母亲演讲稿
祖国！五星红旗是你的脉膊，不仅展示了你的生命，更是勇敢战斗的象征。我爱你，我的大华夏。以下是x为您组织的一些我母亲祖国的精选演讲。我希望我能帮助你。
祖国啊我的母亲精选演讲稿篇一
老师们、同学们：
大家好!
据说，被美国人民誉为“中国毕加索”的我国着名画家韩美林，在纽约等二十多个城市巡回展出自己的作品之后，有些好心的亲朋曾表示希望这位才华出众的画家能留在美国从事创作，并告诉他，以他的艺术成就，不愁不能很快地成为百万富翁。但是，韩美林拒绝了这些亲友的热情，毅然回到了祖国。
韩美林为什么回来？用他自己的话说，这是出于对祖国的热爱——一种非常真诚和深沉的爱。他说：
“我是祖国的儿子，祖国是我的母亲。尽管他很穷，也可能一时缺奶，但我舍不得离开她，因为我爱她，爱她呀!”
在一些迷恋西方物质文明的人眼里，韩美林的行为令人费解，甚至有点近乎愚蠢。在这些人的心目中，美国，无疑是令人神往的国家，在那里可以过一种优裕、舒适的物质生活，而我们的国家则是既贫穷又落后。对于美国的物质生活，有人千方百计、求之而不得。
可悲的是，经过十年的灾难，爱国主义被践踏、扭曲和遗忘。他们不了解，我们伟大的祖国几千年悠久的历史，灿烂的文化，丰富的民族遗产，曾经孕有了多少优秀人才，我们中华民族曾经对人类做了多么巨大的贡献。画家韩美林深知自己的艺术天赋并非天生的。
他在祖国的怀抱里吮吸着母亲的乳汁，在老师的辛勤指导下逐渐长大。除了党的关怀，人民的培养之外，其它优越的条件，诸如敦煌的壁画，云岗和龙门的石佛，秦王墓的兵马俑，古代的彩陶，雕刻、青铜器和名人书画，以及各地名山大川的灵秀之气，曾给画家提供了多少取之不尽、用之不竭的创作源泉和珍贵的养料;而所有这些却不是任何西方国家现代物质文明所能代替的。
诚然，我们多灾多难的祖国眼下还不怎么富裕，物质生活方面不如西方国家，这也是事实，正像大病初愈的母亲那样，身子虚弱，既缺乏奶水，也许还带着尚未平复的创痕。但这是多种因素造成的，不是母亲的过错。我们做儿女的，怎么可以因为母亲贫穷就弃之而去?
难道因为母亲饱受磨难并留下如此多的病痛就嫌弃她?
当然，母亲总也难免会有错误的。有时她可能误伤了自己的孩子。人，从小到大，哪一个没被他妈妈打过？
难道做儿女的能因此而记恨?正因为母亲缺奶，我们更应该亲近她，安慰她，体贴她，小心地侍候她，用各种办法调理她，让她增加营养，以便早日恢复健康。要做到这一点，我们首先要了解母亲，爱她，与她呼吸，分享她的命运。
有奶是娘，无奶也是娘。这是画家韩美林和亿万爱国知识分子所采取的态度。这也就是为什么至今有那么的侨居海外的知识分子如此向往祖国，有那么多的侨胞如此强烈地要求叶落归根的原因所在。
谢谢大家。
祖国啊我的母亲精选演讲稿篇二
尊敬的各位领导、各位同志：
大家好!
祖国的命运是每个中国人的命运。祖国的发展和繁荣，有赖于每一个中国人民的贡献和奋斗。我们应该永远考虑我为国家做了什么，而不是我从母亲那里得到了什么。我们决不能一句空话就爱我们的国家。作为一名国有企业的普通员工，一名年轻的共产党员，我一定要爱祖国的满腔热情落实到自己的日常实际工作中，爱岗敬业，求实奉献，为企业的发展为企业的兴旺添砖加瓦，为企业取得好的经济效益尽心尽力、兢兢业业地工作，这就是爱国的具体表现。
学习“八荣八耻”的社会主义荣辱观，对于现时期社会主义精神文明建设具有及其重要的意义，它为我们现时期的社会主义精神文明建设指明了前进方向，确立了明确而具体的目标，提倡什么，反对什么，对比是何等的鲜明，意义是多么的深刻，特别对我们部队以后的发展提供了有力的依据。改革开放以来，中国同世界的交往日益频繁而紧密，我们打开的国门不仅让世界先进的科技浪潮涌了进来，同时也把一些腐朽没落的残渣和糟粕挟了进来，对我们的社会主义精神文明建设带来了极大的危害，给我们部队也同样带来了许多各方面的困难。
尤其现在我国正处于社会的转型期，由于经济体制改革和政治体制改革还需要不断的完善，在改革过程中有时可能要牺牲一些局部利益，会暂时造成一部分人民群众生活产生困难，其中国有企业的改革使一些工人下了岗、失了业，生活处于较为贫困状态，教育体制改革中的某些不完善造成许多学校或明或暗的乱收费，教育成本增长过快使得有些贫困家庭的孩子失去了求学的机会，或者出现了供出一个大学生全家从“吃肉到吃糠”的现象，医疗制度改革的措施不到位，使得城市和农村的很多人民群众看不起病、住不起院，社会分配制度改革的迟缓使得社会贫富两极分化已经到了比较危险的地步，以上种种社会矛盾的激化表现在社会生活中就出现了各种各样、形形色色的思潮。面对这改革前进中出现的曲折有的人坚定地相信中国共产党的领导，相信人民**，相信共产主义必将取得胜利，热爱祖国，热爱人民，团结奋进;有的人则信神、信鬼，信异端邪说，拜金主义至上，崇洋媚外，为一己之私而出卖祖国的利益，出卖民族的利益，损公肥私、损人利己、自私自利，一切行为和动机皆物质化。
爱祖国为荣，背叛祖国为耻。这是每一个中国人的最低道德底线，与人交往，看一个人是否可交是否对人真诚，看什么，应该看他对待自己的父母、亲人如何、孝顺与否，如果一个人连自己的父母、亲人都不爱，他又能爱谁呢?而我作为一名军人也同样如此，如果一个人连自己如母亲般的祖国都不热爱，他又会热爱这世界上的什么呢，又有什么东西值得他热爱呢。
中国是一个古老而又年轻的国家，说她古老是因为她有着悠久的历史，灿烂的文化，说她年轻是因为中国只是现今世界上的一个发展中国家，百业待兴，万事待举。
中国这样一个13亿人口的大国，治理起来应该是这个世界上最难的一件事吧，要使得13亿人口都有饭吃，有衣穿，有房住，有车行，有医疗，有教育，国富民强，这对任何一个**和执政党来说都是件世界之最的挑战，而这个世界上能战胜这挑战使13亿人民安居乐业的只有伟大的中国共产党和伟大的社会主义新中国。从远古到如今，中国经历了多少朝代兴衰变幻，可给百姓带来的是“兴也百姓苦，亡也百姓苦”的生活，就是封建王朝的盛世之年也不过是让百姓稍微过上温饱之日，减轻拉一些战争和劳役之苦;而中国的近现代则饱受了帝国主义列强的掠夺与蹂躏，割地赔款给列强，遭受侵略与奴役，给中华民族带来了深重的灾难，直到中国共产党领导的中国革命推翻了压在人民大众头上的“三座大山”，广大民众才得到了彻底的翻身与解放。
新中国成立以来，中国共产党领导我们战胜了一个又一个困难，从“一穷二白”到现在逐步走向富强，从“东亚病夫”到“负责任的大国”，中国正在步入世界强国之列。过去，我们吃着粗粮淡饭，缺鱼少肉，缺油少盐，今天，我们吃着新鲜的蔬菜，餐餐白面大米，顿顿有鱼有肉;过去，我们衣衫蓝缕，今天，我们穿着时尚，衣着光鲜;过去我们住着潮湿低矮的土房，漏雨透风，今天我们住着宽敞明亮的楼房，冬暖夏凉;过去我们只能听听广播，今天我们看着彩色电视，通过各种**来了解世界;过去我们大多数只能接受中等教育，今天我们有很多机会读大学，考研究生，读博士。今天，党和中国共产党正在千方百计安排人民生活，解决矛盾，构建和谐社会。
我们生活在祖国的温暖怀抱中，感受着祖国的日新月异，怎能不从心底发出真挚的爱。
祖国的命运是每个中国人的命运。祖国的发展和繁荣，有赖于每一个中国人民的贡献和奋斗。我们应该永远考虑我为国家做了什么，而不是我从母亲那里得到了什么。我们决不能一句空话就爱我们的国家。作为一名国有企业的普通员工，一名年轻的共产党员，我一定要把爱祖国的满腔热情落实到自己的日常实际工作中，爱岗敬业，求实奉献，为企业的发展为企业的兴旺添砖加瓦，为企业取得好的经济效益尽心尽力、兢兢业业地工作，这就是爱国的具体表现。
没有企业的发展，就不能保证企业员工的收入，就会使得群众的生活没有保障，就无法让群众深刻感受到党和**的好政策带来的实际好处，就不能激发广大群众的爱国热情。
经济是基础。只有企业发展壮大，为国家多缴利税，我们的国家才能繁荣富强。个人的命运与企业的命运和国家的命运密不可分，企业是个人才华施展的天地，是个人理想实现的平台，人人努力工作，企业才能兴旺发达，企业发展的好，个人才能有发展的空间，有强大的祖国做坚强后盾，企业和个人的发展才能有保障。如今，我们赶上了这改革开放的年代，赶上了祖国走向富强的时代，就让我们都立足本职工作，为企业的经济繁荣，为我们伟大的社会主义祖国更加美好的明天，辛勤工作，努力奋斗，贡献出自己的全部力量，把一切都献给党和无比壮丽的共产主义伟大事业。
祖国啊我的母亲精选演讲稿篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
祖国在我心中，历史悠久，上下五千年，诉说着华夏民族奋斗的历程;祖国在我心中，山河锦绣，地大物博，九百六十万平方公里神奇的土地，哺育着五十六个民族繁荣昌盛;祖国在我心中，文化渊源流长，奇妙的“方块”汉字，传承着博大精深的中华文化;祖国在我心中，人民勤劳勇敢，“四大发明”的故事，至今激励着一代又一代华夏儿女奋发图强……祖国在我心中，有着太多说不完的情感和记忆，也有许多道不尽的故事。
在我心中，最让人印象深刻的是我国科学技术的发展。中华人民共和国成立前，我国的科学技术发展处于贫困状态，在世界科学技术领域没有立足之地。建国后，通过以钱学森为代表的老一辈科学家的共同努力，在十分困难的环境下，取得了“两弹一星”的巨大跨越。
改革开放以来，随着“神五”、“神六”、“神七”和“神九”等载人飞船一次次在太空遨游，“蛟龙号”深海潜水艇一次次潜入深海，探索7000多米深海的奥秘，标志着我国科技发展迅速地挤身世界科技的前列。而最近，我国3000米级深海石油钻井平台，成功地在我国南海海域第一次开钻，更加证明我国科技发展的迅速和取得的巨大的成就。
少年强则国强。同学们，我们是祖国的花朵，是祖国未来的希望。我们现在只有好好学习，将来才能报效祖国，共创中华民族更灿烂辉煌的明天。
我的演讲完了，谢谢大家。
我的祖国母亲演讲稿【篇3】
敬爱的老师们、亲爱的同学们，
大家好!
在这秋风送爽的日子，在这喜悦收成的季节，我们即将迎来祖国妈妈__岁的生日!
十月一日，它代表的不仅仅是一个普通的日子，她是中华民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑，是炎黄子孙几千年文明走向新的辉煌的出发点。忘不了__年前的10月1日，也就是1949年的10月1日，这是一个永载历史的日子。我们敬爱的毛主席在_升起了新中国的第一面五星红旗，他向全世界庄重宣告：中华人民共和国成立了!在这__年里，我们以五星红旗的名义向全世界证明了我们的气力。用我们的忠诚、聪明和勤劳，创造出了一个又一个辉煌的时刻。
我们中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。我们作为新世纪的少年一代，祖国和人民的但愿寄托在我们身上，祖国的未来必将属于我们。现在我们糊口在和平年代，我们应该如何来爱国呢?作为新世纪的学生，我们应该清醒地意识到：自己在一每天长大。我们应该牢记自己的使命，体现自己的价值，那就是我们将担负起建设祖国、建设家园的重任。
同学们：我们要自觉步履起来，珍惜学习的机会，树立起弘远的理想，一往无前，战胜自我，我们应该发扬中华民族的传统美德，学会宽收留，学会以礼待人，学会遵纪遵法，学会孝顺父母长辈，学会感恩……从现在开始我们大家要珍惜时间，耐劳学习，努力拼搏，将来为祖国贡献自己的一份气力，做一个对社会有用的人。亲爱的同学们，爱国，是登峰造极的品德。为了我们肩上的重任，为了中华民族的起飞，努力学习吧，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的少先队员。
同学们，今天我们全校师生在这强烈热闹庆祝建国__周年之际，举行“赞美祖国、歌颂祖国、感恩祖国”为主题的大合唱比赛，让我们全体师生再次唱响红色的经典旋律，用洪亮的歌声来表达我们对祖国的热情歌颂和赞美吧!
谢谢大家!
我的祖国母亲演讲稿【篇4】
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!我今天演讲的题目是《祖国，我的母亲！》。我想同学们还都记得前些日子我们学过的一篇课文《怀念母亲》，那是季羡林老先生怀念自己母亲的一篇文章。他早年留学德国时，非常想念自己的亲生母亲，同时也非常思念自己的祖国，那时侯，祖国在他心目中，就像自己的母亲一样。他在文章里说：“我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样的敬意和同样真挚的爱慕。”在学习那篇课文的时候，我就常常想他为什么要把祖国比作母亲呢？为什么他对祖国母亲有如此深沉的挚爱和思念呢？我思考着。
有人告诉我说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们，长江、黄河孕育了华夏几千年璀璨的文明。”；有人告诉我说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们，九百六十万平方公里五十六个民族构成了东方一道亮丽的风景！”母亲，只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。
是啊，当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻；当祖国弱小的时候，她的人民就备受凌辱；当祖国强大富裕的时候，她的人民就昂首挺胸！回首20xx年，当暴风雪来临千万人无法回家之时，祖国母亲用她坚强的臂膀挡住了肆虐的风寒；当汶川大地震让千万人无家可归，让亿万国人无比震惊之时，祖国母亲用她伟岸的身躯撑起了坍塌的废墟，遇险的人得救了，失学的孩子复课了，如果不是祖国母亲，谁又能让满目创痍的大地重回往日的美丽！
从神州一号到神州七号，从杨立伟到翟志刚，祖国母亲向世界展现了我们华夏儿女的坚强与伟大。20xx北京奥运会，我们不仅园了百年梦想，也再次向世人证明了我们的强大。如果不是祖国母亲，我们能有今天的荣耀与自豪吗？
说到这里，我想同学们也都能理解季羡林老先生为什么把祖国比作母亲了。其实，比起季羡林老先生那时侯，我们今天的祖国母亲更强大，更坚强也更充满智慧。
像季羡林老先生一样，我也有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲，我爱我的两个母亲，我会好好学习，用优秀的成绩回报我的母亲。
谢谢大家！
我的祖国母亲演讲稿【篇5】
爱国演讲稿：祖国，我的母亲
下面是小编为你精心编辑整理的爱国演讲稿范文：祖国，我的母亲，希望对你有所帮助!更多精彩内容，请访问相关栏目查看，谢谢!
老师们、同学们： 秋天，是收获的季节，秋天，总给人们带来喜庆，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望，而今年的秋天，非同一般，更不寻常。在这美好的季节，从江南水乡到北国边陲，从赣江只滨到拉萨林卡，共和国每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福，流淌着甜蜜与歌唱。
十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行。 呵，古老的长城挺起不屈的胸膛，奔腾的长江翻卷晶莹的浪花，千里草原回荡深情的马头琴声，拉萨林卡正传来牧民奔向小康的欢歌笑语。于是，我看到祖国辽阔的大地上，华夏儿女于天地间引吭高歌。
庆祝祖国母亲60岁生日，以共和国儿女的名义，向祖国致敬，祝福母亲。 呵，祖国，我的母亲，在欢庆您诞辰60周年之季，我热血沸腾，思绪澎湃。我们要对你说多少贴心的话，唱多少赞美的歌。
60年来，在人类漫长的历史长河中，这只是一个手指的轻轻一挥。然而，伟大的祖国发生了巨大的变化。到处是日新月异的创造。招商引资和经济建设如火如荼。
我仿佛看到了南湖的红船，沐浴在金色的阳光下，来到了今天。井冈山的红旗、杜鹃微笑的红光和映山红色的壮丽形象扑面而来。宝塔山的热风，延河的滔滔巨浪，青纱帐的故事，承载着黄河宝贵的泥浆，孕育着千千万万英雄的儿女。
呵，祖国，您如一叶希望之帆，从共和国开国大典的隆隆礼炮声中驶来;从天山脚下热瓦甫与三弦琴动人的琴声中驶来;从黄河激越澎湃的涛声和万里长江雄浑的船工号子声中驶来;从航天英雄杨利伟乘坐的神州5号宇宙飞船遨游太空的喜讯中驶来;从城市改革振兴的蓝图和乡村富裕文明畅想曲中驶来。于是，我看到春风吹进亿万扇幸福的门窗，听到了“春天的故事”响彻华夏大地。辽阔的海疆飞驶英雄的战艇，西部边陲又腾起冲天的火箭。
在半个多世纪的历程中，出现了辉煌和挫折。勤劳勇敢的中国人在三代领导人和党**领导下，众志成城，排除万难，以极大的热情投入“振兴中华，壮我国威”的经济建设。历史告诉我们，告诉未来，邓小平建设有中国特色的社会主义理论，像灯塔照亮祖国的锦绣前程，党**正带领全国人民努力践行“****”，与时俱进，全面建设小康社会，走向美好未来。
在北京首都，一位年逾花甲的华侨随团参观了北京都市风貌，**了阅兵部队威武的表演后，热泪纵横。他感慨地说：新中国现在确实强大了，有祖国做坚强后盾，海外华侨腰杆更硬了，我们身在海外，盼望祖国强大，繁荣昌盛。
聆听老人的肺腑之言，我仿佛触摸到他那颗滚烫的爱国之心。此刻，我的耳朵回荡着我爱国的心，万里长城永远不会落下这首雄浑、激昂的歌。这歌声呼唤着华夏儿女励精图治，创造更家美好的未来。
在建设社会主义现代化强国的伟大征程中，中国人民创造了无数奇迹，使世界在世界民族之林中脱颖而出。如你所见，深圳、珠海、厦门等特区都建起了金山，浦东新区也敞开了胸怀，自豪感也表达了振兴中华的夺目称号。钢铁巨龙北京九龙飞向南北，展现了中国的壮丽面貌。
香港回归，澳门回归，北京申奥成功，华夏儿女无不扬眉吐气，豪情万丈。 朋友们，迎着太阳，秋风送爽，让我们站在古老的长城上以一种深情，以一种豪迈，以一种庄严的仪式，端起金杯，痛饮欢庆的美酒，轻轻柔扶脚下的每一寸土地，共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安，前程似锦。我的演讲结束了，谢谢！
我的祖国母亲演讲稿【篇6】
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我演讲的题目是《祖国母亲，东方巨龙》。
祖国幅员960万平方公里，在这片辽阔的土地上孕育着美丽的自然风光和灿烂的民族文化。
中国母亲养育的大山大河是黄河无法修复的。是莽莽的立地顶天；是万里长城的似龙横卧；也是滚滚长江的拍岸惊涛……。
中华母亲孕育的炎黄子孙共有的良好品质，体现在屈原的千古绝唱里；蕴含在岳飞精忠报国中；萌生在王二小的机智勇敢里；更绽放在林则徐虎门的坚定决心中。
我们不会忘记祖国母亲承受的千灾百难，但即使是八国联军、日军侵华、甲午战争也压不垮她，她的人民因为爱她而变得顶天立地……当毛主席站在天安门广场上，向着世界宣布中华人民共和国成立时，我虽还没出生，但我每每想起，依然心潮澎湃！
今天，“中国桥”、“中国车”、“中国机”遥遥领先于世界，成为我们烫金的名片，让我们向富强大国又迈进了一步。数以万计的贫困户有了基础的稳定收入，中国的北斗导航已经向太空发送了38颗卫星，预计在2020年向全球开放。中国的航天事业从未停止过。嫦娥二号和嫦娥三号相继发射升空。中国科学家为中国的太空探索作出了杰出贡献
如今的中国，早已不是“一穷二白”，祖国正在努力变得更加富强！
今天，时代的火炬将被我们所取代。历史和未来取决于我们。作为一名学生，我们应该努力学习，不要沾染不良嗜好，牢记中华民族伟大复兴的光荣使命，不要忘记我们的初衷，为祖国服务！
我的祖国母亲演讲稿【篇7】
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
大家好！
我今天要演讲的主题是“祖国，我的母亲”，我们每个人都有两个母亲，一位是生身母亲，另一位则是祖国母亲。
生身母亲是伟大的。是她忍受了痛苦，把我们送到了这个世界。但祖国母亲也同样是伟大的，在这片土地上曾有多少的硝烟和战火，才有我们幸福的今天，才有我们今天的大好河山。
祖国的山川是秀丽的，有拔地而起的黄山，有被诗人李白形容“飞流直下三千尺”的庐山的瀑布，有野性十足的索溪峪。这让我们知道我们的祖国是多么美丽。
祖国的建设是雄伟的。有挺立在上海的东方明珠，有在北京被誉为世界遗产的万里长城，这让我们明白，我们的祖国母亲的建设是多么雄伟。
祖国的山川秀美，祖国的建设波澜壮阔。虽然我们的祖国母亲如此美丽，但仍有一些不足之处。
祖国的科技有些落后，不像其他国家，不像那些科技发达的国家，但是在将来，我们的祖国也会强大起来，不会再落后。
我们中国青少年必须使我们的祖国更加强大。希望今天，我以祖国为荣，明天，祖国以我为荣。
啊！祖国，你就像一片绿地，哺育着这些花朵；你就像一片蓝天，让我们这些云快乐生长；你就像金色的太阳，在温暖的阳光下成长。谢谢你，我的祖国。
我的祖国母亲演讲稿【篇8】
“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵欢乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情-----”这首歌我外祖会唱，我外婆会唱，我妈妈会唱，我也会唱。这首歌不仅让我感受到“月亮在白莲花般的云朵里穿行”的美感，更让我这个九岁的孩子形象地了解到过去人民生活的苦难，更为今天祖国妈妈所取得的辉煌成就而惊叹。
新中国成立后，古老的中华民族焕发出新的活力。在金风送爽的季节祖国妈妈迎来了六十岁的生日，在这60年的辉煌岁月里，我们家几代人见证了伟大祖国取得的成就，xx年后，这群见证者中又多了我一个。
xx年我出生了，在嗷嗷待哺中我第一次朦胧地看见了伟大的祖国！
7月13日，当国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京成为第二十届奥运会的主办城市时，中国成了一片欢乐的海洋。在汹涌的激情中，那天下午我奇迹般地开始独自行走。
xx年10月15日，中国第一位航天员杨利伟叔叔乘坐神舟五号飞船进入太空，震惊了全世界，中华民族几千年的飞天梦想成为了现实。突然，五星红旗到处飘扬。我深深地烙上了我们的国旗——红海中心的五星红旗。
xx年雅典奥运会时，我三岁了，家里人看着奥运直播，而我就盯着电视盼望着国歌声响起，那阵子这首歌经常在我家的电视里响起。在那期间，我学会了唱这首歌。那一年，中国队以32枚金牌排名世界第二，我小小的心知道，当我成功的时候，我一定要唱这首歌。
xx年5月12日14点28分，那一刻，巨大的震动裂开了祖国妈妈那美丽的面容，在党的领导下，中华儿女万众一心，众志成城，迎难而上，共克难关。大家紧密地团结起来战胜困难，可歌可泣的故事令世界动容。这年我8岁，我们纷纷参与支援灾区的活动，无微不至地关心灾区过来的新同学，那年我深刻地体会到爱心和凝聚力的力量。
8月8日晚8点，我们永远不会忘记这一伟大时刻——第29届奥运会开幕式在北京鸟巢举行。那一夜祖国妈妈震惊了世界，让全世界读懂了中华文明，读懂了奥运精神。北京奥运会不仅是一项体育赛事，更是让世界看到了中国人的精神风貌。
中国体育代表团更是创下了光辉的一页，取得了51枚金牌，100枚奖牌的优异成绩，第一次名列奥运会金牌榜首位，创造了中国体育代表团参加奥运会以来的最好成绩。 在北京奥运会上，每当体育场内响起中华人民共和国国歌时，我深深地为自己是中国人而自豪，而骄傲，并立下雄心以后自己在别的某一个领域也要让我们的五星红旗高高飘扬在世界的上空。
xx年9月25日，我国的“神舟”7号发射成功，开始了首次太空漫步，当翟志刚在“神舟”7号舱外插上五星红旗的时候，全国人民都为之欢欣鼓舞。我们小伙伴更是手举五星红旗，奔走相告。神舟七号载人航天飞行取得圆满成功，。
今年举世瞩目的以“城市，让生活更美好”为主题的的世博会即将在上海召开，这是世界博览会史上最大规模的一次盛会，中国将再次向世人展示自己的实力。
祖国妈妈在捷报频传，我也在一天天进步，今年我已经四年级了，我在祖国妈妈的辉煌中成长。我现在是一棵小树，但我不仅会想念沐浴在你灿烂的爱中。梁启超曾**远瞩地指出：
少年强，则国强；少年富，则国富；青年立于世界，国家立于世界！的确，过去取得了辉煌的成就。在中华民族伟大复兴中，我们这一代人将成为未来的辉煌创造者。
我们要像敬爱的周总理那样，从小就要树立 “为了中华之崛起而读书”的远大目标。其次，要努力学习文化知识，提高实践能力，把课堂和书本上学到的知识运用到现实生活中去。最后，要规范自身行为，提高文明素质，重视礼仪、沟通、合作、创新。
亲爱的祖国母亲，我为你的坚强而骄傲，为你的成功而骄傲，我们这一代人将更加努力，为你创造更加辉煌！
我的青春责任演讲稿合集6篇
我们怎样才能让自己写好一篇主题演讲稿？好事总是需要时间,不付出大量的心血和劳动是做不成大事的，想要让自己更好的掌握演讲的技术。演讲稿的准备可以使我们的演讲更加精彩和生动，推荐一些关于“我的青春责任演讲稿”的精选文章让您了解更多，如果您觉得这篇文章值得一看请将其添加到您的收藏夹中！
我的青春责任演讲稿(篇1)
不记得是谁曾经说过：陪你笑过的人也许你会忘记，但陪你哭过的人你会铭记于心。
当初入校时住宿紧张，不像现在的新校区这么宽松，因为我们xxxx届来的学生比学院计划的要多。我帮着班上的女同学找好床铺后，才发现自己的床位还没有着落，那时已是晚上七点多了，于是我找到了学院领导，后来黄老师拉着我的手送我住进了99级法律系的一个女生宿舍，是插空住进去的。
第一次离开温暖的家、离开恬静的南方，在北京干燥的.气候里，似乎泪水来得更快、更彻底，我还一直以为自己很坚强。每一次都是姐姐们的关怀拭干了我的眼泪，以至于后来我说其中的静姐像我妈妈年轻的时候。
刚开始还没有习惯北方的干燥，加之有一段时间还刮沙尘暴，害得我呼吸道都感染了，当然就不敢出门了。姐姐们就给我打开水，打饭。记得有一次她们上课回来晚了，食堂没有米饭，而我那会儿还不吃面食，她们就在宿舍给我煮米粥(要知道用电器是违反校规的)，把我感动得一塌糊涂。
后来我常常想，我为什么可以这样幸福着?!尽管那间小小的屋子里住着七个人比较拥挤，可是那些日子是快乐趴着快乐的，哭的时候都那样温暖。
还有一次，那应该是我来北京哭的最厉害的一次了，因为第一次考试考得很不理想，那会的伤心程度应该不亚于别人失恋时的痛苦。成绩出来那天晚上，回到宿舍，我没有像往常一样和大伙嘻笑，一个人偷偷地钻进了被窝。因为我不想他们看到我红肿的眼睛，只是我谁都没有骗得过。“丫头，我们相信你能行，你不是刚刚还接过了“海淀区优秀团干部”的荣誉证书吗?一次没考好也不代表什么呀，下次努力就是了。不过现在想哭就哭吧，别憋着!”。
泪水总是在感动的时候来得最快，慧姐也坐到了我床上，只是不知道过了七门的她为何眼里也泪光闪闪，但是我知道她给我的那个拥抱有太多的鼓励与关怀。
遗憾的是，时间没有因为我们相处得融洽而慢走半步。2003年六月，如期而至的毕业让她们陆路续续地离开了学校，我知道外面有着她们更远的梦想，我能做的就是默默地祝福。
再次打开影集，看着我们大家在宿舍的留影，笑靥依旧，围在我们脖子上那条粉红的围巾依然是那么耀眼，一如我的记忆那样清晰，走多远，都不会忘记的色彩。
我的青春责任演讲稿(篇2)
没有姐姐们在身边的日子，我依然要好好安排自己的生活。
曾经，总是喜欢在一个云淡风轻日子，躺在青青的草地上遥望白云在蓝天上飘飘悠悠，然后翻开随身携带的书本，再一边听着MP3。可是似乎好久没有这样的机会了，不是没有时间就是没有条件，不知道是不是越到后面时间越紧，越长大就懂得了更多的责任和义务。
如今，站在大三的臂膀上回想走过的大学生活，我似乎更愿意说是站在青春的岸边拣那些五彩的小石头，将任何一块抛入水里都会泛起美丽的涟漪。
忽然想起了那个夏天去拜访一代国学大师季羡林先生的情景，在青翠的荷塘边，季老意味深长的握着我的手说：“好好珍惜现在的学习时光，你们一样是能担当大任。”是啊，日子总是让很多人来不及珍惜就走了，但是季老曾经在人民大会堂说的那句“走进圆明园学院，你将担负起历史大任和民族重托。”该激励了许多人，至少我一直记着。其实何止是季老给我们那样的鼓励!近三年的大学生活，圆了我很多小小的梦想，可以目睹中央电视台名角的精彩，可以零距离感受冯巩、郭冬林的幽默，可以……，那些歌声、笑声、赞叹声，我以为我是做了一个梦，可是却是如此真实。
一路走来，我都让自己的生活尽量充实，无论是曾经担任校团委宣传部长时组建院通讯社，到出版社刊《梧桐树》，还是如今在学校半工半读的忙碌与积累，以至于我感觉自己的血液里都流淌着圆明园学院的某种精神——是领导们呕心沥血的奉献精神，抑或是圆明园学院独有一份凝重与赤诚?我只知道，自己往后的生命会与这里有着某种牵连。
只要忙着就有意义，就是快乐。所以不管有多忙，我都还会一直和通讯社的其他同仁们坚持走，或许《梧桐树》会遇到风雨交加的日子，但欢乐叠着精彩的时候又何尝不是阳光在轻声的问候梧桐树?它们就像青春花瓣上晶莹的露珠，折射着我们的热血和真情。
“嘀嘀、嘀嘀”，是慧姐发过来的短信：“叠一只弯弯的纸船，装满我的思念，乘着如水的月光，飘到你的窗前……”
哦，原来夜深了，我也该停笔了，窗外是满天眨着眼睛的星星，想象着明天又将是蓝蓝的天。
“姐姐，你们的生命之舟航到了哪里?但愿能够到达你们想去的地方。”
我知道，我终将有一天也要揖别这里的一草一木，一如记忆中那孩提时顺水漂流的纸船，不同的是，从此处起航的这叶轻舟将承载生命扬帆。
碧海蓝天，岸的那边又会是怎样的斑斓?
我的青春责任演讲稿(篇3)
当迷人的雪白渐渐退去的时候，我想真正的春天到来了。站在钢筋混泥土的大都市里，我突然觉得家门前的那一片金黄的油菜花该是多么纯美的一副景色呀，只是它们不属于观赏者，只属于辛勤耕作的乡亲们。
五月的一天，我和老师、同学们坐在富丽堂皇的首都图书馆演播厅里，看到那些金灿灿的奖杯时，我想：这一片金黄会有属于圆明园学院的吗?希望会有，相信该有!因为我和另外一位参赛选手都是以比较优秀的成绩冲进这场决赛的，何况心中还有带着这么多的期盼与祝福。
没有让所有的人失望，我和学院另外一个选手捧回了“xxxx年北京市大学生科普演讲比赛”一等奖与二等奖的奖杯。那一刻，除了激动，更多的是感激!因为学院不仅仅是给我们一个锻炼的舞台，还给了我们在舞台上表演的信心和力量。
当时，迎着很多专家和名校同学们诧异或者也有赞许的目光，我很坦然，也依然自信。我知道他们诧异是因为我们是民办大学的学生!是又怎么样?有谁规定我们就不可以拿第一?的确，我们曾经或许落后了一步，难道我们还要继续走在他们后面吗?不!不!不!哪怕再多一次失败，再多一次伤痛，我也要向前，因为选择了民办大学，就已经做好了风雨兼程的准备!那时那刻，真的是万感交集，也不知道脸上淌着的是泪水还是汗水，只知道眼前是一片的金黄，一如家乡的油菜花那么灿烂，那也该是圆明园学院明天的颜色!
我一直记得，泰戈尔的《飞鸟集》里有一句：如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了(If you shed tears when you miss the sun , you also miss the stars .)。
我的青春责任演讲稿(篇4)
青春志气：激发动力，赋予责任
梦想是理想、是信念、是信仰，是推动人类社会从原始蛮荒走向现代文明的动力，是每个人拼搏奋斗的精神向往和前进的方向。心中有梦，打拼才有劲，活得才出彩。青年时一个喜欢编织五彩缤纷梦想的时代，也是在人生关键时刻树立崇高理想的时代。
历史一再证明，一切着眼未来、艰苦奋斗的国家和民族，都将把希望寄托在青年身上；同样，凡是有远大抱负、立志成才的青年，都会把一颗追逐梦想的心，寄托在祖国和民族的未来。
自五四运动以来，一代又一代热血青年以救亡图存、振兴中华为己任，始终与国家同呼吸、与民族共命运、与时代同步伐，在中国革命、建设和改革的历史洪流和沧桑巨变中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。正如革命先驱李大钊所说：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生”，青春的短暂在这里化为生命的永恒。
历史表明：青年的梦想只能在热爱祖国、奉献人民的崇高追求中升华；只有走在中国特色社会主义道路上，青年的步伐才会坚定。只有在为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗中，青年的价值才更加丰富多彩。
梦想意味着责任。如果你有梦想，你就有责任。“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正是兴旺时期，好像早晨**点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”
青年是世界的主人，那么我们如何才能建立世界，以便我们以清晰的良心安慰我们的祖先？梁启超先生说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年……少年雄于地球则国雄于地球”。“
梦想、理想、希望这些字眼，从来不是虚幻的、空洞的，而是具体的、实在的，蕴含于我们日常工作和生活的点点滴滴之中，把梦想化为责任的担当，平凡的坚守就化为青春的伟大。
机会来自强大的祖国。祖国好，民族好，大家才会好。新一届的党和国家的领导人深深理解青年人成才的渴望和创业的艰辛，采取一系列措施为青年人创造机会，为青年一代创造着机会公平，打造着让青年施展才华、放飞梦想的平台。
成功永远属于有准备的人，属于有创造力的人，属于热爱祖国、乐于奉献的人。把握机会、用好机会要靠祖国、靠社会，但归根结底要靠我们自己。所以我们要刻苦学习、增长才干。
青年时代是学习的**时期，要通过刻苦学习，不断充实自己、提高自己、丰富自己，使自己变得更加强大，有充分的能力去化机会的偶然为成功的必然。不抱怨学业“压力山大”，而要把学习作为乐趣，作为创造美好未来的资本；不迷恋“网游”，而要惜时如金、珍惜青春、珍惜生命，把“天生我才必有用”的墙头自励化为遨游知识海洋、投身建设实践的动力。在知识和实践的磨练中，你会发现一个更强大的自我，你会得到更多的机会去期待。
我的青春责任演讲稿(篇5)
一旦把梦想放在了远方，似乎就容不得徘徊，于是放弃了一份对于中专毕业生来说还算理想的工作，也没有太理会妈妈不舍的眼泪，毅然背着行囊踏上了开往北京的列车。
来到北京圆明园学院注册完后，还没有来得及多看一眼陌生的校园，就要匆匆赶赴六六三二五部队，开始为期二十天的军训生活。怎么说呢，起初对于绿色军营的迷恋在最初几天枯燥的训练和想家的泪水中冲淡了。只不过后来又喜欢上了，而且都不太愿意离开，或许是生机勃勃的绿色似青草一样在心田疯长吧。
绿色军营让我大开了眼界，也让我从最初的泪眼婆娑变成了笑容满面，尽管晒得很黑，还掉皮。自己都说不上来到底学到了什么，只是很清楚的记得，有一天中午我们班在太阳底下站军姿，足足站了快四十分钟的时候，我报告教官说自己快坚持不住了(因为我的身体素质本来就不太好)，只听见一句：“坚持住!倒下了就在地上躺会儿。”然后我什么都不知道了。醒来的时候发现自己躺在部队的医务室，看见了教官和同学们一脸的担心与惊喜，才知道原来自己晕倒了。
从那以后教官都对我特别照顾，好像要把我当病号。但我却从此再也没有倒下过，也没有落下一次训练。为什么?我自己都说不清楚，但我知道应该用意志战胜自己，不是一直都以为自己很坚强吗?!
于是，箱子底多了一套可能再也穿不上的军服，影集中多了许多也许永远都不会褪去的绿色，脑子里多了很多或许一生都记得唱的军歌……
我的青春责任演讲稿(篇6)
“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘，醉后方知酒味浓，为师方知为师难。夜深人静，劳累了一天躺在床上，没有了白天的喧嚣，没有了傍晚的吵杂，我游弋在自己的世界里，但满脑子仍是问题与答案，我怎么了？
我爱教师这份工作吗？我的快乐在**？
当我带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的理想，走出校门站上讲台，由懵懂慢慢走向成熟，我的青春就如一卷画在慢慢描绘。生命给了我们一份巨大而无限崇高的礼物，那就是青春。充满力量，充满期待，充满雄心，充满希望和信心。
青春是人生最美的季节。青春是人生最铿锵的篇章。青春也是毁灭逝者，拉扯颓废者的骄傲。它也是太阳升起的力量。青春的我意气风发，青春的我敢为人先，青春的我斗志昂扬。
时光斗转星移，在洗礼中我坚定的成长，在磨砺中我深刻的认识到，一名优秀的教师，除了具备坚定的理想信念，高尚的道德情操，扎实的知识功底，还需具备穿越心灵的无私真爱。恰当的表扬和关心远胜于冷酷的指责。 学生是一首诗，灵魂是一个世界。爱学生就要对他们发自内心的挚爱，爱得深、爱得严，感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的收获。
孩子是一块玉，散发着光明和希望；他们也是一种年轻的植物。他们需要阳光和雨水。孩子们呀，你们就是一个个机敏的天使，在阳光和雨露的洗礼下，你们快快成长，我张开双臂拥抱你们，如朝阳般炙热，如山溪奔流不羁！
我无怨无悔，因为选择了老师，我选择了高尚；选择了教师，我就一辈子和年轻人在一起，我会永葆青春！我有一张大大的宣纸，我还有一只神奇的画笔，我能让它五彩缤纷，让它万紫千红，跟随这支笔的指引，我的人生画卷也变得绚丽多姿。青春像梦，年龄像歌，时间不消逝，我们怎么能恢复？
青春是美丽的，青春是短暂的，青春是生命中一抹浓墨重彩，注定能画出一副充满爱的水墨画。这幅画需要我用热情和责任去充实，如果下一辈子还叫我选择，我仍然选择教育这多情的土地，选择我可爱的学生，选择这永远光辉灿烂、青枝绿叶的教育事业。我很自豪，因为我是一名教师，这个特殊而光荣的头衔让我的生活更加大气，我的梦想有方向和力量。
虽然我已经知道，教室是飞翔的希望，鸟巢是属于自己的；黑板写的是事实，抹去的是效用；那支粉笔画出彩虹，流下了眼泪，献给了自己，但我并不后悔。任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我会永守心中这盏希望之灯。我张开双手拥抱幸福，如旭日东升，如山涧奔放，我肩负起时代赋予的责任，拥抱对美的追求。
虽然生命短暂而令人沮丧，但无论如何，它是我青春的痕迹！用努力、用汗水让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，我的青春没有终点！