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文明礼仪演讲稿

文明礼仪演讲稿

时间:2024-05-22 作者:职场梯

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当你带着对春天的憧憬和满心的喜悦漫步于学校中时,会觉得绿草如茵,鲜花似锦,书声琅琅,一切都充满生机,充满希望。可是,当眼前出现了果皮纸屑,耳边传来不堪入耳的脏话时,你会有什么感受呢?也许你会皱起眉头,仿佛洁白的衣衫沾染了污点。是啊,这些不文明的行为正蚕食着我们积极向上的学校文化,污染着我们美丽纯洁的心灵。

杰佛莱斯曾经说过:我们播下一个动作,便收获一个习惯;我们播下一个习惯,便收获一个品格。文明,并不需要我们做什么惊天动地的大事,每一件小事的背后,都渗透着文明的本质。文明,是同学生病时的一句慰问,是大方地借给别人的那半块橡皮;文明,是楼梯中给教师的一次让路,是经过绿茵草地时的绕道而行。只要你愿意去做,文明将是一件极为简单、快乐的事。

文明不过是举手之劳。尊敬教师,文明是课前递上一杯温水,课后让教师先行的习惯;爱护同学,文明是他生病时帮他拿来的药品,是他摔倒时热心的搀扶;热爱学校,文明是被自觉捡起的果皮纸屑,是摆放整齐的桌椅。

文明不过是举“口”之劳。俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。一句不经意的恶语可能给别人带来长期的伤害,而一句良言不仅给了别人启示和快乐,而且自己也收获了快乐。见到教师问声好,请教问题道声谢;不小心碰到同学,说声对不起,同学流泪时,请用幽默让他破涕为笑;主动制止一个乱丢垃圾的人,主动做一次爱护花草树木的宣传。文明真的无处不在,信口拈来。

文明,仅仅是管住自己的小念头。当你想骂人时,请捂起自己的嘴;当你想打人时,请将双手背在身后;当你想乱吐乱丢时,请想想自己踩到黏痰时的气愤,当你想在绿草红花中穿行一条最短的线路时,倒不如加快速度去领略醉人的曲径通幽。

我们正处于人生最关键的探索时期,现在的所作所为,将会潜移默化地影响我们的一生。作为新世纪的小学生,我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。我们理应继承和发扬中华民族的优良文化传统,努力提高自己的素质。尊敬教师,孝敬父母,爱护同学,热爱学校,今天,这些细微的小事就是我们的出发点,做勤奋文明的小学生就是我们最庄重的誓言!亲爱的同学们,让我们携起手来,争做适应社会需要的现代文明人!使文明不再是纯粹的理念,而是每个少先队员的自觉言行;是文明不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律;使文明成为习惯,让学校成就梦想!让我们用满腔热忱去推动精神文明前进的脚步,把我们的学校建成和谐、文明、有序的温馨家园!同学们,用心去感受吧!文明的学校,没有喧嚣,没有脏乱,只有整洁的画卷,只有宁静的花香,只有琅琅书声中的奋发向上!

我们放飞小鸟,他们会翱翔于自由的蓝天,学校放飞我们,我们要书写下文明的诗篇!让我们在“学规范,知礼仪,争做文明之星”主题活动中尽情展现自己的风采,用我们的实际行动共同谱写文明的乐章,唱响文明的音符,书写文明的新篇章,为建设文明学校而努力奋斗!

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文明礼仪诗歌简短(5篇)


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文明礼仪诗歌简短(篇1)

孔融让梨敬父母

黄香暖被教育人

中国礼仪不能忘

文明礼仪伴我行

争做文明少年

女:礼仪是歌,

一首焕发向上的歌;

男:礼仪是诗,

一首没有结尾的诗;

女合:遵守礼仪,是你生活中的亮点;

学会礼仪,说明你正走向成熟。

男合:如果礼仪已经在你心中成长,那么用真诚去浇灌,用热情去哺育,用理解去培养!

女:文明是一朵花,绚丽芬芳。

男:文明是一团火,暖人心房。

女:文明是一座山,四季常青。

男:文明是一首歌,热情奔放。

合:我们是新世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。

女合:雨露下,我们播撒文明的种子;

男合:阳光里,我们装扮心中的春天。

女:带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。

男:带给别人一个温暖,别人给你灿烂的春天。

女:送给别人一片真诚,别人给你深深的思念。

男:送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

合:我们是新世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。

女:文明是一片海,汇聚百川。

男:文明是一条河,源远流长。

女:文明是一面旗,指引方向。

男:文明是一艘船,扬帆远航!

女合:让我们把春雷藏进队鼓,敲响时代的鼓点。告诉祖国,告诉妈妈,

合:文明礼仪在心中,中华美德永相伴。

男合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向未来。告诉太阳,告诉月亮,

合:我们是新世纪即将展翅的雄鹰。

女:做文明的使者,

让我们用微笑铺设文明路;

男:做礼仪的少年,

让我们用真心搭建礼仪桥。

女合:文明礼仪伴我行,中华美德放光芒。

男合:文明礼仪伴我行,到处盛开文明花!

合:我们是文明的使者,争做礼仪的少年。我们是文明的使者,争做礼仪的少年。

文明礼仪诗歌简短(篇2)

一、《关于文明的诗歌》

中国礼仪代代传,

孔融让梨敬父母,

黄香暖被教育人。

中国礼仪不能忘,

争做礼仪小标兵。

二、《关于文明的诗歌》

学习争先虽重要,

文明礼貌也要好。

学校规定都遵守,

见到老师有礼貌。

同学之间相友爱,

友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上,

树立新风我做到。

三、《关于文明的诗歌》

人人从我做起来,

要让大地绿起来,

要让天空蓝起来,

要让江河清起来,

要让空气净起来,

要让花儿开起来,

要让鸟儿唱起来,

要让环境好起来,

人人从我做起来。

四、《关于文明的诗歌》

中华校园五字歌

朗朗上口道理多

学好礼仪很重要

听我来把说一说

见到老师问个好

同学见面微微笑

上下楼梯靠右行

见到纸屑常弯腰

绅士淑女真不少

礼仪学好无烦恼

我是优秀的社区小居民

五、《关于文明的诗歌》

见师长,先问好,懂礼让,要热情。

课堂上,要动脑,写作业,要仔细。

课间操,认真做,眼保操,要做好。

十分钟,备学具,不喧哗,不追跑。

放学时,路队齐,出校门,守交规。

新世纪,好少年,懂文明,有礼貌。

六、《关于文明的诗歌》

教学楼,真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们,蹦又跳。

讲文明,懂礼貌。

见老师,问声好。

见同学,问声早。

爱环境,出新招。

有垃圾,专人管。

见废纸,弯腰捡。

护环境,人有责。

校园美,齐欢笑。

七、《文明乘车歌》

同学们,要记牢,

上下车时队排好。

上了车,不乱跑,

准备零钱去买票。

车厢里,不大叫,

安安静静秩序好。

有座位,不去抢,

老人孩子照顾到。

下车时,不拥挤,

耽误时间易摔跤。

讲文明,讲礼貌,

开开心心上学校。

八、《关于文明的诗歌》

都夸白兔有礼貌,

小白兔,过小桥,

走到桥上瞧一瞧,

哎呀呀,山羊公公走来了,

摇摇摆摆跨上桥。

小白兔,往回跑,

站在桥头把手招。

“公公请您先过吧,

一步一步要走好。”

河水听了哗哗笑,

鱼儿听了蹦蹦跳,

都夸白兔有礼貌。

九、《关于文明的诗歌》

小朋友,懂礼貌,

知礼仪,真光荣。

礼仪,像一个小闹钟,

我见老师忘叫好,

小闹钟提醒我:

“快快,问声好!”

礼仪,像一位坚强的战士,

我遇到失败快要投降时,

战士提醒我:

“不会输,仔细想……

如何找到成功的方法?”

对,只有用“礼仪”这个挖金机,

才可以结交更多的朋友!

十、《关于文明的诗歌》

学做人,讲礼貌,礼仪之邦人知晓。

有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。

“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。

坐立走,要端庄,举止文明有修养。

常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。

同学间,邻里情,民族习惯要尊重。

见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。

重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。

十一、《关于文明的诗歌》

少先队员要做到,讲文明,讲礼貌。

唱着童谣去学校,遇到老师先问好。

同学相见说声早,礼仪常规最重要。

进校要走人行道,不穿操场和跑道。

上下楼梯不乱跑,遵守规则向右靠。

看见纸屑弯弯腰,爱护环境莫忘了。

上课听讲神不跑,积极发言勤思考。

下课不追不打闹,文明玩耍就是好。

同学不能大欺小,团结友爱校风好。

十二、《关于文明的诗歌》

在社区里,

我尊老又爱幼。

见到老人微微笑,

主动问声你们好!

见到小孩一跌倒,

立即忙把他扶起。

这才是“礼貌小居民”。

在社区里,

我帮助孤寡老人。

为他们打扫卫生,

和他们谈话聊天,

陪他们欢度幸福的晚年。

献爱心,暖人心,

这才是“善良小天使”。

勿以善小而不为,

勿以恶小而为之。

从身边的点滴做起,

立志做优秀的社区小居民。

知礼仪,真光荣。

十三、《关于文明的诗歌》

追着小溪,走进深山,

追着蝴蝶,走进花丛,

让我们走进礼仪之窗。

让小锤去敲醒每一个人,

让我们带着礼仪走进学校,

让校园充满欢声笑语,

高高扬起我们的双臂,

去拥抱一个美丽的梦。

把自己变成文明树,

去体验文明的欢乐;

把自己变成礼仪花,

去感受礼仪的乐趣。

走进礼仪之窗,

沐浴文明礼仪。

等你从礼仪之梦醒来,

你会悄悄告诉小伙伴:

什么是礼貌,什么是尊重,

什么是自爱,什么是自律……

十四、《关于文明的诗歌》

讲文明,懂礼貌,从我做起最重要;

尊老师,敬家长,同学之间要友好;

不打架,不骂人,有了争执不要吵;

遵纪律,守秩序,各项守则要记牢;

爱树木,护花草,时时刻刻重环保;

要爱幼,要尊老,残弱病孕须帮忙;

有外宾,有客人,见到客人要问好;

要出行,乘公交,礼貌让座要做到;

讲卫生,保健康,早早起床早睡觉;

勤洗手,勤换衣,预防疾病身体好;

五千年,文明史,细细品味细细嚼;

好传统,要继承,发扬光大育新苗!

十五、《关于文明的诗歌》

手拉手,为文明歌唱。

让我们手拉手,来一起为文明歌唱,

唱文明给心灵吹来清风,

唱文明给青春增加活力,

唱文明给生活留下意义。

让我们手拉手,来一起为礼仪歌唱,

唱礼仪为前进插上路魂,

唱礼仪为奋斗挥舞红旗,

唱礼仪为航行开足马力。

让我们手拉手,一起来为文明歌唱,

唱心中规划的瑰丽蓝图,

唱梦中向往的美好前程,

唱诗中营造的深刻意境。

让我们手拉手,一起来为文明歌唱,

唱文明的大潮流奔涌激荡,

唱文明的道路一天天宽广,

唱文明的明天书写着辉煌。

十六、《关于文明的诗歌》

红绿灯,像妈妈,小朋友,请注意,小小卫士本领大。

行人车辆要听话,交通安全要牢记,交通规则记得牢。

红灯停,绿灯行,栏杆叔叔对我说,放学排队出校门。

车辆行人不打架,别从我的肩上过,不吵闹来不奔跑。

大马路,像爸爸,路灯阿姨告诉我,过马路走人行道。

奔驰宝马也靠它,晚上天黑要当心,遇见红灯停一停。

路不熟,地还疏,红绿灯,提醒我,绿灯亮了往前行。

开车可要小心啦,我的眼睛用处多,遇到汽车靠边行。

人让车,车让人,睁开绿眼大步行,乘车礼让有礼貌。

交通安全靠大家,睁开红眼都停下,尊老爱幼讲文明。

车撞人,人撞车,一眨一眨黄眼睛,小朋友,莫忘了。

警察叔叔生气啦,告诉大家准备啦,交通规则记心头。

大家遵守交通法,小朋友,请珍惜,安全幸福千万家。

兴国安邦振中华,生命安全最重要。

人人遵守交通法,争做安全小卫士,小卫士。

十七、《文明礼仪伴我行》

文明是一朵花,

一朵永久芳香的花。

我们用真诚去浇灌,用热情来哺育,

让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

礼仪是一首诗,

一首淡雅清晰的诗。

我们用理解去融化,用关爱来抚慰,

让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

我们是跨世纪的少年,

我们要做新时代文明的代言。

雨露下,我们播撒文明的种子;

阳光里,我们装扮心中的春天。

带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。

带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情。

带给别人一片真诚,别人给你深深思念。

送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

让我们把春雷藏进队鼓,

敲响时代的鼓点。

告诉祖国,

告诉妈妈,

文明礼仪伴我长大。

让我们插上文明的翅膀,

飞向蓝天,飞向未来,

告诉太阳,

告诉月亮,

我们是新世纪即将展翅的雄鹰。

做文明的使者,

让我们用微笑铺设文明路;

做礼仪的少年,

让我们用真心搭建礼仪桥。

文明礼仪伴我行,中华美德放光芒。

文明礼仪伴我行,到处盛开文明花。

十八、《关于文明的诗歌》

在如今

却为曾为之自豪的家园

和被称为“天之骄子”的学子

而蒙羞

他们朝气蓬勃

他们意气风发

他们前程似锦

他们

他们有着人们所给予的

许多天使般美好的赞誉

他们曾是我心中的骄傲

是他们,充实了校园的生活

是他们,美化了校园的环境

是他们,谱写了校园的新曲

又是他们,推动着社会文明的进步

也同样是他们

留下了令人赧颜的“事迹”

是谁,在草地上“闲情信步”

是谁,在墙壁上妙笔生“花”

是谁,在桌椅上“愤笔疾书”

又是谁,在考试时“眉飞色舞”

是他们,是他们

我为之自豪的“天之骄子”们

即使,我宁愿相信这只是他们的一时疏忽

即使,我宁愿相信这些人只是他们中的极少一部分

然而,人们还是会说

是他们,那些“天之骄子”

在破坏着校园的文明

在侵蚀着校园的美丽

我叹息,我流泪

我想以啼血的声音和滴血的嘴唇呐喊

请珍视自己的行为

请珍爱自己的灵魂

莫让圣洁的校园

沾染世俗的尘埃

莫让校园的文明

因你而流泪哭泣

十九、《关于文明的诗歌》

从文明的蛮荒之地

深度穿越清贫的梵音

把尊严的种子庄重地根植于

无欲无求的心地

掠夺了愚昧和良知从此

欲望之门在人伦里开启

传道呀握紧光明的信仰

在黑魆魆的世界里流淌

足下的七尺讲台

已飘过了多少世纪的阴霾

文明的高度被黑白均衡地分开

孩子们的眼睛搜索不尽世界的神奇

他们贫瘠的新野迎来了光明的窗口

他们飞翔的翅膀在期待那足够风的力量

他们期待那心气的主梁骨

站立的是伟岸的身躯谦谦君子

瘦弱的灵魂疲倦的面容

披着晨风的背影匆匆来去

孩子们看到了浑浊的眼神

在挣扎在搏命

在风雨里仍然坚定地扛着肩头上

那破旧的时钟滴答和着心跳的震动

请端起这沉沉的酒杯吧

唯有这酒与大家的愿望一样清纯

唯有这酒能洞穿大伙的心思和灵根

唯有这酒入肚肠才能洗净沧桑的话语生命的年轮

唯有这酒化清风才是最完美的验证

请举起沉沉的酒杯吧

这是文明的节日

文明之船唯能从这里起航呵

生命才不会枯竭流浪

生命在自然的进化里才有勇气生根发芽

二十、《关于文明的诗歌》

早睡早起身体健,跑步整齐号声亮;

每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。

上课听俺老师讲,不看闲书不瞌睡;

师生互动同进步,莫让青春付流水。

实训设备多又齐,操作实习我欢喜;

安全文明要牢记,遵守规章保平安。

我的桌椅我管理,学习用品摆整齐;

乱涂乱画要杜绝,小心呵护不损坏。

走廊卫生勤打扫,公共财物应爱护;

洗手间里保清洁,节约用水成习惯。

吃饭慢走莫乱跑,乱跑伤肺又伤胃;

相互谦让队排齐,餐具放好桌抹净。

开会集队进会场,椅子离地手中提;

静心听讲勤鼓掌,演出活动喝彩响。

绿茵草坪环境美,随意践踏花落泪;

垃圾入箱不落地,校园貌美人更美。

寝室卫生人人讲,熄灯睡觉不影响;

千年修得同室友,我爱我家多和美。

感恩父母养育情,感念老师关爱情;

感谢同学友爱情,感激学校培育情。

抬头挺胸迈大步,笑脸相迎问声好;

满面春风我自信,学在中专我自豪。

文明之花满园春,文明成果同分享;

师生友爱情意浓,和谐校园乐融融。

文明礼仪诗歌简短(篇3)

《学校美》

教学楼,真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们,蹦又跳。

讲文明,懂文明。

见教师,问声好。

见同学,问声早。

爱环境,出新招。

有垃圾,专人管。

见废纸,弯腰捡。

护环境,人有责。

学校美,齐欢笑。

家庭是个小团体,

人人都要讲礼仪,

家庭和睦邻里好,

共同建设新社区。

为人父母要慈爱,

教育职责要担起,

以身作则育后代,

倾尽心血教子女。

教他们,树立完美的梦想和品格,

教他们,心里播下无私和正义。

父慈子要孝,养育之恩莫忘记,

倾听长辈的教诲,不顶撞,不偏激,

不一样意见多沟通,平心又静气,

平日里,体贴父母勤做家务,

维护长辈的尊严与名誉。

夫妻之间多恩爱,

相敬如宾,和睦共处莫猜疑。

尊重对方的保密,

孝敬双方父母,不偏也不倚。

事业上多支持,生活上,多体恤。

多宽容,多谅解,

做一对白头偕老的好夫妻。

兄弟姐妹要谦让,

互相帮忙多联系。

兄要慈,弟要恭,

心胸博大,受点委屈别在意,

做事光明又磊落,

切莫薄情又寡意。

邻里之间多互助,宽以待人严律己。

长久相见要问候,热情谦恭不失礼。

千万不要揭人短,谈东道西不相宜。

公益之事抢在先,不为琐事伤和气

不夸富,不攀比,

互相帮忙,相互体谅是正理。

学礼仪,讲礼仪,

家庭和睦,邻里团结,

共同建设文明新社区!

文明礼仪诗歌简短(篇4)

《文明乘车歌》

同学们,要记牢,

上下车时队排好。

上了车,不乱跑,

准备零钱去买票。

车厢里,不大叫,

安安静静秩序好。

有座位,不去抢,

老人孩子照顾到。

下车时,不拥挤,

耽误时间易摔跤。

讲文明,讲文明,

开开心心上学校。

文明礼仪诗歌简短(篇5)

礼仪是歌,

一首焕发向上的歌;

礼仪是诗,

一首没有结尾的诗;

礼仪是泉,

一股清澈透亮的泉;

遵守礼仪,是你生活中的亮点; 学会礼仪,说明你正走向成熟。

如果礼仪已经在你心中成长,那么用真诚去浇灌,用热情去哺育,用理解去培养!

中国礼仪代代传 孔融让梨敬父母 黄香暖被教育人 中国礼仪不能忘 文明礼仪伴我行

文明是一朵花,

一朵永久芳香的花。

我们用真诚去浇灌,用热情来哺育, 让文明之花尽情绽放在你我的`心中。

礼仪是一首诗,

一首清新淡雅的诗。

我们用理解去融化,用关爱来抚慰, 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 我们是新世纪的青年,

我们要做新时代文明的代言。 雨露下,我们播撒文明的种子; 阳光里,我们装扮心中的春天。

带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。 送给别人一丝温暖,别人给你灿烂心情。 带给别人一片真诚,别人给你深深思念。 送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

让我们把春雷藏进队鼓, 敲响时代的鼓点。 告诉祖国, 告诉社会,

文明礼仪伴我长大。

让我们插上文明的翅膀, 飞向蓝天,飞向未来。 告诉太阳, 告诉月亮,

我们是新世纪即将展翅的雄鹰。

做文明的使者,

让我们用微笑铺设文明路; 做礼仪的少年,

让我们用真心搭建礼仪桥。

文明礼仪伴我行,中华美德放光芒。文明礼仪伴我行,到处盛开文明花! 演讲者:沃玉坤卢坤 罗德骏李倩成婷婷李宇超石扬材料整理: 刘正海

[荐]文明礼仪诗歌11篇


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文明礼仪诗歌【篇1】

追着小鸟,走进密林,

追着小溪,走进深山,

追着蝴蝶,走进花丛,

让我们走进礼仪之窗。

让小锤去敲醒每一个人,

让我们带着礼仪走进学校,

让校园充满欢声笑语,

高高扬起我们的双臂,

去拥抱一个美丽的梦。

把自己变成文明树,

去体验文明的欢乐;

把自己变成礼仪花,

去感受礼仪的乐趣。

走进礼仪之窗,

沐浴文明礼仪。

等你从礼仪之梦醒来,

你会悄悄告诉小伙伴:

什么是礼貌,什么是尊重,

什么是自爱,什么是自律……

人人从我做起来

要让大地绿起来,

要让天空蓝起来,

要让江河清起来,

要让空气净起来,

要让花儿开起来,

要让鸟儿唱起来,

要让环境好起来,

人人从我做起来。

文明礼貌

学习争先虽重要,

文明礼貌也要好。

学校规定都遵守,

见到老师有礼貌。

同学之间相友爱,

友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上,

树立新风我做到。

学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。

有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。

“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。

坐立走,要端庄,举止文明有修养。

常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。

同学间,邻里情,民族习惯要尊重。

见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。

重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。

文明礼仪诗歌【篇2】

篇一:《文明礼仪伴我行舜都小学四(1) 演讲稿诗歌三句半 10篇》

舜都小学四(1) 臧鑫

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

今天,我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

三月,春暖花开的美丽时节,阳光明媚,生机勃勃,整个国家弥漫着文明礼仪的芬芳。作为新世纪的小学生,我们肩负着祖国的明天,面对着时代的召唤、历史的期盼,我们应该从我做起,从眼前做起,从小事做起,争做文明礼仪的模范。

有一句格言这样说:“孩子的心灵是一块奇怪的土地,播上思想的种子,就会获得行为的收获;播下行为的种子,你就会获得习惯的收获;播下习惯的种子,你就会收获美德的果实;播下美德的种子,你就会收获命运的果实。”文明礼仪就是我们希望的种子,成功的种子。

那么,我们如何谈**明,理解礼仪呢?就让我来告诉你吧!

文明礼仪诗歌【篇3】

学习争先虽重要,

文明礼貌也要好。

学校规定都遵守,

见到老师有礼貌。

同学之间相友爱,

友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上,

树立新风我做到。

学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。

有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。

“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。

坐立走,要端庄,举止文明有修养。

常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。

同学间,邻里情,民族习惯要尊重。

见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。

重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。

文明礼仪诗歌【篇4】

见师长,先问好,懂礼让,要热情。

课堂上,要动脑,写作业,要仔细。

课间操,认真做,眼保操,要做好。

十分钟,备学具,不喧哗,不追跑。

放学时,路队齐,出校门,守交规。

新世纪,好少年,懂文明,有礼貌。

六、《幼儿园文明礼仪小诗歌》

教学楼,真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们,蹦又跳。

讲文明,懂礼貌。

见老师,问声好。

见同学,问声早。

爱环境,出新招。

有垃圾,专人管。

见废纸,弯腰捡。

护环境,人有责。

校园美,齐欢笑。

七、《幼儿园文明礼仪小诗歌》

同学们,要记牢,

上下车时队排好。

上了车,不乱跑,

准备零钱去买票。

车厢里,不大叫,

安安静静秩序好。

有座位,不去抢,

老人孩子照顾到。

下车时,不拥挤,

耽误时间易摔跤。

讲文明,讲礼貌,

开开心心上学校。

八、《幼儿园文明礼仪小诗歌》

都夸白兔有礼貌,

小白兔,过小桥,

走到桥上瞧一瞧,

哎呀呀,山羊公公走来了,

摇摇摆摆跨上桥。

小白兔,往回跑,

站在桥头把手招。

“公公请您先过吧,

一步一步要走好。”

河水听了哗哗笑,

鱼儿听了蹦蹦跳,

都夸白兔有礼貌。

九、《幼儿园文明礼仪小诗歌》

小朋友,懂礼貌,

知礼仪,真光荣。

礼仪,像一个小闹钟,

我见老师忘叫好,

小闹钟提醒我:

“快快,问声好!”

礼仪,像一位坚强的战士,

我遇到失败快要投降时,

战士提醒我:

“不会输,仔细想……

如何找到成功的方法?”

对,

只有用“礼仪”这个挖金机,

才可以结交更多的朋友!

十、《幼儿园文明礼仪小诗歌》

学做人,讲礼貌,礼仪之邦人知晓。

有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。

“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。

坐立走,要端庄,举止文明有修养。

常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。

同学间,邻里情,民族习惯要尊重。

见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。

重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。

文明礼仪诗歌【篇5】

中华校园五字歌

朗朗上口道理多

学好礼仪很重要

听我来把说一说

见到老师问个好

同学见面微微笑

上下楼梯靠右行

见到纸屑常弯腰

绅士淑女真不少

礼仪学好无烦恼

我是优秀的社区小居民

文明礼仪诗歌【篇6】

礼是人的魂,无魂在世脚无根;

礼是一杆秤,无秤难知轻与重;

礼是世间理,无理万事难说起;

礼是文之精,有文有化有人生;

礼是道之法,各行其路无关卡;

礼是德之形,大家相处情意浓。

家庭是个小集体,

人人都要讲礼仪,

家庭和睦邻里好,

共同建设新社区。

为人父母要慈爱,

教育责任要担起,

以身作则育后代,

倾尽心血教子女。

教他们,树立完美的理想和品格,

教他们,心里播下无私和正义。

父慈子要孝,养育之恩莫忘记,

倾听长辈的教诲,不顶撞,不偏激,

不同意见多沟通,平心又静气,

平日里,体贴父母勤做家务,

维护长辈的尊严与名誉。

夫妻之间多恩爱,

相敬如宾,和睦共处莫猜疑。

尊重对方的隐私,

孝敬双方父母,不偏也不倚。

事业上多支持,生活上,多体恤。

多宽容,多谅解,

做一对白头偕老的好夫妻。

兄弟姐妹要谦让,

互相帮助多联系。

兄要慈,弟要恭,

心胸博大,受点委屈别在意,

做事光明又磊落,

切莫薄情又寡意。

邻里之间多互助,宽以待人严律己。

长久相见要问候,热情谦恭不失礼。

千万不要揭人短,谈东道西不相宜。

公益之事抢在先,不为琐事伤和气

不夸富,不攀比,

互相帮助,相互体谅是正理。

学礼仪,讲礼仪,

家庭和睦,邻里团结,

共同建设文明新社区!

文明礼仪诗歌【篇7】

小朋友,懂礼貌,

知礼仪,真光荣。

礼仪,像一个小闹钟,

我见老师忘叫好,

小闹钟提醒我:

“快快,问声好!”

礼仪,像一位坚强的战士,

我遇到失败快要投降时,

战士提醒我:

“不会输,仔细想……

如何找到成功的方法?”

对,

只有用“礼仪”这个挖金机,

才可以结交更多的朋友!

文明礼仪诗歌【篇8】

少先队员要做到,讲文明,讲礼貌。

唱着童谣去学校,遇到老师先问好。

同学相见说声早,礼仪常规最重要。

进校要走人行道,不穿操场和跑道。

上下楼梯不乱跑,遵守规则向右靠。

看见纸屑弯弯腰,爱护环境莫忘了。

上课听讲神不跑,积极发言勤思考。

下课不追不打闹,文明玩耍就是好。

同学不能大欺小,团结友爱校风好。

文明礼仪诗歌【篇9】

一、《关于文明礼仪的诗歌》

中国礼仪代代传,

孔融让梨敬父母,

黄香暖被教育人。

中国礼仪不能忘,

争做礼仪小标兵。

二、《关于文明礼仪的诗歌》

学习争先虽重要,

文明礼貌也要好。

学校规定都遵守,

见到老师有礼貌。

同学之间相友爱,

友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上,

树立新风我做到。

三、《关于文明礼仪的诗歌》

人人从我做起来,

要让大地绿起来,

要让天空蓝起来,

要让江河清起来,

要让空气净起来,

要让花儿开起来,

要让鸟儿唱起来,

要让环境好起来,

人人从我做起来。

四、《关于文明礼仪的诗歌》

中华校园五字歌

朗朗上口道理多

学好礼仪很重要

听我来把说一说

见到老师问个好

同学见面微微笑

上下楼梯靠右行

见到纸屑常弯腰

绅士淑女真不少

礼仪学好无烦恼

我是优秀的社区小居民

五、《关于文明礼仪的诗歌》

见师长,先问好,懂礼让,要热情。

课堂上,要动脑,写作业,要仔细。

课间操,认真做,眼保操,要做好。

十分钟,备学具,不喧哗,不追跑。

文明礼仪诗歌【篇10】

如果生活是一杯苦酒

一张破败的蛛网

一块剥落的远古岩壁

一团膨胀而扭曲的臃肿

我的心便将在寂寥中遗落

把回忆烙进嘶啸的风

安歇在严峻的山岩

寐于清冷的海岸

任岁月静静淌过身体

在黑暗的土壤植下光明

如果明天我就要萎落

像山崩,像滚烫的熔岩

像睡梦中疾驰的洪魔

淹没恬静的梦想和家园

那时,我将散成一堆沙丘

和风谈起自然千年的秘密

并开始肆无忌惮地唱响……

我们诉说着遥远的一切:

有简单的挣扎,爬行

有飞翔和相互撕裂的身影

有烽台和马蹄践踏的痕迹

有渴望和飞速突进的动力

有破土和并肩耸立的文明

光明的呼唤,黑夜的潜行

从料峭的薄晨

到灰黯疏淡的黄昏

一次漫长而短暂的旅程

已在简单的轮回中沉睡

物质全息的宇宙意识

荡尽天地,涤净空气

是谁有意调快了频率?!

一枚叫做文明之光的橄榄枝

正被那只传说中的白鸽衔来

文明礼仪诗歌【篇11】

礼仪是什么

礼仪是恭谦,行为要规范;

礼仪是束缚,日久成习惯;

礼仪是形式,互敬成自然;

礼仪是约定,照做成经典;

礼仪是程序,活动有规律;

礼仪是律已,时时被激励。

礼仪是约定,照做成经典;

礼仪是程序,活动有规律;

礼仪是律已,时时被激励。

二、礼是人的魂

礼是人的魂,无魂在世脚无根;

礼是一杆秤,无秤难知轻与重;

礼是世间理,无理万事难说起;

礼是文之精,有文有化有人生;

礼是道之法,各行其路无关卡;

礼是德之形,大家相处情意浓。

追着小鸟,走进密林,

追着小溪,走进深山,

追着蝴蝶,走进花丛,

让我们走进礼仪之窗。

让小锤去敲醒每一个人,

让我们带着礼仪走进学校,

让校园充满欢声笑语,

高高扬起我们的双臂,

去拥抱一个美丽的梦。

把自己变成文明树,

去体验文明的欢乐;

把自己变成礼仪花,

去感受礼仪的乐趣。

走进礼仪之窗,

沐浴文明礼仪。

等你从礼仪之梦醒来,

你会悄悄告诉小伙伴:

什么是礼貌,什么是尊重,

什么是自爱,什么是自律……

人人从我做起来

要让大地绿起来,

要让天空蓝起来,

要让江河清起来,

要让空气净起来,

要让花儿开起来,

要让鸟儿唱起来,

要让环境好起来,

人人从我做起来。

文明礼貌

学习争先虽重要,

文明礼貌也要好。

学校规定都遵守,

见到老师有礼貌。

同学之间相友爱,

友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上,

树立新风我做到。

学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。

有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。

“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。

坐立走,要端庄,举止文明有修养。

常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。

同学间,邻里情,民族习惯要尊重。

见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。

重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。

文明礼仪在身边(7篇)


在面试和求职过程中,我们会知道求职是有技巧的。在找工作时,我们会发现同样的学历和经验,别人却被录用了,自己却没有。多学求职技巧有助于在面试求职中取得好的成绩,如何才能在求职中找到一份好工作呢?以下是由小编为大家整理的“文明礼仪在身边(7篇)”,仅供参考,大家一起来看看吧。

文明礼仪在身边 篇1

文明礼仪是朵花,一朵永不凋谢的花;文明礼仪是条河,一条永不干涸的河;文明礼仪的首歌,一首娓娓动听的歌。其实,你只要用心地去体会,你会感觉到文明礼仪就在你我身边。

记得有一天放学时,天阴沉沉的,就快要下雨了,我急急忙忙地背着书包往家跑。马路中间有块大石头我没有看见,差点被绊倒。我非常生气,心想:是谁干的缺德事,真是讨厌,肯定还会有人会被绊倒。于是,我回头看了看,这时,有一位清洁工叔叔正弯下腰吃力地把那块石头搬到垃圾车里,运走了。看到这情景,我不禁惭愧地低下头。还有一次,我和爸爸妈妈去安庆玩。在公共汽车上,我看见一位白发苍苍的老奶奶没有座位,正准备给老奶奶让座。这时,有个小女孩走到老奶奶身边,把老奶奶扶到她的座位上。老奶奶感激地对小女孩说:“好孩子,谢谢你!”小女孩笑着说:“没什么,不用谢。”车上的乘客也纷纷投来赞许的目光。原来讲文明、懂礼仪就是这么简单。我们不需要做什么惊天动地的壮举,只要将每一件小事做好,就是文明礼仪的最好体现。同学们,让我们行动起来吧,文明礼仪就在我们身边,就在我们心里。

文明礼仪在身边 篇2

有一位中国驻德国大使,他在德国工作生活了多年,回国后,根据他的经历,写了一本回忆录:《沿着易北河》。在书中写了许许多多“未曾想到,但常常令我深思的事情”。下面我们就看看几件令作者未曾想到而又深思的事情。

1、排队——请尊重别人。

过元旦的前几天,作者去邮局给家里汇款。由于圣诞节、新年来临,平时清闲的邮局也忙碌了起来。德国人也在忙着办理邮件。但是每一个窗口前都井然有序地排着队伍,其间绝对没有大声喧哗、拥挤不堪的现象。观察了多时,令作者深有感触。叹服德国人的素质。但是也有一种奇怪的现象令作者不明:每排队伍的第一个人与第二个人距离很远,足有一米远,每个窗口前地面上都有一道线,每排队伍的第一个人站在线内,而第二个人站在线外。在第一人没有离开窗口时,第二个人绝对不越雷池,这是为什么?当作者排在第二的位置时,才恍然清楚。在每个窗口前有一个警示板,上面清晰地写着,请尊重别人的隐私权,谢谢!在欧美一些国家,是不能随便询问人们的年龄、职业、工资、家庭住址、家庭成员等等这些小事,这些小事虽然不起眼,但已涉及到了个人的隐私,他们是非常尊重别人的隐私的,这是受法律保护的。为了保护个人的隐私权,在需要排队的一些公共场所,都有这样的“一米线”,比如电话亭、银行、商店的收银台等等场所都是这样。每一个人都自觉地遵守这一规定,极少有人触犯。

2、谁该站在右侧——照顾别人;

作者经常出入公共场合。德国的公共场所都有电梯或扶手梯,每一次在扶手梯上,作者都惊奇地发现,无论人多、人少,无论结伴而行的人还是情侣,没有并排站在扶手梯上的。作者觉得不可思议,就询问了德国人,他们解释说,上楼、下楼时站在右侧,空出左边的位置,以便让有急事的人从左侧先行。这是多么为别人着想啊。虽然它不是一项法律,只是人们的生活习惯,但作者非常钦佩这一行为。这一左右现象到处可见:男的走在左侧,同行的女的走在右侧,怕的是车辆撞上女的;也有小辈走在左侧,长辈走在右侧,主人在左、客人在右。所有这些习惯,都是为方便照顾对方。

3、主动开门——方便别人。

在德国的公共场合,凡是有门的地方,总会有这样的现象,走在前面的人,进去后总要回头看后面有没有人进门。如果有,他就扶着门让后面的人进去,后面的人进去后,也总是要向扶门的人说声谢谢,很少有人进门后一甩门扬长而去的举动。令人感动的是,所有的人都这样做,而且是非常自觉。

看到这一件件的小事,也令我深深地思索,我就慢慢地悟出了这样的道理,在人与人的交往中,要时刻注意尊重别人,照顾别人,方便别人,因为我们生活在一个社会里,每一个人都不是孤立的存在,心中时刻想着他人,要把困难留给自己,把方便让给他人。这是一种毫无自私、自利之心的精神。正如毛泽东在《纪念白求恩》中写到的:“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

文明礼仪在身边 篇3

文明礼仪在我身边

作为新时代的青少年,我们肩负着祖国未来的希望。在正式步入这个社会之前,我们应该学会做人,然而做人的首要条件就是要懂得文明礼貌。接下来,我就给自己定一些准则,力求做个文明礼貌的好少年!

尊敬和爱戴身边的每一个人。因为“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之”,让周围的世界充满爱。

勤奋向上,以礼待人。“你好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”……用微笑面对每一个人,相信我们会相处得更融洽。

乐于助人。帮助别人是一件很享受的事,你快乐,别人高兴,何乐而不为呢?

热心参与各类有意义的活动。将自己展示给大家,与人同乐,自己也会更加自信、勇敢。

公共场所,也同样需要文明、礼貌。有秩序地排队,为需要的人让座,捡起一片纸屑,留下友好的微笑,展现当代少年的风貌,这真的很幸福哦!

……

作为一个中国少年,要时时记得梁先生的《少年中国说》,时刻心怀国家,有民族胸怀。做做一个真真正正文明礼貌的中国少年。

借这个机会,我允诺:努力成为一名文明礼貌的好少年!允诺人:张昱

2011年3月14日

文明礼仪在身边 篇4

中国是一个有着五千多年悠久历史的文明古国,她孕育了我们灿烂的历史和文化,在这五千多年的历史长河中,使我们逐渐从荒蛮、野蛮走向繁荣和文明。

我国是一个文明古国,礼仪之帮,非常讲究文明礼仪,人以礼仪为先,树以枝叶为源。,把礼仪作为一个人在社会立足的根本条件,一个人如果不懂礼仪,就好象树木没有枝叶一样,无法生存。对于个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。尤其在上海xx世博会的这个倒计时的1000天里我们更因该做好东道主之谊,表现我们上海的礼仪风范!

然而,仍有一部分人没重视起来,举个例子:周末我和爸爸妈妈去世纪公园玩。那可热闹了,外地游客在公园拍照游览,孩子们嬉戏奔跑着玩,大人们散步,打羽毛球然而于这景象唯一格格不入的就是那些尽兴而去的游客们留下的一张张餐纸,一个个一次性餐盒但游人仍沉浸在快乐的海洋中,并没有顾及到这些。我抑制不住自己的感情,向他们讲述了我刚才看到的不文明现象。我失落地把头转向了别处。这时,一个小女孩走了过来,看样子只有5、6岁,身穿一件白色连衣裙,可爱的像一个小天使,她皱起了眉头,用稚嫩的语气对她的妈妈说:妈妈,这里好脏啊,把公园弄的好难看啊?囡囡,那你快把它清理干净啊,把垃圾拣起来扔进垃圾箱。于是小女孩跑过去拣起一个塑料盒,欢快的跑向垃圾箱对妈妈笑了笑,又跑回去拣,再跑来,如此循环我震惊了:一个还5岁的小女孩也如此懂得礼仪的重要性,那些把垃圾留在公园里的人难道不感到羞愧吗?我也跑了过去,帮小女孩拣其实捡起一片纸、拿起一个塑料袋、一个水瓶,你并不会失去什么,反而你会得到许多。虽然你能做的很少,但是只要你用心了,只要你尽力了。

德国著名文学家歌德有句话说得好:一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。因为,

礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会有幸福、快乐。

让我们学会以礼待人,做一个文明礼仪的上海人!

文明礼仪在身边 篇5

花开花落,岁月如河。云卷云舒,日子如风。文明是风,吹醒冬眠的爱心;礼仪是水,洗涤蒙尘的眼睛;文明礼仪是彩虹,绚丽平淡的行动!

周末,春意融融,妈妈又和我去逛书店。我特别高兴,我最喜欢到书店看书了。一路上,兴致勃勃的我,蹦蹦跳跳地走着,滔滔不绝地和妈妈聊着。转眼间,新华书店到了,“保持安静!”我和妈妈会意地相视一笑,自觉地停住了说话。文明令书店整洁、静谧,大家都在聚精会神地看书,查找书的脚步也是轻轻的。“王梵,帮那个小同学把书角压平……”妈妈轻轻的话语在我耳边,她在找书的同时正把他人阅读散落在低层书架的书籍归类到高层书架上。我点点头,愉快地、动作轻轻地示范给卷着书翻看的小男生:“爱护书籍,文明阅读。”“谢谢哥哥!”虎头虎脑的小男生不好意思地脸红,小声言谢并主动把其他有卷角的书也一一压平……望着小男生一丝不苟的动作,旁边看书的人们都会心赞赏地笑了!阳光下书店里,我们做文明的使者。文明礼仪不仅给他人带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐带来温馨。

文明礼仪应该从点滴做起,从生活小事养成。从书店出来,我和妈妈进了一家干净整洁、顾客盈门的蛋糕店准备挑些好吃的蛋糕回家当点心。一个女生进来了,这女生看上去跟我仿佛年纪,比我稍矮一点,穿着华丽的衣裙,两个小辫子上绑着火红的蝴蝶结特别招眼美丽,五官精致极了!女生一进店,大家都不由得抬头赞“美”!就是这样一个吸引人眼球的漂亮女生,却做出了令人难以想象的事情。只见她一边挑选糕点一边从书包里拿出一包糖果,动作利索地剥开包装纸旁若无人地吃糖,随手就把糖果纸往地上一扔,这样吃一颗糖扔一张包装纸。地上这一张张的包装纸,与周围的环境极不协调。人们都诧异地窃窃私语,似在不屑这个漂亮女生的行为。正在这时,一位短头发苹果脸的小女孩没有丝毫犹豫,弯腰便把地上的糖果纸一张一张捡了起来,不声不响把一堆糖果纸仔细地放进了店门口的垃圾箱里。然后,她走到那个漂亮女生面前,“小姐姐,不要乱扔垃圾!文明礼仪从小事做起,从我们做起!”虽然声音很轻但却很坚定。这样一个小小的、很平凡、很细微的动作,这样一句轻轻的、很普通、很坚决的话语,却特别美丽!特别动听!小女孩的言行,不仅为他人创造了一个赏心悦目的环境,让人们感到温暖,还把文明一路传播,为生活增添了一片色彩。

文明礼仪不能“纸上谈兵”。文明礼仪就如同一棵小树,只要我们注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在我们的心中扎根、成长。我们的身边有无数文明事,文明礼仪就在我们身边!

文明礼仪在身边 篇6

文明礼仪在我身边

盐池一小三(5)班冯珊珊

我们的祖国是具有五千年历史的礼仪之邦,在和谐社会的今天,文明礼仪更为重要。

在我们的身边处处有礼仪,一声声“对不起、没关系”化解了多

少争吵,一句句“谢谢你、应该的”温暖了多少人的心底。在校园里,我们尊敬老师,热爱班级,爱护同学。在家中,我们要懂得孝敬长辈,知道感恩,因为,只有他们辛勤的付出才有我们成长的点点滴滴。在公共场所中应该懂得礼让、讲究卫生,举止文明、轻声细语。

文明礼仪就在我们的身边,同学们让我们行动起来吧!让世界变

得更加和谐美好。

文明礼仪在身边 篇7

礼仪是指礼节和仪式。中华是礼仪之邦,所以每一个中国人都应该讲究礼仪。当然,不只是中国人,他国的友人也都很注重礼仪,因而,礼仪是不分国界的。由此可见,礼仪在人们心中的地位之高。

礼仪可分为多种。例如:学生礼仪、校园礼仪、乘车礼仪……生活中,随处可见礼仪的身影。而文明礼仪却若隐若现于我们的`生活中。

都说“让座”是每一个公民应该做的,可是,在下面这件事中,却让不让座变成一种“罪行”。一天,“渺小”的车厢里挤满了拎着大包小包的上班族和匆匆忙忙赶去某地的人。只见,一对母女在某站上车,那位母亲四处张望着,想要为年幼的女儿“争取”到一个座位,但她失败了。无可奈何的母女二人就站在了一位坐着的年轻男子的前面,似乎在希望他能让座。可是,那位男子却无动于衷,他并没有这么做。这时,令人惊讶的一幕发生了,一位中年妇女走到母女俩身边,突然打了那个男子两耳光,并气冲冲地骂道:“你这人怎么这样啊?没看见人家母女二人站在哪吗?你就不能给人家让个座吗?……”待妇女平静后,众人问清楚了男子不让座的原因,原来这位男子自己腿脚不方便,他并不是不想给那对母女让座,而是力不从心啊!看来,那位妇女错怪他了。妇女向男子道了歉,误会也解除了。

从这件事来看,虽然那位妇女因冲动而打那位男子,这一举动是错误的,但从另外一个角度看这事,它也说明了“让座”在人们心中是理所当然的事,说明了,“礼仪”这一概念在人们心中并未泯灭,而是愈重要了。

礼仪不仅在现代人身上体现出它的影响力,在古人心中、生活中,也是最重要的体现。从孔融让梨的故事中,我看到了谦恭的礼仪;从程门立雪的故事中,我见到了尊敬师长的礼仪……所以,礼仪具有普遍性。

礼仪是尊重,同样尊重,是人们最基本又理应做到的一点。尊重他人,他人才会尊重你。再说“男子因不让座被打”的事,如果当时那位妇女愿意先抑制住心中的怒火,先问那位男子一句:请问,可以给这对母女让个座吗?而不是连问都不问,就出手伤人。只要妇女尊重一下那位男子,这场“闹剧”就不会发生。

礼仪有时只是一件小事。如果你愿意多说几个“请”字、“您”字,你也是一个懂文明的人;如果你愿意当个“微笑天使”,送与别人一个淡淡的微笑,多多尊重他人,你也是一个懂礼仪的人;如果你愿意多走几步路,将垃圾丢入垃圾桶内,你也是一个知礼仪的人……

礼仪是一杯清淡的花茶,礼仪是一位良师益友,礼仪是一朵芬芳的花朵,总有她的魅力。我们要学好礼仪,知礼仪,懂礼仪,把中华的礼仪文化传承、发扬下去。

个人文明礼仪常识1000字


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个人文明礼仪常识 篇1

文明礼仪是我们生活中必不可少的一部分,它是社会的信仰和力量。文明礼仪是人与人之间尊重和理解的表现,是一种优秀的社会行为习惯。那么,我们该如何掌握文明礼仪呢?下面我将为大家介绍一些生活中的小常识,希望能够对大家有所帮助。

1. 礼貌用语:在日常生活中,我们应该注重用语,把握自己的语气和表情。礼貌用语的运用是地道文明的体现。例如遇到路人问路,我们可以说:“请问,这里的公交车站在哪里?”而不是直截了当地问:“公交车站在哪里?”这样使用礼貌用语,不仅可以展现您的文明素质,还可以让人感到温暖和友好。

2. 礼貌行为:在公共场所,更应该注意礼貌行为。比如,排队等候时要遵守秩序;进入电梯时先让老人和儿童上车;强烈味道的食物,如蒜泥白肉等不要在办公室或公共场所食用。这些小小的举动,体现了我们的文明品质,能够让人们更加和谐。

3. 有礼貌的用餐:在用餐过程中,我们更要注重礼仪。比如,用纸巾擦嘴时遮住嘴巴;吃鱼时要拣去鱼骨;刀叉要握住,不要插在饭盘中间等等。这些礼貌的用餐方式可以表现我们的素质和修养,也会让别人对我们产生好感。

4. 尊重他人的隐私:我们应该尊重他人的隐私,不要在公共场合大声说话或者窃听别人的谈话。尊重他人的隐私不仅可以表现我们的品质,而且还能展现我们的仁慈和宽容。

5. 有礼貌的交往:在社交活动中,我们应该有礼有仪,避免给人留下不好的印象。比如,见到朋友时应该热情地问候;参加聚餐时不要过度用餐或者挑食;不要在公共场合大声喧哗等等。这样我们才能树立好的形象,让别人愿意跟我们交往。

总之,文明礼仪是我们生活中必不可少的一种行为准则。只有掌握了文明礼仪,我们才能够在生活中更轻松、愉快的与人交往,更好地享受生活的喜悦。所以,让我们从今天开始,注重文明礼仪的培养,做一个气质优雅、待人真诚、有修养的人。

个人文明礼仪常识 篇2

1、请人帮忙时,不告诉对方事情的性质,上来就问有没有时间,是十分欠考虑的。对方说没时间吧,怕是好事儿,一会不好改口,对方说有时间吧,万一是棘手的事情那又怎么拒绝呢?

2、不要在人前玩手机。手机响了要说声抱歉,经过别人允许后再查看。(手机是社交大杀器啊)

3、在一个场合听到的对话不要在另一个场合讲起,也不要表现出自己知道的样子。

4、请求别人帮助时不仅仅是说声谢谢就行的,还要知道分寸。每请别人帮一次忙就是欠下一个人情。别人即使只是举手之劳,你也不能表现出你认为是‘举手之劳’的样子,别人这么说或许只是谦辞,你这么说就是傲慢加傻缺了。

5、在家里招待客人时也要穿戴整齐。很多人在自己家里,就想当然很随便,殊不知此时你的家也成了社交场合。

6、有女士在场时,先帮女士安排座位,自己再坐下,如果女士离席或中途入席,应起身。入席时,把上座让给别人。

7、当有认识的人加入社交场合时,一定要将身边的人介绍给对方。介绍时,应将地位辈分低的介绍给高的,男性介绍给女性。遇上或者打电话给不太熟的人,一定要做自我介绍。在社交场合自我介绍时,请说“我叫XX”,而不是“我是XX”。

8、不要当面夸奖领导,有阿谀谄媚之嫌。

9、不要拿别人的弱点开玩笑,即使擦边也是不合时宜的。

10、不要发表动机揣测、价值判断的言论。除非真正有修养,很少有人能做到这点。

个人文明礼仪常识 篇3

61、鞠躬礼:鞠躬时必须立正、脱帽、眼睛正视对方,以表示尊重的诚意。

62、车让人,让出文明;人让车,让出安全。

63、文明礼仪知识1:个人礼仪

64、上课不许吃东西,不许说小话。

65、敬人者,人恒敬之。——孟子

66、预备铃响有序进教室,端正坐妁。

67、上课专心听讲,积极发言。

68、用语:声音大小适宜,语调平和稳重。

69、礼义生于富足,盗窃起于贫穷。——汉·王符

70、一个时代的文明成为下一个时代的肥料。

71、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到峰的礼仪。

72、不把零食带出小卖部以外的地方

73、握手礼:与他人握手,目光注视对方,微笑致意,保持站姿以示对他人的尊重。

74、无礼是无知的私生子。——巴特勒

75、礼仪是人们约定俗成的,对人,对己,对鬼神,对大自然,表示尊重、敬畏和祈求等思想意识的,各种惯用形式和行为规范。这里的惯用形式包括礼节和仪式,礼节一般是个人性的,并且不需要借助其他物品就可以完成的形式,譬如磕头、鞠躬、拱手、问候等;而仪式大多是集体性的,并且一般需要借助其他物品来完成,譬如奠基仪式,下水仪式,迎宾仪式,结婚仪式,祭孔大典,等等。

76、贵族重权利,百姓重礼仪

77、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。 --周恩来

78、卫生:养成良好卫生习惯,不在他人面前“打扫个人卫生”。与人谈话时应保持一定距离,声音不宜过大。

79、不乱扔垃圾,看到垃圾随手捡起扔进垃圾桶,垃圾要分类处理。

80、(1)去亲友家做客要仪表整洁,尽可能带些小礼品,以表示对主人的尊重。

81、(5)告别时,要说感谢的话,如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

82、全面提升城市文明程度和市民文明素质,增强城市竞争力。

83、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

84、(4)吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其一起用餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

85、致意:致意是一种不出声的问候礼节,可采用招手、欠身、脱帽等致意形式来表达友善之意。

86、人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权(詹·拉·洛威尔)

87、多用您、请、谢谢、别客气。

88、校园从此而美丽,从我做起.闪光的青春,从文明起步。

89、生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪

90、四种礼仪:生、冠、婚、丧。

个人文明礼仪常识 篇4

(一)生活礼仪

1.按时作息。睡前和父母说声“晚安”,把鞋子和衣服脱掉,整理好。如果您晚上起床去洗手间,请尽量保持温和,以免打扰家人。如果大人需要早点休息,不要缠着他们陪你。

2. 早上起床,穿好衣服,叠好被子,迅速整理好床铺,有条不紊。如果父母或家人不起来,要温柔,不要叫醒他们。如果您的父母或家人已经起床,请主动向他们说“早上好”。

(2)用餐礼仪

3.请长辈或客人在用餐前坐下。主动将适合长辈或客人口味的菜肴摆在面前。吃饭时尽量不要发出声音,不要含着食物说话。挑菜时,不要用筷子挑盘子,尽量不要站起来;如果有公筷或公勺,尽量使用公筷或公勺。

4. 吃完饭后,尽量不要早早离开餐桌。如果您确实需要提前离开,您应该向在场的客人礼貌和礼貌地问候您的家人。全家人吃完饭后,要主动帮家人收拾桌子、洗碗。

(3) 沟通礼仪

5. 不能直呼父母长辈的名字,更不能说不礼貌的话。使用准确的地址。如父亲、祖母、老师、叔叔等。

6.“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语常与家庭成员。出门主动跟爸妈道别,回家主动跟爸妈打招呼。

7、如果不能按时回家,应及时打电话给家人说明原因,以免家人担心。

8.真诚地接受长辈的教育和指导。与家人意见不合时,冷静沟通,不要生气,不要吵闹。

9.先轻敲家庭房门,同意后进入;不要乱搞家里的事情。

个人文明礼仪常识 篇5

冬季旅游安全常识

1)在冰滑的路面上行走时的要领:

A、走路不要抬起脚,一蹭一挪跌不倒!

B、磨磨蹭蹭,安全稳定!

C、双手不插衣、裤袋,跌倒也不出意外!

2)由于外套要不断地穿上、脱下,放来放去,所以外套的衣袋里不能存放身份证、信用卡、钱包、重要票据和手机等贵重物品,这些物品应放进不离身的腰包或旅行马甲的口袋里。

3)拍照时不能“倒行逆施”,防止拌倒出意外。

4)在室外活动过久,如果有冻手脚的感觉,就应该立即活动活动,加速血液循环、以防止冻伤手脚。

5)交酒店洗涤的衣物放进洗衣袋前,要确认是否夹带或遗漏现金、标据及其他物品。

6)频繁地戴上、摘下手套,系上、解开围巾,极易刮落戒指、项链和耳环,所以,建议不要戴贵重首饰出游。

7)不要听信陌生人的诱导,去陌生的场所娱乐消遣。自费项目为个体经营,如要参与请先讲好价格,以免上当。

冬季旅游的注意事项

1、备齐防寒的衣物:北方冬天气温约在0摄氏度以下,服装以轻便、舒适、运动、保暖为主。应备羽绒服、羊毛衣、羊毛裤、帽子、手套、围脖等,室内室外气温相差很大,应该及时的调整,进入室内把应把衣帽脱下!

2、注意防滑:冬季北方路多游冰雪,路面多滑,穿皮靴易滑倒,做好传雪地防滑棉鞋,棉鞋应防滑好!内附棉毛为佳,鞋绑应偏高,具有保护脚腕的功能,棉鞋内应有鞋垫,且棉鞋号码应比正常鞋大一些,给脚在鞋内一定的空间,游助于活血!

3、在户外活动时,如身体某部位感觉寒冷,一定要活动、活活血、如产生冻伤、冻裂或手脚无感觉到情况下,不能用热水烫,应用学戳。

4、冬季天气干燥、寒冷、很容易干裂,护肤品应以油性为佳。天气干燥,客人会常感觉口感,每天晚上睡前可以在房间里放一些水早晨起来服用会好一点!

5、每次下车时应注意脚下是否有水或冰,要注意安全,冬季路滑。走路应该以小心,膝盖微弯曲,重心向前倾,这样不会摔倒!这样摔倒后不会伤及脑部。

6、备用药时:冬季寒冷,出门旅游要备感冒药和常用药!北方爱吃凉菜,不习惯的会闹肚子,北方干燥,需备些清热冲剂。

个人文明礼仪常识 篇6

一、学生文明礼仪常识

1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课:上课5分钟前要作好课前准备,书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先喊报告,得到教师允许后,方可进入教室。

(2)听讲:在课堂上,上课要专心听讲,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业,不随便离位走动,不吃东西。

(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。

2、尊师礼仪:见到老师要主动打招呼,向老师问声好(老师好);放学时,向老师说声再见;与老师交谈应面对老师,神情专注,认真听老师讲话,离开时有礼貌地向老师道别(谢谢老师或再见)。学生进老师的办公室时,应先喊报告,经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度,不要影响到其他老师办公;离开老师办公室的时候,也应先向老师询问:“我可以走了吗?”经老师同意后,方可离开,关门要轻;在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品;学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

3、同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言(××同学,请帮帮忙),会问候(××同学好,××同学早),会招手,会微笑,会鼓掌,会道歉(对不起,请原谅),会右行礼让,互相帮助,不说脏话,不打架,不取给同学起外号。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。不小心碰到别人后,要及时主动承认错误,说话语气要友好;对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

4、会议礼仪:集合时要分班整队入场,动作要快、静、齐,并按指定位置入坐(站),

坐(站)姿要合要求,不讲话,不走动,不吃东西,不搞小动作,不起哄,不给会场留下一星半点的杂物,离开会场时有秩序,遵守会场纪律。升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时,全体学生应列队整

齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗,奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗

冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。

5、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。发现违纪学生,要礼貌地劝说、教育,及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。

请您拾起来,放进垃圾箱内。”

6、 升旗礼仪

(1)立正站立。

(2)行注目礼。

(3)认真听国旗下讲话。

(4)唱国歌时要严肃,声音要洪亮。

二、文明礼仪小故事

曾子避席

“曾子避席”出自《孝经》,是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。” 在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。

程门立雪

杨时(1053?-1135)是北宋时一位很有才华的才子,南剑州将乐人(今属福建)。中了进士后,他放弃做官,继续求学。程颢(1032?-1085)、程颐(1033?-1107)兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学,洛阳人,同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承,世称程朱学派。

杨时仰慕二程的学识,投奔洛阳程颢门下,拜师求学,4年后程颢去世,又继续拜程颐为师。这时他年已40,仍尊师如故,刻苦学习。一天,大雪纷飞,天寒地冻,杨时碰到疑难问题,便冒着凛冽的寒风,约同学游酢(1053?-1123年)一同前往老师家求教。当他来到老师家,见老师正坐在椅子上睡着了,他不忍打搅,怕影响老师休息,就静静地侍立门外等候。

当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了,身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去,为他们讲学。

后来,“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。

感恩小故事

一个天生失语的小女孩,从小和妈妈相依为命。在她们贫穷的家里,妈妈每天辛苦工作回来后给她带一块小小的年糕,是她最大的快乐。

有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺 着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。当她看见妈妈的时候,妈妈手里拿一块小小的年糕倒在路旁,已经永远的离 开了她。

雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好 好地活着,让妈妈放心地走

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过 “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。

当流着泪听完这个故事,又反反复复的听着这首歌的时候,我突然想到了天下有多少这样的父母,在默默的为儿 女付出一切。而天下又有多少这样的儿女,能够感恩于亲人这样一颗爱心!而做为一个人,生活给予我们的又不仅仅是来自于亲人的爱,那我们是否都怀有一颗感恩的心来面对?

从我们来到这个世界上的这一刻起,我们便拥有了太多!父母给了我们生命和健康!兄弟姐妹给了我们欢乐和亲情!老师给了我们知识和关爱!朋友给了我们友谊和信任!

当我们感受一缕晨风,听见一声鸟鸣,触摸一滴露珠,那是来自于大自然赋予我们的愉悦!当我们迎来新一 轮朝阳,目送夕阳西下,那是时光丰富了我们的生命!甚至,当我们承受了一次风雨,走过了一段泥泞,那是生活给了我们战胜的勇气

这一切,都需要我们用一颗感恩的心去微笑面对!学会了感恩,我们便拥有了快乐,拥有了幸福,也拥有了力量!我们才不会在生活中轻言放弃,才会不怕困难,勇往直前!

三、学海泛舟

学生学习不好的根本原因是浮躁,考的时候考不出指的是学习者在自认为学会的情况下,遇到自认为会做的题目,要么做不出来,要么做出来不能得满分。

具体有以下两种表现:

一是自以为会了,其实没有真会。

二是真的会了,但浮躁严重,得不了分。

(1)题目拿来就做,没看清条件就做

学生很多时候看到题目,没有仔细审题,而是急于动手,所以经常出现题目看不清,条件没有看全就开始做题。这种情况做对的可能就很小了。等到题目做错了,才恍然大悟:有个条件没看清楚!

做题目的时候,先写出明确的已知,求证或求解,然后再做题目,是一种比较好的解题习惯。

失败的人都会想,我下一次一定成功,成功的人也会想,下一次一定更成功。 但下一次从什么时候开始呢? 其实下一次就是从现在开始。

人生就是现在,从前只是记忆,将来只是想象,唯有现在才是真实的,把现在抓住就抓住了人生。

一位作家曾经说过:如果有那么一天,时空倒转,让我们从80岁活到一岁,那么,世界上一半人将成为哲学家,世界上一定会多出几百个百万富翁。 大卫葛雷森说:我相信,现在未能把握的生命是没有把握的;现在未能享受的生命是无法享受的;而现在未能明智地度过的生命是难以过得明智的;因为过去的已去,而无人得知未来。

要停在当下,不要急着往前走。

如果每一个现在在辛勤地工作、学习,生活状况将是一种持续的增长状态;如果每一个现在都在碌碌无为、低效率的工作状态、或者无进展、得不到进展的工作状态,实际上是白白消耗了生命。

教学过程也是如此,每次老师在强调赶进度的时候,我总是反问一句:学生都没有学会,你想赶到哪儿去?

拿到题目的时候,首先要有一个平静的心态,不要急着做题,而是要先把题目看清楚再做。

这个题目考什么知识点?

给出的直接条件是不是能够解出题目? 有什么隐含条件?

还需要什么条件才能解出问题? ……

(2)做完题就上交,没检查好就上交。

很多同学总是急匆匆地把题目做完就交上去了,让他检查,他就根本检查不下去,有些很明显的问题,本来应该一眼就可以看出来,但他盯着看半天都看不到问题。 清华附中有一个初三的女生名叫马小月,在中考前一模考试以后来到我们基地咨询,她很自信地说,她这次的数学成绩虽然只有六十几分,但她实际上是八十几分的水平。原因是因为有一道十五分的题目,她在稿纸上本来做对了,只是在往试卷上誊写的时候抄错了! 当时她的父母也深深地点头,表示事实确实如此。 我问马小月:你觉得很委屈是么? 她点点头!

我说:那为什么没有检查出来? 她低下了头。

我又问她:你以前出现过这种情况么? 她点头说:出现过。 那为什么没有彻底改掉? 打掉浮躁! ……

后来在我们的指导下,她一模进入全校前200名,二模进入前150名,最后中考的时候, 她又低下了头。

考不好,活该!你不是八十几分的水平,你就是六十几分的水平!因为你现在出现这样的错误,中考的时候还会出现! 这时候她的父母开始点头了。

我继续说:因为你认为这种情况只是偶尔的,下回就不会出现了,所以,你就不会认真对待,不会下定决心,也不会每次做题时做到一次性把题目做到满分,不会每次做完考题后认真检查,直到不出错误。如果不是每次这么做,到考试的时候就不能一定保证会做的题目得满分。所以,我们认为:学习不理想最重要的原因是浮躁。

不检查就上交是浮躁最典型的表现之一。学生做完题目后,耐心已经达到极点,最想的事情就是赶紧交上去万事大吉。

这种浮躁心态是学习的大敌,如果不彻底解决,学习永远不会好。

有个朋友的女儿,是20中初三的学生,名字叫顾小梅,有一次,我拿一个题目问她是不是会做,她说会做了,但让她做的时候,她做不出来。在老师给她讲了题目后,让她把这个题目彻底搞懂,练到熟练的程度。

她的父亲就问:你们叫三倍快速学习法,怎么没有看出快来? 我回答:

一次性把一个题目彻底掌握,就是最快的方法。 3.改的时候改不了 具体表现为:

(3)发现题目错了,以为粗心不改正

人大附中有位初三年级的女生名叫孙一芮,她本来就是班里比较出色的学生,尤其是数理化成绩,有的已经接近满分。但由于人大附中竞争非常激烈,她的排名只能在200名以后。因为人大附中几乎是北京中考录取分数最高的中学,她要想稳稳地升入人大附中的高中部,要考到200名以内,甚至最好是考到150名以内才比较有把握。但她和她的父母觉得靠她自己的努力没有把握达到这个目标。

她刚来到我们基地咨询时,说了这么一句话:要不是犯了一些‘低级错误’,我的成绩还要高。

我当时就回了她一句:你这次有多少分是因为‘低级错误’丢的? 她说:数理化三门大约就有十几分!

上次考试有没有犯‘低级错误’?我进一步追问。 有!她很诚实。

再上一次呢?我步步紧逼。

有……她开始有些不好意思了,好像一直有……

从小就是犯‘低级错误’长大的对么?呵呵!我开了句玩笑。 对对对!呵呵……她倒也直率。

只要你认为是‘低级错误’,你就永远改不了,就永远不能重视这个基本的事实:那就是,题目会做,但怎么都不能把会做的题目得满分! 对对对!您快跟我说一下怎么改掉这个毛病吧!

她的成绩在全海淀区排名第83名。

有以上浮躁的习惯,学生的成绩一定不会理想。

个人文明礼仪常识 篇7

一、乘车(机、船)安全事项

1、游客在机、车、船停稳后方可上下机、车、船。并按机场、车站、港口安全管理规定或指示标志通行及排队上下机、车、船;要讲究文明礼貌,先照顾老人、儿童、妇女;切勿拥挤,以免发生意外。请勿携带违禁物品。

2、在机、车、船临时停靠期间,服从服务人员安排,请勿远离。

3、游客在乘车途中,请不要与司机交谈和催促司机开快车,违章超速和超车行驶;不要将头、手、脚或行李物品伸出窗外,以防意外发生。

4、游客下车浏览、就餐、购物时,请注意关好旅游车窗,拿完自己随身携带的贵重物品;否则出现遗失被盗旅行社概不负责。

5、游客乘坐飞机时,应注意遵守民航乘机安全管理规定,特别是不要在飞机上使用手机等无线电通讯工具或电子游戏等。

二、住宿安全事项

1、游客入住酒店后,应了解酒店安全须知,熟悉酒店的太平门、安全出路、安全楼梯的位置安全转移的路线。

2、注意检查酒店为你所配备的用品(卫生间防滑垫等)是否齐全,有无破损,如有不全或破损,请立即向酒店服务员或导游报告。如因当地条件所限,未能配备,请游客小心谨慎,防止发生意外。

3、贵重物品应存放于酒店服务总台保险柜或自行妥善保管,外出时不要放在房间内,若出现丢失,后果自负。

4、不要将自己住宿的酒店、房号随便告诉陌生人;不要让陌生人或自称酒店的维修人员随便进入房间;出入房间要锁好房门,睡觉前注意房门窗是否关好,保险锁是否锁上;物品最好放于身边,不要放在靠窗的地方。

5、游客入住酒店后需要外出时,应告知随团导游;在酒店总台领一张酒店房卡,卡片上有酒店地址、电话或抄写酒店地址或电话;如果您迷路时,可以按地址询问或搭乘出租车,安全顺利返回住所。

6、遇紧急情况千万不要慌张。发生火警时不要搭乘车电梯或随意跳楼;镇定地判断火情,主动地实行自救。若身上着火,可就地打滚,或用重衣物压火苗;必须穿过有浓烟的走廊、通道时,用浸温的衣物披裹身体,捂着口鼻,贴近地、顺墙爬走;大火封门无法逃出时,可采用浸温的衣物披裹身体被褥堵门缝或泼水降温的办法等待救援或摇动色彩鲜艳的衣物呼唤救援人员。

三、饮食卫生安全事项

1、在旅游地购买食物需注意商品质量,发现食物不卫生或有异味变质的情况,切勿食用。

2、不要接受和食用陌生人赠送的香烟、食物和饮品,防止他人暗算和失窃。

3、旅游期间要合理饮食,不要暴饮、暴食或贪食。

4、为防止在旅途中水土不服,游客应自备一些常用药品以备不时之需。切勿随意服用他人所提供之药品。

5、旅行社不提倡、不安排饮酒,并对游客因饮酒发生的意外不承担责任。喜欢喝酒的游客在旅途中应严格控制自己的酒量,饮酒时最好不超过本人平时的`三分之一;若出现酗酒闹事、扰乱社会秩序、侵害他人权益以及造成自身损害的一切责任由肇事者承担。

在旅途中请注意安全:

1、不要带贵重物品和行李。如携带身份证、信用卡、贵重首饰、照相机、摄像机等须谨慎保管好;根据旅游行程安排,带上必需的日用品(如纸巾/衣物/折叠伞)、备用药物(如晕车药、风油精/驱风油)、眼镜、旅游望远镜等;随车带上药箱以备急用。

2、在参加活动时,一定要听从号令指挥,排位、坐落等有序进行,预留有足够安全空间,避免拥挤或推搡发生挤压、拉伤、跌伤、落水、坠落等意外事件,注意保持安全间距。不要过于留恋景点或购物点而导致掉队或拖延,听从导游和团队领导的指挥和安排,按时到达指定地点集合,按时上车,避免耽误行程。不要单独行动,如有个人临时的活动安排或路线变化,必需提前征求领队同意。

3、逗留商厦大楼内时需留意安全出口、灭火器、消火栓、火灾破玻按钮/报警按钮位置、安全区域/方位(遇到停电/火灾时有利逃生);如遇到火灾时,千万不要乘坐普通电梯。注意周边环境,保管好随身携带物品,不要单独接触陌生人;看参观或娱乐时不能大声喧哗,以免影响他人;旅游期间严禁从事任何违法活动。

4、外出旅游必需注意饮食饮水卫生,不要购买或食用包装无厂家/无日期/无QS食品质量安全认证标志或过期的食品,以防饮食后有不良反应。若有不适,及时报告领队/导游设法就医诊治。

5、去风景名胜地旅游时,必需遵守参观地点旅游规定,禁止吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾和随意进入非参观游览区内拍照等不良行为;与游客和当地居民交际时,注意文明礼貌,尊重当地习俗;攀爬高处,既要防止跌落受伤,同时也要预防脚被尖锐物扎伤或被山区蛇虫咬伤;经过高处或钢索栈道时,必需扶好栏杆或钢索;不要拥挤追逐,小心踏空;经过台阶和狭窄、路滑地段,谨防跌倒;如经过有正在施工地段,需保持安全距离,走安全通道,不要随意进入施工现场,防止跌落、扎伤、触电、坍塌等事故。

6、旅游过程中应遵守公民良好的道德文明规范(如尊老爱幼,排队候车/购物/就餐,不乱扔纸屑果皮壳,爱护公共财物,不随地吐痰/口香胶,公共场所不要高声喧哗或打闹,不讲脏话/粗口等),避免与他人发生口角或冲突;始终注意维护烟台亚琦(海阳入世通)和个人良好形象。其他外出必需注意安全事项(如遇恶劣天气必须注意预防暴雨山洪暴发、雷电伤害、山体滑坡、泥石流等)。

另外还有:

一、遇恶劣天气远离危险地区:遇到雷雨、台风、热带风暴、泥石流、洪水、海啸等恶劣天气和自然灾害时,应远离危险地段或危险地区,切勿进入景区规定的禁区内,听从带团导游和旅行社的统一安排和调动,及时采取相关的防护措施,不私自随处参观游玩、脱离旅游团队。

二、海边游泳要在限定区域:到海滨地区参加游泳活动时,在与旅行社约定的区域内或景区限定的区域内游泳,最好结伴而行,有较强的自我保护意识,携带必要的保护救生用品,不私自下水,以防溺水事故发生。

三、山区旅游要防跌防迷失:到山区或地形复杂的地方旅游,要防滑、防跌、防迷失,要牢记景区规定的行走路线,跟随导游行进,不要去无防护设施的危险地段,最好结伴游览,防止走错路、迷路。

四、要防中暑:夏季出游在高温高湿天气易发生中暑,心脑血管病人及老幼体弱者更应注意采取必要的预防措施,出行前向医生咨询,适当准备一些预防中暑的药品。

五、要防“空调病”:室内外和车内外的温差不要太大,否则容易发生感冒或肠胃不适等症状。

六、要选择正规旅行社:参团前,游客要认清旅行社的资质,不要找“黑社”、“黑门市”和超范围经营的旅行社参团旅游,有些外地旅游景区在本市设立了办事处,并未获得经营旅行社业务的资格,其经营旅行社业务的行为属违规经营的行为。

七、要查看旅游合同约定内容:参团前,要仔细向旅行社询问有关接待标准及设施设备的情况,认真查看旅游合同中的约定内容,比如,饭店24小时提供热水还是定时提供热水,住宿的房间有无空调等。

八、要上一份旅游意外保险:旅行社责任保险只是针对因旅行社的责任造成的赔偿,它不能涵盖旅游者在旅游期间发生的所有意外事故,为使旅游者在遭遇意外事故后,其利益受到最大限度的保护,游客在出游前最好为自己购买一份旅游意外保险。

个人文明礼仪常识 篇8

文明礼仪是社会交往中必不可少的一部分,它既是一种行为准则,也是一种文化传统。通过遵守文明礼仪,我们能够在人际关系中保持和谐、表达尊重,同时有效地避免冲突和误解。本文将详细介绍一些常见的文明礼仪常识,旨在提高人们对礼仪的认识和实践。

首先,言行举止是展现个人文明礼仪的重要方面。我们应该随时注意自己的言辞和举止是否得体、恰当。在与他人交谈时,我们应该保持适度的语调和音量,尊重对方的意见,并尽量避免争吵和过激的言辞。此外,我们在公共场所或与陌生人交往时,应该注意保持适当的距离,并避免干扰他人,如大声喧哗、打电话、放音乐等。

其次,衣着整洁和个人卫生也是文明礼仪的重要体现。我们应该时刻注意自己的仪容仪表,穿戴整齐、干净的衣物,展现良好的形象。同时,我们应该注重个人卫生,保持身体清洁、牙齿护理和良好的体味。这样有助于给他人留下良好的印象,并更好地与他人相处。

第三,对待公共设施应该持有敬畏之心。公共设施包括公共交通工具、公共厕所、公园等。我们应该爱护公物,不乱扔垃圾,不涂鸦乱画,不随地吐痰,不破坏设施。当乘坐公共交通工具时,我们应该遵守秩序,礼让老弱病残孕等特殊群体,遵守车厢内安静的规定。在公共场所排队时,我们应该遵守秩序,不插队,礼让别人。

第四,遵守交通规则是文明礼仪不可或缺的一部分。无论是行人、自行车还是驾驶机动车辆,我们都应该遵守交通规则,如红绿灯、标志、行车道等。行人要在人行道上行走,不随意穿越马路;自行车要在规定区域内行驶,不逆行、闯红灯;驾驶员要遵守交通信号,提前刹车,礼让行人等。通过遵守交通规则,我们能够有效地避免交通事故,维护道路安全。

最后,文明礼仪也包括对待他人的尊重。无论是家人、朋友还是陌生人,我们都应该尊重他们的感受、权益和个人空间。我们应该用尊重的态度听取他人的意见,避免嘲笑、挖苦或瞧不起他人。当与他人有分歧时,我们应该以平和的方式沟通,尊重对方的权益和个人选择。

总之,文明礼仪是一个社会的底线,是人们彼此交往的桥梁。只有通过遵守文明礼仪,我们才能够建立良好的人际关系,促进社会和谐。希望本文所介绍的文明礼仪常识能够引起人们对于文明礼仪的重视和实践,共同营造一个文明、友善的社会。

个人文明礼仪常识 篇9

青云谱区是江西省南昌市的一个行政区划,市区最北端,位于昌北经济技术开发区内。因其地理位置的特殊性质,它承担了南昌市北部新城区的功能,并且拥有着江西省最新的城市规划和建设理念。在青云谱区内,虽然简历不是很长,但是文明礼仪的意识却是非常之强的。

在青云谱区,文明礼仪常识是每个人都必须要掌握和理解的。这是因为,文明礼仪是人们良好行为和习惯的代表。它们凝聚着一种崇高的精神力量,代表了民族和国家的文化传统。对于一个城市来说,文明礼仪的表现直接关系到城市形象的好坏,而对于一个人来说,文明礼仪的修养直接关系到个人品质和素质的高低。

在青云谱区,人们在平常的日常生活中都会非常注重礼仪和文明的表现。例如,当你进入一家商场或者超市的时候,你会发现,门卫会礼貌地对你致意并询问你的来意。当你走在街上时,人们也会主动礼让你。这些例子无处不在,即使是在公共交通工具上,人们也会自觉地排队等候。

除此之外,在青云谱区,人们还非常注重公共场所、公共道德和公共环境。他们会注意自己的言行举止,不发出嘈杂的声音,不乱扔垃圾,牵好自己的宠物等等。这些举动都表明了青云谱区居民的高素质和高文明程度。

当然,在青云谱区,文明礼仪表现不同层次,它的高低也是可以通过一些具体的案例来体现的。例如,在一个公共场所,如果出现有人吸烟、大声喧哗,甚至打架斗殴的话,那么这样的行为就属于公共丑陋的表现,是普遍考验文明礼仪的时刻。

为了更好地宣传文明礼仪的重要性,在青云谱区也设立了相关的活动和宣传。例如,通过举办文艺比赛、志愿者活动、交友联谊等形式,加强居民之间的交流和沟通。同时,通过开展街头宣传、广告宣传等方式,向公众传达文明礼仪的知识和要求。

总之,在青云谱区,文明礼仪常识是每个人都非常注重的事情。他们知道,只有通过文明礼仪的表现和提升,才能更好地赢得他人的尊重和认可。因此,无论是在公共场所还是私人场合,青云谱区的居民都表现出了极高的礼仪和文明的标准,展现了一座文明城市的风范。

个人文明礼仪常识 篇10

文明乘车是建立在良好礼仪基础上的行为准则,它不仅体现了一个人对社会秩序的尊重,更是对自己修养的展示。下面,我们将从准备乘车、乘车时的礼仪、对待其他乘客以及在紧急情况下的处理等方面,详细、具体且生动地介绍文明乘车的礼仪常识。


在准备乘车时,要提前了解公共交通的线路、班次以及票价等信息,并合理安排出行时间。同时,为了避免拥挤和浪费时间,我们可以在高峰期避开人流量大的车站或换乘点,选择相对较空的车站乘车,这样不仅能够提高效率,还能减少不必要的挤抢和冲突。要注意随身携带的行李物品不得妨碍他人,将自己的行李放置在指定区域内,确保行车通道畅通。


在乘车时的礼仪方面,我们要遵守排队制度,有序等候乘车。当车辆到站时,要让降车乘客先下车,避免拥挤和阻塞车门,以免影响乘客畅通出行。乘车时,我们应该注意自己的站立或坐姿,尽量不碰触到其他乘客,保持相对的个人空间,同时还应保持良好的咳嗽、打喷嚏等卫生习惯,对感冒等传染性疾病要特别注意,以免给他人带来不便甚至危害。


对待其他乘客也是文明乘车的重要方面。在乘车时,我们要避免大声喧哗、聚众娱乐、播放音乐或视频等行为,尊重他人的休息和安静的空间。当有乘客需要帮助时,我们应主动伸出援手,比如给予老人、残疾人或孩童插队、让座等,这些小举动不仅体现了社会公德,更是对他人关怀的表达。


在紧急情况下,我们需要冷静、有序地处理。例如,当发生突发状况如车辆故障、火灾等紧急情况时,应听从乘务员或工作人员的指导,有序疏散,尽量避免造成人群踩踏和混乱的局面。同时,我们还应主动为老人、孩童等需要帮助的人提供援助和支持,保护他们的安全。


小编认为,文明乘车的礼仪常识包括准备乘车、乘车时的礼仪、对待其他乘客以及在紧急情况下的处理等方面。通过遵守这些规范和原则,我们能够在乘车过程中维护社会秩序,增强公共交通的安全和舒适度。希望每个乘客都能够学习并践行文明乘车的礼仪,共同营造和谐的出行环境。

个人文明礼仪常识 篇11

作为一个文明社会的一员,我们应当遵循一定的礼仪与规范,以维护自己的尊严,促进社会和谐。文明礼仪,作为一种沟通社交的方式,既是我们生活中必不可少的一部分,也是我们在社会交往中最能展示自我的重要工具。那么,在日常生活中,我们应该遵循哪些文明礼仪的相关常识呢?

首先,我们要讲究言谈举止。在与人交流时,我们应当愉快、自然地主动与人打招呼、寒暄,让对方感受到我们的友善与热情。为了让交流更加和谐,我们应该与对方交谈时,不轻易打断别人的谈话,注意自己的语速与语调,尽量不用过于夸张的口吻来表达自己的情感。此外,面对不同的场合和人群,我们还应当注意掌握不同的交际技巧,如同较为正式的场合应讲究庄重,如同普通场合应讲究贴近。

其次,我们应当关注自己的仪容礼仪。无论是在工作场合,还是在家庭生活中,我们应时刻注重对自己的仪容着装进行合理搭配与协调。这不仅是基本的表面修饰,更是向人展示自己良好内涵的一种方式。尤其是当我们要出现在重要场合或与重要人物交往时,我们更应该着装得体,面带微笑,展现自己的文明素养和礼节修养。

第三,我们要讲究用餐礼仪。在聚餐时,我们应当保持应有的风度,举止得体,不要过于贪食,不要吵闹或大声开怀大笑影响别人用餐。克制自己的饮食,同时关心在场的其他人,是文明用餐的前提。

再次,我们要注重礼仪的情感性。礼仪是一种双向的交流方式,不仅是自己展示自己的文明素养,更是尊重对方的一种表达方式。当我们嘴上说敬重时,行动中更应该充分体现这种敬重,运用礼仪方式来传递我们自己的情感需求和对他人的意愿尊重和胸怀感恩之情。例如,当我们收到别人的帮助或礼物时,我们应该及时表示感谢,且使自己的感谢表达足够真诚,从而让对方感到受到了重视。

最后,我们要注意文明交通礼仪。交通礼仪是社会文明的一个重要方面,不仅体现了一个人的道德素质,也是维护交通秩序、保护自己和他人安全的重要手段。在日常出行时,我们应依法行驶,遵守交通信号,保持车距,不占用对方车道;步行,更应留意人行道,切勿随意穿越马路,横穿马路,不乱扔垃圾。做到这些基础的交通礼仪,方能保证自己及他人的安全。

总的来说,文明礼仪是我们在自己的成长过程中必不可少的环节,同时也是我们在社会交往中最能展示自我的重要工具。遵守好文明礼仪,不仅能提升自己的形象,更是展示自己的修养和素质,帮助我们与他人交往更加和谐,创造更好的人际关系。

文明礼仪之星事迹材料12篇


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文明礼仪之星事迹材料(篇1)

xxx,今年7岁,是一年级一班的一名小学生。入学以来,在学校老师和家长的精心培养教育下,从一个懵懵懂懂的孩子,逐渐成长为一名热心正直、诚实有责任感、讲文明、有礼貌的好孩子。

在学校里,她尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,认真听老师讲课,积极回答老师的提问,乐意做老师的小助手,有很强的集体荣誉感。她活泼开朗,热情友好,主动帮助有困难的同学,善于交朋友,也喜欢交朋友!作为班长,她以身作则,不讲脏话,不乱扔乱吐,并能纠正身边同学的不文明行为。

在学习中,勤奋上进,争取各科成绩优秀,在安徽省首届青少年语言艺术大赛中取得了银奖,在跳舞、画画等方面坚持学习,努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生,做同学们身边的好榜样。在家里,能帮父母做一些力所能及的事情,扫地,洗碗,擦玻璃,给他们讲故事、跳舞,逗父母开心,真是一个开心果。

文明礼仪之星事迹材料(篇2)

。一直以来,她能做到严格要求自己,全面发展,不懈努力。她积极参加各项活动,对待同学,她从来都是热心帮助,真诚关心每一位同学。她以一颗真诚的心,得到了大家的认可和拥护,是老师得力的小助手,是同学们学习的好榜样。

作为学校一名少先队干部,她用自身的行动树立了丽泽小学学生的良好形象,在每周的升旗仪式上有她标准的站姿和走姿;在校园的每个角落中,有她温文尔雅和同学们谈天说地的身影;在教室里、在楼道中有她严格遵守学校纪律的示范;在每次的舞蹈比赛舞台上,她用热情的舞蹈动作和饱满的精神诠释着丽泽学子良好的形象。

通过自身的努力,每学期的礼仪小标兵的光荣称号非她莫属,在每次的迎检工作中,作为礼仪队小队长,她都能在以身作则的基础上担当了训练礼仪队员的职责。在她的.带领下学校礼仪队已经成功的参加了区多次大型颁奖仪式,接待了多次市区各级领导和英国、美国等代表团的教育交流活动。而沈柳虹同学在其中也学到了更多的礼仪知识。

一分耕耘、一分收获,她连续两年被评为校级三好学生、2010被评为区级三好学生,2011年评为市级三好学生,连续多年评为校级礼仪小标兵,2010年评为区级礼仪使者。参加天津市文艺汇演获得1个一等奖1个二等奖和2个三等奖的好成绩。在学校开展的"我和红领巾的故事"征文比赛中,获得一等奖并在主题文化墙上进行了展示。

我们愿她用执着的精神向着心中美好的目标大步前进!

文明礼仪之星事迹材料(二)

王xx,男,汉族,生于1997年10月。共青团员,xx高级中学568班化学课代表。我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。我倡导以下几点。

一、以德为首,尊敬长辈和老师,

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《文明礼仪之星事迹材料范文》()。在我的成长过程中,父母的言传身教,老师们的教育与熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子----力争做文明礼仪少年;使我更是懂得了无论做什么事,都应把"德"放在首位。在校尊重师长;在家尊重父母,除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的的家务。听从长辈和老师的教诲,不提不合理的要求,不耍脾气,不顶撞父母。做错事勇于承认,并积极改正,学会自我批评。我心地善良、极富同情心。同学之间,以礼相待,相互平等、尊重,相互帮助,不动手动脚。和同学说话态度诚恳、谦虚、语调平和,与同学说话内容真诚、实事求是,不说使别人感到伤心、羞愧的事;更不说不文明的粗话、脏话。同学们遇到困难,我都伸出援助之手,时刻牢记"帮助别人、快乐自己"用自己一颗闪亮的心去照亮别人,温暖别人。我诚实守信,答应别人的事情绝对做到,同学很乐意跟我交往,和我谈心,我也因此在同学中树立了很高的威信。

二、努力学习。 我从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。小学、初中我的成绩优秀,多次被评为三好学生。上高中后,我又以积极的学习态度,饱满的学习热情,投入到高中的学习生活中。时时处处严格要求自己,做到有疑则思,不懂就问;我善于独立思考,找出学习窍门,探索出了一套适合自己的学习方法。面对现在激烈的学习竞争,我并不畏惧,勇敢的去面对。我重视德、智、体的全面发展,有良好的读书习惯,较早便阅读了大量中外名著,拥有较高的文学素养。

文明礼仪之星事迹材料(篇3)

xx,女,磴口县一中团支书。她积极向上,关心团体,乐于助人,礼貌守纪,工作负责,有较强的组织管理本事;她热爱学校,热心自我的班级,热爱劳动,热爱科学;她活泼可爱,兴趣广泛,勤学好问,是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀共青团员和优秀学生干部。

上学期间,xx获得的荣誉主要有:争做合格小公民”评选活动中荣获“千名优秀小公民”称号;市教育局评为巴彦淖尔市“优秀少先队员”;民族团结代代传”主题演讲比赛中学组三等奖。20xx年荣获学校书法比赛一等奖。上学以来,连续8年被评为三好学生。

“为团体尽职,做教师的好帮手,做同学们的好伙伴”是她一向都在实践着的宗旨。她天性至真至纯,追求尽善尽美,以自我的一言一行,真实地展现了新时代中学生应当具有的美德,受到教师、同学以及认识她的人的喜爱和赞誉。

身为团支书、班长,她大胆、沉着,思维敏捷;她敢想、敢说、敢做,有开拓精神,有较强的组织本事和号召本事。能出色地主持班级会议,制订工作计划,检查工作落施情景,进行工作总结。生活工作中她更是更加严格要求自我,讲礼貌、讲礼貌,穿戴整洁,讲究卫生,不讲粗话,爱护学校公共财物,爱护学校的环境卫生。

作为一班之长,她深知肩上的职责重大,总是能模范地遵守学校的各项规章制度,起到很好的带头示范作用。一方面,她对教师交给的任务都能进取认真地完成,与班委一齐努力协助班主任、任课教师悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生清洁等各项班级事务。另一方面,为班级管理出谋划策,大胆谏言,积极参与和协助组织班级的各项校内外活动,处处为团体着想,主动帮忙同学学习,做到虚心解答。工作上尽心尽责、耐心细致,在同学中有很高的威信,深得同学的信任。尽职尽责的她,经常因为检查纪律、卫生等情景而忙得不可开交,常常是早出晚归。尽管如此,但她始终任劳任怨,从无懈怠。

xx还是一个善恶分明、有着很强正义感的同学。在小学时期,一次,她了解到有个高年级的男同学欺负本班同学,十分气愤,拉上同学去找那位男同学理论,有的同学劝说她:“你还是别去了,免得连你也受到辱骂”,她说:“难道打人还有理了我就不信这个邪。”最终在她义正词严的说服下,那个高年级的学生还是心服口服地认识到了自我的错误,并向本班同学认了错。正因为她这种性格,在同学当中树立了很高的威信,同学们异常“佩服”她,以后大家有困难都愿意找她,都喜欢和她交朋友。

她求知欲强,勤学好问,从小就养成了认真、专心、细致的学习态度。课堂上,她专心听讲、善于思考、敢于提问,对所学知识能当堂理解掌握。课外,一丝不苟地完成布置的作业。并且,她不满足于课堂上所学到的知识,一向坚持每一天阅读有益的文学作品。她不断从书中汲取丰富的知识,以开阔自我的视野。正是她不甘落后的精神,她的学习成绩一向名列前茅。优异的学习成绩是她帮忙同学的有利条件,她对同学们真诚,热情,无论谁有困难,都会伸出援助之手。邻居家的小妹妹今年上初一,从小学到此刻,xx一向都是她的小教师。每当小妹妹在学习上碰到难题,不好理解,向xx请教时,xx总是欣然同意,并耐心的讲解,直到她理解为止。xx仅仅比妹妹大俩岁,可是她异常懂事,并且学习成绩比较优异,能够为妹妹辅导各门功课。在xx的长期帮忙下,邻居家的妹妹各科成绩都有了明显提高。这样,小妹妹收获了知识,xx收获了帮忙别人的喜悦。

一份耕耘,一分收获。尽职尽责的工作,坦荡无私的奉献,刻苦钻研的学习,助人为乐的品质,为她换来了威信和荣誉。真、善、美是她不懈的追求,勤奋努力是她永恒的目标,奉献爱心是她服务团体的宗旨,她是同学们学习的楷模。

文明礼仪之星事迹材料(篇4)

导语:为了进一步贯彻落实党提出的弘扬良好思想道德风尚,提高全民族文明素质。带领广大妇女姐妹在日常生活中履行公民基本道德规范,弘扬中华民族的传统美德。

一. 全身心投入支持丈夫安全生产

家庭问题是关系国家经济和社会发展的重大问题,也是关系每个人人生质量和幸福指数的核心问题。中华民族自古以来就有重视家庭的优良文化传统。我的家庭是一个三口之家丈夫在矿上井下工作,作为一名井下矿工的妻子,如何做好丈夫的后勤工作使他吃好休息好全身心的投入到工作之中,是摆在我面前的一个非常重要的问题。丈夫的工作是三班倒,每逢丈夫上四点和十点班的时候我都要等到半夜时分,两点班要把饭菜做好等他回家,十点班要给他叫点别耽误了上班,我就是这样在做着一种让人看起来十分简单的事情。但是为了“大家”,矿上的安全生产和“小家”的生活幸福,就是要从小事做起。正因为有了我地默默支持,使丈夫在班中工作的踏踏实实、勤勤恳恳,从来没有迟到早退的现象,赢得了工友们的好评,都说他有一个贤惠的好妻子,由于我们夫妻的共同努力使得丈夫连年获得矿级优秀团员的光荣称号,并光荣的加入了中国共产党。

二. 履行道德规范、弘扬职业道德

扶老携幼爱老敬老是我们中华民族的传统美德,作为一名新时代的年轻人来说更应该这种传统美德。我原来是一名个体经营者,在日常的经营服务中,做到文明经商礼貌待人。有些顾客来店买货时,有时把随身携带的钱包和手机等物品丢在店中,自己总是千方百计的将物品送到失主手中。有一次,一位女士来店买衣服将装有各种证件和银行卡的小包丢在自己的店中,我就按照身份证上的住址将小包给失主送到家中,这位女士正在焦急万分的时候接到自己的小包,感动的她自己直掉眼泪不知说啥好了,只是一个劲的点头表示感谢。

三. 带领重姐妹 灾难面前显真情

今年初春的一天,家住85楼12楼27号的`陈叔一家因电线老化不慎起火,将家里的东西全部烧光。面临这种情况,自己就泛起了琢磨应该如何帮他们一家人渡过难关?思来想去觉得自己做最大努力也只是一个人的力量,只有把姐妹们调动起来才能加大力量。最后决定告诉同伴,让他们和我一道奉献爱心。随之我就把我家新的床单、被罩、枕巾、枕套等床上用品,应急穿的衣服都找了出来连同姐妹100元钱一同送到了陈叔手中。在我的带动下其他姐妹们有的给钱有的给物,虽然钱和东西都不多,但它体现了新时代妇女高尚的思想品质和抚危济贫奉献爱心的真情体现。姐妹们的热心帮助,陈叔感动的热泪盈眶,就是这点爱心行动使得陈叔一家感受了温暖,度过了难关。

当今社会崇尚文明,倡导和谐。让我们人人参与到争当“文明礼仪之星”的活动中来。弘扬社会主义精神文明,创建和谐、文明、幸福家庭,形成全社会的和谐。

文明礼仪之星事迹材料(篇5)

我的名字叫xxx,是一个特别爱笑的女孩!爱看书、爱画画,尤其爱书法,每天中午放学回家,我都坚持练习书法,每写好一个字都感觉特别开心,中国的汉字真的是太美了!

平时看到楼下的'爷爷奶奶们,总爱笑着和他们打招呼,爷爷奶奶们也面带慈爱的笑容点着头,这种感觉真好!

在学校里,我也是老师的小帮手,同学们也非常喜欢和我做朋友。对于学习,妈妈说她很放心,因为我总爱把问题弄清楚,不懂就问。我相信在菁菁小学这片沃土上,我会变得更加优秀!

文明礼仪之星事迹材料(篇6)

作为学校大队委的她,兴趣爱好广泛,是学校礼仪队和国旗班的成员,本年度的市级三好学生。一直以来,她能做到严格要求自己,全面发展,不懈努力。她积极参加各项活动,对待同学,她从来都是热心帮助,真诚关心每一位同学。她以一颗真诚的心,得到了大家的认可和拥护,是老师得力的小助手,是同学们的好榜样。

作为学校一名少先队干部,她用自身的行动树立了丽泽小学学生的良好形象,在每周的升旗仪式上有她标准的站姿和走姿;在校园的每个角落中,有她温文尔雅和同学们谈天

说地的身影;在教室里、在楼道中有她严格遵守学校纪律的示范;在每次的舞蹈比赛舞台上,她用热情的舞蹈动作和饱满的精神诠释着丽泽学子良好的形象。

通过自身的努力,每学期的礼仪小标兵的光荣称号非她莫属,在每次的迎检工作中,作为礼仪队小队长,她都能在以身作则的基础上担当了训练礼仪队员的职责。在她的带领下学校礼仪队已经成功的参加了区多次大型颁奖仪式,接待了多次市区各级领导和英国、美国等代表团的教育交流活动。而沈柳虹同学在其中也学到了更多的礼仪知识。

一分耕耘、一分收获,她连续两年被评为校级三好学生、20xx被评为区级三好学生,20xx年评为市级三好学生,连续多年评为校级礼仪小标兵,20xx年评为区级礼仪使者。参加天津市文艺汇演获得1个一等奖1个二等奖和2个三等奖的好成绩。在学校开展的"

我和红领巾的"征文比赛中,获得一等奖并在主题文化墙上进行了展示。

我们愿她用执着的精神向着心中美好的目标大步前进!

文明礼仪之星事迹材料(篇7)

王,男,汉族,生于 1997 年 10 月。共青团员, 高级中学 568 班化学课代表。我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。以良好的思想品质,优异的学习成绩,

全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。我倡导以下几点。

一、以德为首,尊敬长辈和老师。

在我的成长过程中,父母的言传身教,老师们的教育与熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子----力争做文明礼仪少年;使我更是懂得了无论做什么事,都应把德放在首位。在校尊重师长;在家尊重父母,除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的的家务。听从长辈和老师的教诲,不提不合理的要求,不耍脾气,不顶撞父母。做错事勇于承认,并积极改正,学会自我批评。我心地善良、极富同情心。同学之间,以礼相待,相互平等、尊重,相互帮助,不动手动脚。和同学说话态度诚恳、谦虚、语调平和,与同学说话内容真诚、实事求是,不说使别人感到伤心、羞愧的事;更不说不文明的粗话、脏话。同学们遇到困难,我都伸出援助之手,时刻牢记帮助别人、快乐自己用自己一颗闪亮的心去照亮别人,温暖别人。我诚实守信,答应别人的事情绝对做到,同学很乐意跟我交往,和我谈心,我也因此在同学中树立了很高的威信。

二、努力学习。

我从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。小学、初中我的成绩优秀,多次被评为三好学生。上高中后,我又以积极的学习态度,饱满的学习热情,投入到高中的学习生活中。时时处处严格要求自己,做到有疑则思,不懂就问;我善于独立思考,找出学习窍门,探索出了一套适合自己的学习方法。面对现在激烈的学习竞争,我并不畏惧,勇敢的去面对。我重视德、智、体的全面发展,有良好的读书习惯,较早便阅读了大量中外名著,拥有较高的文学素养。

在教学实践中,本人敬业意识强,奉献精神好,教研效果佳,教学成绩优,能潜心研究小学数学教学,积极实践《新课程标准》,让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知,培养学生自主探究能力和合作精神。并能积极参加各种教研活动,承担各类教学公开课,撰写教学论文,参与教研课题研究。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划,根据学生的个性,采取不同的方法,尽到一个教师应有的职责。课外还经常开展科学性、知识性、趣味性的活动,对后进生和差生进行耐心、细致的辅导。在课堂上,能充分调动学生的积极性,使学生对学习产生浓厚的兴趣。

文明礼仪之星事迹材料(篇8)

我是八(3)班的沈XX,我为雅言雅行代言,争做当代文雅少年。中华民族有几千年文明史,礼最早就成为古代周朝贵族教育体系“六艺”中的一种重要技能之一,培养学生“文质彬彬,然后君子”。从有文字记载历史起,礼就融入了中国人的生活。最早的诗歌总集《诗经》中就有大雅,小雅的诗歌记载。时至今日,礼的教育,已经深深融入了中华民族的血脉。

作为一名新时代的中学生,我们是礼的传承人,理应担当起礼貌待人,有礼有节的素质养成这个重要任务。作为学生除了要努力学习,掌握本领,更要成为一名有理想、有智慧、有教养的全面发展少年。

知行合一是古代优秀的做人品质,让我们行动起来吧!对待同学,老师我们要做到如沐春风,有礼有节;对待自己要做到严于律己;日常生活中我们要做到诚实守信、注重形象。愿我们都成为拥有一个高雅灵魂,优雅谈吐的新时代文雅少年。

文明礼仪之星事迹材料(篇9)

xxx,上派镇菁菁小学一(5)班学生,尊敬师长,勤奋好学,活泼开朗,乐于助人,是个天性善良的好孩子。

在家里,她孝顺父母,尊敬长辈,经常在家帮爸爸、妈妈做一些简单的家务,从来不娇惯自己,是一个讲文明、懂礼貌、重礼节的好孩子。

在学校,她热爱集体生活,团结同学,尊敬师长,认真完成老师布置的各项作业,平日里帮助老师做一些力所能及的事情。她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻。她团结同学,热心帮助学习上有困难的同学。

xxx同学兴趣广泛,追求全面发展,除了学习成绩优秀外,还参加校学校的合唱团,戏曲社团和美术社团,得到了老师的好评。

一分耕耘,一份收获。xxx正用自己的诚实善良为歌,文明和礼貌为曲,弹奏着暖人心扉的赞歌。

文明礼仪之星事迹材料(篇10)

我是来自机械工程系机械工程及其自动化10101班的向小龙,担任班长,入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,做好模范带头作用。平时能够以身作则,工作实事求是,努力提升自身修养,在学校全面推进校风文明建设中积极贡献自己的绵薄之力,严格要求自己树立文明健康的形象。在过去一年的大学生活中,自己不断的学习文明礼仪知识,努力提升自身素质,不断完善自己,在思想,工作,学习生活等方面都有很大进步。

一、思想积极要求上进,不断提高政治素养

我平时能认真学习,不断提高自身政治修养。在思想上健康、活跃,常常能提出一些好的意见和建议。作为班长,能认真组织好班级文明礼仪知识学习,不断和大家共同进步,努力创建校园文明班级,而且能积极调动大家的思想,引导非团员积极向团组织靠拢,整体提升班级思想觉悟性。入校后我就向党组织递交了入党申请书,定期向党组织汇报思想,处处以党员的标准来严格要求自己。在校和老师友好问候,积极配合各科老师的教学工作,与老师建立了良好的师生情谊。

二、认真学习,努力工作

在工作上,我能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用班长的职权为私人谋利益。平时努力配合辅导员与班级的工作,积极团结班干部,做好班风,学风建设。我不仅能积极完成好部门的工作,也能积极主动的协助其它部门做好工作,而且从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事,作为班干,在班委

和同学之间难免会引起一些矛盾冲突,我会妥善地解决这些问题,努力做好班级建设。

同时自己也在学生会里学习工作了一年,学到了很多关于策划,组织方面的知识,也学到了很多礼节文明的要点。在自己做班级工作方面有了很大的借鉴性。在20xx年04月里获得了“优秀部员”荣誉称号。

我也经常带领班级参加学院各种活动,在20xx年4月组织的新政府绿化植树活动,班上同学无一不参加的。在5月积极配合院红会组织的美化校园的植树活动,在提升班级凝聚力方面有很大作用。同时也增进了同学之间的情谊,有苦一起吃,有甜一起尝。

在学习上,勤奋自立,刻苦钻研专业知识,在20xx—20xx年度,取得班级综合第二名的好成绩,全级前十。同时也获得了院级“优秀学生干部”的荣誉称号。

在20xx年9月里积极参加了石嘴山市成立50周年庆典活动,在庆典闭幕后积极加入清洁卫生扫除的活动。

在班级里,自己算是一名模范干部,和同学相处的十分融洽,同学们都很肯定我,平时我很注意自习,有时候大家讲话,我便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。我能积极带头能加学校的各项活动,集体荣誉感较强。平时,养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,我是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提升自己综合素质,做到全面发展。

在生活上我也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,都能力尽所能的帮助解决。我也会在假期里做一些勤工俭学,努力为家里减轻负担,同时也不断的锻炼了自身的自立能力。现在做着一份服务员的兼职以增进自身的社会实践能力。

希望能得到各级领导的审阅,我会不断地改进自身的不足,不断学习,不断地完善自己,做一名合格的大学生,树立好的榜样。

文明礼仪之星事迹材料(篇11)

xx同学是我校六年级二班的一名班干部,朝气蓬勃的新世纪,孕育了他广泛,喜爱写作、读书、下棋、集邮。

作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。

在本学期,班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛,由他亲自组织,安排这项活动,在老师的帮助下,效果很好,同学们都很愿意参加,通过这样的活动,大大提高了同学们的团结进取,奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中他多次主持班队会,开展了如“为教师喝彩”庆教师节文艺会,以及“我的未来与梦想”主题班会,并且表演了歌唱比赛,诗歌朗诵等节目。

小小年纪的他,很有自己的一番生活和学习的道理。不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学习每一门功课,不断提高个人素质。数学是她的特长,老师也发现了这个闪光点,派她做数学课代表,这既是老师对他的信任,也是对他的考验。为了不辜负老师和同学的期望,每天他都坚持准时收好数学作业,有时还帮助老师一起批改。学习上遇到难题的时候,他就和同学们共同探讨,取长补短。在他的带动下,经过全体同学们的共同努力,他的数学成绩一直在年级组名列前茅,因此,她也获得了很多的荣誉,如:校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

身为一名班干部,他利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动,带领队员们到多个场所进行实践活动,如:宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务扫公路等等。

在做好班级内的实践活动的同时,他还积极参加全校性的各项社会实践活动,和其他班级的班干部一起组建爱心小队,每逢周六,一起去镇上的老年敬老院院,帮助打扫卫生,陪老人读报聊天,为老人表演节目,给老人们晚年带去温暖与快乐。受到周围广大家长的欢迎和一致好评。

在学校里,她是同学们的榜样,回到家,他更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还坚持读书、学象棋,坚持自己的'事情自己做,并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀,那就是他,他说:“我要在少先队的摇篮里起飞,去追求我的理想,我能行”。

文明礼仪之星事迹材料(篇12)

xx,梁堂乡中心小学五年级二班的一名班干部,他品学兼优,性格开朗,乐于助人,善于思考,勤于探索,有较高的组织能力,所以一直是老师身边得力的小助手,同学心中的小老师。他的成长就像他的属相一样,事事马不停蹄,时时一马当先。

在学校,振炟作为一名班干部,处处以身作则,常以《小学生日常行为规范》来规范自己的言行举止,时时严于律己,高标准遵守学校的校纪校规。老师不在时,能够主动维护好班级的日常管理,代老师分配好当天的学习任务及其它工作安排。

每天清晨出现在教室里的第一个身影总是他,他学习刻苦,成绩突出,门门功课无论在班内还是年级内年年都是第一名,年年被评为“学习小标兵”。他擅长演讲,普通话标准,在五年级上学期学校组织的普通话比赛中荣获一等奖。在五年级下学期学校组织的“走复兴路,圆中国梦”演讲比赛中荣获一等奖。他爱好写作,是聊城日报的小记者,他的作品时常被老师拿来范读,也时常流传于年级中。他在班内组织的“我是小小书法家”“我是演算小高手”等活动也是开展的有声有色,得到了老师和同学的一致好评。

同时他坚信“我为人人,人人为我”的思想,团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,特别是班内的后进生都经常得到他的帮助。他善于思考,勤于探索,有时还会给老师的教学提上一些建议。

劳动中,他积极肯干,脏活、累活总是抢先,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前出色的完成。

作为班干部,振炟能够积极负责,主动加入到学校政教处的检查队伍中来,间操时间检查全校各个班级的卫生、纪律、文明行为等各方面的情况,及时发现并阻止校园内不良现象的发生。

在学校里,他是同学们的榜样,回到家,他更是一名出色的好孩子。

勤俭节约,艰苦朴素是他的作风。振炟生在农村,长在田间,懂得劳动的辛苦,所以他从来不挑食,从不浪费一粒粮食。他衣着朴素但他从不为此感到自卑。他能够感受到父母的辛苦,在家还主动帮助父母干家务,坚持自己的事情自己做,并坚持做好。

勤奋努力是他的座右铭,希望他这匹健硕的小马驹能够继续扬蹄奋奔,在广阔的人生道路上奔的更快、更远……

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