今天职场梯小编向大家强烈推荐的是“中秋主题班会活动方案”。合理的规划也可以减少目标实施过程中发生的偏差，每当自己变得软弱时。我们要开始花时间准备一些方案了，方案的内容和形式都要围绕着的主题来展开。感谢你的关注我将不断挖掘生活中的美好让创作更富有意义！
中秋主题班会活动方案(篇1)
***十小四年级六班
中秋节主题班会活动方案
一. 活动主题
我们的节日-中秋节
二. 活动目的
通过主题教育活动，使同学们了解中华传统节日——“中秋节”的有关知识，引导学生熟悉国情，知道中华文明的源远流长，拥护我们自己的传统节日，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。激发同学们热爱祖国的情感，通过活动让学生树立民族的自尊心和自信心，加强对祖国的认同感和归属感，从而弘扬中华文明，保护和传承我们的非物质文化遗产。
三. 活动过程
1、开场致辞
2、中秋节知识宣讲
3、情景剧表演
4、中秋节知识有奖竞答
5、活动总结
四. 活动内容
（注：1、罗佳妮饰演嫦娥仙子《穿长裙、长发头饰、准备花瓣》，2、胡珺杰饰演后羿《头挽发髻、身背弓箭，用纸板剪或问同学借 >，3、王珂心饰演吴刚《穿棕色或深色衣服，用开花的桂花树枝编一个花环做头饰、手持斧头，用纸板剪一个》，4、苏泓力饰演玉兔《穿白色衣服，带毛绒兔头或者用纸板剪画一个白色兔头长耳朵面具》。个人形象道具自备。
教师提前安排学生查找和学习中秋知识）
第一部分
（放映幻灯片1）
老师旁白：同学们，**十小四年级六班《我们的节日-中秋节》主题班会现在开始。
（四位主持人依次走上舞台，**幻灯片2）
罗佳妮：（舞步上台，长袖挥舞、手撒花瓣）我是人见人爱、花见花开、沉鱼落雁、闭月羞花之美的嫦娥仙子。（半蹲双手相挽于左侧腰际行古代女子作揖礼）
胡珺杰：（健步上台，有力挥舞双臂）我是力大无比、连射九日、拯救苍生的盖世英雄后羿。（蹲在马背上，抬起头，鞠弓射日，表演大羿射日仪式）
王珂心：（慢慢地走到台上，举起斧头）我是吴刚，几千年来日复一日地砍桂花。（上下挥动斧头行砍树礼）
苏泓力：（匍匐跳跃上台）我是全身白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱的玉兔。（摸完耳朵转过身，假装用口水洗脸，再洗兔子脸）
（宋词吟唱，放映幻灯片3）
罗佳妮：明月几时有？把酒问青天。
胡珺杰：不知道今晚是什么年？
王珂心：我想顺风回去，但是我怕琼楼玉宇，
苏泓力：高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间？
罗佳妮：转朱亭，低绮户，无眠。
胡珺杰：不应有恨，何事长向别时圆？
王珂心：人有悲欢离合，月亮有起伏。
苏泓力：但愿人长久，千里共婵娟。
四人齐声行礼朗诵：明月天涯共此时，月到中秋分外明。在这个中秋节即将到来之际（鞠躬礼），祝您节日快乐，合家团圆！
第二部分
（放映幻灯片4）
罗佳妮：中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈各国的传统文化节日。农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名。
（放映幻灯片5）
胡珺杰：中秋一词，最早见于《周礼》，《礼记·月令》上说：“仲秋之月养衰老，行糜粥饮食” 。
它起源于古代帝王的祭祀活动。春秋时帝王开始祭月、拜月，后来大家相继仿效，逐步流传。
二说中秋节的起源于农业生产。农民为了庆祝八月中秋瓜果丰收，就以“中秋”这天作为节日。
第三，中秋节起源于隋朝后期的起义战争。为了解决军粮问题，唐军以满月为创意制作月饼，并以军饷广泛发放军粮。
（放映幻灯片6）
王珂心：中秋节始于初唐，盛行于宋代。到了明清时期，它已经成为中国的主要节日之一。中秋节也是一些东亚和东南亚国家，特别是当地华人和华侨华人的传统节日。
2006年5月20日被列入第一批国家级非物质文化遗产名录，2008年起被列为国家法定节假日。
（放映幻灯片7）
苏泓力：自古以来就有祭祀月亮、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、喝桂花酒的习俗。中秋节以月之圆，兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
四人齐声：下面就请大家听一听，中秋节里，《我们的故事》。
（放映幻灯片8）
罗佳妮：我的故事《嫦娥奔月》传说嫦娥是后羿之妻，后羿射下9个太阳后，西王母赐其不老仙药，后羿交于嫦娥保管。后羿门徒蓬蒙逼迫嫦娥交出仙药，嫦娥无奈情急之下吞下仙药，便向天上飞去（边走边做飞天的样子）。
当日正是八月十五，月亮又大又亮，因不舍后羿，嫦娥就停在了离地球最近的月亮，从此长居广寒宫（边走边回头、表现出依依不舍）。
（放映幻灯片9）
胡珺杰：我的故事《后羿造饼》 嫦娥到了月宫后，后羿日思夜想（做相思的样子）。一天，一位神仙向他指出了这个方法
在八月十五月圆之夜，用面粉作丸，团成如圆月的形状，摆下宴席对着月亮，放在屋子的西北方向，连续呼唤嫦娥的名字，嫦娥就可以回家团聚（做呼喊的样子）。后羿果然做到了，果然看到嫦娥从月亮上飞了出来，夫妻俩又团聚了。用这种面粉制成的面团后来演变成各种各样的月饼（手拿月饼示范）。
（放映幻灯片10）
王珂心：我的故事《吴刚伐桂》 传说吴刚因惹怒太阳神炎帝，被发配到月亮砍伐不死之树-月桂树。然而，月桂树一被砍伐就关闭了。吴刚每次砍斧头，被斧头砍下的枝叶都会长成大树。过了这么久，吴刚还是没能砍倒桂树。
（不断的重复看砍树动作）
（放映幻灯片11）
苏泓力：我的故事《玉兔捣药》 吴刚的妻子心存愧疚，命她的三个儿子分别变成蟾蜍、兔和蛇飞上月亮陪伴吴刚。为了帮助父亲尽快砍倒桂树，玉兔不停地敲打树枝和树叶。
玉兔拿着玉杵，跪了很长时间来捣药，变成**丸，吃了这些药就可以长成神仙了。（蹲在地下做捣药的样子）
第三部分
（放映幻灯片12）
罗佳妮：下面由我们为大家表演情景剧《人间探亲》
注：罗佳妮在教室里假装是一个摆着文具的水果盘。苏泓力用不同颜色和层次的纸、布、塑料或盒子包装月饼，并用礼品纸包装）
罗佳妮：又是中秋节了。 最后，您可以回到世界。 走吧吴刚和玉兔我带你离开宫殿。
苏泓力：要去人间玩了，太好了，可以吃月饼了。（蹦跳做出高兴的样子）
胡珺杰：天黑了。月亮要出来了。嫦娥要回来了。我要办个宴会。（端出果盘和礼物）
王珂心：好久没有回人间了，变化真大呀，到处都是高楼。（张望的样子）
罗佳妮：我终于到家了。真是一顿丰盛的晚餐。
胡珺杰：看，我特意给你准备了一份礼物。
苏泓力：肯定是好吃的了。（笑着说）
王珂心：就知道吃啊！我猜是珠宝，嫦娥真幸福。（羡慕嫉妒的样子）
胡珺杰：这是在一家大商场买的中秋节高档礼盒。它很贵。你可以看到包装有多好。（指着礼物说）
苏泓力：来，我帮你打开！（动手去拆）
罗佳妮：今晚的月亮真圆啊！还有礼品真好啊！（一脸幸福的样子，期待的眼神看着礼品盒）
王珂心：怎么能包装得这么好，用金箔纸包起来？！到底是什么好东西。（惊讶地看到玉兔层层张开）
罗佳妮：啊！就是一个月饼。还弄得这么高档奢华。
胡珺杰：怎么样喜欢吗？这是在一家大型购物中心买的高端品牌。它花了999元。（得意的笑）
苏泓力、王珂心：太浪费了。这是礼物吗？很明显，很多包装纸。（惊讶的嘲笑）
第四部分
（放映幻灯片13）
（注：准备10个月饼作为奖品）
王珂心：现在进行中秋节知识有奖竞答活动，我宣布一下知识竞答规则，采用举手回答，由主持人点名，同学们自由回答，答对有奖品。（老师引导学生回答问题。每个问题可由多人回答，并可获赠月饼。）
罗佳妮：1、**电视台于1991年开始每年中秋节晚上，为庆祝中秋节举办综艺性文艺晚会，简称“中秋晚会”，谁知道今年的中秋晚会在**举行吗？主题是什么？
（答案：每年**电视台，都要准备2015年中秋节晚会将于9月27日晚在四川省江油市青莲镇“李白故居景区”太白碑林南大门广场举行，主题是“月圆江油”。）
胡珺杰：2。说起李白，谁知道李白关于中秋或月亮的诗？
（答案：1、《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。” 2、《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”）
王珂心：3、古时月饼俗称“小饼”和“月团”，时至今日，品种更加繁多，同学们都知道有哪些地域特色的月饼或者哪些种类的月饼？
（答案：广东话，北京，苏州，潮州等。云祖、牛肉、五仁、椰子、豆沙、枣泥、水果月饼。）
苏泓力：4、我想各位同学，每年中秋节后，家里都会剩下一大堆月饼，扔掉又觉得可惜,这“甜蜜的负担”到底该如何处理呢？
水晶月饼：做个蛋糕，切成小块，铺在蛋糕表面。
2枣泥、豆沙、莲藕月饼：作八宝粥，月饼里加豆沙和枣泥配五谷杂粮做成一锅粥。3、五仁月饼:
为了制作豆浆，五仁月饼被切成小方块。豆浆打浆时，与豆浆一起放入打浆机，增加豆浆的甜味。4果味月饼：制做沙拉，将水果和各种水果味月饼切成块，倒入酸奶搅拌，即可食用。
5、香辣牛肉月饼:凉拌、炒年糕，将月饼切成细丁,和香菜、葱花、榨菜丝、味精、香油等拌在一起,爽口不腻。你也可以把月饼切成长条，把年糕切成片，加入葱、韭菜花、姜丝、辣椒、味精，迅速放入油锅中翻炒。
还可以自由发挥想象）
第五部分
（放映幻灯片14）
罗佳妮：现在请老师对活动进行总结。欢迎光临！
（同学们鼓掌有请老师总结）
胡珺杰：月是期盼，月是牵挂；今夜，举家团圆，共度美好时光。
苏泓力：相遇是缘，相聚是福；四年，陌生熟悉，哭，笑，学。
王珂心： 月是思念，月是圆满；今晚，月光如水，我们祝福彼此幸福，伴着幸福成长。
罗佳妮：相励是友，相助是情；四年来，同学们一起读书，铸就了真挚的友谊。
（放映幻灯片15）
全体主持人：我爱我的祖国，更爱这灿烂的中华文明；我爱我的学校，也爱四年级六班的大家庭。
让我们记住这美妙的读书时光。再过20年，中秋节就要团圆了。
祝大家中秋节快乐，家庭幸福，团圆快乐！
苏泓力：我宣布，4、10年级6班的中秋节主题班会结束了。非常感谢。
中秋主题班会活动方案(篇2)
二年级中秋节主题班会活动方案
中秋节是中国的传统节日之一，它是中国人民最重要的节日之一，也是我国的传统节日。为了加强学生对中秋节的了解和传统文化的感知，我们决定在二年级开展一场精彩纷呈的中秋节主题班会活动。
一、活动主题：浪漫中秋，快乐共聚。
二、活动时间：中秋节前一天的下午。
三、活动地点：学校多功能活动厅。
四、活动内容：
1. 活动开场：班主任主持开场仪式，向同学们介绍中秋节的由来和背后的传说故事，激发同学们对中秋节的兴趣。
2. 中秋节的主要食品：同学们可以带来中秋节特色美食展示、分享和品尝，比如月饼、柚子、糖葫芦等。为了增加趣味性，我们还可以组织一个“中秋节小吃达人”评选活动，同学们可以自愿参加，展示自己的厨艺。
3. 中秋节的传统游戏：组织各种有趣的传统游戏，让同学们体验传统文化的魅力。比如，我们可以设立一个“捉月亮”游戏的区域，同学们穿上灯笼装扮，互相追逐和抢夺“月亮”。还可以设置一个“猜灯谜”区，同学们参与猜灯谜活动，猜对者将获得小奖品。
4. 制作中秋节手工艺品：准备丰富多彩的中秋节手工材料，让同学们动手制作中秋节的灯笼、剪纸等手工艺品。这不仅能够培养同学们的动手能力，还可以增加他们对传统文化的了解和热爱。
5. 中秋节音乐欣赏：播放一些中秋节的音乐，让同学们感受中秋节的浪漫氛围。还可以安排一些同学表演古筝、二胡等传统乐器，展示中国传统音乐的魅力。
6. 中秋节绘画比赛：组织同学们参加绘画比赛，主题是中秋节的美景。同学们可以用自己的才艺表达对中秋节的热爱和祝福，同时也能提升他们的绘画技能。
7.中秋节友谊交流：将班会活动与班级联谊相结合，邀请其他年级的同学参加活动，增进友谊和团结。组织同学们进行小组互动游戏，增加同学们之间的交流和合作。
五、活动总结：活动结束后，由班主任主持进行总结，鼓励同学们继续学习传统文化，传承中华优秀传统。
通过这场精彩纷呈的中秋节主题班会活动，我们希望学生们能够深入了解中秋节的传统意义和文化背景，增强他们对自己国家文化传统的认同感，同时也能够加深同学们之间的友谊和团结。让我们一起度过这个快乐的中秋节！
中秋主题班会活动方案(篇3)
活动目标：
1通过活动，让学生了解中秋节的传说和习俗。
2激发学生的爱国热情，弘扬民族精神。
三。通过活动，让学生体验节日的快乐，热爱生活，了解情感的价值，为身边的人送去祝福。
活动过程：
1、 临近中秋，了解传说和风俗
主持人：中国是一个历史文化悠久的国家。谁知道我们中国有什么传统节日？
交流。2． 主持人：“明月几时有？
把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。”今天，又一个中秋佳节就要到来了。
中秋节是农历几月几日？我们先来了解一下中秋节。
3． 主持人讲解《中秋节的来历》。
4． 分享中秋节传说故事。
主持人：在我们中国人眼里，中秋节是一个非常重要的节日。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、 富有诗情画意的节日。
此外，中秋节还有许多感人的传说和故事。孩子们愿意和我们分享。（事先布置二年级小朋友查找资料，找一些与中秋有关的传说故事，如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《月饼传说》等）
5了解风俗，感受中秋节的文化底蕴。
主持人：作为一个传统节日，中秋节有很多种庆祝方式。还有很多习俗。你知道什么风俗习惯？请告诉我。（请小朋友说一说）
（中秋节习俗：吃月饼、祭月、赏灯、猜灯谜、看钱塘江潮汐、拜地神等，辅以主持人镜头）
二、联系自己，畅谈中秋感受：
1、 主持人：一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆，人们常借中秋节月亮最圆时表达对远方亲人的思念和与亲人、朋友相聚的愿望，今天，就让我们打开记忆的闸门，将其中最深刻的印象呈现出来，说说我们是怎样过中秋节的？（孩子们谈论他们对中秋节的印象，并交流他们在家庆祝中秋节的方式。
）①主持人启发引导：爸爸、妈妈为你的爷爷、奶奶、外公、外婆做了些什么？（赠送月饼礼物等，全家团聚。）
②思考：他们为什么要这么做？（表达一份孝心。）
③ 讨论：我们该怎么做才能向父母表示孝顺？
2主持人：在这个美好的节日里，您想给您的父母、爷爷奶奶、老师和同学们送上什么样的祝福？
交流。三、 佳节快乐，游戏环节
1、中秋谜语竞猜
2、“月”字词语大串连
主持人：月亮在水里，月亮在天上；月在画里，月在心上。此刻我们多么快乐。我们用几个月的时间来造字，看看能编多少字。（可以用**车的方式）
四、活动尾声
1、背古诗《静夜思》
主持人：中秋节的主角是一轮高悬在空中的明月。皎洁的明月，自古就是人们歌颂的对象，中秋节的月亮，更令人有温馨的感受。
我们最熟悉的唐朝诗人李白的《静夜思》写出了诗人对故乡、对亲人的思念。大家一齐来背背
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
2主持人：月是期待，月是引领；月是幻想，月是浪漫；月是思念，月是圆满。在今后的日子里，我们会努力学习，做到让亲人放心，老师对孩子全面发展感到欣慰。
让我们相聚于满轮银辉之下，同享天伦之乐；互道珍重美满，勿叹月有圆缺。今天的中秋主题班会到此结束。最后，让我们一起分享节日的美味佳肴，思念亲人，读懂家乡，用心品味这美好的一天。
中秋主题班会活动方案(篇4)
“享中秋之乐，庆大家团圆”
主题班会
活动策划方案
组别： 11 文升第一组
成员：肖莲201113206785
林冰201113206781
李秀华201113206790
廖美玲201113206786
“享中秋之乐，庆大家团圆”
主题班会活动方案及主持稿
一、班会目的、意义:
（一）通过活动，使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，增强学生的传统观念和意识，理解“团圆”在民族文化中的特殊意义，重视友情、亲情，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
（二）在中秋节来临之际，师生欢度中秋，同学们通过互动交流增进感情，共同融入节日的温馨氛围，感受班级大家庭的关怀与温暖。
2、 班会形式：学生交流、游戏、合唱。
三、班会准备：
（1） 确定主题，策划并撰写活动计划；
（2） 制作课件和准备背景**；
（三）撰写主持人台词稿；
（4） 购买班会所需的物品和奖品；
（五）布置教室。
四、活动安排：
（1） 时间：2012年3月18日星期日下午7:30
（2） 地点：文科楼101教室
（3） 参加人员：文升11名学生
（四）特邀嘉宾：何旭娜老师
五、活动流程：
（放背景**《花好月圆》）
主持人：李秀华
第一部分：主持人开场白（1分钟）
常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”在中秋节来临之际，今天我们汇聚在这里，提前共度中国传统节日——中秋节。
主题中的“大家”二字，一有我们大家之意，还有“一个大家庭”之意，我们的班集体就是个大家庭，希望我们能团圆在这“家”中，共同度过一段幸福美好的时光。
第二环节：同学交流（9分钟）
带着37个人，37颗心，我们怀着不同的期待来到这里，开始了三年的集体生活，并逐渐相互了解。现开学已有一段时间了，相信大家对于这儿的生活已有了自己的一些感悟，接下来让同学分享一下自己在学习、生活的感想与体会……
第三环节：游戏比赛（有奖）（40分钟）
于枯燥的学习生活相比，我相信每个人都想放松一下
（一）比手划脚（你来比划我来猜）（15分钟）
游戏规则：
1每组游戏由两人完成，游戏的有限完成时间为1分钟。
2、负责“比划”的同学只能使用肢体动作和普通话给“猜词”的同学提示，不能以其它语言直接说出所要猜的词语，否则该词记0分，继而将进行到下一个词语。
3、猜对一词给该小组加1分，没猜对不扣分，最后，得分最多且用时最少的一组获胜。
两人一组，然后是第一组选手。
（进入选题阶段：4组完成游戏进入颁奖仪式）
（二）萝卜蹲（12分钟）
游戏规则：
1、第一级：请8名同学上场，每个人都代表一个萝卜，然后各自选一个萝卜的名称，比如白萝卜、红萝卜、黑萝卜、胡萝卜等，然后给自己设计蹲下时的一个招牌动作。
（主持人与工作人员示范）假设“白萝卜”先开始，他要边做下蹲动作边说：“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲”，扮红萝卜的人就必须马上开始说：“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完胡萝卜蹲”，依次传递，没及时接上或者说错、做错的人淘汰，此轮淘汰2人。
2、第二级：为增加难度，请剩下6人各自选一种水果的名称，比如苹果、香蕉、西瓜等，招牌动作不变，没及时接上或者说错、做错的人淘汰，此轮淘汰3人。最后剩下3人获胜。
（如果两人势均力敌，要求他们加快发言速度，尽快决定胜出者）
（8人进行完游戏，直接为获胜三人颁奖，省略颁奖感言环节）
（三） 击鼓传球（13分钟）
全班参与。
游戏规则：
请特邀嘉宾何旭娜老师在讲台上拿着瓶子敲打桌子（充当鼓），下面的人传球，击打停止时，球在谁那里谁就接受“挑战”。
进入游戏……（抓到第一个同学，进入环节“挑战”）
“挑战”：真心话或大冒险或其它，由同学自行选择。
第四环节：嘉宾讲话（5分钟）
请嘉宾何老师上台讲话。
第五环节：大合唱（“但愿人长久”）（5分钟）
“天涯共此时，和谐一家亲”，请全体同学和老师起立，在“但愿人长久”的歌声中祝福！
（**起，大合唱）
第六环节：合影
请全体到讲台上来合影留念。（班会结束）
附件：1.小组分工
2.购物清单
2012年3月17日
附件一：
小组分工
小组讨论：确定班会的主题和活动的基本过程和内容，然后进行分工协作。大家一起搜集游戏资料、进行物品采购和教室布置。
中秋主题班会活动方案(篇5)
一活动背景
1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间
20____年9月30日
三、活动地点
501教室以及学校食堂
四、活动主题
中秋节之际，我班将组织进行一个主题班会，促进同班同学的交流，以增进友谊。活动主题为——我们的节日·中秋。
五、活动目的`
1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。
2、增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解。
3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。
4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。
六、活动负责人
501班班干部以及班主任。
七、活动前期准备
1、到蛋糕店购买制作月饼的食材，塑料手套，保鲜袋，电子称等以及布置教室的彩带卡纸。
2、借用学校的扩音喇叭等设备。
习俗以及圣诞节的相关知识。
4、各个同学准备好要表演的节目，如猜谜，诗朗诵，小游戏等。
5、选择两个学生当主持人
八、活动过程
活动一：
班主任带领学生到学校食堂。学生先将手洗干净，老师进行示范后，学生依次动手制作月饼。制作完后，将月饼拿到蛋糕店烘烤，半小时后拿回。
活动二：
将学生带回班级进行第二项活动，通过讲解中秋节的由来，猜谜语，诗朗诵等形式，让学生对中秋节有更深的了解。