见机不遂者陨功。为了保证自己能流利地完成演讲，不妨提前作准备写一份专属的演讲稿。做好演讲提纲是关键的一步：演讲的题目、逐渐深化的论点、论据、结论和提议都是重要的环节。有没有写好演讲稿的秘诀呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的做快乐的教师演讲稿范文，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
努力是一种习惯，而不是一时兴起，我们在正式登台发表演说之前。准备演讲稿可以帮助我们更加细致地准备演讲内容，要想写好主题演讲稿我们需要做什么呢？本文的核心思想是关于与“做快乐的教师演讲稿范文 ”相关的讨论，请仔细研读本文的意义！
尊敬的领导、各位同事们：
大家好!我叫XX，是一名小学教师， 我演讲的题目是 ：《做一个快乐的老师》。
我曾在小学代课过，后来来到了石门路学校工作，这是一个充满活力的新居民学校。不同的工作经历锻炼了我的意志,丰富了我的阅历,让我不断鞭策自己,永远往前看。直面自己的差距,通过工作来获取经验、知识和信心;通过工作不断拓宽自己的视野,通过工作来增加本领和技能。运用“自我调整,自得其乐”的方法来面对挑战,保持一种心态的平衡。一种心灵的宁静。“抬头做人,低头做事”,持之以恒,不计较一时的得失,为自己的人生创造一个乐观、积极、进取的个性,做一个踏实勤奋的人。
在工作中真正做到“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”，既能思考,放远眼光,又能脚踏实地,制定合理目标;既能埋头苦干又能积极行动,一步一个脚印的走下去。
一、爱心——快乐工作的前提
我认为，要当一名优秀老师，首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，不热爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
古今中外，无数优秀教育工作者身体力行，无声地向我们诉说了一个颠扑不破的道理：只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生，我们才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教育好他们。
二、诲人不倦——快乐工作的'核心
我作为一名体育老师兼班主任，深知工作忙、任务重，但是我
不会有一点怨言，反而我会感到自豪。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，诲人不倦，我觉的这就是我工作的价值和意义。每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位学生。
作为班主任，我体会到调动学生的积极性，做好班级的各项工作，就必须加强德育工作。如春风化雨，点滴入土，日久天长，潜移默化，我深深地体会到辛勤的耕耘、播种，然后收获真善美之果的欢乐。
三、学而不厌，安贫乐教
的确，小学教师的工作十分平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡!真的让我感动不已!在平凡而充实的工作中，我将继续以自己的满腔热情，诠释一名教师的职责，呵护学生的成长，
一路走来，犹如爬山，沿途收获点点滴滴的欢声笑语。我的价值观其实很简单：做好每一天，干好每件事，做一个爱岗敬业、无私奉献、在平凡的岗位上寻找快乐的人。孔子“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”，可谓达到了“乐之”的境界，每每读大教育家的话语，我就想起自创的格言：我快乐着，我工作着。
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学生喜欢的教师演讲稿1500字
学生喜欢的教师演讲稿【篇1】
各位老师大家好：
我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。
做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？
我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问;有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓励的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。我班有一位调皮，注意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训是没有效果的。有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什么？他轻声的说了声，不知道，我就继续问他：那你想想你以后能做什么吧，根据他现在的学习成绩所能达到的学历，我和他一起思考，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地，我发现他的眼神开始变得坚定，最后我对他说：你是一个有希望的孩子，这也是我今天对你说这些话的原因，我希望你继续努力别再消沉。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“谢谢老师。”在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。
学生喜欢的教师演讲稿【篇2】
“Enjoy every day” 享受每一天，这句《泰坦尼克》中的Jack的经典台词真可谓一语道破生活的真谛——把生活看作是一个享受的过程，真正发现生活的可爱之处。不知在座的各位有没有足球迷，现在奥运会亚洲区预选赛正踢的红红火火，各国球队使尽浑身解数，为的就是那一张奥运会入场券。回首米卢率领中国足球队打进世界杯，又何尝不是得益于“快乐足球”的理念呢？生活如此，比赛如此，学习亦是如此。孔子曰：“学有三境——知学者不如好学者，好学者不如乐学者。” 而这个乐又何尝不是学生学习的最大动力呢？
数学，作为一门逻辑性极强的学科，其性质决定了她是神秘的、深奥的，她比起其他的学科来似乎更枯燥一些、无味一些。但她又的的确确的是美丽的、耐人寻味的，她是思想与思想的大胆碰撞，是智慧与智慧的平等交流，更是情感与情感的浸润融合。一次，我无意中问学生：数学美吗？他们疑惑的摇摇头说：“那有什么美不美的？”我提示性的举了个例子说：“长方形（银行卡）、正方形（手绢）、圆形（表），都是非常简洁的形状，但它带给我们的不只是简洁、大方，给予我们更多的是方便，这就是数学的实用美。”一句话激起千层浪，孩子们一下子炸开了锅，有的说：“这个小闹钟，它只有1到12十几个数字，却能使人们视它为金，给人以联想，这叫数学的奇异美。”有的说：“看这张银行卡，就像一个移动小金库，使我们不用身带巨款在大街上晃来晃去，只需记着密码就可敲定。就是这么几个数字，就是这么简单！化繁为简，化难为易，力求简洁、直观。这叫数学的.简洁美。”还有的说：“音乐美吧，数学的功劳，哆来咪就是1，2，3，七个数字的变化组合就能
奏出世上最美、最动听的声音，这叫数学的和谐美。”当孩子们将这数不尽的美的一小部分挖掘出来、呈现出来时，他们就已经为这数的美震撼了。而当他们尝到成功的喜悦时就更开心了，他们总是喜欢用自己的方式去享受成功。每次做对一道题他们都大声叫着“耶”，有的还挥舞着小手做出“V”字形，那热情决不亚于获得奥运冠军，看得出他们对这种宣泄方式非常在意。如果我们鼓励他们说：“正确的同学还可以再大声一点，如果全班都做对了老师和你们一起耶！”那将是什么场面！孩子们得到的仅仅是做对一道题的奖励吗？不！我想他们得到更多的是探索数学奥秘的无尽动力。
无尽的数学知识正像辽阔的海洋，那大海深处蕴含着一个五彩缤纷的世界。让我们一起带着孩子们畅游其中，为这无垠海洋中数不尽的奇珍的美而陶醉，甚而我们或者我们的学生会有幸步入龙宫，见到更加奇伟怪丽、五彩斑斓的景象，一窥数学的美境。哥德巴赫猜想激励着人们不断去探索或研究，它的证明将会给人带来无尽的惊奇、无穷的乐趣；数学史上的许多高峰也正等待后人们去攀登。山越高，路才越奇，越奇才越有惊美的发现。
平淡中见新奇、新奇中才有艺术。明明在“意料之外”但又在“情理之中”。未曾料到才能引人人胜，峰回路转，柳暗花明，这也正是数学的魅力、数学的美。
我不是擅长格律的诗人，但我愿意谱写享受数学的绝妙诗歌。我不是擅长丹青的画师，但我愿意为享受数学涂抹一笔亮色。我不是擅长音律的舞者，但我愿意为享受数学狂舞亦歌。我不是热衷探险的勇者，但我愿意在享受数学的漫漫道路上不断探索
我与小学数学
有一句著名的格言：数学比科学大得多，因为它是科学的语言。首次提出这种见解者是大约400年前伟大的自然科学家伽利略。他是世界上第一个使用数学语言：v=32t（这里32表示32英尺，相当于9.76米，已和重力加速度g的值接近）来表述自由落体运动，从数量关系上深刻地揭示了重力场中自由落体运动的内在规律。在人类长期实践中总结、概括发展起来的数学，为人类理性本能中所固有，并在人类特性和人类历史中占有着不亚于语言、艺术或宗教的地位。特别是今天，数学方法和科学技术已"形影不离"，正产生着翻天覆地的影响。在现代认识和实践活动中，人们更多、更强烈地谈论着数学的作用，把我们所处的时代称为"知识数学化"的时代。一些物理学家声称：数学在其知识和活动领域中不单是计算的工具，如若没有数学，连认识生产进行过程也是不可能的。数学在当代已变成了社会的生产力。现在就那些尚未应用数学研究方法而只作定性分析的领域，诸如自然现象、经济学、医疗卫生、组织生产、经营管理等等，都在急速地寻求数量上的规律并且广泛地应用严格的数学方法。
今日知识的数学化不是说要把全部认识都归结为建立逻辑的和计算的图式上，也不是不许进行试验和直接观察。数学化的目的在于：
从准确列举的前提中得出逻辑的结果，这些结果也包括直接观察可得到的；把通常沉积下许多次要影响的极复杂的过程变为可进行逻辑和数学分析的过程；除掉已确定的事实外，借助数学的分析确定新的规律；获得借助计算预报现象过程的可能性，与现象的实际过程不但取得质量上的一致，而且还取得数量上的一致。
总之，知识的数学化不仅在于利用已经是现成的数学方法和结果，而且在于创立一个特有的数学方式，使其能准确又完全地描述我们周围的现实世界，并将获得的结果应用到实践活动中去。数学源于实践，并在实践中得到检验；知识与实践活动，都有赖于数学这一强有力的工具的帮助。当18世纪初人们对机械运动有着迫切而深刻的研究时，促使牛顿等人创立了宏伟的数学分析体系，并成了近200年来自然科学和工程科学取得惊人进步的基础。本世纪初，当研究热、磁和电现象的转换，致使建立波动光学已经成熟时，旧的数学工具已不能描述这种传递、转换关系，于是促成了新的数学语言--数学物理方程的建立。今天，人类已进入自然科学的迅猛发展和认真更新工程思维的新阶段，研究和实践活动的新领域：电光学、宇航工程、原子能的利用、电子计算机和信息技术工程、生物工程、系统工程等提出了大量急待解决的数学课题，旧的数学工具已显得无能为力，一些新兴的数学工具便应运而生。诸如当控制论和最优化思想进入数学后，使常规数学走向"异常数学"的研究，近20年来出现的非标准分析，突变理论和模糊数学都属于这个范畴。凡此等等，可以看出实践促进了数学的发展，数学又指
导着实践活动的完善。伴随着知识和实践活动的数学化，必然引起思维的数学化，即使人们的思维准确，使意见和结论具有更严格的逻辑性。
学生喜欢的教师演讲稿【篇3】
做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？
我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，教育者本身就是一本非常珍贵的教科书，大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学肚子不舒服，我会把他叫到跟前，帮他揉一揉;有的同学感冒了，我会用自己的脸贴近学生的额头，试一试他是否发烧;有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫;有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学，帮放学时匆忙穿衣服的同学拉上拉链;为在运动会上付出努力和汗水的同学奖励一个小小的笔记本……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。我班的曹义涛同学，是一位非常调皮的学生，学习较差，还经常打架，一次，我开会回来，刚进教室同学们就告诉我，曹义涛打哭了班上的四个同学，我当时非常生气，可又有开会的事要向同学们讲，我就说：“你先等着，我一会找你。”下课后我把他叫到办公室，本来想大发一通火，可转念一想，以前发了火也没有多大效果，今天换一种方式吧，我顺手拿过一个凳子放在他面前说：“坐下吧。”他愣了一下，然后慢慢地坐下了，而且只坐了凳子面的一半，我看他紧张的样子，就拍拍他的肩膀，说：“没关系，坐吧。”他这才坐好了，我就亲切地和他说起了家常话：你家住在哪儿？爸爸妈妈干什么工作？中午在学校能吃饱吗？正巧他那天穿着这一套武术队的运动服，我就问：“你学过武术吗？”他说“是”，我又问：“学了几年了？”他说：“学了三年了？”我又说：“那你学武术是为了什么？”他说：“为了锻炼身体。”我说“那你好好练，等下一次学校举行特长展示节，请你代表我们班来一套武术表演，怎么样？”他的脸上终于露出了笑，干脆地说：“行。”看他高兴的样子，我接着问：“那你告诉老师今天是怎么回事？”没等我的话说完，他就说:“老师是我的错，我下位扔废纸，他们说老师不让上课扔，等下课再扔，我就打了他们，老师我错了。”我说：“知道错了就好，一会向那几位同学道个谦，好不好？”他连忙说“好”。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“谢谢老师。”在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步，我庆幸自己那天没有发火。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，掌握学生的思想脉搏，能够分享每一位学生的喜怒哀乐，这样才能有的放矢，以最佳的方法解决问题，赢得学生的信任与尊敬。
无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的教师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的教师。
教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生，做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。
在工作中，我会继续努力地实现着自己的目标：那就是做一名学生最喜欢的老师。我们每一个人心灵深处都有一片戈壁滩，有的人正自己努力，让它开满鲜花，而有的人则需要天使的帮助，对于那些需要帮助的同学，您也许就是天使。
学生喜欢的教师演讲稿【篇4】
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家上(下)午好。
感谢大家给我这次机会发出我的心声，为此我非常荣幸。今天我演讲的题目是学生们最喜爱的老师。
我的摩天轮将要停下，一千多个日日夜夜换取的是否是高中更广阔的学习天地，我不得而知。然而在过去的日子里，在老师们的支持和鼓励下，我收获了许多，也成长了许多……
自打我踏进五中校门的那一刻起，三年多来，我所接触的老师，或严厉、或温和，有的更是别具特色。总之，每一个老师无不关心关爱我们，无不尽心尽力培养我们。在这里我先要说句感谢。
每一学年，我都拥有一段美好的记忆。曾经也有想过，如果有人问我初中生活中最要感谢哪位老师，我还真回答不上。不要就此以为我对老师的感情很淡，或者怎么不好。不是这样的，恰是因为有太多要感谢，而无法找出一个最喜爱的。这让我很“头疼”。我可以很负责的说，我们的老师个个都是好老师。
严厉篇
有句话叫:“严师出高徒。”作为老师，唯有严格要求学生，学生才会有长远的进步，这样的老师才是好老师。就拿我来说吧，初三、初四的班主任老师就属于严厉型的老师。他们对于每一件事都一丝不苟，着实令我敬佩。我是一个既自大有爱犯错误的人，遇上这样的班主任，对我更加严厉。初三时对老师存在着太多的不理解，很多时候会对老师存在意见。随着慢慢步入毕业班，我才深深体会到被老师批评比老师对自己不管不问要好的多，要幸运的多。老师批评自己正是因为老师关注我，要培养我。在这里我要对老师说声感谢。这样的老师才是学生真正需要的老师!
鼓励篇
每个人的成长的路上都需要他人的鼓励，因为有鼓励我们才有了前进的动力。一位哲人曾说过:“帮助一个面对困难的人，不要用反语激励。这就好比在他竞跑的路上扔烂菜叶砸他，他会失去动力。鼓励他，是一瓶解渴的水会祝他一臂之力!”一个考试失败的学生需要的一定不是老师的训斥，而是暖心的鼓励。作为老师，多鼓励学生，会赢得学生的喜爱。学生也会在老师的激励下，认真学习，取得更优异的成绩!我是姚海燕老师的第一批学生，初二一年老师原谅我太多的无知。姚老师送给我的“与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛”，我会永远铭记在心。邹主任很了解我，给了我很多表现的机会，很多鼓励。在这里我要说句感谢。感谢老师鼓励我前进!
严格篇
在座的每一位同学要想取得优异的成绩必须要严格要求自己。自己其实是前进路上最大的敌人，战胜自己就已经向成功迈向了一大步。不瞒大家说，我在这方面很缺乏，很多时候我不能严格要求自己。周末在家，原本计划周六把作业写一大半，可总是经不住种种诱惑，不得不周天完成，有些时候还要加“夜班”。我正努力改正，我希望大家和我一起努力严格要求自己，一起前进。这方面，我们更需要老师的帮助。需要一个严格的老师监督我们。我初三语文成绩并不好，几乎不会优秀。上了初四，我的语文老师柳主任对大家要求很严格。在老师的带领下我们的成绩都得到了提高。我要感谢我的老师。
其实细心观察，我们的每一位老师都很优秀，不要因为这样那样的原因和老师闹别扭。要明白我们的老师只有一个目的，那就是培养我们成才，一切都是为了我们好!我建议全体起立，感谢我们的老师。请大家和我一起高呼:1(感谢全体老师对我们的艰辛付出，老师您们辛苦了!谢谢老师!)1:请坐
把一切的感谢剪成窗花贴在心上，希望永远不会忘记。有一种瞬间叫做永恒，似夜空划过的流星，似此刻宁静的演讲台......
谢谢大家，我的演讲结束。
3我最喜欢的老师(演讲稿)
我最喜欢讲课开放创新的老师。我的班主任赵老师就是这样的老师。她讲课幽默开放，和蔼可亲，同学们都喜欢上赵老师的课，我当然也不例外。赵老师总能把课堂气氛带动得很活跃，使每位同学都能全身心地融入到课堂中去。
其中给我印象最深刻的是《故宫博物院》这堂课。赵老师采用了一种非常新颖的方法，那就是让同学们当导游带领我们参观故宫。有位同学自告奋勇当起了导游，一本正经地说:参观开始了，希望大家在参观时保持安静。先让我做一下自我介绍，我姓张，大家叫我张导就好了。呵呵，你别说，还真有点导游的风范!听到这儿，同学们都笑了，便与她互动道“好嘞，有事找你。”伴随着下课铃声，我们也已经随导游参观完了故宫的各个景点，导游说道:“好了，今天的参观到此结束，希望大家玩得愉快!”同学们又答道:“谢谢导游。我们玩得很愉快。”同学们都沉浸在参观故宫的快乐之中，有的同学还说:“这节课过得真快!”
看，老师总能把课堂72变，能让学和玩结合到一起，让我们在玩中学到知识，使每个同学学得轻松快乐，每堂课都变得生动有趣，丰富多彩。这就是我喜欢赵老师的理由。
学生喜欢的教师演讲稿【篇5】
如何做一名让学生喜欢、家长尊重的人民教师
作为一名刚刚上任的班主任老师，我深知自己不仅肩负校领导的信任、家长们的期望、更重要的是我心系77名学生的学习成长与日常生活。 自从接过这个班的那一刻起，我的每一天都属于我的学生。每天清晨听着一声声“老师，您早”，给我带来了一天的快乐和生机；每天晚上随着一声声“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光。
感受这份幸福同时，我也更迫切的希望自己成长为一位学生喜欢，家长尊敬的人民教师。
俗话说：“亲其师信其道。”可以肯定的说，让学生喜欢的教师一定会和他们有良好的关系。
作为新老师我的经验显然是不足的，这时总结前辈的经验就十分的中药，因此我归纳了几点，希望在实践和教学中成为一名真正让学生喜欢的教师。
首先， 用诚心打动学生。要赢得学生的信任、喜爱，要让学生感觉到你是真正的为他好，是真正为他考虑，这就需要我们教师要有一颗不变的诚心，真诚与学生交往。就像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声”，久而久之，学生就会被你的真诚所打动，就会相信你，就会和你成为好朋友。
再次，用爱心感化学生。作为一名教师，要有一颗宽广的胸怀去爱每一位学生。但是，拥有一颗爱心并不意味着对学生一味的迁就放松，而是要严中有爱，爱而从严。
只要拥有一颗真诚的爱心，相信学生们一定会喜欢。
同时，用赞赏激励学生。作为学生，最关心的是老师对他的看法如何，最大的愿望是受到老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充满缺点的学生时，如果我们多一些观察，尽量发现他们的优点、亮点，暂时藏匿他们的缺点，然后真诚地、慷慨地去赞赏他们，哪怕是简单的一句“你真棒！”、“加油！
”、“老师永远喜欢你！”……，也会激发他们内心深处的希望和信心，鼓起他们奋发向上的勇气。
最后，用知识照亮学生。渊博的知识是一个教师所必须具备的素质，俗话说：“要想给学生一碗水，自己要先有一桶水。
”试想：一个知识匮乏的老师怎么能培养出优秀的学生，当然也就不可能赢得学生的喜爱。
得到孩子们的信任与喜欢的同时，家长的支持对教师工作的顺利进行也十分的重要，一个学生对一个班来说可能是几十分之一，对一个学校来说可能是几百或几千分之一，但是对于一个家庭来说就却是百分之百。家长看自己的孩子，不管孩子有多少问题，他们总喜欢看到孩子闪光的一面。
但是我们在平时在与家长交流过程中，往往遵循着“良药苦口利于病”的原则。尤其对班级中“有问题的学生”。一遇到家长，教师或许也会敷衍说一些学生的优点，但接着便是滔滔不绝的说着孩子在学校中存在的问题，致使一些家长都不敢到学校或者不欢迎教师进行家访。
时间久了，家长或许就会因为与教师的隔阂对教师渐渐的产生不满的情绪。根据家长这样普遍的心理，我们在与家长交流的时，应该尽量多向家长介绍孩子的优点，在这基础上用比较委婉的语言向家长指出：“你家的孩子在某某方面如果能够努力的话，一定会更加的出色。
”其实这就是遵循着教育的引导性原则，现在的教育观告诉我们：成功才是成功之母，小成功才促成大成功。教师帮助家长有针对性的找到孩子的成功或闪光之处，有助于孩子在家长的配合下，引导他们去的取得更大的成功，使闪光点更加耀眼。
教师适当地“夸张”的宣扬学生的闪光点，这正符合了家长的心理需求，再加激励孩子在鼓励的阳光下更快的成长，教师当然就会得到家长的尊敬与喜爱。
总之，工作中，只要我们用民主去营造和谐的环境，用智慧去启迪懵懂的思想，用爱心去滋润枯竭的心田，用真诚去化解无端的猜忌。那么，“望子成龙，望女成凤”心切的家长们，对我们还有什么不可以理解，不可以满意，不可以信赖的呢？
在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我有责任让他们都绚丽的绽放。 波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光万丈，我只是金光一缕。但平凡的我坚定而执着，我愿做一个小小的音符，用激情扬帆向前，为谱写教育的华彩乐章贡献自己的一份力量，做一位学生喜欢，家长尊敬的人名教师。
学生喜欢的教师演讲稿【篇6】
只要充满爱，学生们一定会喜欢。“疼爱自己孩子的是人，热爱别人孩子的是神。”在一次与家长的交谈中我得知我们班的孙慧阳同学是单亲家庭的孩子，平时穿的衣服都是同学们拿的，我就特别关注他，我发现他上课注意力不集中，总是走神，下课也不太跟同学们玩，我就和他谈心，我握住他的手嘘寒问暖“你的脸怎么都皴了，早上洗完脸要抹油。”“天冷了要多穿点衣服”等等，上课我有意让他回答问题并给于肯定和表扬。在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与尊敬。
教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。
谢谢大家！
教师师德竞赛演讲稿合集
如何写出值得大家学习的主题演讲稿呢？不断的奋斗就是走上成功之路，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大。演讲稿能够让演讲者更好地表达演讲目的和意义，这里是栏目小编为您整理的最新关于“教师师德竞赛演讲稿”的范文，如果您觉得此文章有用请不要忘记收藏！
教师师德竞赛演讲稿(篇1)
尊敬的评委、亲爱的同事们：
大家好！我要感谢组织这次教师师德师风比赛的机会，它给教师展示自己多年工作经验的平台。我深深相信，作为一名教师，师德师风在工作生活中起着至关重要的作用。
多年来，我一直坚守着教育岗位，我深知，一位教师不能仅仅是知识的传播者，更应是学生的引路人。所以，我始终以身作则，始终以学生的发展为核心，做到以德育人，以身教此。下面，我将从三个方面来分享一下我的工作经验。
我注重自身修养和进修学习。要求自己做到师德高尚，首先要从自己做起。我始终保持对学习的热情，不断提升自己的教育教学能力。我会把日常工作中遇到的问题和困惑及时反思，不断寻求改进和提升的方法。而且，我会参加各种培训和学习班，不断学习新的理念、新的方法和新的技能，不断丰富自己的知识储备和教育技巧。只有不断提升自身的素养和能力，才能更好地引导学生，让他们在知识的旅途上牢牢跟随。
我尊重学生的个体差异，注重培养学生的全面发展。每个学生都是独特的个体，拥有自己的特点和潜力。我会充分尊重学生，注重挖掘和培养他们的个性和特长，尽可能满足他们的需求。我会鼓励学生多样化的表达方式，提供多种智力开发的途径，培养学生的多元思维和创造力。同时，我也会注重德育方面的引导，帮助学生树立正确的价值观和社会责任感。我相信，只有把学生的个体差异与全面发展结合起来，才能真正实现个体和集体的共同进步。
我积极参与学校和社会公益活动。作为一名教师，除了在教育教学上发挥作用外，还应积极参与社会公益活动，用自己的实际行动回馈社会，传递爱心和正能量。我一直参加学校组织的各项志愿活动，如帮助孤寡老人、资助贫困学生等。同时，我也积极参与社区和乡村的公益工作，在教育慈善领域做出一份自己的贡献。通过这些活动，不仅让学生感受到社会的温暖，更让我深刻认识到作为一名教师应肩负的社会责任。
亲爱的评委和同事们，这就是我多年工作经验中的一些心得体会。我相信师德师风是一种责任和担当，是一项事关教育事业发展的重要因素。作为一名教师，只有在自身修养、学生的全面发展和社会公益活动上不断努力，方能为学生树立良好榜样，发挥师德的作用。
感谢大家的聆听！让一起努力，共同为教育事业的发展贡献的力量！谢谢！
教师师德竞赛演讲稿(篇2)
教师师德师风比赛演讲稿
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸站在这个舞台上，与大家分享我对教师师德师风的见解。教师师德师风是教育工作中最为重要的价值追求，也是每一位教师应该时刻铭记在心的原则。
什么是教师师德师风？教师师德师风是指教师在工作中表现出的道德品质和风范，涵盖着师生关系、教风学风、教书育人等多个方面。教师师德师风是教育工作者的精神衣钵，也是培养学生良好品质的基石。
一位优秀的教师必须具备高尚的师德素养。师德是教师品行的核心，是教师与学生相处的道德准则。教师应该以身作则，做学生品格道德的榜样。要坚持“师者，传道、授业、解惑也”的宗旨，积极践行教书育人的责任。同时还要严格要求自己，保持良好的职业操守，不断学习提升，与时俱进。只有这样，才能赢得学生对的尊敬，为社会培养出更多德智体美劳全面发展的合格公民。
教师师风是教育工作之根基。教风学风是学校的软环境，直接影响学生的学习效果和品质培养。一支优秀的教师队伍必然能够带来浓厚的教育氛围，激发学生的学习兴趣和创造力。教师应该以教学为中心，灵活运用各种教育手段和方法，激发学生的主动学习和实践能力。同时，教师还应该注重学生的全面发展，关注每一个学生的差异性需求，不断提高教育教学质量，创造更加公平、公正、优质的教育环境。
教师师德师风是教育事业的灵魂。教育事业是祖国的根本大业，而教师就是教育事业的承担者和推动者。只有有道德情操、良好风范的教师才能够真正做到以身示范，成为学生的精神导师。要将教育事业看作是一种高尚为人的追求，要不断提升自身的修养和素质，为学生的成长和发展而努力奋斗。
亲爱的同学们，教师师德师风是教育事业永不熄灭的灯塔，是前行的指南。作为教师，应该以身作则，传递正能量；应该以诚待人，获得学生的信任；应该与时俱进，不断提升自己的素养。只有这样，才能够在教育的舞台上闪耀光芒，为每一个学生的成长和发展贡献的力量。
尊敬的评委、亲爱的同学们，教师师德师风是教育事业永远的主题，也是每一位教师应该时刻践行的追求。让携手共进，共同努力，打造一支高尚师德、优质师风的教师队伍，为中国教育事业的发展而奋斗！
教师师德竞赛演讲稿(篇3)
尊敬的各位领导、各位评委，朋友们：当我走上这鲜花簇拥的演讲坛的时候，我分明看见，盛夏的果实在枝头轻轻摇荡，丰收的浪潮漫天遍野地铺展，幸福的微笑绽放在每一个耕耘者的脸庞。“桃李不言，下自成蹊”，当我们用自己的辛劳和汗水，浇灌开一园鲜花的时候，那种掩抑不住的喜悦，长久地萦绕在我们的心头，如春风细雨，润物无声。
我是来自＊＊＊中学的＊＊＊，我演讲的题目是：春风化雨润心田从古到今，人们把最美最美的赞美给了老师――是红烛，点燃自已，照亮别人；是耕牛，任劳任怨，负重前行；是园丁，晨兴夙寐，精心培育花花草草；是航灯，永不熄灭，在暗夜里指引前进的方向。作为人类灵魂的工程师，我们有责任，也有勇气担当起“教书育人”的千钧重担。
教书育人需要忠诚、坚持和毅力。日复一日的平凡，容易扼杀我们的意志；对物质的欲望也在考验我们的良知。在这片贫瘠安静的土地上，我们默默地工作。
付出的是汗水，收获的是鲜花。当看到自己的学生成长着、进步着、向上着的时候，我们的内心洋溢着巨大的满足感和成就感，这种神圣的情感，纯粹而且高尚。什么支撑我们的脊梁，什么引导我们的信仰，什么促使我们像一天一天夸耀我们的父亲，比生命和无尽的斗争？
我要说，是对教育事业的忠诚，是对生命价值的追求，是对师道尊严的理解，更是对社会主义荣辱观的领悟和实践。古语说，知耻者近乎勇。教育事业是一块净土，而老师作为这块净土的守卫者，如果不能知荣明耻，如果不能修心养性，又怎能用瘦弱的肩头，扛起这副沉重的担子？
什么样的老师，什么样的学生；什么样的老师，什么样的教育。作为下一代的领路人，我们的选择，就是国家的选择、民族的选择、未来的选择在我们＊＊中学，就有这样一位领路人，她用自己的一举一动，一言一行，向学生阐明了什么是崇高、什么是伟大、什么是奉献、什么是责任她，就是石文英老师。石文英先生一直对自己很严格，对学生也更亲切。
她视三尺讲台为战场，在这方属于自己的田地里辛勤耕耘着。200？年？
今年5月，由于工作过度，石文英先生终于累了。她被送到手术台，经过几个小时的艰苦挣扎，终于冲破了鬼门关。躺在床上的施先生不能忘记他的学生一会儿，也不能放心他们的学习。
当学生们送花表示同情时，石老师哭了。她感谢孩子们的希望和勇气。医生要求她术后静养3个月，可是，她不能等到那一天，她的学生需要她，她的讲台需要她，她的神圣的使命催促她站起来。仅仅才休养了7天，伤口的线刚刚拆除，她就不管不顾、无怨无悔地回到了她的学生们中间。
她的丈夫生气而又充满生气地问她：“你要死吗？” 她说，为了孩子们，她不能耽误他们的未来。这是怎样的一种精神，这是怎样的一种激情，她虽不是战场上杀敌的英雄，却丝毫不比英雄逊色啊。
在教育这个大花坛里，既少不了赤诚情怀的一线耕耘者，更少不了坚持不懈的教育组织者。我们中学的校长张晓林就是这样一个坚持跑步的人。他是个典型的胖子，体重将近100公斤。
谁都知道，胖人怕动，但是他却不然。是什么驱使他“动”起来呢？原来每年招生的时候，为了提高学校的入学率，动员更多的学生报考，张校长总是身先士卒，骑着他咣咣乱响的破摩托，走村串户，上门下地，挨家挨户进行招生动员。
他长相福态，没有架子，又经常乐呵呵的，所以他走到哪儿都受欢迎。没人能计算出他这些年跑了多少条路，也没人能估计出他流了多少汗，受了多少苦，犯了多少罪。张校着说，我们的目标是一样的，我们的努力是一样的，我们的未来是光明的。
（幽默语气）春来百花开满园。我们愿意用自己的汗水耕田，浇灌花园的芬芳；我们愿化作轻柔的风雨，滋润孩子们干燥的心灵。只问付出，不问回报；拥抱光明，摒弃黑暗；呵护荣誉，砸碎耻辱；讴歌气节，拒绝**。
我们，这个世界上永恒纯洁美丽的天使，将用自己的实际行动，把生命的价值和意义资本化。亲爱的朋友们，让我们携手并进，共同迎接辉煌的明天。谢谢您。
教师师德竞赛演讲稿(篇4)
尊敬的各位评委、亲爱的老师们：
大家下午好！我是来自XXX七中的参赛选手鲍优燕，今天我演讲的题目是《仁爱润桃李，初心铸师魂》。
常听人说，只想把日子过得简单，再简单一点，对此我深有同感。大道至简，我想，一个人如果能从纷繁复杂的人生中，走出一条科学、简单的路，那肯定是非常智慧的呀！我认识的XXX老师，就是这样一个充满智慧的人。他从教17年，扎根乡村、坚守三尺讲台，简单的生活，也成就了丰富的人生。
他在平常中奉献特别的爱
说起XXX老师，李飞的眼圈总是会发红，眼角的泪花隐若可见，坚强的他，抵挡不住内心涌动的那一份感恩之情。2016年的高考，对李飞来说，就像凤凰涅槃，浴火重生。高考前，他突发急性阑尾炎，剧烈的疼痛折磨得他坐立难安，瞬间倒在座位上。沈老师发现异常情况后，马上送他到医院救治。急诊检查后，立刻进行了手术。可令人意想不到的是，术后，李飞居然对西药有强烈的反应，一吃就吐，只能吃中药居家调养。为了不让李飞掉队，沈老师在繁忙的教学之余，总会电话询问他的学习情况，并多次和科任老师上门家访，将复习资料送到他手中。李飞返校后，沈老师更是主动做起了煎药人，一天三次汤药准时送达李飞手中。悉心照料下，李飞顺利地考上了本科院校。而这不过是沈老师师爱长河里的一朵小小的浪花，饱含着深情与教诲，令人难以忘怀。
他在平静中经营精彩的梦
多年来，沈老师一家四口，挤住在一室一厅的房子里。2015年开学时，他本有机会分到一套两室一厅的住房。可是，当他看到有的教师比自己更需要时，即便爱人埋怨，依然选择了主动放弃。
沈老师的爱人，常年在外工作，照料孩子的重担就落到了他的肩上。可是作为一名班主任老师，他把陪伴的时间，全部留给了学生。只有在空隙时间，才能到办公室辅导一下自己的孩子。儿子看着走路带小跑的爸爸，不禁在作文中感叹：爸爸忙着忙着，头发就秃了。
2016年8月，沈老师的母亲病重住院。看着病床上衰老而虚弱的母亲，沈老师心痛不已。可他仍旧放心不下刚参加军训的高一新生。于是在母亲最需要陪伴的时候，他选择回到学生中间。三年后的毕业典礼上，当他走进教室，全体学生红着眼眶齐声喊出“沈爸爸，谢谢您！”时，他的眼泪夺眶而出。这幅深情演绎的精彩画面，无疑是对沈老师一千多个日夜的守望与呵护最好的回报。
他在平凡中追求非凡的人生
走上教师岗位的第二年，沈老师主动向学校申请担任班主任，15年来，他甘之如饴。有人经常问他，班主任工作如此繁杂琐碎，你还在坚守，为了什么？他总是很平静地说：“当班主任，更能走近学生，能看着学生成长，不断进步，我很幸福”。十多年来，他一直担任两个班的语文教学工作，亦或是备课组长和教研组长，只要工作需要，他都欣然接受，无怨无悔。
此心安处是吾乡。他是一名普通的教育工作者，每天做着最平凡的事，为了学生，他宁愿是和风，是细雨，是人间四月天。桃李不言，下自成蹊。在这份情与爱的呵护下，一批又一批优秀毕业生实现了自己的人生理想，他也成为了大家眼中最亮的星。
他不是诗人，却用执着的行动谱写出绚丽的诗篇；他不是音乐家，却用朴实的语言奏响了华美的乐章。他无私奉献的精神，教书育人的情怀，是我们广大XXX教育人践行初心使命、弘扬高尚师魂的真实写照！师者，传道、授业、解惑，教育路上，我们将像沈老师一样义无反顾、一路向前！
谢谢大家，我的演讲完毕。
教师师德竞赛演讲稿(篇5)
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好!我是夏。今天我要讲述我们音乐学院的一群追梦人，与扬州大运河的情结，所以我演讲的题目是“运河情﹒追梦人”。
追梦，始于XX年6月。中国京杭大运河正式入选世界非物质文化遗产名录，一部大型原创歌剧《运之河》也应运而生。这部以大运河的开掘通航为经，以隋唐朝代的更迭为纬，编织出一部荡气回肠、令人警醒的历史正剧，形象演绎了这条贯通南北的“运输之河”，和承载家国荣辱兴衰的“命运之河”的动人故事。
(唱道：)“修一条河，一条梦中的河，这是我此生最美的夙愿……”在歌剧《运之河》中，“隋炀帝”的这一首咏叹调《我梦中的河》，曾经打动过多少观众。我们音乐学院张xx院长在剧中倾力打造男主角隋炀帝。他的声音宽泛有力，穿透感强，将这一主题曲唱得情真意切，富有感染力。去年12月张院长率领学院8名优秀学生在国家大剧院的演出，获得了一致的好评，展现了我扬大人的风采!在第二届中国歌剧节上，《运之河》一共荣膺七个大奖!
为了塑造好隋炀帝的角色，张院长在处理日常繁忙的院校工作之余，潜心研究剧本;每天进行科学的发声练习，不知疲惫……隋炀帝的皇冠和服饰重达十多公斤，每次排练他又要唱又要演，有时表演不到位还要重新来过，一练就是三个多小时，每一次都是汗如雨下，每一次都默默地坚持了下来。张院长凭着扎实的歌唱功底和精湛的歌唱技艺，在南京紫金大剧院和扬州大剧院的几场演出中，非常成功地塑造了隋炀帝的角色，受到广大观众和专家的一致好评!张院长用自己的实际行动向我们证明，只要心中有梦，再多的苦、再多的累，我们都能克服;再难的事我们都能做成功!
继续漫溯追梦的脚步，请随我来到XX年4月11日。在扬州“超级合唱团”总决赛上，我们扬大合唱团一举夺得冠军，这正是咱扬大人献给扬州城庆25XX年的最好的礼物!!总冠军的奖牌凝聚着我们扬大校、院领导的殷殷期盼和鼓励，更凝聚着音乐学院全体师生的心血。总决赛前，党委副书记、副校长叶柏森亲临现场为参赛队员加油;学院领导和老师们群策群力，几易比赛方案;90多名来自不同年级的学生，克服重重困难，坚持排练。大家都甘于那份苦、乐于那份坚持!
教师师德竞赛演讲稿(篇6)
青年教师基本功比赛总结会讲话稿
可敬的各位领导，可亲的各位老师：
此刻，我站在这里，心怦怦直跳。如同第一次约会，总想要让自己表现得更好，又总害怕往往事与愿违。前两天据说我得了优秀奖，俗称安慰奖。
所以，我不知道接下来我的“检讨”会不会让大家觉得我是坦诚的人。我想坦诚交待，敢言无忌，总会赢得大家的信任。
有一个词语叫生逢其时，我想对于此次青年教师综合素质比赛，我真是生逢其时。所以，我暗自庆幸，我还年轻；也暗自忧伤，明年我就要不再是青年教师？所以，我建议学校把青年教师队伍的年限放宽到三十五周岁或四十岁。
再过一个月，我就到了而立之年。孔子说，吾十有五而志于学，三十而立。通俗点说，“而立”指的是要学有所成了。
作为教师，应该是在教育教学上有所建树才算是而立吧。所以，我恐惧就在于此，年龄到了，事没干成。但是学校的领导层对我们是了如指掌的，为我们搭建了一个成长的平台。
我很歉疚的说，我没有资格来代表这二十位弟妹来发言，他们的教育教学成绩斐然，他们勤奋认真，孜孜以学给我印象极为深刻。每一项比赛都作了相当细致的准备，从粉笔字到白板运用再到结构化面试，这些青年教师的好学让我既倍为感动，又倍感压力。好在教学处分管这次比赛的主任，关键时候为我们排忧解难，给我们雪中送炭。
甚至为此邀请专家徐奇杰为我们免费授课。我想与其说是比赛，不如说是让我们青年教师换一种方式去学习，去提升我们作为教师的专业素养。学校为了我们的专业化成长，真是用心良苦。
所以，我想代表这十几位青年教师，对每一位无私帮助我们的领导、评委、同事表达由衷的感谢，谢谢你们。
经历了这样一场比赛，我们都赛有所获。我们学会深刻反思自己的不足，更重要的是学会让反思付诸实践。我想这就是青年教师的成长之路。
所以，我现在有了两个习惯，第一个习惯是临帖习字。我把丢弃了上十年的习字又重新找寻回来，每天坚持半小时，这不是我自吹，办公室里应该都看到我在践行。吴磊跟我说让我教她学书法，我想对她说：
“教不敢当，这个唐太宗说取法于中，故为其下。你向我学是取法乎下，只会一无所得。但是我想我们可以相互学习，用新课标理念说，那就是可以合作**，只要你有这个兴趣。
”其实，我打内心佩服吴磊，她在说课比赛中，往台上一站，淡定从容，娓娓而来。我多想自己也拥有那本事。第二个习惯就是语文课堂里除了用***课件教学，我开始尝试运用白板。
我发觉尽管操作不是那么利索，但当我看到学生面对新事物表现出的那极大的兴趣，我就会有一种教学成就感。我心想，对于低年级的语文写字教学，运用白板进行教学处理肯定会取得更好的教学效果。我想这样的一种习惯，对于青年教师而言，就是走在成长的路上吧。
最让我念念不忘的一幕，就是比赛的重头戏：结构化面试。这个“鬼门关”我相信对于大多数通过招考过来的老师会记忆犹新。
结构化面试出了两道题：一道是科学的备课方法是什么？一道是唐僧师徒西天取经这个故事对于我们的教育教学有何启发？
我不是个临场发挥的好手，但是我想学习他人的精彩阐述便是我参赛的目的。当结构化面试结束以后，我们反思那真是痛定思痛，痛何如哉！我们在想，如果从头再来，我该如何回答这样的问题呢？
我多么希望自己能淡定从容告诉评委：老师就应该用一生来备课。《给教师的建议》中那位成功的历史老师这样说：
“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。
”备课如有王国维说的三个境界，我想备课“厚积薄发，课自心中”便是“众里寻他千百度，暮然回首，那人正在灯火阑珊处。”这个境界。我还多么希望自己能这样告诉评委：
作为教师，我们如何取教育的真经，三徒弟个性鲜明，各有所长，不正是告诉我们教育应该因材施教吗？师傅四人历尽艰辛，不正是一部合作教学的生动实例吗？教育的大智慧，我想便是唐僧，学高为师，身正为范。
最后，我想起一部名叫《放牛班的春天》的电影。里面有句经典的台词作为结尾：每一颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。
每一个孩子都来自纯净无邪的地方，永远都应该是人间万分疼惜的珍宝。作为青年教师，我们需要大家的宽容和理解！
谢谢！青年教师师德演讲稿
“有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望。。。。。。”这道诗是高中毕业班中，我们的班主任孙老师送给我的，6年来，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孙老师的身边，就好像又见了她新切的笑容。
孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高三，她还有一年就要退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要求立刻手术，可孙老师把化验报告一揣，又站在了讲台前。
她知道，学校教师紧缺，同事们担子重；她知道，学生正在关键时期，差生刚上路；她知道，要站好最后一班岗。。。。。。假期过去了，开学时，大家惊喜地发现了孙老师又回来了，尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松，又屹立在讲台前。“起立！
”大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转，顿时教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“老师好！”这感人的一幕我久久不能忘怀！
是孙老师崇高的胸怀折服了我，“教师”这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。当我师范毕业时，真正踏上教育这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。陶行知先生曾经说过：
“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心；多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下认真地备课、批发作业。为什么？
因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，我虽累，但乐在其中。
去年9月10日，清晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然意志说到“老师你辛苦了，祝老师节日快乐，伴着动听的声音，班长手棒一束鲜花徐徐向我走来。。。。。。这是梦吗？这似乎只有在电视、电影里才能看到，但这不是梦，一切都是那么真实，都发生在我眼前。
“我们爱您”同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶，我激动的说：
“我也爱你们。”学生们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声。。。。。。
这一幕似曾相识，对了，在孙老师的课堂上不也是这样吗？一颗真诚的心融化了几十颗火热的心，这是心与心的交流，这是爱与爱的传递！
我的耳边又响起了那首小诗：“有一首歌最为动人/。。。。。。
教师师德竞赛演讲稿(篇7)
尊敬的评委、亲爱的观众们，大家好！
我是一名来自XX学校的语文老师，很荣幸参加这次教师师德普通话比赛。在这里，我想和大家分享我的一些体会与思考。
首先，我想说的是，教师师德不仅仅是口号，也不是一句话就能概括。教师师德是一种精神，一种责任，一种处世之道。作为一名教师，我们除了要教学业、做好科研之外，更应该注重培养学生的品格。这就是教师师德的体现。
在我们的生活中，我们常常能见到那些对学生负责，认真对待自己的教师。他们用自己的言传身教，为学生树立了正面、积极的榜样。在他们的教育下，学生不但知道了知识，更明白了做人的道理。
然而，也有那些信仰不足、待人不公、随便应付等等不良行为的教师，他们得到学生的不尊敬，被领导失望，更令社会大众失望。这种情况下，教师们需要审视自己的教学态度和行为举止，及时反省，重新调整自己的态度。
对于我们教师来说，“师德”不仅仅是一种要求，它更是对我们教师的一种考验。我们教师必须时刻保持着高度的道德水准、精神水准和素质水准。这样才能承担起培养人才的责任。
因此，我们教师应该时刻要求自己，把“师德”融入到自己的生活中去，让它成为一种自己的行为准则。我们应该风吹雨打，坚守我们的理想和追求，做好自己的本职工作，尽自己的最大努力为学生们营造一个良好的成长环境。
改变就从现在开始。教师们要从自身做起，自觉增强教师师德的意识，融入到自己的工作中去，以言行示范带动学生，让他们能够真正领会“师德”的深刻内涵。
最后，我想引用杨绛老师的一句话：“一个人虚伪的时候，他的一举一动都会显得不自然，一个直率的人让人爱戴”。让我们每位教师，做一个真正的、直率的、高尚的人，让生命成为精神的鼓舞，让我们共同努力，营造一个更美好的教育环境！谢谢大家！
教师师德竞赛演讲稿(篇8)
本学期开学之初，我参加了我校组织的全体教职工的《中小学教师职业规范》(20__)的学习。我在学习中受到很大的教育，也得到了一些体会。教师是人类灵魂的工程师，不仅要做好教书，还要做好育人，“学高为师，身正为范”。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是做好教育工作的重要手段，起着“率先垂范”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
要想做一名合格的教师，我们应当树立正确的思想观念，以之来促使自己养成一些良好的思想行为习惯，新《教师职业道德》是我们工作以及行为的准则，给我们指明了方向，找准了坐标，从而让我们通向成功的彼岸。
一、爱国守法，爱岗敬业。做一名合格的教师首先要具有爱国之情，认真学习相关的法律法规，并把它当作自己的行为准则。成功取决于积极主动的心态，积极情绪、主动心态能促使我们积极向上，不断进取。同时教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，如果教师做事懒散，处世消极，那就不仅仅是工作消极怠慢了，而势必会影响学生美好的未来。
二、宽容公正，教书育人。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的孩子呢?宽容也是爱，宽容是信任，是激励，更是仁慈。它能温暖、滋润学生的心田，开启学生的心灵，给学生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。教师还应该尊重学生的个性差异，接受所有的学生，用平等的眼光看待每一个学生，注意时时处处在细节中体现出公正。
三、为人师表，关爱学生关心每一位学生的成长奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心教育学生，又包括要求教师精心热爱学生。
四、乐于学习，不断进取。“活到老，学到老”，这是教师走向终身发展的基本原则。终身教育，这是现代人必备的思想观念，教师应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。教师要不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更加智慧。在吸取新的知识、观念的过程中，教师还应勤笔记、善反思，重积累，多研究，促使自己真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。
庆三八教师演讲稿合集
经过职场梯小编的精心整理以下为大家提供了“庆三八教师演讲稿”相关内容，当我们需要在众人面前演讲时。演讲稿可以使你在演讲中更加自信，演讲稿可以更好地掌握演讲的节奏和时间，你知道主题演讲稿里面的注意事项有哪些吗？希望我写的故事能够给您带来欢乐。
庆三八教师演讲稿(篇1)
庆三八教师演讲稿
女子节日的到来，不仅是女性们的节日，也是我们教师的节日，因为我们教师有很多女性同事，她们承担着基础教育教育任务，传递着人类文化的热情与智慧，服务于国家的未来。正是因为在座的我们每一位教师都在教育事业上贡献自己的一份力量，才能够使得教育事业不断发展，可以说没有教师就没有现代文明的进步和发展。
女教师们在教育事业中表现出来的优秀品质，仅仅是他们在完成教育任务时所体现的一部分。女教师们潜移默化中，细微处，千万个细节，无不展示出她们作为一个女性所独有的魅力和智慧。她们热爱教育，用心教育， 具有较强的责任意识，对学生的身心健康进行全方位的照顾。许多家长和学生都有过这样的感慨：“女教师对学生非常体贴，细心照顾学生心理，让我们好感倍增。”
在每一位女教师的身上，我们可以看到博学多才的品质。在这个快速变化的社会，女教师们千里迢迢地从大山和乡村里走来，踩着泥泞的路，携着希望，砥砺前行。课堂上，她们如一朵灿烂的花，向学生播撒着知识的种子，激发着他们对学习的热爱和兴趣，培养他们的思维能力和创新精神。她们关注学生的兴趣爱好和特长，注重挖掘学生的潜能和才华，为学生开创未来的大门提供了帮助。可以说没有女教师的教育事业是不完整的。
女教师们的成才过程充满了坎坷和挫折，她们只身前往异地工作，远离家人，面对寂寞，面对逆境。然而她们没有放弃，毫不动摇地坚持着原则和信念，用自己的实际行动告诉我们，只有脚踏实地，才能站稳脚跟；只有发扬进取精神，才能在教育事业上取得成功。他们的努力和奋斗，值得我们敬佩和学习。
女教师在现代教育事业中发挥着不可或缺的作用，是推动教育工作蓬勃发展的重要力量。她们以自己的人格魅力和专业素养，让学生感受到了知识的魅力，让学生从知识的海洋中汲取到了营养。同时，她们更着重培养学生的人文关怀与社会责任感。我们要铭记他们的乐于奉献和付出，向她们致以最崇高的敬意与赞美。
女教师在教育事业中不断深化自我修养、提高专业水平，她们也进一步提高了自己在教育事业中的竞争力和发展潜力。让我们为女教师的付出和贡献喝彩，让我们为自己也能够成为优秀教师而激励自己奋进！
庆三八教师演讲稿(篇2)
尊敬的各位领导、老师、同学们：
在这个特别的日子里，我非常荣幸能够向大家发表几句话，庆祝三八妇女节以及向所有优秀的女性教师致敬！
三八妇女节是一个极为重要的节日，它不仅仅是庆祝女性的节日，更是全人类共同的赞美和宣扬人类文明价值的节日。如今，女性已经成为现代化、文明社会中不可或缺的一份子。在教育事业中，特别是教育事业的实践过程中，女性教师起到着重要的推动作用，她们的见解和贡献不仅影响了整个社会的文化程度，而且是整个社会体系的发展与进步。
女性教师是学生在校园中的榜样。她们是学生们的引路人和启蒙者。在学生的成长过程中，女性教师通常会做出显着的贡献，对于学生的进步及成就都具有不可忽视的作用。她们是我们社会中的精神领袖，引领我们走向更高的境界。她们用自己的无私奉献，推动了教育的不断发展与进步，为学生们打好了坚实的人生基石。
同时，女性教师也是家庭团结的纽带和坚强的后盾。她们承担了生养孩子的责任，并且在孩子来到校园后，她们又开始了自己的教育教学工作，一边是家庭的重摆，在，另一边是学校的教育教学任务，她们必须要面对巨大的困难和挑战。但是，她们凭借着自己的不屈不挠的精神、爱家爱孩子的心，最终的出色完成了这些任务。
女性教师的责任和义务都是非常的艰巨的。她们需要在家庭和学校之间找到一个平衡点，不断地、不断地发掘和挖掘自己的优点，用实际行动来证明自己。她们是社会的中流砥柱，是学生的榜样，是家庭的坚强后盾。她们用自己的爱心、耐心和智慧，培养出了一批又一批的优秀人才，让我们的国家在各个领域都有非常大的成就。今天，我们在这里，向所有优秀的女性教师致敬，愿你们在以后的工作中，能够取得更大的成就，发扬光大，不断创新！同时也祝愿所有女性在家庭和工作中都能够顺心如意，平安幸福！我相信，只要我们学习、向善，大家都能够成为更好的自己！感谢大家的聆听！
庆三八教师演讲稿(篇3)
内容预告：我是一个快乐的女人。真感谢上苍把这么宝贵的礼物慷慨的馈赠给我。
我有什么理由不珍爱生活呢?我幸福，因为我工作在充满着人文管理、有浓厚书香气息的傅家中学。有真诚团结务实的领导，有团结协作、敬业爱岗的教师，有聪明好学的学生。
因为你们对我的爱，因为你们对我工作的支持，所以我甘当平凡的人，愿默默地坚守在自己的岗位上、守望着自己面前的三尺讲台。我想永远保持一颗平常心，感恩之心。我感谢你，因为只有你才能让我成为一个快乐的人民教师。
姐妹们，生活对每一个人是那么大方、慷慨，……教师庆三八妇女节演讲稿(二)……以前很幸福，现在却贫苦的活，倘若想起从前的幸福，只会徒增痛苦”。我想我是上帝的宠儿，因为我是一个快乐的人。什么是幸福?
如果幸福专指一个人拥有金钱的多少和地位的高低而言，那么我是一个物质上贫穷的人;如果幸福是指人的精神财富的话，那么我就是个幸福的人。我幸福，因为我时时生活在浓浓的亲情中。家里有健康的父母，他们知道我爱我的丈夫和我可爱的儿子。他们无疑是我生活和工作的精神支柱。
为了保护作者的权益，我每天都看着父母的笑容，如果需要浏览全文，请注册或登录
……在敬业的教师队伍中，有一群聪明好学的学生。因为你们对我的爱，因为你们对我工作的支持，所以我甘当平凡的人，愿默默地坚守在自己的岗位上、守望着自己面前的三尺讲台。我想永远保持一颗平常心，感恩之心。
我感谢你，因为只有你才能让我成为一个快乐的人民教师。姐妹们，生活对每个人都是如此的慷慨大方。我们没有理由好或不珍惜。因为生活是我们自己的路。
愿每一个人除了爱自己的父母、爱自己亲爱的丈夫、爱自己可爱的孩子，爱自己活泼的学生外，更应该爱自己，爱生活。生活中没有理由颓废。我们应该勇敢地前进！
军训结束的演讲稿精选
经过职场梯小编的精心打造这份“军训结束的演讲稿”能够让您称心如意。要得惊人艺，须下苦功夫，演讲稿的使用范围越来越广泛。演讲虽然是以声音发表自我见解，却离不开演讲稿的助力，一个好的演讲稿能够使你的演讲生动、感染力和可信度更高。下面的信息只是提供参考请大家仔细阅读！
军训结束的演讲稿 篇1
我相信，今天你们是有资格接受这个称谓的.。我相信，过去几天的生活，一定会给你们留下难以抹去的记忆。你们经历了一种特殊的军营生活，你们的身上一定会增添一些新的优秀品质。
这几天的生活对你们每个人来说具有特殊的意义。与几天前相比，你们已经有了很大的变化。尽管你们脸晒黑了，但是你们变得更加坚定，更加坚强，你们的臂膀也更加有力。我相信，你们在学习“战士的品格”这门课程中都取得了优异的成绩。我相信，今天的你们一定会对奉献、坚强、团结和服从这些高贵品格的有了新的理解。
尽管我十分清楚，你们中的绝大多数此生不会从军。但是，作为国家的公民，我们每一个人都担负着保卫国家利益、捍卫民族尊严的神圣使命与职责。你们在这段军营生活中所习得的战士的品格，将是你们一生的宝贵财富。我相信在你们未来的生活道路上，在你们坚强的意志和决心面前，没有克服不了的困难，没有闯不过去的难关，没有征服不了的难题。我相信，凭着你们获得的战士的品格，在我们的祖国需要的时候，你们每个人，都会如同真正的战士一样挺身而出。这就是我们学习这门课程的目的。
同学们，因为你们经过的军训的锻炼，因为和以前的你们相比，今天，你们每个人更像一个战士，更像一个大人了，你们更有能力来承担对他人、对家庭、对社会、对国家的责任了，因此，我要向你们提出一个小小的希望或要求，就是在回家的路上，你们要自己去搬行李——我不愿意看到这样的情景：身着军装的战士两手空空，却让年长的或者是年迈的长辈为你们提行李。如果要证明你们有能力在未来承担起对他人、对家庭、对社会、对国家的责任，那么，就从今天自己提行李开始吧。这就是王道元先生在训诫中所说的自食其力的开始。只有当你真正自食其力的时候，你才有可能成为一个具有健全人格的人。我希望战士的品格能够在你们的身上不断发扬光大，化为同学们在今后的学习和生活中不竭的动力。希望你们把军营中的团结友爱带回校园，把军营中养成的整洁干净的习惯带回校园，把军营中养成的顽强勇敢带回校园。这一切是你们在这几天，在这特殊的课堂里获得的终生受用的宝贵财富。
在过去的几天中，领导和教官为你们的训练、为你们的成长、为你们的成熟、为你们变得更加坚强付出了许多辛勤的汗水。让我们全体军训营的战士们对的全体首长和教官表示衷心的感谢！希望你们永远不要忘记，有这样一些特殊的老师，是他们使你们具有了战士高贵的品格，使你们变得成熟、变得坚强。
几天来，陪伴你们的还有老师、医生和以及学校的做后勤保障服务的老师，他们在假期放弃了休息和陪伴家人的时间来到军营陪伴你们，让我们对他们也表示忠心的感谢。
军训结束的演讲稿 篇2
各位领导、指导老师、老师、各位同学：
大家好！
xx学校20xx新生为期两周的军训即将圆满结束。我是xxxx学院xx班的见习生xxxx。在此，我代表全体学员，向所有的指导老师、学校领导、班主任表示衷心的感谢！感谢大家在军训期间对我们的付出！
在两周的军训中，在教官的严格要求和老师们的热情关怀下，我校全体大一军训学员克服重重困难，培养了能吃苦耐劳、能吃苦耐劳的士兵。斗争”。风格。通过军事训练，我们学到了一些东西，我们的综合素质得到了提高，我们的国防观念和国家安全意识也得到了增强，我们锻炼了身体，锻炼了意志。走法协调，跑法整齐；编队速度快，编队整齐；内部事务整洁，国际知识全面；军训务实全面，军训活动轰轰烈烈。在军事训练中，我们不仅仅是为了自己，我们是一个集体，一个团队。当我们有意识地咬紧牙关，为集体荣誉而坚持，当我们为集体荣誉而努力的时候，我们才意识到这就是军训的意义，它让我们的身心得到了成倍的提升和训练。
经过两周的日夜相处，让我们充分感受导师们令人钦佩的人格魅力！也让我们对士兵这个词有了更深的理解！指导员的每一次指挥、每一次示范、每一次教学和指正都深深烙印在我们的脑海中！军训期间，紧张的训练，教官们嗓子又疼又沙哑，但他们还是为我们坚持了下来。从中我们看到我们的导师一丝不苟，你坚定、毅力、纪律严明、强硬的作风。感谢教官们，感谢你们以高超的军事素质教导我们，感谢你们以高昂的军训热情感染了我们，感谢你们以真挚的爱照顾我们。
在此，我代表全体同学们，我想对所有的指导老师说：指导老师，您辛苦了！两个星期的日日夜夜，我们还有老师的陪伴，一路陪伴。你在操场上和教室里很忙，你已经离开了我们。无微不至的关怀，在军训中，您陪伴我们，为我们拍照；鼓励我们坚强，是你们的默默付出，给了我们坚强的信心。他们默默地关注着我们的一切，关注着我们的生活和学习，我们看到了老师们的辛勤付出和奉献，也看到了他们对学生的关心和关爱。
在这里，我代表全体20xx新生，对所有为我们付出的老师说：老师，您辛苦了！
在军训中，我也看到有的学员生病了，在生病的时候坚持训练。同学们互相关心，互相帮助。军训期间，天气炎热，同学们互相提醒要多喝水，防止中暑。如果在训练中受伤，一些学生会自发帮助受伤的同学打水和吃饭。 ，我也见过很多同学克服初到学校的陌生和离开父母的痛苦。他们凭着顽强的意志，在导师的亲切关怀和严格训练下，在班主任的关心和鼓励下，成长成熟。虽然军训很累很苦，但我们可以忍受。尽管我们有伤口和痛苦，但我们仍然可以精神抖擞。继续训练。因为深知苦，才能珍惜眼前的幸福；累了，我们可以磨练自己的意志。
两周前，我们还是来自全国各地的孩子，生活在父母的照顾下。两周后，我们已经是经过军训的优秀军校学员，开始脱离父爱的翅膀。翱翔的鹰。通过军训，热爱祖国、纪律、合作、素质过硬、吃苦耐劳的种子，已经通过军训在每一位学员的心中播下，独立、自强、自主的理念也深深种在了军训学员的心中。我们的心。 .在军训中，我们学到的不仅仅是军姿站姿、笔直走、练队形，更重要的是要在心里形成一种吃苦的感觉；一种坚持的感觉；团结的感觉！这些已经足够我们享受一辈子了。
同学们，为期两周的军训即将结束，新学期的征程即将开始。让我们把军训作为人生的新起点，让我们以昂扬的姿态面对新的开始，努力学习，努力奋斗，团结互助，别着急，指导员，别着急，老师，您会看到我们的成长和发展。很棒，因为我们是充满活力的 20xx 班！
最后祝各位领导、指导老师、老师身体健康，工作顺利；祝愿所有学生学业进步，梦想成真！祝我们xx学校蒸蒸日上，蒸蒸日上！
我的演讲结束了。谢谢！
军训结束的演讲稿 篇3
亲爱的校领导、老师、同学们：
大家好！
学院xx级新生xx天军训即将结束。刚才，学校举行了阅兵式和分居仪式。学员们以整齐的步伐、严谨的军装、昂扬的精神充分展示了这次军训的成果。在此，我谨代表全军官兵，对学校军训取得圆满成功表示热烈的祝贺！
今天，当我看到学员们步履整齐时，喊着响亮的口号，兴致勃勃地走过主席台时，我非常兴奋。我不仅被你的活力所鼓舞，也为你的成熟和自信而高兴。可以说，这次军训非常成功！在本次军训中，全体师生克服时间紧、内容多、标准高、训练难等诸多困难，刻苦学习，积极适应严格要求，圆满完成军训任务。这是全体师生共同努力的结果，充分展示了xx学院全体师生的风采。
同时，这次军训也是一个相互学习的过程。通过军训，不仅学员们对军训有了初步的了解，我校参训官兵也得到了很好的学习和锻炼机会。在xx日军训活动中，我校xx军训教官得到了学校领导的亲切关怀、老师们的全力支持和学员们的充分信任。从师生身上，我们学到了很多，收获了很多，尤其是学校领导、师生表现出的严谨、团结、求实、进取的良好作风，以及勤奋好学的精神。学习，敢于吃苦的精神给我们留下了非常深刻的印象。
学生是祖国的希望和未来，肩负着社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的历史重任。只有勤奋学习、刻苦训练、不懈努力，才能顺应时代的呼唤，接受社会的考验，才能走好人生的征程。希望同学们早日把这次军训成果转化为努力学习、努力学习的强烈精神动力，进一步提高思想素质，培养意志品质，增强身体素质，努力奋斗。修身养性，德智体全面发展。优秀的人才。
共同的工作和生活让我们与医院结下了深厚的友谊。在未来的岁月里，我们希望两个单位携手合作，在军事和教育两条战线上共同进步。自己的贡献更大。
最后，祝学校领导和老师们工作顺利，生活愉快。祝大家学业有成，学业有成！
谢谢！
军训结束的演讲稿 篇4
尊敬的部队首长、教官、各位老师、亲爱的同学们：
七天的军训生活即将成为美好和回忆，七天的军训的生活即交化为圆满的成果。从阅兵式和会操表演来看，同学们表演认真规范，动作协调一致，步伐坚定有力，口号嘹亮整齐，展示了新时代革命军人的坚强与豪迈，也展示了新一届科贸学子的素质与风采。这一切，首先应归功于部队的首长和教官们，让我们以热烈的掌声对部队首长长期以来给予的关怀与支持、对全体参训教官付出的心血和汗水表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！
亲爱的同学们，军训是一个成长的阶梯、一段难忘的人生、一人崭新的课堂、一个火热的熔炉。你们中的许多人在这里经历了人生的许多个“第一次”——第一次远离父母和家庭的呵护；第一次自己洗碗、洗衣；第一次在烈日下、汗水中体验军人的自豪；第一次收获了这么多的来自教官、老师和同学的关心；也第一次更加深刻地认识了自己。七天的军训生活，我欣喜地看到，你们的脸晒黑了，但心更红了；人变瘦了，但腰杆更直了；嗓子喊哑了，但劲头更足了！通过军训，你们增强了体质、磨练了意志、提高了自理能力，培养了团结协作精神；通过军训，你们学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己，用理解来升华自己，用团队来强大自己。你们用自己的杰作表现交上了一份令不校满意、使家人欣喜也足以让自己自豪的答卷，祝贺你们在自己技校生活的大舞台上有了一个不同凡响的开端！
亲爱的同不们，“军训一阵子，受益一辈子”。我们科贸秉承“博
文约礼，成德达才”的校训，一贯倡导“成才先立德，做事先做人”。我们今天的英才教育更是要求每位立志成为英才的科贸学子都要着眼未来、志存高远、勤奋学习、积极修身，自觉主动地提升自己各方面的素质。军训就是我们在职英才培养道路上的重要一课。军训结束后，你们经过短暂的休整又将走回教室，再度遨游于书山学海，重新投入到紧张、充实的学习生活中去。为此，学校希望你们要把军训中培养出来的不怕苦、不怕累、奋发向上、百折不挠的意志品质迁移到以后的学习、生活和工作中去；要把部队优良传统和作风，军人大无畏的革命精神和伟大的爱国主义情操迁移到今后的学、生活和工作中去；在英才教育的旗帜下全面发展，为将来成为社会的英才早作准备，打好基础。
亲爱的同学们，我们本次军训的圆满成功，除了要感谢部队的首长和全体教官，还要感谢训练场上活跃着的另一支特殊队伍——那就是我们全体班主任老师和学生工作处和领导和老师们。他们和大家一起经受烈日的考验，时刻把学生的冷暖挂在心头，把学生的点滴进步看在眼中；他们给勇敢者以及时的鼓励，给动摇者以及时的动力，给落后者以及时的帮助，协助教官顺利完成了训练计划。我代表学校领导班子向他们道一声“你们幸苦了！”我提议，大家以同样热烈的掌声对他们表示最诚挚的感谢！
在军训即将结束的时刻，我们有一个共同的感受，那就是难忘军训生活，难忘教官风采。在此，让我们再一次以热烈的掌声对担任军训的各位教官致以深深的敬意、诚挚的谢意和崇高的敬礼！祝他们身
体健康，工作顺利！也祝全体参训同学身心健康、学业精进！
谢谢大家！
20xx年5月25日
军训结束的演讲稿 篇5
大学军训闭幕演讲稿为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
大学军训闭幕演讲稿范文篇1尊敬的张部长、各位教官、老师们、同学们：
你们好!
首先，我代表翼城县职业技术学校向县武装部为我们提供了高质量、规范化的军训表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!
各位教官：是你们手把手教会了学生们把被子叠得方正平齐，是你们一遍又一遍纠正了学生们队伍训练中的错误，是你们系统地组织学生们学习国防法规。你们所展现的精神面貌、敬业精神和军事素质，使我们坚信，你们无愧为祖国和人民的钢铁长城。你们的付出使我们学生提高了吃苦耐劳精神、团队协作意识，组织纪律观念加强了，军事知识丰富了，进一步激发了广大学生的爱国主义热情。同时，也为学生迅速适应高中期间的学习、生活打下良好的基础。
在此，我也同样要对全体军训的同学们表示祝贺，祝贺你们顺利通过了高中生活的第一关。在这几天中你们流了很多汗，接受了烈日的考验，风雨的洗礼，你们以钢铁般的意志坚持训练，汗水、雨水湿透了军服，你们克服了大运动量训练后的疲劳和不适，战胜了远离父母独立生活的种种困难。你们用实际行动证明了你们不愧为职业中学的一员，无愧于新时代的优秀青年。经过军训，你们的步伐更矫健，你们的纪律观念更牢固了，你们的团队意识更强了，你们的意志得到了磨练。希望你们在军训中所见、所学、所思、所感在心中生根、发芽、开花、结果。希望你们把在这儿所展现出的一切优秀的言行内化为自已的素质，并体现在以后的实际行动中。去接受今后学习生活中种种挑战，去战胜种种困难。希望你们在今后的生活中记住这人生中宝贵的十天。
同学们、教官同志们、老师们，现在我的耳旁还回响着同学们铿锵有力的口号，我的眼前还闪现着同学们矫健的身影。我们欣喜地看到在近一个星期的时间里，同学们圆满地完成了军训的各项任务，取得了喜人的成绩，这归功于各位教官的悉心指导，同时也倾注着各位班主任和各级管理小组成员们的辛勤工作，你们全身心地投入到军训管理工作中，发扬特别能吃苦的奉献精神。你们不愧为职中的教师!在这里，我要向参与军训工作的各位老师表示深深的谢意。同学们，你们出色地完成了军训任务，在这里，请允许我代表学校向大家表示热烈的祝贺!向担任我们本次军训的全体教官们表示衷心的感谢!
同学们，良好的开端，是成功的一半，军训为我们开了一个很好的头，三年的学习生涯中，我们的困难将更多、任务更艰巨、竞争更激烈，这就要求我们在迎接未来的挑战时要把军训精神体现出来，顽强拼搏，勇往直前。
最后祝全体同学在新的学年，在职中良好的学习氛围中，在老师的精心教导下，能如这次军训一样不怕苦、不怕累、努力进取、开拓创新，三年后交出一份满意的人生答卷，开创职中新的辉煌!
最后，让我们用热烈的掌声祝学校和县武装部之间鱼水情深、友谊长存!
大学军训闭幕演讲稿范文篇2尊敬的各位领导、教官们，亲爱的老师、同志们：
大家好!为期一周的青云实验学校新生军训工作，在全体教官和师生们的共同努力下，今天圆满结束了!
首先，让我们把热烈的掌声送给消防大队的教官们!你们辛苦了!在军训中，你们充分发扬了人民子弟兵的优良传统和作风，按照军训计划，不辞劳苦、精心组织、严格要求、率先垂范、严格训练，以饱满的政治热情，严谨细致的工作作风，一往无前的军人品质影响并带动着同学们。是你们吃苦耐劳的精神感染了学生，使他们坚强起来;是你们团结、紧张、严肃、活泼的作风带动了学生，使他们紧张起来;是你们一往无前的品质教育了学生，激发了他们争当先进，争当标兵的干劲，你们优秀军人的形象将永远是学生学习的榜样。为此，我代表学校全体师生，向你们表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意!
各位参与军训工作的老师们，你们时时处处在关心和呵护着我们的学生。你们的精神在带动和影响着学生，是你们默默无闻的工作给我们军训工作以强有力的保障，你们舍小家，为大家，这种无私地奉献的精神值得我们全体师生学习。 同学们，经过短短一周的军训，你们提高了国防意识，增强了吃苦精神，养成了雷厉风行的作风，磨炼了意志，健康了体魄，取得了优异的成绩。在训练中，老师们看到了你们飒爽的英姿，看到了你们百倍的精神，也看到了你们坚定的步伐和成长的欢欣，我们感到非常高兴。你们在军训中做到了一切行动听指挥，严格要求，严格训练，真正发扬了“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，达到了军事训练的目标。为此，我代表学校对你们取得的优秀成绩表示热烈的祝贺!
同学们，今天，你们走过了一段难忘的军人之路，接受了军人生活的考验，用辛勤的汗水取得了丰硕的成果。这一周的军训将非常有益于同学们今后三年的学习生活，并将影响你们今后的人生道路。我希望你们把军训中所学到的内容用到今后的学习生活中去，不断提高自己、完善自己!
军训虽然结束了，但是“团结一致、奋力拼搏、克服困难、永争第一”的精神将永远激励着我们努力地工作学习。我相信在攀登人生高峰的道路上，同学们一定会和军训一样，以坚强的意志，吃苦耐劳的精神，去战胜困难，披荆斩棘，勇敢前进!
让我们再次用热烈的掌声来感谢武警官兵，祝福他们军营的生活，充满激情，硕果累累;感谢我们的老师，祝愿你们身体健康;祝贺那些受到嘉奖表彰的先进班集体，祝愿全体同学们学习进步，健康成长!
谢谢大家!
大学军训闭幕演讲稿范文篇3尊敬的学院领导各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
为期三十天紧张而艰苦的军训生活圆满地结束了，在这里我代表全体教官向所有支持和配合本次军训工作的领导和老师表示衷心的感谢!对全体20_级同学在军训中取得的优异成绩表示热烈的祝贺!
大学生参加军事训练不仅是《国防法》赋予我们的义务，更是大学生成长过程中的必修课，军训的真正目的和含义绝不只为学会几个队列动作，教唱几首军旅歌曲，更主要是通过军训培养学生的吃苦精神、服从意识和集体主义观念，树立良好的学生形象，养成良好的行为习惯，增强学生的责任意识和高度的集体荣誉感。
在整个军训过程中我们学院700多名同学服从命令，听从指挥，严格要求。这次参加军训的同学中有许多是第一次离开父母自己独立生话，而且一来到新的校园，就加入了紧张、艰苦的军训生活中去，同学们都没有退缩，在军训过程中，服从学院安排，听从教官的指挥，严格按军训标准规范训练每个动作，发扬了一不怕苦，二不怕累和连续作战的精神，磨炼了坚强的意志品质，养成了按时起床，按时训练，按时值日的良好习惯。在内务整理上，被褥叠放整齐，物品摆放有序，室内空气清新。
但是老师们，同学们，我们的军训成果和军训精神能保持多久呢?是3天还是3个月还是3年，甚至是一辈子?俗话说的好“师傅领进门，修行靠个人”，为此，我谨代表全体教官在这里向一一级的
全体同学提三点希望：
1、树立主人翁意识，自觉维护学院声誉，把良好的纪律作风带入新的学习生活。
2、养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，时刻以军人的要求为准则，做一名优秀的警院学生;
3、增强纪律观念，坚决按照学院警事化管理制度的要求不断磨练自己，为营造良好的校风、学风尽自己的努力。
军训就要结束了，希望同学们要把在军训中养成的好思想、好作风、好习惯带到学习当中去，并加以发扬光大。同时，要进一步克服自身存在的不足，成为德、智、体全面发展的好学生。让军训成果、军训精神陪伴我们一起成为我们永远的精神财富。
最后，请允许我代表部队以及全体教官，向学院领导、各位老师在军训期间对我们工作的大力支持、对同学们在军训中给予的积极配合表示衷心的感谢，并致以崇高的军礼!谢谢大家。
军训结束的演讲稿 篇6
尊敬的各位领导，亲爱的教官老师们和同学们：
在家好！今天，是我们军训一周即将结束的日子，在这离别之际，请允许我代表__职业中学的全体新生们向各位教官致以心底最真挚的敬意与最深切的感谢！亲爱的教官，谢谢您们的教导，您们辛苦了！在这里，也向在这次军训中一直坚持，没有放弃的同学们说：“你们太棒了，__职业中学将以你们为荣！
我们也曾问过，军训的生活到底是什么样的呢？体验过的同学都告诉我们说：“千万不要去军训，不仅很苦很累，而且那些教官一个比一个可怕，稍有不慎你就会惹祸上身。”我们都一脸茫然，真的吗？军训真的有那么恐怖吗？
如今，我们迎来了人生的第一次军训课程，刚开始的我们都很激动，也很担心，激动的是终于可以体验传说中的“魔鬼训练营”。担心的是，不知道自己是否能坚持得住，能否战胜自己不倒下，在骄阳与风雨并肩作战的日子里，我们胜利了，我们凭借自己的坚定毅力，不仅在身体上战胜了自己，更在精神上重新认识了自己。小树终究是要长高的，雏鹰也展开翅膀飞向浩瀚的蓝天，去经历外面的风风雨雨，我们也将长大，去独自承受成长所要付出的代价。经过这次军训，我们也为自己原来是“温室里的花朵，经不起一点雨打风吹”而画上句号，走向更宽阔的大道。
在这近十天的军训中生活中，我们也都曾想逃避，也曾畏缩过，也曾打算就这样放弃过，可是最后我们还是选择了继续前进。在泪水与欢笑的并存中，我们走过来了，我们学会了坚强，明白了坚韧就是不失望，不屈服，不放弃。
这些天和教官相处，我们领略作为一位军人的辛苦，他们以牺牲自己，快乐别人为工作，他们再苦再累，也从不埋怨。军训中，面对我们的无知，他们从不责骂，而是耐心地教导我们并以身作则，循循善诱，他们到底怎么的一群人呀！很多同学都会想到“最可爱的人”，对！他们就是。他们为我们付出的太多，因为我们，他们嗓子哑子，他们却一直坚持，坚持，再坚持，直到让我们做最好，他们的精神无时无刻不感动着。
现在，军训的生活已接近尾声，但我们不会忘记与教官相处的点点滴滴。他们的一举一动无不体现一位军人的风采，我们也将踏着他们的脚步。积极向上，团结一致，永不言弃。
水不会因为昨天的蒸发而不再奔腾。
火不会因为昨天的熄火而不再燃烧。
所以，我们也不会因为昨天的失败而不再向上。相反我们会更加的努力，更加的投入。向世界证明我们的存在。
我们成长，我们规范，我们会更加坚强！
感谢军训，感谢人武部及各位教官，也感谢我们的母校。
谢谢大家！
军训结束的演讲稿 篇7
各位尊敬的校、老师以及亲爱的同学们：
大家好！
20xx年为期10天的军训生活就要结束。在这此时此刻，我谨代表xx中学向为我们这次军训组织、热心服务的学校 及工作人员表示衷心的感谢！向祖国最亲爱的人、为我们这次军训付出辛勤劳动和汗水的教官们表示衷心地感谢！向参加本次军训的所有老师、同学们问好！
我们这次军训的目的，就是要认真学习红军、八路军老一辈革命军人的风貌在新一代革命军人身上的具体体现，就是学习人民解放军的优良传统和坚强的革命意志，就是要锤炼我们的、作风和坚强的毅力，就是要把军训所学到的好、好作风带回校园、带进课堂，代为我们的自觉行动，成为我们的学习动力！
虽然军训时间很短，但她应该给我们带来永久的回忆：正如同学们所说的“终身难忘”。
通过天的军训，同学们和教官建立了深厚的感情，有的恋恋不舍，有的互通通讯地址，这些都表现了崇高的军民鱼水之情。
我希望，同学们要把这次军训生活作为自己人生的旅途上的一个新起点，要永远牢记这个起点，牢记教官们的教诲，把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪的祖国建设者和接班人。
最后，再次感谢学校的和教官们。
谢谢大家！
军训结束的演讲稿 篇8
历时五天严格紧张的军训，今天圆满地落下了帷幕，在此，我谨代表全体教官，向五天来辛勤训练、努力付出并取得优异成绩的同学们表示诚挚的祝贺！同时，向为整个军训工作倾注了大量心血的徐书记、学校各级领导、老师们表示衷心的感谢！
今天，当我看到同学们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，意气风发地走过主席台时，我的心情十分激动，我被你们的朝气蓬勃而感染，也为你们的成熟自信而高兴。在军训五天中，你们的汗没有白流，你们的刻苦训练有了丰厚的收获。
军训是每位同学面临的重要一课，也是同学们开始今后学习、生活和养成良好品德、习惯的基础。此次军训虽然只有短短五天，头顶上是炎炎的烈日。但这五天中，各班学生团结一致、刻苦训练、认真遵守学校纪律、听从教官指挥，学习了军姿、稍息立正、停止间转法、起步立定等一些基础的军训内容。
此次军训的收获总结为以下两方面：
第一，磨练了你们坚强的意志，为你们以后的学习、训练、成长铺就殷实的阶梯。道理很简单，一个好的战斗集体必须有不怕吃苦的拼搏精神，才能有所成绩。通过军训大家也明白了：没有顽强的拼搏精神，你们就只能被拒绝在自己理想的大门之外，不能体会到成功的喜悦。
第二，培养你们严明的纪律观念。所谓"没有规矩不成方圆"，没有严明的纪律，一个集体也只是一盘散沙。所以，我们就是要通过军训把部队的绝对服从的意识以及高度统一制度在同学们身上体现出来，提高大家的自我约束能力，使大家成为一名有纪律、有修养的新时期运动员。
在这次军训中，全体师生战胜了时间紧、内容多、标准高、训练难度大等诸多困难，努力学习。积极适应，严格要求，圆满完成了军训任务，这是全体师生共同努力的结果，充分展示了陈经纶体育学校师生的风采，向关心你们的老师、领导交上了一份满意的答卷。同时，这次军训，也是个互相学习的过程，通过军训，不仅使同学们对军事训练有了初步的了解，也为我们消防部队的官兵提供了向体育健儿学习的机会，师生们严格训练、勇于拼搏的精神，同样也值得全体官兵认真学习，且必将在部队建设中生根开花。
军训度过的时光是人生中最怀念的一段时光。放弃你的胆怯、带上你的勇气和自信、远离你的羞涩、战胜你的放纵和担心、相信自己是最棒的，敢于挑战和锻炼自己。同学们，挑战和接受挑战是生活永恒的主题、自信是自己人生最为权威的设计师。因经历了锻炼和考验，人生的历程会放大光彩。
希望同学们要把军训成果尽快转化为努力学习、刻苦专研的强大动力，发扬勇敢、坚毅、严谨、顽强拼搏的精神，努力把自己培养成为一名德智体全面发展的、在改革开放和现代化建设主战场上，能够真正有所作为的合格人才。共同的工作、生活使我们结下了深厚的情谊，在未来的岁月里，让我们警民携手、辛勤耕耘，精心培育警民共建文明之花，并不断结出更加丰硕的成果！
军训结束的演讲稿 篇9
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
我是来自xxx部队的xxx。同时，也是在此次xxx学院第xx届新生军训x连的教官！
今年，我很荣幸能参加的xxx学院xx届军训，也一直很庆幸自己能成为众多教官队伍中的一员。在这短暂的x周时间里，我们每名教官都与自己负责的班组成了一个连队，一个集体！你们在这些天的努力、拼搏，都让自己的连队变得更加耀眼，出色！作为一名教官，我必须向各位说声：“谢谢！”
因为你们的努力，充分的展现出了青年人的活力和冲劲，你们的拼搏，让我们看到了不懈的奋斗，你们的坚持，让我们感受到了朝气和希望！这次的军训，不仅仅是给你们的锻炼，也同样给我们上了很好的一课！如今，这厂军训即将正式落下帷幕，我希望在此向全体的xx届新生都提几点要求：
首先，我希望你们能在纪律上严格的要求自己！此次的军训，我们最重视的就是纪律，最常提到的问题，也是纪律！我希望各位都能牢牢的记住纪律的重要性！不要去违反纪律，更不要主动去触犯纪律！
其次，我希望各位同学们都能在思想上严格的要求自己。军训是一场考验，但也仅仅只是大家学习以及生活道路上一个非常普通的考验而已！今后的生活中，大家还会遇上更多的难题和考验，你们必须在思想上提高警觉，并加强思想的锻炼，这样才能以鉴定的信念去挑战微辣的考验！
最后，我们希望各位能记住这次的军训。在这场军训中，我们每个班级都表现的非常的出色。并且也都取得了非常长足的进步和他提升！你们值得为此骄傲！但是，骄傲归骄傲，我们可以骄傲，但却不能自满！希望大家都能在这次的军训结束之后，继续牢记我们在军训中所学会的一切！在今后的学习和生活中，加强自我要求和自我管理能力，让自己在学习中不断的努力和进步这样，才能在今后有一个更加美好的未来！
短暂的军训即将结束了，我们也即将和大家告别了。未来路漫漫，但只有能管理好自己的人，才能在正确的道路上不断的坚持着前进下去！我在此，代表全体教官，祝愿各位在今后的学习上日益精进！步步高升！
队员们，再见！